在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
説到老師，誰不熟悉呢？他們是我們的在校父母，給予了我們很多做人的道理，與很多豐富的知識。
老師，您如一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們；老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們這些花花草草照料得生機勃勃，讓我們迎接更好的明天；老師，您好像一棵蒼天大樹，我們在您的背下讀書玩耍、嬉戲打鬧，您給我們乘涼，保護我們，給我們遮風擋雨，也給我們遮陽避日，讓我們生活在更好的環境；老師，您像……
老師，您不僅是我們學習上的朋友，也是我們生活上的朋友。在我傷心的時候，是您輕輕的拍着我的肩，用温和的口語來安慰我。在我有困難的時候，是您對我説：“不要放棄，不要被一點小困難而嚇倒，你要堅持，做最棒的自己！”聽完這句話，我就立刻打起精神來，永遠不為一點困難而放棄了。
如果學校是一片藍天，我願是一隻飛翔的鳥兒，用自己的努力化作展翅高飛，讓老師的辛苦不白費。如果學校是一片深藍的大海，我願是大海里歡快遨遊的魚兒，用自己的堅持變成輕快的遨遊，不讓老師的期望變成失望。如果學校是一片森林，我願是森林裏鮮豔美麗的花朵，用自己的不屈成為無限的美麗，不讓老師的微笑成為傷心。如果……
我希望鳥兒與魚兒能把我的知識帶到遙遠的地方，用我自己的努力來實現成功的價值，用我自己的堅持換來老師的微笑。因為只要我夠努力，夠堅持，一定會有更好的結果，一定會走得更遠，也肯定會讓老師高興。
隨風潛入夜，潤物細無聲。感謝老師對我的教育和知識的傳授，這種教育與傳授，我永遠會深深的刻在心裏。
今天，便是9月10日教師節了，老師猶如春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲。”在老師潛移默化的教導下，我們漸漸走向成功。這世上倘若沒有了老師，世間的一切都將陷入混沌。
然而，明年我便會升入初中，離開我親愛的同學，離開我敬愛的老師，離開已陪伴我度過四年光陰的母校。今天，我便帶着感激之情，來向你們介紹一下我親愛的語文李老師：
語文李老師是我們班的副班主任，一般的副班主任都是不問“江湖”之事，而李老師卻截然不同，有時對我們的關懷比正班主任都多得多。
我至今還記得，那是一次月考，因為上午天氣晴朗，所以我只穿着一件單薄的襯衫，可誰曾想，下午天氣突變，颳起了大風，甚至還下起了小雨。可是那天媽媽不在，姥爺在老舅家，姥姥更是既得看店，又得看着僅三歲的佳欣，所以我只好忍着寒意，硬着頭皮，參加下午的月考……輪到語文考試了，李老師看見我穿着一件薄上衣，一邊做試卷一邊打着冷顫，李老師走過來説：“於文知，這麼冷的天，你怎麼穿得這麼少？快穿上老師的外套！”説着將外套披在我身上。我正想説不用，“丁零零”下課了，“快穿上，還有一節英語考試，別凍感冒了，凍感冒了我可不允許數學老師給你批假。”穿着還殘留着李老師體温的外套，我的內心湧起了一股暖流，嘴角不禁浮起一絲微笑。
下午放學回家時，路過老師的辦公室，我看到李老師穿着一件比我的襯衫還單薄的裏衣，同樣忍着寒意，為同學們批閲試卷。我的眼睛濕潤了，我跑回家，親自將老師的外套熨得平平整整，第二天用精美的盒子裝起來還給了李老師……
