在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的令人感動作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
令人感動作文1
感動就在一瞬間。彈指間，歡聲笑語便縈繞在箭竹叢生的古道邊，糅合了溪流的歡唱，共同見證了那段陽光滿溢的時光。
當再次聽到吉他聲，相信心頭又會劃過一絲感動。還會記得那些笑臉吧，而那些談吉他，唱歌，跳舞的人呢?怕是早已刻在了心頭，就像台灣永遠鐫刻在大陸的東南一樣。當蝴蝶輕輕張開翅膀，豆娘小心地移動修長的腳，水雉俯下頭啄食水草，花兒靜靜的綻放，草兒隨風拂動，再加一抹夕陽，這就叫自然吧。當然還有一羣夕陽下保育的青年才叫風景畫。
風吹散阿里山的雲霧，小火車沿着山路蜿蜒而上，在一片金色的晨霧中，才睜開朦朧的睡眼，太陽才像出芽的小苗鑽出山頭，幾秒中竟變成火球射出萬丈的光芒。刺得你眼睛發痛，卻流出幸福的淚水。
感動就在一瞬間。達娜伊谷的泉水還在唱着送別的歌。因為她愛上了那羣充滿陽光的少年。谷中的蝴蝶先是小心翼翼的觀察他們，即而圍繞在他們身旁。那些暢遊在潭中的小魚呢，會游出那灣被愛浸潤的海峽嗎?
聽説颱風要來了，他們想讓它吹掉機場。可颱風卻將他們提前從台南送回台北。風雨中的那輛大巴，穿過靜謐的水稻田，滿載着歌聲，歌聲中有美麗的青藏高原，有富饒的四川盆地，還有…雨打在故宮的碧瓦金壁上，會鎖住這段歷史。那些見證蒼茫歲月的銅塑金雕，用一雙雙歷史的眼睛看着我們。這些與炎黃同一時期的文物，看着炎黃的子孫在笑，在討論。卻看不出他們中間隔着一道海峽。
多少年後，當再次聽到《朋友》，心又會飛到台灣，飛到那天惜別的晚宴上。那夜，閃光燈不斷閃過，歌不斷唱過，舞不斷跳過，那一幕幕經過歲月的洗禮又會惹下多少淚水?別了朋友，夢中的我還會忍不住叫出台灣，流一滴眼淚，滴在台灣海峽，蕩起一圈圈漣漪，像我們臉上幸福的酒窩…感動就在一瞬間……
令人感動作文2
什麼叫感動？感動是夏天的涼風，冬天的暖陽，清爽的春天，香噴噴的熱茶。有了情感，我們的心會變得明亮、寬敞、純潔。
那是兩年前的一個早上，我正在上學的路上。街道上人山人海，車水馬龍，各種交通路線像蜘蛛網一樣覆蓋着城市的每一個角落。大家都很忙，孩子揹着書包上學，大人開車上班。
突然，天空下起了毛毛雨。我跑進一家便利店避雨。透過玻璃門，我看到外面的雨越來越大。銀河如洪水，雨如豆，從地平線上衝下來！摔在傘上有點嚇人！
這時，我看到一個老人站在路邊，她的太陽穴是灰色的，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，她還拄着枴杖。老人就這樣站在雨中，沒有給她撐傘，雨水順着她的銀髮流過她的臉龐。老人很無奈。她不容易走路，所以她不能過馬路避雨。真的很可憐！我很想幫她，但是我也沒有傘！我看了看忙碌的人們，又看了看手錶。現在是高峯期。人們忙於上班和上學。誰會幫助這樣的老人？她該怎麼辦？
就在我為老人擔心的時候，一個穿着白色衣服的大學生閃進了我的眼睛。她英俊的臉上有細長的眉毛，眼睛又大又亮。我看見她拿着一把藍色的雨傘向老人跑去。她踩過的地面濺了水。她來到老人身邊幫她撐傘，從包裏拿出一條紙巾，擦老人臉上的雨水。這一幕真的很感人！眼前的大學生變得異常美麗，大大的眼睛像晴朗的夏夜裏的星星一樣晶瑩，像秋天的小溪一樣清澈。人們説眼睛是靈魂的窗户，通過它我似乎看到她的心像金子一樣閃閃發光。最後，大學生幫助老人消失在街道的盡頭。
雨停了，我走出便利店，春雨彷彿洗心革面。原來，在這個世界上，有一種牽掛，悄悄藏在你的身邊。它就像一盞明亮的燈，照亮了我們的生活之路。
令人感動作文3
星期五，我們班開展了一次母親節為主題的班會，並且邀請了所有同學的媽媽。第一節語文課開始了，媽媽們擠擠挨挨地坐在教室後面聽課，有媽媽在教室聽課，同學們格外認真。倪老師開心地大聲表揚了全班同學。説我們坐姿特別端正，每個人都超長髮揮，問我們：“是不是都想在媽媽面前好好表現一下自己呀?以後每天都要這樣哦!”
