在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感動的瞬間_700字_小學作文，希望對大家有所幫助。
我的記憶長河，就像是一個百音盒，裏面有無數首歌曲，無數種曲調：有悠揚的，有歡快的，有激昂的，有優美的…… 但只要聽到那一首，就會讓我停下來反反覆覆的回味——那是一件令我感動的瞬間，也是一個令我思考的瞬間。
故事發生在一年冬天，天氣十分寒冷。走在街上，可以聽到冷風“嗖嗖”作響，可以感覺到一陣陣寒風正迎面撲來。這時，我本應該不會注意到街上的任何人，但偏偏就在這時，兩個年邁的身影閃現在我眼前。那是一個57歲左右的一位男士和一個與他年齡 相仿的 女士。他們穿着厚厚的大衣，脖子上圍着圍巾，還帶着一個口罩。我端詳着他們，總覺得有哪裏不太對勁，我找啊找，終於發現了問題，他們的手上竟沒有帶棉手套！看得出來，他們正在天橋旁颳着什麼，用鐵鏟刮完又用手摳幾下，此時此刻我已經明白了一些。但我還是好奇：這麼冷的天兒，他們為什麼還要出來呢？於是我走上前去問那位奶奶：“奶奶您們為什麼這麼冷的天還來處理小廣告呢？”奶奶説：“因為今天是星期三呀！”我更加奇怪了，心裏想：星期三有什麼特別的嗎？奶奶好像知道了我的心思，望望那位爺爺，繼續説道：“星期三是我們約定出來清理小廣告的日子，已經三年了，不管是夏天還是冬天從不間斷。”我又問：“那您們清理小廣告為什麼不戴上棉手套呢？”奶奶笑着説：“因為帶棉手套有時會弄不乾淨呀！”説完就接着處理那些小廣告。
那時候，雖然天氣很冷，但我的心暖暖的。那些可惡的小廣告，就是城市的垃圾，而像這兩位爺爺奶奶的人，是城市的美容師，他們讓城市美麗，讓我們迎接一個美好、嶄新的一天！但他們卻不求任何回報，默默無聞的做着這些事情。如果我們每個人，都能像這兩位爺爺奶奶一樣，不求任何回報的為他人着想，祖國的明天一定會更好！就在這時，我看見爺爺和奶奶露出了燦爛的笑容，原來他們收工了。是呀，一個以城市的整潔為己任的人，還有什麼能夠比城市的整潔更令自己開心、自豪的呢？
這就是百音盒裏最好聽的那首歌，最嘹亮的那首歌，每次只要聽到這首歌，我的心都會暖暖的！
在成長的道路上，有着一朵朵五彩繽紛的花兒。它芬芳撲鼻，把人們內心的真善美毫無虛偽地展現出來，它們的花瓣鮮絕無比，把我的感動表現得淋漓盡致；它們的綻放毫不吝嗇，把整個世界變得更加美麗。望着它們，我彷彿又回到了感動我的一瞬間。
記得那是一個嚴寒的冬日，冷風穿過圍巾，鑽進脖子，無情地拍打着後頸。儘管這樣，可還是按捺不住我們那激動的心情。我們盼望已久的大食會終於開始了，教室裏頓時熱鬧起來，到處都是撕開包裝紙的聲音，處處都是同學們的歡聲笑語。每個同學的課桌上都是滿滿的一堆食物。可是，角落裏的人明顯與教室的氣氛不符合。只見他的桌上是空白一片，什麼也沒有。他坐在坐位上，眼巴巴地看着同學們在互相分享食物，目不轉眼地盯着同學們物手中的美食，被香氣誘惑着得口水都快要流下來了。
終於，他被同學發現了，全班的目光都轉向那個角落，一副疑惑不解的樣子。不一會兒全都明白了：一定是沒帶食物，所以才成了大食會上的另類。
看着他口水都快要流出來了，幾個同學，“撲哧”地笑出來。聽到笑聲，他終於在食物的誘惑下醒地過來。正當他恨腳下沒洞鑽的時候，一個同學大方地把自己手中的食物放在他的桌上，説：“你吃我的吧。”然後，幾個同學也跟他一齊分享自己的食物。同學們把他的課桌圍得水泄不通，他熱淚盈眶地看着桌上堆積如山的食物，感到得説不出話來。頓時，一縷陽光從窗外射進來，照着我們那幸福的表情，歡快的身體以及教室裏的那一份温馨。我被這情景感動了，被同學們那善良的心感動了。他可是我們公認討厭的人，整天欺負弱小。可是，同學們今天卻不計前謙，都願意與他分享食物。多麼真摯的心靈啊。
那一朵朵花兒，是最美麗的，也是最重要的，因為它們都藴藏着我的每一份感動。
每個人的心靈深處都有許多值得回憶的瞬間，唯獨那最感動的瞬間讓人刻骨銘心。 ——題記
傍晚，我坐在窗邊翻着已經有些陳舊的相冊，忽然，一個畫面從我的眼前閃過，心頭陡然一熱，我不禁陷入了深深的回憶......
