在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感恩老師作文，希望對大家有所幫助。
我們是汪洋大海上的船隻，老師則是船隻上的風帆，引領我們揚帆遠航；我們是花園中含苞待放的花蕾，老師是培育我們的辛勤園丁，讓我們綻放出絢爛的美麗。
您，總是如同我們的姐姐一般，與我們嬉笑一團，又如母親一般，盡心盡力地呵護着我們。
軍訓那會兒，我真的很難適應新的環境。那時，您整天陪伴着我們，陪我們一同歡笑，陪我們一同流汗。即使是炎炎夏日，也阻擋不了您對我們的關愛。猶記得您為我們帶來了感冒藥，在休息片刻讓我們與家人聯繫。那時，您便深深地在我的腦海裏紮了根，揮之不去，成為我的依賴。您與我們融洽地相處在一起，讓我逐漸適應了一些。
温柔、細心、周到在您身上體現地淋漓盡致。
開學後，您瞬間化身為老師，嚴肅端莊。可是，在我的心裏，您依舊是那個知心姐姐。我們總是不太懂事，總是讓您大動肝火，讓您傷了自己的身體，可是，即使您百般生氣，也還是顧着我們，對我們不離不棄。
相處一段時間後，我發現您除了温柔大方、細心周到，還有霸氣側漏。
深刻地記得有一回分班考的前夕，您心情頗為不佳，板着臉，一言不發。您在隔壁班上完課後，走到咱們班。聽到您急促的腳步聲，看到您氣勢洶洶地走進來，目光沒有落到任何一位同學的身上，班上的同學們卻剎那間都意識到了緊張的氛圍。您把教室裏正在充電的手機一拔，拿走便出去了。在您進出教室的十幾秒時間裏，教室安靜地毫無聲響，每位同學的目光自始至終都跟隨着您。那一次，我被震驚到了。自那以後，我對您懷着滿滿的尊重和敬佩。
您也是脆弱的，縱使您看上去多麼堅強，您仍有一顆柔軟的心。
那天下午，您跟我們談起上屆的學長學姐們，説起他們的勤奮、努力、好學，他們的乖巧、懂事、調皮，您的臉上洋溢着幸福和驕傲。您回憶着與他們相處的時光，聲音也漸漸哽咽，淚水止不住地向下流淌。我知道，您付出了太多，盡心竭力讓他們變得優秀，現在他們遠離了您，各奔東西去了。您的淚水，無疑是您認真負責的最好見證。老師，我們同樣不會辜負您對我們的期望，我們會用滿滿的碩果回報您的奉獻。
您給予了我很多的幫助，在我最無助、最無奈的時候指點迷津；在我得意忘形、沾沾自喜時警醒着我。我真的感激不已，您給我的鼓勵和關愛，我全部銘記於心，莫不能忘。
陳老師，我真的很感激您，我只想説聲：謝謝您！
老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。
火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。
每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閲，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
老師的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持着高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裏有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪裏的狂風可以躲避，哪裏的暴雨必須穿越。
因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以説您塑造了這個世界一點都不誇張。
您是一流的演員，三尺講台是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄着一寸粉筆。您深情的聲音，播撒着愛的温暖，傾瀉着智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示着點石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感恩的恩人！