這次的主題班會令人感到十分感動。在第二個遊戲上，孩子和媽媽各填一張表格，説出對方的生日、對方最喜歡的食物、顏色和最喜歡乾的事情，結果發現，媽媽瞭解孩子要比孩子瞭解媽媽多得多。但我是比較瞭解媽媽的，我知道她的生日‘最喜歡的食物、顏色和最喜歡乾的事情。我猜對了一半。還是媽媽更瞭解我一些。
最令人感動的是，3位媽媽上台讀了自己寫個孩子的信，有2位媽媽哭了，還有好多同學也感動得哭了。媽媽們再信中寫出了對孩子的疼愛、關心和期望，字字句句都充滿了媽媽深深的愛。王佳來媽媽敍述了王佳來從小到大媽媽是這樣呵護他的，他又是怎樣漸漸長大、進步，他也很愛很愛媽媽。趙子靖媽媽流着眼淚訴説了趙子靖在美國怎樣在媽媽的鼓勵下克服語言困難，重新樹立信心，在一學年後使學習成績美國同學齊頭並進。她的媽媽非常關心她的學習，當然也十分照顧她的情緒，真的是世上只有媽媽好啊!
最後，全班同學在葛老師的倡議下我們都擁抱了自己的媽媽，並大聲説：“媽媽我愛你!”最後班裏哭成一片。
今後，我一定要努力學習，健康成長，儘自己最大的努力回報媽媽，因為她為我付出了一切。
令人感動作文4
從我小的時候到現在經歷過許多事，有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……但這些事都沒有感動過我，只有一件親情的事感動了我。這件事是動物之間的親情，讓我看了不得不感動。
那是在暑假的第一天，我帶着一隻狗，從姐姐家往回走，我走在樹林裏的寬天大道上，狗跑在我前面。
突然我的狗放慢了腳步，悄悄地向前走着，好像嗅到前面有什麼野物似的。
風猛烈地搖撼着路邊地兩行樹，樹隨着風歡快地唱着歌、擺動，我隨着無比寬闊地道路望去，望見一隻幼小的麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打着一對小翅膀，它嘴角鮮豔嫩黃，頭上長着絨毛，一對圓溜溜的眼睛十分明亮，這分明是剛出生不久就從巢裏掉下來的，顯得無比的可憐、悲傷。
狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子嗅了嗅，張開了血盆大口露出鋒利的牙齒，當它要吞食這隻剛出生的小麻雀時，眼前出現了不可思議的情形，一隻老麻雀從樹上飛了下來，好像一塊石頭似的撲落在狗的面前扎煞起全身的羽毛，用盡全身的力量，絕望地尖叫着，一對圓溜溜的眼睛裏流露出乞求的目光。
老麻雀用自己的身軀掩護着小麻雀，想用自己的生命拯救自己的小幼兒。可是因為太緊張，所以它渾身發抖，直冒，發出沙啞的叫聲，它呆立着不動，準備一場巨大的搏鬥。在它來説是個多麼龐大的怪物呀!自己多渺小無比，再加上心裏害怕。可是它也不能安然地站在高高的沒有危險地樹枝上，眼睜睜地看自己的小幼兒被狗吞食，當成一頓美餐吃掉呀!這種強大的力量是他從樹上飛下來。
我看得，感動地説不出話來，狗也驚訝的很，但它又張開了它的血盆大口，伸出長長的舌頭，它可能也沒想到老麻雀有這麼巨大的勇氣，慢慢的，慢慢的向後退縮。我急忙喚回我的狗，帶着它遠遠的離開了。
這件事深深地感動了我，我沒想到動物間也有這麼深的親情，作為一個母親對自己的孩子也有如此的關心與愛護。
令人感動作文5