那是我上四年級時一個星期五的下午，天陰沉沉的，大片的烏雲好像要壓住人的頭頂似的。上午，爸爸給了我二十元錢，説有事不回家吃飯了，讓我自己買些東西吃。
我的`肚子是個標準的鬧鐘，每到放學前半小時左右就會準時“報時”。那天跟往常一樣，我好不容易挺到了放學，又聽窗邊的“情報員”説：“要下雨了，大家快點走，一會兒雨下大了就走不了了！”他邊説邊火急火燎地往書包裏塞書。
我向窗外看了看，哦，“情報員”的“情報”果然不假——天上已飄起了牛毛似的雨絲，恐怕再過一會兒就要變成傾盆大雨了。沒傘，怎麼辦？爸媽不在家，送傘是沒指望了，衝唄！於是，我背起書包就往家裏衝，那速度——我敢説，簡直要把我的“吉尼斯記錄”給破了！
回到家，我剛放下書包，屁股還沒挨着沙發，就聽見雨點打得窗玻璃劈啪作響。幸好！我長噓一口氣，倒在沙發上喘氣。忽然，門鈴響了，我打開門一看，這誰呀？眼前站着一個“衣衫襤褸”貌似賣魚小販的人，正打量着，那人開口了：“怎麼，衣服濕了就不認識老弟了？！我是特地給你送東西的。”仔細一看，哦，原來是小明呀。我連忙把他請進屋裏，給他披上厚衣服，問他：“什麼事，這麼不顧一切？”他什麼話也沒説，遞給我二十元錢。
我一下子愣住了，緊緊地握住他的手，説：“你怎麼為這就......”可他卻説：“怎麼不能！都是同學嗎！”我的眼睛濕潤了......
那一刻，那一瞬間，永遠的定格在了我心靈的深處......
善良，讓另一個原本跟我不是同一個世界的孩子闖入了我的生命，在我的記憶中烙下了深深的印記……
——題記
他是一個以撿破爛為生的小男孩，可能才剛剛十歲，但臉上已早早地顯露出了與年齡極不相符的神態——黝黑的眸子裏，不是調皮，不是搗亂，而是少年時期的叛逆與老成；蠟黃的頭髮由於營養不良而稀稀疏疏地貼在小小的腦門上；乾澀的嘴脣也常常被他下意識地咬得發白……不過，他的皮膚卻令人羨慕，乾乾淨淨，像剛出生的、不受塵世污染的嬰兒般柔嫩。他，就住在離我家不遠處的一個破舊的棚户內。他的爸爸右手殘疾，但也租了輛三輪車賺些錢維持生計。這些，我一開始並不清楚，只是後來認識了他才知道的。
那是暑假的一個晚上，我一個人騎着車從圖書館回家，走到那片棚户區旁，不知什麼原因，燈泡突然“砰”的一聲滅了。我不由地叫起來，龍頭一歪，摔倒在地。周圍一片漆黑，世界彷彿驟然間離我很遠很遠……我的內心充滿了恐懼。我想扶起車，但我的腳在慌亂中扭到了，每動一下都是鑽心地痛。我開始小聲抽泣起來。“嗒嗒嗒……”一陣腳步聲由遠而近。“來，跟我走。”黑暗中，我只能模糊地判斷這是一個小男孩的聲音。我還在猶豫，他卻一把扶起我的自行車，抓着我就走，我只好忍着痛，跟着他一拐一拐地走了……
來到亮處，我才發現原來是那個見過的卻並沒有講過話的小男孩。看着他打着補丁的衣服，我突然想趕快逃走，但還是硬生生地和他套起了話：“你……叫什
麼名字？”“我叫小南。”“哦，今年幾歲了？”“十歲。”……“我快到家了。”我站在小區門口，心理巴不得趕快離開。“哦，那我就不進去了，姐姐，你腳上有傷，要小心啊！”“哦。”我的心裏突然湧起一陣莫名的感動。“對了，我還沒有向你道謝呢？謝謝啦！”“不用謝！”他笑了，白淨的臉頰上露出了一個小酒窩，黑黑的大眼睛也多了一份平時少見的純真，頓時，我心裏一顫，感動得熱淚盈眶。看着小南漸去的身影，我真的覺得當初的想法很可笑……
從那以後，我和小南只要在路上遇見，都會給對方一個淺淺的微笑。是小南讓我懂得了：善良是沒有貧富之分的，它所需要的，只是一顆純真的心。
