在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的感謝作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天中午，我抱本子回來的時候，發現我的飯缸裏多了一根香噴噴的火腿腸。我問許潤後才知道是她幫我打的，我就對許潤説：“謝謝你，許潤。”許潤説：“不用謝，不用謝。”我心想：“許潤真是一個樂於助人的好同桌，我要學習她的這個優點。”
回到家後，我把這件事情從頭到尾的跟爸爸媽媽講了一遍，爸爸媽媽説：“許潤真是一個好孩子。”其實，我也這麼認為。
在這所美麗的學校，我完成了人生中一次大的蜕變。在這次蜕變中，我最要感謝的就是我的老師，是她給了我鼓勵、關心和愛護。
在還沒有步入初中之前，我總在想象陪伴自己三年的班主任會是什麼樣的，來到這裏一年後，我和老師們的感情從陌生到熟悉再到深厚，每一次接觸的經歷都難能可貴。尤其我和班主任陸老師的那次“朋友”間的談話，給我印象深刻。
陸老師教我們政治課，在給學生做思想工作方面經驗十分豐富。就拿上次來説，學校組織各班評選優秀學生，老師一宣佈這件事，我的內心十分激動，名額充足，我自信能被選上。宣佈結果的那天，老師開始念名單：“優秀班幹部×××，優秀團員×××……”一個個名譽被其他同學領走，卻沒有我的，霎時我的自信心迅速崩坍，一時難以接受這個結果。
下課後，老師把我叫到了辦公室，問：“沒有選上，是不是有些失落？”我擠出一絲笑容，説：“是有點失落，但是沒事的。”我口中説着沒事，其實當老師唸完名單時，我已是滿眼含淚了。老師把手輕輕搭在我的肩上，説：“你的表現各位老師都看到了，相信下一次一定會有你的，沒事的。”其實我心裏很在意每一個獎狀，因為那是一種來自老師的肯定。此時此刻，老師肯安撫我的心情，説明我做得還不錯，但仍有不足的地方。老師現在的拒絕，也許是希望我以後能夠做得更好。我感謝老師給予我的幫助，讓我認識到了自己的不足。
一天下午放學後，我和媽媽在回家的路上經過一個賣香江米糕的小攤。我聞到了香味，口水不禁流了出來，便懇求媽媽給我買兩個嚐嚐，我好不容易才説服媽媽。
媽媽走到買米糕的攤位前，問道:“請問這米糕怎麼賣的？”賣米糕的人指了指牌子。媽媽看了看牌子，又看了看賣米糕的小夥子。我感覺他的服務態度有些不好，便打算拉着媽媽走。這時，旁邊有個人便問我和媽媽：“你們是想要買米糕嗎？”“對啊！”我説，“怎麼賣米糕的也不説話啊？”旁邊的人看了一眼賣米糕的小夥子説：“他不能説話，兩個米糕一塊五！”
媽媽便向那位叔叔比劃比劃，那位叔叔也對着媽媽比劃了比劃，雖然我看不懂，但我感覺媽媽好像在問他，他又好像在回答媽媽。
這位叔叔從外表看跟平常人沒什麼兩樣，四四方方的臉，大大的眼睛，多麼帥氣啊！他是哪裏人啊？是不是就因為不會説話而找不到更好的工作？我心裏有着無數個問題……哇！只見熱氣在空中漂浮着，顯得更清楚了。叔叔的雙手也凍得通紅通紅的，不時的在熱氣中暖暖手。不一會兒，米糕就出鍋了，一股米香撲面而來，香噴噴的，好聞極了！叔叔拿了一些牙籤，熟練地取出一塊塊米糕，沾了一些白糖，放在袋子裏，遞給了我。我饞的垂涎欲滴，大口大口的吃了起來，軟綿綿、甜滋滋的，真的好好吃哦！此刻我想起那種味道就還想吃，因為那種味道美極了。
雖然，一些正常人也會做出這樣的美味，但對一個殘疾人來説，做這樣一份生意，不能和人正常地溝通，是非常困難的。而他卻克服了種種困難，做得比正常人還要好。我從前卻有些瞧不起聾啞人，現在感覺是如此的慚愧。從他身上，我看到了堅強和毅力，他有着一顆平常心，有着一種積極樂觀的精神，每天早出晚歸，用自己勤勞的雙手創造着自己的幸福。
我要感謝他，要不是他做出這樣的美味，我怎麼會品嚐得到呢？我更要感謝他，是他讓我認識到生活的艱辛，只有辛勤的勞動才會創造自己的財富，我真的希望再碰到他……