感動，就藏在我們的心靈深處，我曾經看過一個故事，就是這則故事永遠藏在了我的心靈深處……
有一個小男孩，家裏非常窮。小男孩患了一種病，看了非常多醫生，不見效，為醫病花掉了家裏的所有積蓄，後來聽説有一個郎中能治，母親便揹着男孩前往。可是這個郎中的藥錢非常貴，母親只得上山砍柴賣錢為孩子治病。一包草藥煎了又煎，直到味淡了才扔掉。可是，小男孩發現，藥渣全部倒在路口上，被許多人踏着。小男孩問母親：“媽媽，你為什麼把藥渣倒在路上？”母親小聲告訴他“別人踩了你的藥渣，就把病氣帶走了。”小男孩説：“這怎麼可以呢？我寧願自己生病，也不能讓別人也生病。”後來小男孩沒見到過母親把藥渣倒在路上。那些藥渣全倒在後門的小路上，那條小路只有母親上山才會經過。
是啊！天底下除了父母之外，還有誰，願意這樣真心真意地來分擔孩子的病痛呢？還有誰，願意不求回報地關心、愛護着孩子呢？
有人説母愛是無私的。是的，母愛是温暖的太陽，奉獻着它的光芒；是遼闊的海洋，坦露着寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，孕育着兒女茁長成長。如果哪天，世界上，還有一種愛尚且存在的話，我堅信，那一定是——母愛。我的心靈在顫動！在傾聽着母愛的聲音！
生活中也存在許多令你感動的人。他們是你的守護天使，我們無法察覺他們頭頂上的光環，但你細心想想。在失意痛苦之時，是誰為你守望快樂之門，為你引路；在落敗之時，又是誰為你守望勝利的彼岸，為你導航。難道這些不足以令你感動？
這些感動需要用心織造而成，並用愛綴以色彩…
令人感動作文6
那天晚上主題班會正開的熱烈，主持人學習委員看了看手中的表，徵求我的意見，老師校車要發了，怎麼辦？我只好説，先讓我説幾句，然後你們繼續。我也被他們的激情所感染，情不自禁地慷慨抒情，等我封口時，發車的時間幾乎已經到了。走出教室的門，我開始奔跑，沒有想到，後面有人跟着我跑，他追上我：“老師，我送你，怕你趕不上校車了。”我説，車還沒有走，他説我去追它讓他等你。邊説邊跑，站到車跟前，等我來，然後又回到班裏去了。
還有一天上完課，一個小女生尾隨我走出教室，遞給我一個梨，她説是十一回家從家裏帶來的。一個香梨，她想表達一下她的感情，我覺得很珍貴。還有一天下午，連續幾節課下來。坐在回家的公交車上我依然感到熱血沸騰，和我同車的一個纖弱的女生走過來遞給我一顆巧克力，輕輕地説：“老師累了吧。”
昨天早晨課間，學習委員通知明天古代文學課不上了，底下一陣歡呼。緊接着有幾個聲音感歎到：“哎，”“又不上課了”又有：“哎——上課多好”，聽着很誇張很熟悉的聲音，我抬起頭來朝下看去，他們正以可笑的表情看着我，我被他們逗得忍不住笑，他們是在學我教育他們時候的語氣和表情，他們在逗我。整個教室裏瀰漫着一種輕鬆和愉悦。
給教師教育小組的同學借了幾本書，讓他們輪流換着看，其中有一本《教師的二十項修煉》，其中一項修煉是教師的儀表。沒幾天就發現看了書的同學在衣着和臉部的修飾和氣色上都發生了巨大的變化。
上課，經常能看到那種關心的眼神，專注的眼神，詢問的眼神。那是一種無言的交流和無言的感動。
令人感動作文7
世間總會存在着感動，今天，我就來講講一個發生在我身上的感人事兒吧!