此時，不管是華髮滿頭，還是青春年少，讓我們手牽手躬下身向所有老師虔誠的祝福，含淚説一聲：“謝謝您，老師！”
感謝筆紙，讓我們的生活多彩；感謝水源，讓生命多樣；感謝空氣，沒有它談什麼生命？感謝母親，賜我生命，讓我體會世界。
母親，不知你是否還記得那個可怕，對您來説是充滿恐懼，絕望的那一夜？我還十分清楚的記着，您那疲倦的臉......。
“哐......哐......”窗外風雪交加，窗子被拍打的極疼，付出了十分悲慘的叫聲。這是寒假中的一天，空氣中遍佈着寒冷，只有路燈微弱的亮着，家家户户似乎都進入了夢鄉，睡在牀上的我突然感到一股莫名的不舒服，我起身抱頭痛苦了起來，卧室頓時充滿了我斷斷續續的抽泣聲。
“怎麼了？孩子”母親見我的異常舉動，轉了個身，面對着我小聲問道。我卻還是哭着，母親連忙爬起來，拍了拍我的後背，又一次輕聲問“怎麼回事，怎麼了”，這次我卻不再抽泣，放聲大哭，母親一下慌了，她的眼睛似乎也要流下淚水。我的母親連忙下牀找了衣服給我穿上，自己確只穿了睡衣。我的母親一把抱着我衝出了家門，連站都沒有站一下，我的母親......。
雪真冷，一片一片的落在母親的頭髮上，她的頭髮全白了，為我熬白了，愁白了。她一步一步的踏在雪上，死命的抱着我，生怕我會出什麼事，我的脖子上充滿了母親的淚水。門診樓不遠，但是我覺得母親抱着我走了十幾分鍾。
直到我醒來，母親笑了起來，那笑真好看啊，包含了多少母愛，她的髮絲似乎又白了許多，不是雪白，是銀色的。
感謝花兒，用自己美化世界；感謝樹木，用身體淨化世界；感謝草兒，用自己使世界純潔，感謝母親，用自己温暖我！
老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。我們的枝葉出現枯黃時，您會用剪刀細心修剪，我們垂頭喪氣時，您會用温言暖語給予我們力量幫我們把樹枝扶正。一千多個日子，您對我們無微不至，就像我們的媽媽。
您是我的班主任，是我的語文老師，也是我們的啟蒙老師。雖然個子不算很高，也容易生病，但再問我心中您依舊很美。上課時，我們總會看見她披着一頭又黑又亮卷着波浪的長髮，即使頭髮間也偶爾能看到冒出的幾絲白髮，但是她在我們心中依舊是最美的老師。我知道，那是因為您晚上一定又在電腦前忙碌，熬了一個又一個的晚班，為我們設計活動方案，為我們做教學課件，為我們修改一篇篇習作，為我們做一個個活動的美篇……不管晚上忙到多晚，第二天您依然會神采奕奕地穿着漂亮的裙子，纖細的高跟鞋精神抖擻地來為我們講課。您優雅的氣質總深深地吸引着我們，讓我們在您的語文課堂上入迷；您慈祥的臉上總洋溢着温柔的笑容，讓我們覺得十分温暖。
您是一位不怕苦、不怕累的優秀教師。記得有一次，是我們上四年一期的時候，因為特殊原因，張老師給我們一連上了五節課，嗓子本來就不舒服，還這麼用力的.長時間説話，講課，上課時我分明聽到您的嗓子嘶啞了，真是讓我心痛啊！
您不僅是我們的好老師，還是全班同學的好“媽媽”。班裏總會有突發小狀況的同學，頭痛啊，肚子痛啊，鼻子出血啊……但張老師總會淡定從容地幫我們為我們排憂解難。您辦公桌的抽屜裏每天都備着風油精，感冒藥，創可貼等醫用藥品，只要誰不舒服，您會立即出現在我們身邊，為我們塗藥，給予我們安慰……
張老師，感謝有您！因為您，我們一步一步懂事成長；因為有您，我們努力在知識的海洋中慢慢進步；因為由您，我們慢慢成為優秀的愛國好少年。我們會用行動證明，我們是您的驕傲！
人生要感謝的人很多：生我養我的父母、孜孜不倦的老師還有患難與共的朋友……但是這一次，我要感謝的是我的好朋友，也是我學習上的一個競爭對手——汪心怡。