層層麥田包圍的故里，道道柳楊環抱的家鄉，在華北廣袤的富饒的黃土地上的村落裏，有我的老屋------磚牆殘瓦火炕和吊着乾糧的房樑。
身居城市久了，便會感到莫名的孤獨感。緊擁的林立，交錯的馬路還有那如潮水般湧來又湧去，而後又不知去向的鐵流都好像同我那樣陌生。只有雙腳踏出汽車門，踏上通往老屋的路，才感到發自心肺的黯然。也許這坐落在潮濕土地上的老屋已定格成為我心中的依託。
心中湧動的是十幾年前的感情------當我站在老屋之中。
雖已事隔十數載，我依然能在屋角辨認出我咿呀學語時的迴音，我依然能在軟軟的土地上分辨出我學步時摔跤的地方，斑駁的牆上依然殘存我學字時的條條“蚯蚓”，火炕的火洞裏還能掏出一兩個當年沒見出來的火烤栗子……
老屋記錄着我的成長。
支撐住我軀體的是七年前的土地------當我站在老屋後的菜園中。
十歲的我剛到市區，但我不習慣城市。我總纏着爸媽帶我回老家看看，看看我與爺爺合作種下的西紅柿和脆瓜。
鮮紅色，是澆了水的老屋菜園土的顏色。這一方紅土承載了多少代先輩的鮮血的滴灌和多少代先輩的辛勤耕耘？我不知道。但這方土地一定溶有我祖先的魂！因為，長出的西紅柿，又大又甜；脆瓜，格外的爽口……
如今，老屋依舊，但物是人非。
爺爺奶奶去世多年了。堂前爺爺奶奶的遺像依舊笑得那麼燦爛……
猶記得爺爺在傍晚的村頭呼喚我時的焦急，猶記得奶奶替我縫好破衣後用牙咬掉線頭時的温情，猶記得星夜下的躺椅上爺爺幽深的嗓音講的故事，猶記得清晨的奶奶為我攤的小麪餅的香醇……
一幕幕場景回放，卻再也不會繼續新拍，老屋的人去了，且永遠不會再來。只有地上年年多出來的`砸燒紙的印記還印證着我們對爺爺奶奶的眷念與祝福。
老屋逝去了。
也許，老屋只是一個符號，一個家的輪廓，一個家的依託。老屋不需要感謝，不需要緬懷。真正需要歌頌的，是着老屋下繁衍延伸的人情世故，真正需要感謝的，是在這屋下生息的爺爺奶奶，是在這屋下棲身過的祖祖輩輩啊！
老屋空了，因為人已遠去；老屋也永遠不會空，因為人情永駐，子孫長存。
應感謝的人逝去了，所以只能感謝老屋------這是何等的悲涼？趁着親人未逝，趁着光陰未老，去感謝他們為你做的一切吧……
心中的雪花積累多了，可以變成春天。——于丹
人生就像是由不同的風景構成的一幅畫卷，有時陽光明媚，有時烏雲籠罩，有時則大雨傾盆。但那最美的風景莫過於風雨之後的一道彩虹，驅走所有黑暗。所以，請感謝那場風雨。
“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”李煜望着深秋的梧桐葉孤單地掛在枝頭，密集的雨點落下來，敲打着窗櫺，詠出了這首詞。何等悲憤！一國之君竟淪落至如此地步，怎叫他不露出傷心顏？從此，李煜終日鬱鬱寡歡，把一廂悲思託付稿紙，才有了千古傳頌。李煜應感謝那場風雨。若不是那場挫折，我想他整天過着富貴奢華的生活，寫出的詞也只是為了討人歡心應景的平庸之作。是那場風雨給他洗禮，才得流芳百世。
一代文豪司馬遷，同樣經受了磨難與風雨。一代才子記錄真實，書寫正義，竟引起皇帝的不滿，被賜以宮刑。但他就此放棄了嗎？不！屈辱與不幸使司馬遷內心更加平靜，潛心進行文學創作，數十年如一日，終於完成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷感謝那場風雨。痛苦和磨難會磨練人的意志，唯有戰勝自我才能得到靈魂的昇華，才能達到“靜則慧生”的境界，專注於創作。
蘇軾可能是所有詞人中遭受風雨最多的一個。他青年時風華正茂，才思泉湧，卻得不到皇帝賞識，幾經被貶。官場的失意讓他放下身外之物，不斷思考，走進自然。於是漸漸有了“一點浩然氣，千里快哉風”的豁達，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的明理，有了“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的淡泊，才有了歲月沉澱的文化積累。蘇軾感謝那場風雨。正是無數場風雨鑄就了他冰清玉潔的品格，豁達明理的胸懷。那是“絢爛至極趨於平淡”的境界昇華，那是風雨過後終見彩虹的心靈感動。