那是一個漫天雪花的冬天，各不相同的雪花寶寶們，正在空中玩耍，看!每一個調皮的小寶寶都會找一個相對平坦、美麗的地方飄落，隨着雪花寶寶的舞姿慢慢地優美，大地已經被雪覆蓋了，雪花寶寶們為大地鋪上了白色的棉被。可是這樣的路好走嗎?當然不好走，因為太滑。在我詢問過大地媽媽後，她同意讓我為了他人的方便，把雪鏟掉，因此，代號為“剷雪”的行動正式開始了!
一會兒，爸爸、媽媽、我從家裏拎着桶、掃帚、拿着鏟子，來到樓門口。我們很快分好了工：爸爸負責剷雪，媽媽負責把雪裝到桶裏，倒到路邊，而我，則獲得了一份美差------用桶裏的雪堆成一個小雪人!行動開始了!爸爸一邊用鏟子剷雪，媽媽一邊把雪裝到了桶裏，鏟一點，就往桶裏裝一點，一桶雪很快裝滿了，媽媽就把一桶雪拎到路邊倒掉，我就在路邊堆起了雪人。就這樣，我們一家三口忙碌開了。這時，鄰居孫叔叔從外面回來，看見我們一家三口忙碌的場景，也從家裏拿來了一把鐵鍬，加入到我們“剷雪”行動中來了;我家對門的大姐姐看見了，也拿起了掃帚掃起來;三樓劉阿姨買菜回來，看見了，也表示要加入我們的隊伍。孫叔叔、大姐姐、劉阿姨的加入使我們剷雪行動加快了許多，很快，一片白茫茫的雪地露出了它本來的面目------水泥地。
這時，我的雪人也堆好了，黑釦子當眼睛，胡蘿蔔鼻子，對我們笑呢!
住在一樓的李爺爺激動得對我們喊：“孩子們，累壞了吧，快進屋歇歇吧!”爸爸説：“李叔叔，雪雖然鏟了，但地還是很滑，你出來可要當心呀!”李爺爺感動地説：“知道啦，謝謝你們!謝謝你們!”
我們的行動感動了孫叔叔、感動了大姐姐、感動了劉阿姨、也感動了李爺爺。而他們的行動也感動了我們一家人，是啊!是啊!只要我們人人獻出一點愛，世間就會變成美好的人間!