感動的瞬間總會在不經意間驀然出現在你眼前。那瞬間或是出現在熙熙攘攘的馬路上，亦或是邂逅在安安靜靜的小巷中。
每個星期天的上午八點半，我總會準時來到專諸巷中的德學堂上課。而且每次到了九點多的時候，總能聽到一位賣菜老奶奶高亢的叫賣聲。
那天正下着大雨，我仍像往常那樣早早地去了德學堂。當我坐在教室裏時，聽着外面“嘩嘩”的雨聲，心想：下這麼大的雨，那位賣菜的老奶奶應該不會來了吧！
想到這兒，我的心中竟然有了一點失落和惆悵。
開始上課了。伴着雨點敲打瓦片的聲音，老師在娓娓道來。我心中本沒有的期盼竟然又來了。
那個賣菜的老奶奶真的不來了嗎？時間已經快下課了，怎麼到現在還沒聽到她的叫賣聲呢？
或許是我想多了，下這麼大雨，誰還願意出門啊！
正當我剛要整理起課桌上的材料準備下課的時候，一聲高亢的叫賣聲傳進了我的耳朵裏：“賣—菜嘞！”那聲音是那樣的熟悉，透着力量！
“天那，下這麼大雨，那老奶奶竟然真的來了嗎？”我暗暗説道。
“賣—菜嘞！賣—菜嘞！”雨雖然很大，但老奶奶的叫賣聲我聽得一清二楚。那聲音劃透了沉沉的雨簾，傳得老遠，老遠……
伴着聲音，我顧不得整理課桌上的材料，急切地衝出教室，想去見見幾年來我僅聞其聲，未見其面的朋友。
洋洋灑灑的雨中，僻靜的小巷深處，我只看見一個生疏的背影，身披一件黃色的雨衣，肩上挑着一擔新鮮亮麗的蔬菜，緩緩消失在悠長的雨巷深處，傳入耳畔的是那一聲聲的叫賣：“賣—菜嘞！”
那一刻，我似乎明白了一個道理：勞動才能創造真正的美。目送着賣菜奶奶蹣跚而去的背影，幾多感動湧上心頭。而這時，德學堂門口的那顆歪脖子梧桐樹上，一顆顆顆晶亮的雨珠正不緊不慢地落下……
在我的腦海裏，有許多令我難忘而又感動的事，它們像涓涓細流彙集在我的心裏，時時讓我感動。但有一份感動卻深深的印在了我的心裏。
這件事發生在一個烈日炎炎的夏季，那是一個流行疾病的季節，我在這時不小心被傳染了“腮腺炎”。當爸爸知道後，急得像熱鍋上的螞蟻，忐忑不安。我打了幾天的針，都不見好。爸爸只好到處打聽，最後得知了一個偏方，就是用仙人掌敷脖子，敷幾天便可好了。知道了這個偏方後，爸爸立馬從市場裏買回一盆仙人掌。回到家後，我發現爸爸手中拿了一盆仙人掌，便好奇地問道：“爸爸，你這是要幹什麼呀？”爸爸地對我説：“你別管我，趕快去做你的作業去，等一會你就知道這是幹什麼的呢。”於是我便去做作業，可心裏還是不明白爸爸這是要幹什麼。爸爸看我去做作業了，就去廚房裏拿出碗和錘子，把袖子挽起來，伸出手指，我看到了這一場面，心裏很擔心，害怕爸爸的手不小心被刺傷了，爸爸不顧仙人掌上密密麻麻的刺，把它們全部拔了出來，放入盤中。拔了一會兒後，爸爸突然大叫一聲：“啊。”我急忙跑了過去問道：“爸爸，怎麼樣？你幹嘛拔這仙人掌？”爸爸嚴厲對我説道：“別多管閒事，該幹什麼幹什麼去。”聽到爸爸的話後，我又開始繼續做作業，心裏也更加的好奇了。過來一會兒，爸爸對我大叫道：“兒子，快過來。”我一邊走，心裏一邊想着：爸爸葫蘆裏賣的到底是什麼藥了？我走到爸爸面前，爸爸把沒有刺的仙人掌給我敷上，並高興地對我説：“這可是我打聽了好久才打聽到的。”我疑惑不解地問道：“那你為什麼不用手套和夾子呢？”“因為夾子不乾淨，戴手套更容易被刺傷。”爸爸解釋道。看着爸爸帶着針眼的手，一股暖流我心中流淌。
日月如梭，雖然這件事已經過去很久了，但它依然在我的腦海裏揮着不去，因為它讓我明白了“父愛無邊”這個詞的道理。
