在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫關愛作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
寫關愛作文 篇1
這一天是星期六，我像往常一樣提着我的小提琴到牛咡橋上課。
在牛咡橋與北門橋的中間有一條斑馬線，這裏來往的車非常多，又沒有紅綠燈，讓要過馬路的人寸步難行。我站在斑馬線上，等車過去，可這裏的汽車，源源不斷。等了很就，好不容易車暫時沒有了，可走到中線，車又來了。
我站在公路的中線上，進退兩難，等了非常久，這些車子一直把公路堵得水泄不通，我等得不耐煩了，看到一點兒空隙，我就準備衝過去，因為當時要上小提琴課，時間來不及了，所以我喪失理智準備衝過去，這時，一輛出租車向我開來，如果不是後面的阿姨拉我一把，我想現在我一定躺在醫院裏了。
那位阿姨把我拉過來之後，對我説：“別那麼着急，你看剛才好危險。”“是的”我説。過了一會兒，汽車沒有了，可我東張西望沒有看見，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過馬路了。我明白了，到了馬路對岸，我對那位阿姨説了一聲：“謝謝你。”他回答道：“沒什麼。”然後她就轉身走了。我非常感激那位阿姨。
其實，在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經意的流露着，流露着這些關心這些關愛。
寫關愛作文 篇2
“噢——”我又往手中哈了一口氣，雙手飛速摩擦起來。這鬼天氣，冷得要命噢！我望着幽靜的幼兒園，突然心中油然升起一種恐懼，鼻尖一酸，不由哇哇大哭起來。其它人早就被家長帶走了，而我……爺爺為什麼還不來？我使勁甩着頭……
這時，一條藍色的圍巾悄然圍上了我的脖子，一股莫名的温暖佔據了整個身體，將寒冷趕得灰飛煙滅。我瞪大了眼，猛地一回頭，看見一張慈祥、和藹、蒼老卻精神的臉—爺爺！我歡呼躍雀着，一下撲進了爺爺温暖的懷抱裏，破涕為笑。爺爺望見這一幕，也“咯咯”的笑了。突然，我看見了爺爺單薄的衣服，奇怪道：“爺爺，您穿得這麼少，為什麼不帶上這條圍巾呢？”“孫子真傻”。爺爺咧嘴笑道：“爺爺身體好，骨頭硬，你看你……”我連忙捂住爺爺的嘴，哈哈大笑起來。
又是一季冬天，但我已經讀小學三年級了。；回家的路還遠着，我踏着雪，呼着冷氣，一顫一顫地走着。迎面一陣刺骨寒風颳來，我不禁打了個寒戰，鼻涕猛然淌出，淚水也隨之決堤，豆大的淚水滴落在地上的皚皚白雪。
突然，又是那一陣温暖裹住了脖子。那温暖，那氣息似曾相識……
我愣了一會兒，猛然回頭，又是那一張熟悉、慈祥的面孔！“爺爺，你……你不怕冷嗎？”“怎麼會？”你爺爺的身體棒着呢！
還是一季冰冷的冬天，我坐在桌旁匆忙地温習着複雜的六年級的數學理論，為臨近的小升初作着衝刺……
忽然，隔壁傳來媽媽的驚叫聲：“什麼，你再説一遍，爺爺昏倒了？”我一怔奔到媽媽面前，媽媽焦急地大叫：“兒子，你爺爺在貓貓超市門口不明昏倒了，快去看看呀！”
“什麼我叫了一聲，抓起那一條藍色的圍巾，飛奔到了超市門口，望見了門口正站着的，蒼老的老人。”“爺爺！”我喊道，撲入了他的懷抱中……，對不起啊，孫兒，我實在凍的不行，一頭栽了下來，讓你們擔心了……他蒼老的臉上滿懷愧疚。我毫不猶豫地為他戴上了那條藍色，温暖的圍巾。
“孫兒，你不凍嗎”
“孫兒，身體好得很。”
爺爺眼中閃出了一絲淚光，“孫兒，真是懂事了啊……懂事啊……”他喃喃自語道……。
寫關愛作文 篇3
同學們，當我們快樂幸福的在校園中學習玩耍的時候，請別忘了我們身邊還有許多的朋友，他們享受不到生活的美好。有的從來就不知道彩虹的顏色是多麼絢麗;有的永遠無法傾聽親人動聽的呼喚;有的從來就沒有聞過芬芳的花香，無法體會奔跑在風中的快樂。他們就是————殘疾人。
根據聯合國統計，全球有6。5億殘疾人，在我國，每16個人當中就有1個殘疾人，尊重殘疾人，就是尊重生命與尊重自己。
而生活中卻有些人，見到殘疾人，認為他們是廢物，便去冷落、排斥、嘲笑。不但不幫助他們，還指指點點，拿他們取樂。你知道這微不足道的動作給了他們的心靈與尊嚴造成了多少傷害嗎？