令人感動作文8
每個人都會有一個童年，童年必定會發生很多事情，在這些事情當中有快樂的事，有悲傷的事有感動的事，有……我的童年發生的事就像海邊的小貝殼一樣多！可是，有一些“小貝殼”的事情都已經模糊不清了，不過，有一顆最大最亮的的“大貝殼”上的故事我還記憶猶新。就讓我來當一次大家的導遊！來熟悉一下這“大貝殼”上的故事吧！
在我七歲的'時候，因為姐姐晚上要來我家吃晚飯，於是，吃完了中午飯，我們休息了半個多小時，我就和密碼去農貿市場裏去買菜，到了農貿市場，這才讓我知道了什麼叫做“車水馬龍，人山人海，空無虛席”了！我勸媽媽不要往裏擠了，可是媽媽不聽我的話，硬往裏面擠，一擠，前有車後有車，這才讓媽媽明白了什麼叫做無可奈何！媽媽費了九牛二虎之力才從這“人山人海”的境界中逃離出來！現在慢慢終於肯聽我的建議了。媽媽把車停在小攤旁邊，這個小攤的攤主是一位老爺爺，我一眼望去，就知道是一位飽經風霜的攤主！
媽媽問了價錢，又嫌貴，於是就開始和老爺爺辯論起來媽媽不管怎麼説，爺爺也不肯減低一毛錢，我也知道爺爺為什麼不肯減低半毛錢，這都是他的心血啊！我不耐煩的催着媽媽，媽媽也不耐煩了，稱了一下菜，付了錢，匆匆的走了。
回到了家門口，媽媽才發現鑰匙不見了！我説：“媽媽！你是不是把鑰匙落了小攤那裏了？”媽媽説：“不去了！”經過我的勸告，媽媽打算回去碰碰運氣。我們回到了那裏時已經傍晚十分了！晚風吹拂着我，畢竟有一些可怕，路上已經沒有什麼人了，開始，那位老爺爺還在！不知道是在等什麼人。爺爺看到了我，讓我過去，爺爺給我一串鑰匙，媽媽衝爺爺笑了笑，我説：“謝謝爺爺！”大家都笑了。
怎麼樣？感動了吧！這就是令我感動的事！
令人感動作文9
感動人人都感受過，那種感覺讓人心動、讓人心醉，但是那次生日的感動，卻讓我心痛，讓我後悔，時刻提醒自己：理解媽媽，因為我是她心中的寶。
那 天是我11歲的生日。一大早，我就問媽媽：“今天幾號了？”媽媽好像忘記了我的生日，不冷不熱地説：“2月14號。”我聽了，便窩着一肚子氣上學去了。下 課後，同學們和我談起他們過生日時是怎樣過的，無非是炒幾個好菜，或是出去玩一天……我心裏只有一個想法：沒勁！乾脆不提過生日的事了吧，唉！過個平凡的 生日吧!
中午回到家，我看見媽媽在桌子上留下一張紙條，説她中午有事不回家了，讓我自己弄點兒吃的。唉！這媽媽……這生日……
下 午放學，我實在不想回家，因為我害怕回到家後，看到的還是那冷冰冰的四壁，和那無聊的電視劇，我害怕過這個無人陪伴的生日，我就去了同學家，很晚才回家。 我老遠就看見家裏的燈亮着，心想：媽媽回家了，但過生日是沒有什麼希望了。我慢吞吞的上了樓，媽媽笑眯眯的迎上來，神祕兮兮的看着我。一陣誘人的菜香味撲 鼻而來，我往媽媽身後一看，嗬！桌上擺了好多菜，中間還有一個插着蠟燭的大蛋糕。
“媽－－”我鼻子一酸，激動得説不出話來。“傻孩子，你以為媽媽真的忘了？外面有天大的事，也要給女兒過生日呀！”媽媽拍了拍我的頭：“來，洗手吃飯。”
“祝你生日快樂……”突然一陣歌聲傳來，我一看，表哥、表姐們做着鬼臉從裏屋一擁而出，“博文，你怎麼這麼晚才回來，我們在裏邊蹲的腿都麻了！”
“對不起，我……啊——饒了我吧……救命啊－－”“咔嚓”不知是誰按動了相機的快門，將這一刻定為永恆。
看！照片上的我躲在媽媽身後，周圍幾雙沾滿奶油的手向我襲來，我左躲右閃，還是逃不掉落個“花貓臉”的命運。而媽媽一直緊握着我的手，望着我微笑。
每當我想起這件事情，或看到這張照片，我就會忍不住笑起來，隨之心為之痛起來、悔起來。因為那一刻，我知道了——什麼是母愛，什麼是理解。
令人感動作文10
發生在我身上的感動的是很多，但其中的一件事令我非常感動。雖然只是件不起眼的小事，但它卻令我知道了母愛的無私。