事情就發生在上個星期。那天中午我剛走進教室，好朋友章璐就跑過來向我道喜：“恭喜啊，昨天的語文考試，你考了全班第一——97.5分！”。我半信半疑，連忙跑到座位上，拿起卷子仔細一瞧，鮮紅的97.5分正朝我微笑呢！一打聽，我確實是全班最高分，不過只比第二名汪心怡高了0.5分。我心花怒放、暗暗得意：小小的“0.5”，終於讓我稱霸全班了！ 忽然，汪心怡跑了過來，看了看我的卷子，困惑地問：“李想，你這一題的答案，和我一樣，為什麼我是錯的，你是對的呢？”我一看，咦，“推辭”的近義詞，我們都寫了“辭退”，可我卷子上是“√”，而她的試卷上卻是“×”。汪心怡叫我和她一道去問個究竟。雖然心裏有點忐忑不安，但礙於情面，還是無可奈何地來到老師辦公室。楊老師仔細看了看，笑着説：“哦，的確是我改錯了。推辭的近義詞應該是推託 ！” 説完老師拿起紅筆將我的“97.5”改成了“96.5”。唉，這樣一改，我可比汪心怡少了“0.5”。煮熟的“鴨子”竟然飛了，我不免暗暗責備她：君子成人之美，不成人之惡。汪心怡啊汪心怡，你錯了就得了，幹嘛還把我也拖進去呢？難道你就沒錯題了嗎？
回家以後，我對這“0.5”仔細想了想，這能怪汪心怡嗎？我的答案確實是錯誤的啊！如果不是她幫我指出來，那我的第一名不是“名不符實”嗎？我怎麼能“浪得虛名”呢？我應該感謝她才對啊！感謝她讓我正確理解了“0.5”的意義，感謝她讓我懂得了“對就是對，錯就是錯。”
“友直，友諒，友多聞，益矣”。汪心怡，你這樣的朋友，我可交定了哦！
“爸爸，明天我生日，你要把菜炒好一點哦!”看到爸爸回來，我口裏情不自禁冒出一句話。“好的!我會把菜炒得香噴噴的!”爸爸笑眯眯的説。聽到這句話，我的心裏甜甜的，便上牀呼呼大睡起來。
“叮鈴鈴”清脆的鬧鈴響了起來，“乖女兒，該上學去了。”隨着爸爸的一聲親切的喊聲，我
急忙穿好衣服，吃完早餐，便來到了學校。教室裏亂哄哄的，像菜市場一樣我坐到了座位上，時間 過得真快，這不，就上課了。不知怎的，我今天上課特別認真，很快第四節課下課了，我快步走出
校門口，焦急地等着媽媽，心想：這麼熱的天，媽媽應該會來接我，何況今天還是我生日呢!天空還是那樣瓦藍瓦藍，太陽似一盆火，燒得大地直冒煙。看着不是過生日的同學一個一個被家長接走，我不禁埋怨起媽媽來：媽媽啊媽媽，你怎麼還不來接我，想讓我在這被太陽烤死啊?眼看時間一點一點流過，我只好拖着沉重的腳步沮喪地走回家。
“啪!”我打開了門，家裏烏黑烏黑，窗簾也被關了起來，我放下書包，心裏想着：爸爸肯定有事去了，媽媽肯定把我的生日給忘了，我正想把窗簾拉開，燈亮了起來，“祝心怡生日快樂!”
我環視周圍，有爺爺奶奶;有姐姐哥哥;有弟弟妹妹......有好多的親人都來了，我心裏暖暖的。再看看天花板上，裝滿了綵帶，綵帶上還掛着一個個心形的氣球。桌子上還擺滿了一桌我最愛吃的好菜。原來，爸爸，媽媽為了我，費了這麼大心思。我不由得想起了昨天對爸爸説的那句不懂事的話，今天埋怨媽媽的話，我恨自己，為什麼要這麼不懂事。“心怡對不起，我今天要給你一個驚喜
才沒來接你，很熱吧!快，快吃。”媽媽邊説邊遞給我一根冰棒，我撲到媽媽懷裏，哭了起來，“媽媽，對不起。”“傻孩子別哭了，生日哭，不吉利。”我停止了哭聲，和親人們一起分享起美味佳餚來。
這個生日是我懂事以來過得最有意義的生日。因為這個生日，是爸爸，媽媽，親人們用心陪我過的!