時光易轉，光陰易逝，轉眼間我們已經離開過去搭載着青春的列車，去抗擊更多風風雨雨，但一直伴隨着我們的是老師，人世間有專吃苦只為別人的人，那主是老師，不管是華髮滿並沒有，還是青春年少，都曾心懷一份份感恩輕吟：謝謝老師！
山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩鳥，方成其壯闊，一個人只有懂得去感恩，才會有知足，才會懂珍惜，才會有進步，擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得愈加温馨，老師對我們的愛，叫做師生情，這種情是世間最嚴肅的真情，當你犯錯誤時，教導你的老師，當你為難題絞盡腦汁時，印象裏的老師一身玻璃透着無瑕的愛，緊隨關關懷。
芙蓉水面採，般行影鋒在，老師的青春卻不再回來，您的教導雖被歲月覆蓋，但那份真情卻永不褪色，忘不了那雙鼓勵的眼睛，那份細心的呵護，我們還過於年輕，依舊把握不好人生的方向，可是信心伴隨着我們，成長激勵着我們，奮鬥愉悦着我們，秋日的涼風吹動了 者的身影，也吹亮了我們的未來，初三中考，一樣的焦燥，一樣的興奮，一樣的緊張，我們如同涸流通的魚，被所有的書本壓得喘不過氣來，但老師們用愛的手臂攬住每一個人，一起走下去。
如水的歲月，如花的年華，書本的光影卻刻錄了老師一生動人力 。
人生有許多難做的事，而最難做的是做人，在這世上首選教我們做人的便是老師人生有許多要懂的道理而最理性的是知識，在這世上首選教你知識便是老師，人生有許多值得珍重的感情，而最珍重的乃是真誠，這在世上首先使你感受真誠的便是老師，在人生的大漩渦中，我們不斷捲入風雨，是老師力挽狂瀾，讓我們知道去開闢前程，追求夢想。
老師的心或許我們現在還不能理解，更會一味的説他們固搪苛刻太過嚴厲，更有甚者説老師不懂人情，嚴肅，但是我們不必計較這些，不能説老師的一切都對的，但他們確實為我們付出了好多，我們沒有什麼獻給老師，讓他們開心，唯一能做到的就只是儘自己的努力，奮發學習，在中考那場沒有硝煙的戰爭中，取得超載自我的成績，古人云：“魚知水思，乃幸福之源也，懂得報答老師，更要懂得感恩老師。
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的`感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
大家都説，一個好老師可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長都沐浴着您的陽光雨露。
您的愛，是春天裏温馨的提醒。記得一個火辣辣的下午，由於我的調皮，被嚴格的體育老師留在操場上體罰，您不但沒指責我，反而用親切而又動聽的聲音對我説：“湯毅宏，以後要在體育課上乖一點，我相信你會改好的。”這一聲聲和藹的話語，令我十分激動。
您的愛，是夏天裏嚴厲的教誨。那是一個陽光明媚的上午，隨着上課鈴的鳴叫，我回到了座位上，做着眼保健操，不知不覺中我忍不住睜開了眼，只見檢查員剛剛經過，我心想：完蛋了，要扣分了！
不一會，檢查員説扣了1分。您急忙問是誰扣分了，檢查員指了指。
您便叫我們留了下來，時過4點，您終於説話了：“孩子們，你們為什麼要為班級拉後腿呢？以後如果在這樣，你們給我做3遍，聽見了沒有！”我們急忙説：“知道了。”雖然您很嚴格，但是我知道這是為我們好。我真為有您這位嚴格的老師而驕傲！
您的愛，是秋天裏晶瑩的葡萄。有一次晨會，您拿到了我的獎狀，當我緩緩走上神聖的講台，領取我的獎狀時，當我從您手中接過我的獎狀時，您用和藹的語調對我説：“湯毅宏，你只要繼續努力，一定會有優秀的成績的！”我用感激的語調對您説：“謝謝您，老師！”説完我走下了講台。
您的愛，是冬天裏的一把火。有一次，我在作業的迷途之中弄的一頭霧水，不知所措。您則見我一臉茫然，便走過來，細心的您教我做這道題。多虧了您，我按時完成了作業。成功拿到了一個優。從此，我不像以前那樣拖拉作業了。
老師，這一切也許您已經忘了這些，因為您為學生做的太多太多。而我會永遠記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對哺育它的人類的回報，我就以我學習上的進步向您表示感激吧！
