同學之間的關愛作文

人間處處有真愛，描寫一下你和同學之間的友愛吧。以下是小編為大家蒐集整理提供到的同學之間的關愛作文範文，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習！

同學之間的關愛作文1

記得那是剛上二年級的一個早晨，我剛到學校，便感到肚子有些不舒服，但那時我還能忍，便忍了忍。第一節課上課時，我突然感到肚子特別不舒服，而且很噁心，有些想嘔。因為正在上課，我怕老師説我上課不認真聽講，就只好硬撐起身子，聽老師講課。這時候，坐在我旁邊的王餘粟好像看出了我的心思，就悄悄地問我：“李潤澤，你是不是哪裏不舒服?”我怕這時候説話被老師發現，便趕快對他説：“我沒事。”

第一節課下課了。我急衝衝地衝出教室，奔向廁所。我剛跑四班門口，就稀里嘩啦地吐了起來。於是，我扶着牆慢慢向學校醫務室走去。突然有人碰了碰我的肩膀，我轉頭一看原來是王餘粟。王餘粟一臉擔心的樣子，一邊攙扶着我一邊關切地説：“李潤澤，有病就別硬撐着嘛!走，我扶你去醫務室。”就這樣，王餘粟陪着我來到了醫務室。到了醫務室，醫生給我開了兩片藥吃説沒大礙，王餘粟才又小心翼翼地扶着我回到教室。

回到教室，坐在椅子上，我感覺好多了。我感激地對王餘粟説：“今天真是謝謝你!”王餘粟微笑着説：“不必謝我，你沒事就好，同學之間互相幫助是理所應當的。”王餘粟的話，説得我心裏暖烘烘的。

我應該向王餘粟同學學習，同學之間應該相互友愛，相互幫助。

同學之間的關愛作文2

我們的校園是個充滿温暖與歡樂的天堂，數不清的趣事有如海洋中簇擁的小浪花，一層趕着一層，翻滾着，歡笑着，湧向遠方。其中一朵小浪花時不時地隱現在我的腦海中。

那是一個炎炎夏日，空氣彷彿都凝固了，無法流動。老師一邊擦去豆大的汗珠一邊繪聲繪色地講解課本內容，可同學們一個個耷拉着腦袋，顯得無精打采像一個個泄了氣的皮球，軟綿綿的。突然，平日裏神氣活現的搗蛋鬼張志偉不知哪給筋搭錯了，鼻子像開了閘的水龍頭大把大把地湧出鮮血，可讓同學們驚呆了，把張志偉圍了個裏三層，外三層，這下可好，原本鴉雀無聲的班級頓時像炸開水的水壺，沸騰極了。老師好不容易安定了混亂的班級，然後讓我與另一名同學燁峯護送志偉去醫務室瞧瞧。我心裏直抱怨，今天可真倒了八輩子黴，攤上了這吃力不討好的活。看着那鮮紅的血，我想起了平日裏與志偉發生的不高興的事情，心中就……但是，有一股莫名的力量令我不忍心置他於不理，大概是同學之間的情誼吧!我和燁峯攙着志偉慢慢來到醫務室，老師説沒有大礙，只要洗淨血跡後再捏緊鼻樑就沒事了。我懸在半空中的大石總算得以落地。按老師的'意思，我們三人先來到衞生間洗淨血跡。看着那些髒乎乎的血跡，真是令人作嘔。我真想撒手不幹了，可不知一股無形的力量——友誼催促着我將這件事進行到底。遲疑了一會，六隻手七手八腳地擦洗血跡。不一會兒，三隻可愛的“小花貓”出現在鏡前，“哈哈——”一陣爽朗的笑聲傳出衞生間……

在校園裏，這樣的小浪花並不少數，就拿去年來説吧，我校有一位學生因患白血病退學醫治，可鉅額的醫療費用對他原本就不富裕的家庭無疑是雪上加霜。作為21世紀的少先隊員，我們理應伸出援助之手。於是，一次大隊捐款會拉開了帷幕。雖然捐的錢數不是很多，可千里鵝毛禮輕情義重，這也代表了我們的一片真心，表達了我們的深厚友誼。

同學們，作為新世紀的兒童，讓我們敞開心胸，將沉甸甸的友誼放入心間，讓絢麗的友誼之花在我們心頭怒放!

同學之間的關愛作文3

我們班那可算得上是羣英薈萃、人才濟濟，體育方面、文理方面、英語方面、漢字方面可都有精英。而我結識的他，不僅語數英三方面的成績不錯，而且他在班集體中幫助同學也是可見一般的。

就像上次，當時已經放學，同學們都拼死拼活地往外跑，絲毫不管身旁的人需不需要幫助，只有他在郝亮的求助下放慢腳步，傾聽郝亮的訴説：“我上午還要寫作業，但是沒筆了，你能不能借我一支。”如果是我，這事放在我身上，我一定會説不借，怕郝亮把我的筆整壞，而他卻不是這樣的。“行，借個你，”説罷便把他文具盒裏現有的唯一的一支筆給了郝亮，“不過你可不能把它弄壞。”而郝亮也爽快地説了行，就在郝亮轉身離去時，他還幽默風趣地喊着“記着，一塊半的筆芯和半塊的筆桿。”面對他的大方，我不禁慚愧的低下了頭。

對他來説，這些事已成了家常便飯，到東家講講題，去西家勸勸架也是他學習生活中的一部分，就像上次……

他前方的侯東君數學練習冊上的一道題不會，就向他求助，而他並沒有反感侯東君的求助，並耐心地幫侯東君解答。後來侯東君還是不理解，在他身旁的我就看不下去了，面對這樣的同學，我也真想一走了之，可當我拉他出去玩，不要管侯東君時才發現我錯了。

“咱們出去玩吧，”“誒呀，等等，讓我講完了。”

“走吧，別管他了。”“再等等，馬上就完了。”

當我去拉他的時候，他一把撒開了我的手，説到：“你怎麼這樣，他有題不會就不能給他講完麼?如果我給你講題，忽然來一個人拉我出去玩，你會怎麼想。”我無言以對，他説罷轉身又去講題。

他就是這樣一個人，讓我佩服也讓我無奈，值得我學習卻無法與他相比。希望他會繼續這樣，也希望我能早點變成他這樣的人，與他在同一個隊伍之中，相互幫助、互相學習。

同學之間的關愛作文4

愛是一個温馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裏。

那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。

會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨着“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我着急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裏，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。

我經過這件事，感受到集體的温暖，愛在班級，愛在我們同學之間。