那一天，我自己在家。爸爸媽媽都在開會。剛剛七歲的我獨自在家，哆哆嗦嗦的做作業。突然，風雨交加，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我“哇”的一聲嚇哭了，急忙跑去客廳給媽媽打電話。
電話通了，媽媽問我怎麼了。我哭哭啼啼的告訴媽媽：“媽媽，我怕，你什麼時候回來呀？嗚嗚……”媽媽見我哭了，立馬關心的説：“寶貝，不哭啊，媽媽馬上回去，堅強點，別怕啊。”我抽噎着掛了電話，蜷縮在沙發裏，抱成一團，不住的哭。一雙受了驚嚇的眼睛左右不安的張望着，時不時地顫抖一下……
砰砰砰！砰砰砰！不知過了多久，一陣敲門聲和説話聲把睡着了的我驚醒了。“寶貝，快開門！你怎麼了？寶貝！”門外焦急的喊着。“嗚嗚，媽媽，我來了，嗚嗚！”我聽出了媽媽的聲音，衝下沙發，急忙跑去開門。
“媽媽！”我打開門，撲了上去抱頭埋在媽媽懷裏，不住的抽噎。“好了好了，讓媽媽先進去。不哭了，乖！”媽媽撫摸着我的頭，慈愛的説。
我鬆開了媽媽，關好了門，頓時一股香氣撲鼻。媽媽兩隻手背在後頭，神祕的説：“猜猜我給寶貝丫頭帶了啥？”我頓時停止哭泣，好奇的望着媽媽，突然發現媽媽的頭髮濕了心疼的用小手往媽媽頭上擦，邊擦邊説：“給媽媽擦擦，彆着涼了……”媽媽眼睛濕了，把手伸出來，説：“媽媽給你買的，知道你餓了，吃吧……”我定睛一看，是一袋麪包。我一邊狼吞虎嚥的往嘴裏塞，一邊還不住的謝謝媽媽。後來我才知道，媽媽是冒着雨給我買東西時，心疼的流下了眼淚……
我們在想令我們感動的事時，總是記不起幾件。那是因為令自己感動的事太多了。別人既然感動了我們，我們何不試着感動別人，讓別人也留下感動的淚呢？
令人感動作文11
星期天的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。一隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心頭一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……
當我重新睜開眼睛時，眼前的一幕讓我驚呆了：一隻家燕躺在大貨車經過的路面上，鮮血順着翅膀流下來。它的羽毛零亂，身子微微地顫抖着，一定是疼痛得受不了吧？我的心也像刀割針扎似的難受，那忍受不了的劇痛似乎通過目光傳送到了我身上。它還有救嗎？我呆呆地看着這可憐的家燕，不知如何是好。
這時，另一隻家燕飛了過來，躲過來來往往的呼嘯的車輛，落在受傷家燕的身邊。它圍着受傷的家燕急得團團轉，小腦袋不停在晃動着，它的眼神充滿焦急和痛苦，更多的是不知所措。
它突然猛烈地撲扇着一雙翅膀，嘴裏發出温柔而細小的叫聲，彷彿在説：“快起來，快起來呀！我帶你回家，到安全的地方去……”受傷的家燕似乎聽到了同伴的呼喚，掙扎着動了動，微微地抬起頭，嘴巴顫顫的張了張，可接着就再也沒有了迴應，它急了，更加拼命的撲打着翅膀，用尖尖的嘴啄了啄受傷的家燕，可它的同伴再也醒不來了……
家燕絕望了，那張開的翅膀不願收回。它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕像，任憑細雨打濕它的羽毛。一輛輛汽車從它身邊呼嘯而過，車經過帶起的風好像隨時都可以把它們捲走一般，可這隻家燕目光呆滯地、面無表情地站着，忘記了死亡對它的威脅。不知過了多久，它才無奈地三步一回頭地離去。細雨中，我看到它的眼神中充滿了無限痛苦和無奈的蒼涼……
望着這感人的一幕，我的眼角不禁濕潤起來，不知是細雨還是淚水順着臉頰流了下來，模糊了我的視線。
人與人之間有情，動物與動物之間也是有真誠的感情啊！
令人感動作文12
英雄男兒，秉亂世之雄，風流名士，，承強國之略。戰火硝煙，奔馬嘶鳴。大爭之世，文化之集。自古誰無死？丹心照汗青。百世流芳，萬代傳頌。何其壯哉？！