是誰把我們領進了學堂？是誰帶我們遨遊無邊無際的書的海洋？是誰把我們送上人生的道路闖蕩？又是誰，默默地為我們奉獻着一切，做着那燃燒中的蠟燭？是老師，是那隻求奉獻，不求回報的老師；是老師，是那夜深之時，家中依然開着夜燈的老師；是老師，是那不辭辛苦，為我們日夜操 勞的老師！
老師給予我們太多，而我們回報老師的卻甚少。有人説，母親會在夜下縫衣，但那是為了孩子；工人會在夜下拼命工作，但那是為了生存；然而又有誰會想到老師呢，她們要為一羣曾經素不相識的學生，默默地奉獻着自己的青春年華，無怨無悔。也有人説，環衞工人夜以繼日的清掃大街，無所怨言，他們的確很偉大；交警叔叔每天不管風吹日曬，霜打雨淋，依舊認真地站崗，他們很偉大；但又有誰想過老師呢，撒下的是汗水，付出的是心血，給予的是笑容，收穫的是心酸。而我們呢，有誰真正懂得了感恩老師，又有誰明白了感恩的真諦，又有誰能真正理解老師。老師的創傷誰能懂，老師的苦衷誰能知，老師的淚水誰能曉，當我們在操場上奔跑玩耍的時候，老師在辦公室中批改着我們的作業；當我們坐在教室裏聽着課時，老師卻要在教室裏站40分鐘；當我們在悄無聲息的夜下安然入睡時，老師還在夜燈下不辭辛苦地備着課。每當我們不認真寫作業的時候，有誰想過老師是多麼的傷心；每當我們在課堂上竊竊私語的時候，又有誰想過老師是多麼的着急。
回過頭來，我深感慚愧，這時我才發現，小學六年來，我從不知感恩，也不知回報，僅僅幾次為我們奮鬥了無數個春夏秋冬的老師送上過温暖人心的祝福，這簡直太少太少了，老師如此偉大大，我卻全然不知，直到今天，這個入學已近六年的時間裏，我才懂得老師的良苦用心……
“感恩”，一個人們常説卻不常做的詞，“感恩老師”，一個微乎其微的同學懂得的詞，今天在這裏出現了，感恩不是奢侈的禮物，也不是一束束美麗的鮮花，是理解，是體諒，是貼心的問候，這就是感恩，這就是感恩老師，這就是感恩那偉大而又無與倫比的老師……
再難我也要堅持，因為我不能辜負了我愛的人和愛我的人
我是一個曾經違過紀的學生，希望這封信可以讓曾經為我操心的老師們知道為我所付出的心血沒有白費，學生成長了！
老師，你對我所説的我都知道，幾乎每句話都那麼熟悉，因為我都不知道對着自己重複了多少次。每次都很想哭，我多希望自己能堅強，我不喜歡哭泣，卻常常違願。
一次次的面臨失敗，一次次面臨挫折，我也有過傷心、委屈…在人生路上徘徊猶豫，想過就這樣算了，也想過放棄，但我只想説：對於自己，我看得很清楚，一路走來，由什麼樣到什麼樣……曾經是多麼無邪的好學生，一份純真的快樂，快樂真的會越長大越消失麼？是不是越懂事越煩事？越煩事越不懂事？現在我是什麼樣子，連我也看不懂了，也許我一直在逃，逃避一切，可生活是殘忍的，現實就是擺在面前，不得你不去面對……學人傢什麼頹廢？什麼墮落？到頭來還不是更空虛？這些我都懂，都懂的。可我控制不住，我要怎麼讓那顆快死掉的心從新跳動？愚蠢的我選擇了毫無知覺的消沉，變得我自己都不認識自己了！！我討厭生活，卻要生活着。生活無奈，人生無奈，已成為定局的我無法改變，但命運不是註定的，我要去改造。一直我都很努力，很盡力。但！人世間太多的虛偽，人性太多的勢利，流言蜚語太多的傷人了……以至我也學會了這一切。那些勇氣，那份信念，那些理想全部都已經拋開了，多少人對我由期望變成了失望！！
人生路上總有許多不如意，於是我學着坦然接受。我懂想得太早，懂做得太遲，太少！我去愛我所在的家庭，我是真的愛着，最愛媽媽，但是我並沒為她做到什麼……他們並不懂這些感情，他們世俗，落後，年齡的差距吧，代溝太大吧？！成長是艱難的，人不能不成長。是不是越成長就越孤單？我不知道，但我從沒想過變壞，我不是一個好學生，我也不是一個好孩子，但我真的沒想過變壞。我想當個壞學生，可我發現我做不到，因為我愛我的媽媽，我愛我的老師，我愛我的家人，我有太多的牽掛了。所以，我當不了壞學生！我不想傷了我愛的人和愛我的人的心。
所以再難我也要堅持，因為我不能辜負了我愛的人和愛我的人
請老師放心，學生學會面對挫折，一定不會再輕易放棄的
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裏，我們感恩於您!