我有一個百寶箱，那裏滿載愛意。今天我打開它，眼前又出現了那令人感動的瞬間。
那段時間，班上流行聊QQ，我也沉迷其中。因此，成績像坐滑梯一樣溜到了低谷。那天，已經是我第三次數學考試得了80多分了。回到家，面對媽媽的熱情，我愧疚得垂下了腦袋。這時，媽媽彷彿看出了什麼，問道：“考試得了多少分？”我輕聲説：“80”“什麼？把卷子拿來我看看。”她別過臉，那一刻，我分明看到媽媽眼裏有什麼東西在滾動。接着她氣呼呼地説：“填空丟了6分，計算丟了7分，選擇題扣了那麼多分，你還想不想上學了，不想上，就退學。”“退學就退學”我嘀咕了一聲，便跑進房間，鎖上了門，蒙上被子，淚如雨下……
過了十幾分鍾，我抹掉眼淚，飛快地做完作業，上了QQ。這時有一個男生出現了。
“交個朋友吧”他説。“好，我問你，這麼晚了你為什麼還聊QQ？”對方説：“你呢？是遇到什麼不開心的事了嗎？”看到這，眼淚忍不住掉了下來，心酸委屈一股腦傾瀉而出：“憑什麼他們大人整天就是看電視，而要求我們努力寫作業，考不好還要捱罵？”“不是這樣的，可能你誤解了爸媽，説不定他們現在正為對你説話刻薄而後悔了呢。”“會嗎？”帶着疑惑而又釋然的心情我下了線。
這時，已經是半夜了，月上中天，灑下一地銀輝。我忽然想去看看媽媽，剛走到卧室門口，聽到了爸媽的對話“以後別動不動就對孩子發脾氣了，她的學習壓力那麼大，我們要注意方式方法。還有，你聊QQ到這麼晚，明天怎麼早起給她做早餐？”只聽到媽媽長歎一聲。
我的心頓時揪了起來，那個男生居然是媽媽！一向強勢的媽媽竟然用這種方式打開我的心結。瞬間，我心中的冰塊在媽媽的愛意中融化了。
直到現在，面對中考的壓力，生活中的矛盾衝突，媽媽一如既往，用無限的寬容、耐心、愛心，參與着我成長的精彩每一刻。
曹文軒先生在序中説：“現在很難讓孩子們感動了.”我不知道這是否真實，但在拜讀<<草房子>>之時，卻似乎多了一絲感動，是的，草房子感動了我，這個名叫桑桑的男孩的世界感動了我.
讀<<草房子>>，彷彿是躺在一片碧路綠的草地上，抬頭眺望那湛藍的天空，為天空的雲彩變幻而欣喜不已.心裏很開心，很舒暢的感覺，像微風中停到的紫風鈴聲，像清晨飄來的陣陣泌人荷香.
小説講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學生活.六年中，他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動人心的故事；少男少女之間好無瑕R的純情，不幸少年與厄運的拼搏的悲愴與優雅，殘疾男孩對人格尊嚴的執著與堅守，桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學誼，秦大奶奶對土地的深深眷戀……這一切，激清楚又朦朧地展現在少年桑桑德世界裏.
草房子圍成的天地有很多東西使我感動着，少年禿鶴的自尊使我感動，他因為自己是個禿子而自卑，他不再快樂了，因女孩子嘲笑的目光而悲傷，因同學們的嘲笑而不願上學.但也有讓人欣喜的桑桑.小時的桑桑是幼稚的，他是油麻地校長桑喬的孩子，他住着最美的草房子，他經常做出一些令人意料不到的事情：用家裏的文帳去捕魚，在大熱天穿棉襖為大家制造風景.桑桑的意想天開感動了我.還有杜小康的艱難成長，他去放鴨的那段刻骨銘心的經歷，秦大奶奶為堅守土地的奮鬥，還有……這一切都感動着我，我好像已經走進草房子了，而我就是桑桑世界裏的一員.
