在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感恩作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩是一句名言：滴水之恩，湧泉相報。感恩節是印第安人幫助外來的美國人而立的一個節日。
感恩是一個個感人的故事，如：王祥卧冰求鯉、關羽千里獨騎護嫂......
而在我這感恩是感恩母愛，如果你問為什麼，因為我愛我的媽媽，她為了我操碎了心。
星期六的時候媽媽得了重感冒發燒了，沒有辦法起來給我做早飯，於是就給了我10元錢讓我自己到外面去買着吃。看着媽媽生病時那難受的樣子，我的心裏也非常難過。於是，趁媽媽在睡覺，我決定給媽媽一個“驚嚇”——給媽媽做一頓飯，我也要像媽媽照顧我一樣去照顧她。
我先到廚房準備食材：一包方便麪、兩個雞蛋、一根火腿腸和一些葱花。開始做飯了，我先接了一鍋水，在燒水的同時把兩個雞蛋打碎。不一會兒水開了，我把方便麪放進鍋裏，合上鍋蓋，等第二次水開的時候又把已經準備好的葱花和雞蛋液放進了鍋裏，等第三次水開的時候方便麪就做好了。
等媽媽快睡醒的時候，我把方便麪端在媽媽的面前，喊：“媽媽，吃飯了！”媽媽糊糊塗塗地睜開了眼睛，當看到我時，不相信似的一遍一遍地揉着眼睛説：“這是你做的嗎？”我點點頭，只見媽媽兩眼泛着淚光，緊緊地把我擁入懷中，説：“九九真是長大了！”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;我感恩我的老師，因為它教會我做人。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從小學生到求知若渴的青少年，老師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程，同時社會的發展也更需要老師。
記得有一位老師曾説過：“我不需要太多榮譽和讚美我只喜歡‘老師’這兩個字“這些質樸的的語言無疑是所有老師的心聲，我感謝老師們對我的諄諄教導，然而再多再美 的語言，也比不上用行動來感恩老師。
當我懷着害怕的心情，第一次跨進校門時，老師那和藹的笑容，給我了幾絲安慰，把我帶進了豐富多彩的校園;當我懷着疑惑的心，面對第一道難題時，老師您給我耐心的講解;當我懷着慚愧的心，面對錯誤時，老師您意味深長的教我做人的道理......
無論我遇到了什麼，您都會與我一起面對。
老師，您在我心裏，您是偉大的，我發自內心的感謝您，感恩您，我親愛的老師，感謝您對我所做的一切，感謝您對我的付出。
最後，讓我真誠的對您説聲：“謝謝您，老師”。
曾看到這樣一則小故事：感恩節前夕，美國芝加哥的'一家報社向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上畫起來，女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西很少，可能大多數孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚：他畫的是一隻手。
這是誰的手？這個抽象的發現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測，這個説：“這準是上帝的手。”那個説：“是農夫的手，因為農夫餵養了火雞。”
女教師走近小道格拉斯——這個皮膚棕黑、又瘦又小、頭髮捲曲的孩子面前，低聲問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”
“這是你的手，老師。”孩子小聲答道。
她這才想起，在放學後，她常常拉着孩子們黏乎乎的小手，送他們走一段路。小道格拉斯的家很窮，他破舊的衣服總是髒兮兮的。老師這隻手對小道格拉斯有着非凡的意義，他要感謝這隻手。
我們每個人一生中都有要感謝的東西，其中不僅有物質上的給予，也包括精神上的支持，比如得到了自信和機會。對很多給予者來説，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個人都應儘自己的所能，給予別人。
轉眼間，我從一個幼兒園不懂事的小朋友，己經慢慢變成了一個懂事二年級的小學生了。我們二年級兩位漂亮老師很辛苦，她們每天放學的時候都要認真負責任的整理隊伍帶我們過馬路，還要每天給我們上課，基本上都沒有休息的時間。兩位老師就像可愛大姐姐、温柔媽媽一樣每天關愛着守護着我們，生怕我們受一點點的傷害。一有什麼事她都要把那些休息的時間浪費。表演節目的時候她還要帶着我們一次次的耐心的排練！她們不僅要管我們每天的穿衣和學習，還要辦她自己的事。我們要認真的好好學習，努力把分數考高點，還要衞生好，紀律好，讓老師少操點心！
祖國母親的生日到來了！我們要感恩偉大的祖國、感恩每天為我們無私奉獻辛苦付出的兩位老師！默默無聞的園丁們！老師我愛你們！你是我人生的領路人！教會我知識讓我懂的道理，就像我一年級的老師一樣，雖然她們不再教我了，但是我也會偷偷的想念她們！感謝她們！感恩我的老師們，你們辛苦了！你們是我心中最可愛可敬的人！
開學第一天，天公不作美，飄起了煩人的秋雨。我背上書包，匆匆忙忙地來到學校，眼前的一幕幕讓我驚呆了：
只見校園內人頭攢動，你看，有的家長顧不得擦去臉上的雨水，顧不上自己被雨淋濕的衣服，卻忙着問孩子濕了沒有，我彷彿看到了風雨中，父母為了給孩子擋風遮雨，使勁把傘拉向孩子這一邊……有的忙着給孩子添加衣服，生怕孩子受涼；有的忙着給孩子整理書包，甚至替孩子做值日；有的對孩子千叮嚀萬囑咐，生怕出現什麼差錯；有的站在教室門口，看着孩子，一副依依不捨的樣子……
看着這一切，我的心被深深地震動了。父母親，在您們的眼裏，我們是永遠長不大的孩子，我們永遠也走不出您們的視線。 當我們一來到這個世界，您們就用慈愛的目光，温暖的雙手，伴我們成長。我們每一次説話，每一次走路，您們都會投給我們讚許的眼神，給予我們一份鼓勵。風雨中，是母親為您為我們撐起一把大傘；迷惘中，是父親您為我們照亮成功的道路。而您們並不要求有什麼回報！今天，我才真切地體會到“父恩比山高，母恩比海深”！
“感恩 的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 …… ”這熟悉的旋律在我耳邊迴盪，我想替天下所有的孩子對您們説聲： 父親，母親，感謝您們！
這些年來，老師給我們了多少的知識，而我們帶給老師什麼呢？讓我們想想吧！
我記得老師説過我們就像一顆小樹，一點點的長大，老師就像我們的園丁，來澆灌我們，還幫我們施肥，讓我們快快長大，如果有一點傾斜就會幫助我們長正了，如有一點不美觀就會幫我們修剪了，這樣才能讓我們長成玉樹凌風的大樹呀！
老師帶給了我們很多的知識，也帶給了我們很多道理，讓我們知道了好與不好，可是這些都是希望我們能爭氣呀！可是我們卻給老師們帶來了恥辱，所以我們一定要爭氣給老師一個好的名聲這也算是我們帶給老師的吧！
老師帶給了我們這麼多的東西可是我們呢？帶給老師了恥辱嗎？我們是五一班一個團結的班集體，為什麼會敗在了區區的小小踏步上呢?每次只要有比賽，勝利不是都與我們交手嗎！所以我希望我要努力，也算是為我們的班級爭光吧！老師還常常帶我們去各個地方玩所以我們也要更加加油了。
老師，謝謝你們了，以後我們也會有更多的榮譽帶給你們的。
文萃咖