感謝那場風雨，無數場風雨造就了無數個偉岸的人格，仍讓我時時感動。我相信：毛毛蟲只有化繭才能成蝶，人只有經受風雨才能長大。感謝那場風雨！
親愛的媽媽：
您好！
當我來到這世界上，最先熟悉的就是您的微笑。您的笑容就像春天裏温暖的陽光，照亮了我生活中的每一天。您的微笑給了我信心，使我振奮，讓我歡樂……
——作者手記
記得七歲那年，一個炎熱的夏天，我在學校被淘氣的孩子推倒，您接到老師的電話急匆匆的趕到學校，看到哭成淚人的我，您驚慌的從頭一直摸到腳下，問了無數次的疼嗎？得知我無大礙，您微笑的對我説：“你是一個勇敢的男子漢，擦乾眼淚，快回教室上課吧，以後一定要小心啊。”
那是一個月黑風高、雷電交加的夜晚，您被我的一聲“好癢啊！”驚醒，打開燈，看到滿身紅點兒的我，驚詫寫滿了您的雙眼。爸爸不在家，您獨自一人帶我去醫院輸液，一會兒給我喂水，一會兒給我量體温，忙前忙後的。您的一個噴嚏提醒了我，慌亂時您忘記了穿外衣被凍感冒了。我問您冷嗎，您微笑説：“媽媽沒事，只要你好了，我就高興。”
一轉眼，我是一個五年級的學生了。有一件事至今我還難以忘懷。“你怎麼回事？剛剛開學成績就這麼差，上課有沒有聽課啊？讓你複習你就知道玩……”這是我開學第一次考試考砸受到媽媽的責罵。“你煩不煩啊，你沒説累，我都聽累了”。一旁的爸爸見我這樣沒禮貌，頓時大發雷霆，‘啪’的一聲，一個巴掌重重的打在我的臉上，頓時感覺臉上火辣辣的，我驚呆了，委屈的淚水奪眶而出，我起身奔向自己的房間，用最大的力氣把門摔的好響，我心裏好恨，不是恨爸爸的打，而是恨您的嘮叨，不就是一次考試嗎？至於你大呼小叫的嗎？害得我捱了打。不一會兒，您走進我的房間，撫摸我的半邊紅腫的臉，微笑的説“還疼嗎？”此刻我心中的怨氣不知為什麼竟蕩然無存了？
在您微笑的陪伴下，我漸漸的長大了，當我遇到挫折和難題時，您總會用慈愛的目光注視着我，微笑的説“動動腦筋，我相信你能行。”每當這時，我的心裏便會升騰起無比温暖，信心百倍，當我取得好成績和點滴的進步，我總能看到那欣慰的笑容。您的笑容讓我樹立起更高的目標，自信無比，您的笑容像春天的陽光激勵我不斷前進，伴隨我成長的每一步。您的笑容是我一生的無比財富。
如果你有個弟弟或妹妹，他們老纏着你，你會覺得煩嗎？我就有一個弟弟，雖然我有些煩他，可有時候我卻要感謝他，因為我沾他的光得到了不少“好處”。
夏天時，弟弟總是吵着要吃冰棒。爸爸媽媽沒辦法，只好給他買，他們又怕他吃多了傷胃，只讓他吃半根，分一半給我吃。這樣多好，我不用向爸爸媽媽討吃冰棒，自然就有吃的了。自從有了弟弟，只要他有份的東西，自然少不了我的。多爽啊！
每天晚飯後，我都有半個小時的休息時間。我就悄悄地叫他把電視打開，看我們喜歡看的《彈珠傳説》動畫片。他一打開電視，不僅他能看，我也能跟着看。這時，媽媽看見我們在看電視，一定會問：“誰開的電視？”我就説：“不是我。”媽媽就轉而説弟弟：“幹嘛開電視呀，還不快去學習！”這樣多好，我不僅可以以弟弟為藉口偷看電視，而且還不用被罵。多樂啊！
弟弟明年就要考小學了，晚上很忙：不是去上培訓班，就是要在家練琴。於是媽媽就不能時時盯着我，只偶爾進房間看看我。我就趁媽媽不在的時候，偷偷在房間裏玩悠悠球。爸爸或媽媽一來，我就假裝在寫作業，他們一走，我又開始玩：用力甩下去，一塔線，做了個“天外銀龍”的動作，收上來再甩下去……這樣，我每天都能多玩悠悠球20分鐘了。多痛快啊！
你説，我是不是要好好感謝弟弟啊？因為他，我才額外有了這麼多的爽、這麼多的樂、這麼多的痛快呀！
文萃咖