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶着走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩於您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當着同學的面説我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦裏一直在細細地回味着您的話，雖然我以後還犯過同樣的錯誤，可您並沒有對我失望。老師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝着對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法説給我們聽，總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您，因為：您是我們在知識的海洋裏航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們説過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您説您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!願您在這個喜慶的季節裏，收穫到同學們寄於您的每一份祝福!
世上最辛勤的蜜蜂是誰？是老師。世上最辛勤的園丁是誰？是老師。世上最勞累的人是誰？是老師。老師是神聖的，老師無微不至關懷着我們。我們，怎麼不感謝你？
老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。在上課，當一個同學回答不上來，你都會説：“別急，慢慢來。下課你總是和我們一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
老師我感謝你，感謝你的包容。當我們犯了錯時，你總是和顏悦色的教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯，你會開導我們，師我們感到老師的親切。
記得有一次，我在星期五時由於急迫想趕快回家所以沒有認真聽老師佈置家庭作業，到了星期一，同學們都説你們寫基礎訓練草稿了嗎？基礎訓練這道體怎麼做？我一聽忙了，趕快問同學：“有基礎訓練嗎？”同學説：“當然有了。”我一聽完了，我沒寫。陳老師一向不喜歡不寫作業的同學，而且我還是個好同學竟然不寫基礎訓練，怎麼辦？沒辦法。到了第三接課，老師進來説：“把基礎訓練草稿拿出來來。”拿出來之後，老師挨着坐位一個一個檢查，當檢查到我的時候老師説：“你的呢？”我吞吞吐吐的説：“我忘寫了。”老師説：“先給補上，下課後來我辦公室。”下了課，我來到陳老師辦公室陳老師讓我坐下，問我：“你為什麼，不寫齊家庭作業。”我説：“星期五忘記了。”“你為什麼不記。”老師追問。“我想早點回家。”我説。陳老師語重心長的説：“你已經是個大孩子了，不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學記好作業再回家能耽誤幾分鐘呢？為了那幾分鐘你不寫作業值得嗎？下次不能這樣了，你出去吧。”老師説地這幾句話雖然非常簡單，但很珍貴，從那以後我就下定決心以後不管是什麼作業，我都要認真完成。
老師，我感謝你，感謝你的關懷。每當同學生病，你總會打來電話，或着急，真誠的新送來一個温暖，一個問候，一個安慰使我們感受到了老師您的擔心，您的關懷。
那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個學校正是那時因為我不注意身體，所以發了燒，由於燒的太很，醫生讓我第二天最好在家休息，第二天上學後，我讓爸爸媽媽給你打電話，媽媽剛拿起手機，突然電話響了，媽媽一接竟然是老師您，您的關心與照顧使我至今都沒有忘記。
感恩應該想給誰?我躺在牀上，默默地思考着......
應該獻給含辛茹苦地養育着我的父母，還是辛勤教育我的老師呢?按道理，我應該把更多的感恩敬獻給賦予了我生命的父母，但是，細細一想，我還是應該把更多的感恩敬獻給我的老師.因為他們像粉筆一樣，默默地奉獻着自己;像蠟燭一樣，點燃了自己，卻照亮了我們;像航海中的一盞燈，照亮我們前進的路;也是他們把我們一天天從無知引向有知.