世上有許多殘疾人都想過正常人的生活，他們便學用腳寫字，學會讀盲文————————他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑他們的人一個有力的回擊！
記得第一次在春晚上觀看《千手觀音》，真的讓我感到震撼。這些演員都是生活在無聲、黑暗世界裏的大哥哥、大姐姐，他們身殘志不殘。靠台下的.叔叔阿姨指揮，完成了如此宏大的完美表演。他們雖然不能象正常人那樣生活，但他們卻有正常人沒有的東西————堅強無比的精神！他們的這種精神讓所有不珍惜時間、生命的人感到慚愧！
20xx年10月第八屆全國殘運會將在我們浙江杭州舉行，希望我們身邊更多的人關注殘運會，關注殘疾人。人們的一個眼神、一句問候、一個微笑、一聲關懷，就能讓他們需要關懷的心身變得温暖。
攙扶盲人過馬路，是關愛;幫助肢殘人推輪椅，是關愛;學幾句手語，是關愛;相逢時一張笑臉、一個招呼，也是關愛。為鄰居講講殘運會小知識，是參與;觀看殘運會，讓我們從殘運會開始，為創造一個對殘疾人充滿關愛的社會而努力吧！
寫關愛作文 篇4
等待了一個暑假，終於開學了。報到那天，我驚訝的發現我們班換了一位新班主任。覺得有點陌生感，認為是一位嚴厲的老師。 因為是新老師，所以想給老師留一份美好的印象。
可是由於我的肚子實在是不爭氣，開學第一天就鬧肚子，吃了藥也不管用，只好躺在牀上休息。我一邊忍着疼痛一邊默默想：“開學第一天就缺課，肯定會在老師心中留下不好的印象的！這下可怎麼辦才好呢”？我既沒有老師的電話，也沒有老師的郵箱，沒有任何聯繫方式怎麼向老師請假呀？越想心裏越慌，可為了安慰自已又轉念想到：“班上這麼多同學，老師一定不會注意到我這個無名小卒的，就這樣在忐忑不安地過了漫長一天。”
就在這時，媽媽的手機提示一條短信。我隨手拿來掃了一眼，心中頓時湧起一股暖流，眼睛濕潤了。原來老師給我發來一條慰問信息內容是：王一卉家長：孩子今天生病了嗎？叫孩子多喝水，天也熱，注意多休息。（王靜老師）。
可能在別人眼中只是短短的幾句很平凡的問候話語。可是對於病中的我，這條短信令我渾身暖洋洋，十分感動。讓我感受到“一面之緣”的老師和藹可親，平易近人。老師的短信給了我力量，我不顧疼痛堅強地從牀上爬起來，走到書桌前自覺學習，並電話詢問同學家庭作業，把作業完成後，高興的入睡了。
第二天老師默寫課文後，根據成績。老師不僅表揚我認真學習，還讓全班同學給我掌聲。我開心得笑了。心中也暗暗地送去我對這位好老師的掌聲！
寫關愛作文 篇5
我們都有自己難忘的事吧，我們一起分享一下吧，我先分享一下我的難忘的事吧。
我記得在幼兒園的時候，我看見一個幼兒園同學穿着一雙黑色的馬靴，中午放學後，我讓我媽媽買一雙和我同學一樣的鞋，媽媽對我説：“你現在還小，等你長大了再給你買。’’我回家了，媽媽做好飯，我也不吃，也不去幼兒園，媽媽説：“你為什麼不去幼兒園？”我説：“誰讓你不給我買鞋的。”媽媽好不容易才勸去幼兒園。我家當時並不富裕，下午爸爸回家了，我哭這讓爸爸給我買鞋。爸爸説：“什麼樣的鞋，讓你哭成這樣嘛。”我説：“我跟媽媽要，媽媽不給我買。”爸爸又去問媽媽，媽媽説：“他現在還小，不用買那麼貴的鞋。”爸爸説：
“給她買一雙吧，反正快過年了，沒錢想辦法。”所以爸爸每天下班都不直接回家，在上小工廠去幹幾個小時，幹了一個月吧，掙了二百多元吧。媽媽給我買了一件毛衣、外套，褲子和馬靴。過年的時候我穿上了毛衣、外套，褲子和馬靴，自己顯得格外漂亮。
爸爸給我買了衣服後，家裏沒剩多少錢了，過完了年，我看見爸爸的褲子破了一個小洞，我對爸爸説：“你的褲子破了為什麼不丟掉呢？”爸爸説：“為什麼要丟掉呢？讓你媽媽縫縫不就行了。”下午媽媽回來了，給爸爸縫了縫，爸爸就穿上了。奶奶常常對我們説：“勤儉節約，不得浪費。家每天吃海蔘鮑魚，其實對身體沒什麼好處，不如吃一些粗茶淡飯還健康。”
幾年過去了，爸爸下決心開公司，一開始也是很艱難的，在爸爸的努力下，生活漸漸好了起來。買上了好車、好房一家人都過得很和睦。雖然有了錢，但是沒有原來那麼快樂，以前們晚上打撲克，做遊戲，可現在爸爸很忙，差不多每天晚上都有應酬。為我們的將來打下了基礎。
所以，我們要好好學習，來報答父母，做一個有用之才，也為我們下一代打下基礎。謝謝你們！我的爸爸媽媽。
文萃咖