這就是一本書的魅力。這就是我最感動的一本書。
它的名字叫《史記》，它的作者叫司馬遷。
這是一本前無古人的書。
歷史是一個正直而有用的東西。回望漫漫歷史，我們會為這本書而自豪。它是我國第一部紀傳體通史。它分為十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳。它記載了從黃帝到漢武帝年間的歷史。這是一個好大的工程。為我們現在的史學研究做了很大的貢獻。 我感動於他的前無古人。 這是一本得來不易的書。
司馬遷從小就走山闖水，熟讀各種史書。可以説是滿腹經綸。他繼承父親的官職，專門史書，他一身正氣，直言不諱。他為李陵辯護，惹得皇帝龍顏大怒，將他處以極刑。司馬遷忍辱負重。、，在牢獄中，寫下了千古鉅作《史記》。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”司馬遷揮筆大作，用心血寫成了這部鉅作。得來不易的東西，會讓人倍加珍惜。
我感動於他的得來不易。
這是一本文史雙全的書。
“史家之絕唱，無韻之離騷。”用這句話來評價這本書，絕對不為過。這本書除了在是學方面記錄完善、具體。詳細外，在文學方面也造詣深厚。“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。”道盡了智與愚，得與失的關係；“桃李不言，下自成蹊。”説明了只要有才幹，有能力嗎，就能名揚四海；“得黃金百斤，不如得季布一諾”表現了承諾的重要性。真是字字黃金，句句真理啊！
我感動於它的文史雙全。
就是這麼一本書。我讀了一遍又一遍。因為它的字字珠璣，因為它的句句真理，因為它帶給我的感動。
令人感動作文13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶；世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”這句歌詞説得很好。愛有很多種，有的是絮絮叨叨的關愛，有的是同學之間的友愛，有的是細緻入微的慈愛，而最偉大的卻是母愛，她只有付出、並沒有回報。
從小到大父母不太管我的生活，他們只過問我的學習，我的事情都是我們自己來做。
四年級時，我第一次洗衣服，那是一個夏日的晚上，我洗完澡出來，看媽媽還沒回來，衣服髒了便決定自己洗衣服，我回想起媽媽以往怎樣洗衣服。我先把衣服放到盆子裏接滿水，再在水裏洗衣服，然後拿出洗衣板，把衣服放在洗衣板上，塗抹上香皂再洗，最後沖洗一遍，扭幹，曬在陽台上。我前幾步做的很好，只是後邊沒有洗乾淨，也沒有扭幹。媽媽回來之後，看到我洗衣服，雖然嘴上批評我，但是心裏卻樂開了花。
別人老説“嚴父慈母”，可我覺得在我家，卻是“慈父嚴母”。媽媽從小對我就我很嚴。媽媽認為只有好好讀書，以後才有好日子過。所以我從小就要上各種補習班，興趣班。剛開始，爸爸有些不滿，漸漸地，爸爸的思想也被媽媽給傳染，爸爸也一有時間便給我講各種數學題。但爸爸讓我勞逸結合。
媽媽對我的愛並不像其她媽媽一樣，只是一味地呵護自己的兒女，而是讓我學會知識，學會保護自己，媽媽總是對我説，他不可能呵護我一輩子，只有讓我自己變得勇敢，媽媽，你是一個偉大、無私的母親。
媽媽，你就像《魯冰花》這首歌中唱到的“魯冰花”它悄悄無息把自己的一切奉獻給茶樹，花葉調零後化做肥料呵護着茶樹。母愛就如魯冰花一樣偉大無私，她會不惜一切地去保護自己的兒女，媽媽對我的愛，雖然沒有細微的呵護，卻讓我早早成長，早早長大，學會保護自己。
母愛如冬日裏的一縷陽光照耀着自己的兒女；母愛如沙漠裏的一片綠洲，潤着自己的兒女；母愛如夏夜的一陣清風，使兒女感到涼爽。“媽媽，我愛你!”您的愛令我感動。
令人感動作文14