俗話説的好，“嚴師出高徒”.有一次，我就應驗了這句話.我們班的座位是滾動式的，所以那一天我正好坐在最後.快要上課時，我借了一本<<世界兒童>>，這本書裏有我喜歡看的故事，能讓我的小腦瓜更加充實.於是，我利用坐在後面的“優勢”，悄悄地看了起來，心想：我坐在後頭，老師肯定發現不了我.過了一會兒，忽然從耳邊傳來：“佳佳，叫你呢?......”
“啊?~~ 幹什麼啊?”我抬起頭，看着同桌，感到莫名其妙地説;“你怎麼這麼煩啊?''不要動我!”
“喂~~老師叫你呢?”他對着我着急的説.
我立刻把書收起來，抬頭看着老師的眼睛，我心裏感到非常不安.“佳佳!你下課拿着書，到我辦公室來!”老師兇巴巴地對我説.“完蛋了!完蛋了!這是暴風雨來臨之前的預兆~~~~~”我在心裏默默地叨唸着.
“叮鈴鈴~~'”下課了，我心裏更加忐忑不安.過了一會兒，我終於提高勇氣，來到了老師的辦公室.“老師~~我......”我低着頭，不敢望着老師那嚴肅的眼神，生怕老師敲我手心.因為我知道那種滋味，很痛很痛......
“佳佳，你是一個很聰明的孩子，為什麼上課不認真聽講，卻看這些書!説一説為什麼吧!~”
“......我，老師對不起~~~”
“好吧~你以後怎麼改?”
“我以後再也不在上課的時候，看這些書了，還要認真聽講.”我小聲又認真地對老師説.
“記住你説的話，下次我就敲了，知道嗎?因為你是女孩.”
這件事雖然過去了，但是我依然記憶猶新.我永遠不會忘記老師們對我的種種教育.現在我終於知道了，為什麼説----“老師是靈魂的耕耘者，是他用美的陽光雨露，滋潤了我們的心田，使得我們的未來綠草如茵，繁花似錦.”
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香。
如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感恩我的老師們。你們沒有日月經天的壯舉，沒有江河行地的博大，唯有的是年復一年地寫着愛和奉獻的日記，編織着無名的花環和遙遠的希冀。為了學生的成長，多少個夜晚，你們伏案備課，認真批改作業；無數個白天，你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學生傳授知識。
在課堂上，您生動講解，為我們引路導航；在操場上，您大手一揮，爭當球隊先鋒，我們勇敢地跟您上；在勞動基地，您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們，是你們帶我們到科海里去尋覓，教我們描繪理想的藍圖，引我們懂得人生的真諦。可你們卻從不索取。
而在這裏我最想感恩的老師，就是我現在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。
跨入初中的大門，我感到時間緊了，任務重了，為了趕作業，每次都做得很快，也不講究書寫了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，説：“不，不是！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭説。
我無言以對。“認真點，專心點！”老師説。聽了這話，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫去批評的。但是，我又想：老師這樣做，還不是為了我好嗎？嚴是愛，鬆是害呀！我突然覺得有一股暖流向着我衝來……
記得在競選學校美德少年演講之前，我心中有一股莫名的緊張感，儘管稿子唸了一遍又一遍，儘管我的事蹟是真實的，但要去演講了，還是很擔心落選。就在我孤立無援的時候，老師遞給我一張紙條，讓我充滿自信，面帶微笑，眼神要時常與觀眾交流，並且説：“你是最棒的！”頓時一股暖流湧遍我全身，我深吸了一口氣，抬起頭，輕鬆地走進了主控室……
俗話説，一滴水也能反映太陽的光輝。老師，像火光一樣，温暖人心；像春雨一樣，把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來，無論我生長成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，老師，我都將會以生命的翠綠，向您祝福、致敬！
文萃咖