老師，是辛勤的園丁，不斷的給我們澆灌知識，讓我長得更加茂盛，更加的美麗。老師也像是人生海洋中的燈塔，指引我們走向人生正確的航線。
記得有段時間，由於爸爸媽媽在家裏吵架，口口聲聲地説：“要離婚。”在那段日子裏，我的情緒十分的低落。
一天數學課上，我無心聽講，一直在那兒發呆。突然，王紅老師抽我起來回答問題，我對這突如其來的抽問不知所措。我站起來傻呆呆地站在那兒，心裏想：這一次可糟了。這是，王老師看我回答不出來就讓我坐下了。不一會兒，下課了，王老師叫我到辦公室去。
到了辦公室，王老師温柔地問我：“你今天是怎麼了？怎麼上課總是心不在焉的？”我對王老師説：“我沒有什麼，只是有點兒不舒服。”我低下了頭，王老師看了看我，拉起我的手説：“你不要騙老師了，老師就像你們的母親，有什麼心事可以向老師傾訴呀！老師也會聆聽你們訴説的。”這時，我把事情的經過給王老師説了，王老師對我説：“大人們感情上的事，小孩子就不用管。生活中那有不磕磕碰碰的。你的爸爸媽媽説不定過幾天就好了。這也是他們生活中的困難，只要他們克服了，以後就會很順利了。説不定你還在為此着急，他們早就和好了。來，我們擦掉眼淚，樂觀地面對生活吧！”説完，王老師替我擦掉了眼淚。
王老師的一席話，使我的心裏亮堂多了，上課我又能認真聽講了。後來，也真像王老師所説的一樣，爸爸媽媽和好了，這讓我更加感激王老師了。
六年的小學生活就要結束了，我們也要離開母校了，離開我的啟蒙老師——王紅老師了，在此，我要對她説：“謝謝您，王紅老師！是您教給我們知識；是您教會我們學習；是您教會我們生活……我將永遠遠感謝您。”
就要畢業，多麼留戀小學校園呀，這裏激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感謝。
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發生的一切，哦!原來母校給了我那麼多，真要好好感謝它。
感謝母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一隻援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。於是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”彷彿泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感謝母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園裏咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我説這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛着不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之台下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以後是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰着校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感謝，化為現實。
老師，是我們成長道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩老師就像那雄鷹感恩藍藍的天空，讓它所擁有了翱翔的翅膀。
我要感恩的人有許多，比如我的父母，爺爺、奶奶、姥爺、姥姥，我們要感恩老師，是她們孜孜不倦的教導者我們，她們的關愛和教誨是我們無時無刻的不被愛深深圍繞和滋潤着。無時無刻的不被愛的温暖照射着，
老師是太陽下最神聖食物職業，我們要感恩老師是她們我們從一年級帶到三年級，是她們給了我們這麼多的知識，她哺育着太陽底下最美麗的花朵，給了我們一片洋溢着愛的海洋，給了我們盪漾芬芳的生活，我們應該感激老師她們。
我們要感恩老師她們是老師給了我們這麼多的知識。是老師教給我們知識，讓我們變得聰明，是老師教給我們做人的道理，我要感謝我的老師。
每天，老師都讓我們隨身帶一本書説：“不管在哪裏，只要有時間就看些課外書，積累更多的知識。”老師還常常給我們講些安全知識，比如：下課不要在教室裏追遂打鬧，怕受傷；過馬路要走斑馬線；在行走時要靠右行 等等 在下課時，有些同學意外受了傷，老師會很親切的説：“哪裏受了傷？讓我看看，不要緊吧。”受傷嚴重時還會給受傷同學的媽媽打電話並急時送往醫院檢查。在放學時老師讓我們依次走出教室，然後讓我們站在樓下排隊把我們送出校門。
每到放假時，老師還常説：“假期裏在家裏多看些書，少看些電視，在家儘量不吃不新鮮的東西要防火防水防觸電。”
我以後要好好學習，感恩老師！感恩老師！
文萃咖