感動是什麼呢？感動是夏日裏一縷涼爽的清風，是冬日裏一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純淨……
還記得那是上學期的一次全區抽測，我為自己成績一直較好而沾沾自喜。考試開始了，我一看到試題，頓時驚呆了：這都是我沒有複習到的內容！我只好憑藉自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之餘，我也在期盼着能出現一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績。
考試完畢後，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學們交齊卷子後，老師開始統計錯題的人數。“錯題的同學請舉手。”在老師的語調聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數不斷增加，就像成心與老師作對一樣，我的心頭，一次又一次湧起了酸楚的浪潮。
“xxx，”老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門關上。”“哦。”我胡亂的答應了一聲，企圖避免與老師的目光產生交匯——此時，我的眼眶裏正噙着淚水。快到門口時，老師那温和的聲音被我拋在了身後：“xxx，別傷心了，還有下一次呢！”我的淚水再也忍不住了，一滴滴湧出了眼眶，原來，老師早就看出了我的心思，她不但沒有批評我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什麼能比老師安慰的話語更令人感動的了，我任淚水揮灑之時，也在反思現在的我是不是該覺醒、該振奮了呢？當然！我在心裏堅定地喊道：“老師，下一次我一定不會讓您失望的！”
回到教室，我擦乾了眼淚，擦不幹的，是老師的教誨。既然目標已經如此堅定，何必哭哭啼啼？不必了！
這時的我，心中的傷感和感動油然而生。也許，感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。
令人感動作文15
生命因感動而華美，感動，是一種出自內心最純真的喜悦。我永遠記得那一刻，那令人感動的一刻……
耶！要比賽了！我引頸期盼的比賽終於到來了！當乒乓球教練宣佈要比賽時，我高興得手舞足蹈，但這也是我和學姐們的最後一場征戰賽了。
知道要比賽這件事，我們更加努力練球，希望獲得好成績，為新明小學爭光。而六年級的學長姐們比我們更認真，因為這是他們最後一次代表新明小學出征了。
我們努力練球，教練也沒閒着，在一旁“虎視眈眈”的修正我們的姿勢，我們也都戰戰兢兢的，唯恐一個小小失誤，換來劈頭大罵。練完球后，還要做體能，做不好還要重做，所以做完體能，大家都筋疲力竭、大汗淋漓，但誰也沒有半句怨言，因為偉大的使命始終支撐着我們。
終於到了比賽這一天，我大清早即爬起來，趕緊準備東西后，立刻“殺”往比賽現場。
“女生高年級組，新明小學、新街小學，請到第三球桌比賽。”一聽到我們的名字，大家趕緊衝到第三桌，但我們碰到強隊，一下子三比零就結束了，士氣頓時大落，學姐見狀，趕緊安慰我們。下一場，我們碰到中山小學，他們並不強，我們也就以秋風掃落葉之勢打敗他們了。
接下來就要進入決賽了，我們首先碰到雙龍小學，或許是我們太緊張了，原本還有得拚，後來就輸了，三比一敗北。季殿軍賽我們又輸了，但有獎盃可以拿，大家就沒有那麼難過了。
上台領獎時，望着那亮晶晶的獎盃，我們的努力不懈終於有了代價，汗水、淚水沒有白流，這一刻的感動是大家全力以赴的成果，這個甜美的成果也讓六年級的學長學姐們在新明的乒乓球訓練中有一個完美的結束。在這裏，我要大聲説：“謝謝教練教導我們，讓我們有個好成績！”
文萃咖