人，是需要感動的，而且，在感動中才會成長.而我在<<草房子>>裏，接收到的是潛移默化的~無窮無盡的滋養，體味到什麼事美，什麼是愛，什麼是善，什麼是勇氣，什麼是優傷……
在這裏，作者以悲憫的情懷將人物打亮，將思想大亮，讓美好的人性在復甦中蓬勃生長起來.在這裏，小説以真摯的打動着每一位讀者，藝術上具有濃厚的民族特色和古典之美.
這是道義的力量，情感的力量，指揮的力量，裁賴鋁α!這，是文學獨特的魅力!
感動是什麼？是母親的微笑，老師親切的話語，還是同學的援助之手……我一時不知道答案。
春天，悄無聲息的到來，正值季節交替時，班上生病的同學越來越多，可外面的天氣還是不見轉暖，無人再願把手伸進冰涼的水桶，無人再願提着滿是涼水的桶獨自一人在教室外擦窗户。是啊，誰願意生病呢？
今天本是我值日，可我並沒有早到學校去。“又得去學校受苦，還不如在家多待會兒呢！”我心想着，慢悠悠地走去了學校，放下書包後看了看四周，教室並不髒，我沒打掃老師一定也不會發覺的，早上還要默寫，乾脆坐在位置上覆習好了。
正想着，我們班的勞動委員提着水桶走了過來。“嗨，早啊！”她熱情地和我打招呼，儘管水桶已把她瘦小的腰壓得好像學校河畔的柳樹，她的手指也已泛白，頭上更是冒出了豆大的汗珠，臉漲得通紅。“早，你今天值日嗎？”“不啊，反正沒有人，大家都不願早來，我是勞動委員，就應該負責麼！”我聽了不禁——臉——紅。“我來幫你吧。”“不用，你感冒了，我身體好着呢，看我多強壯。”説完，她笑了。但我卻低下了頭，強壯二字放在她身上似乎有些不妥。
“我真想幫她，但是，我……”我十分糾結，幫還是不幫？幫，我可不想把手伸進那冰涼的水桶；不幫，今天可是我值日，到底怎麼辦？
突然，我轉念一想：“反正沒人知道，不幫也沒事，我還是去複習吧！”
我於是再沒有看窗外的勞動委員，但她每次把手伸進水桶發出的“嘶，嘶”的聲音卻一直縈繞在我耳畔，我臉通紅，恨不得把臉埋到書裏，再也不要抬起，我無法再面對她……眼中蒙起了一陣薄霧。
上課時，見那隻紫紅的小手永遠伸在最高處，我再也忍不住了，淚水溢滿眼眶。
我終於被感動了，之前，是我太懦弱，太自私了，而她，明知我今天值日卻沒有叫上我一起，是我不對……
天上下着牛毛細雨，濕潤了田邊窄窄的小道。
我獨自一人撐着傘在雨中漫步，淡淡薄霧中隨風飄蕩的蒲公英更顯得唯美夢幻，使我的內心湧過一陣感動。
我們常説春風很美，不是因為它絢爛鮮豔，而在於清新自然；常説母愛無價，不是因為它轟轟烈烈，而是因其深入人心；常説生活幸福，不是因為驚天動地，而是因其樸素真實。是啊，打動人心的不是天上的彩虹，而是不經意間看見的第一片嫩葉。掛在耳邊的不是動聽的天籟，而是父母一句平常的叮囑與祝福。
一個平凡的細節，一個微不足道的故事。也許是一個再不謀面的陌生老人，也許是一個咫尺天涯的閨中密友，他們卻演繹着一段段温馨與感動。
人生就好比是一條河流，時而長風破浪 時而細水長流，一陣風可以吹破，一場雨可以打穿，然而在最深處總有一片寧靜的棲息地屬於自己，生活在於我們留心的發現，每一條河流都是由每滴水組成，生活然後就是由那麼平凡看似不起眼的瞬間成了美麗的回憶。
靜靜的打開記憶的閘門，回憶那些難忘的往事，聆聽心靈的聲音，感受由愛組成的音符：
是誰每天為你做可口的飯菜？
是誰在你生病時照顧你？
是誰總是把好吃的留給你？
是誰關心你的學習？
是誰在你難過時安慰你？
又是誰在你遇到困難時為你排憂解難？
時間的流逝，許多往事已經淡化了。可在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮。它將永遠閃爍在內心深處，照亮了迴歸的路。
一瞬間的感動都使我為之動容，讓我感慨所有的一切，洗去心靈的塵埃。
讓我們多一些包容，多一些理解，多一些努力，去細細體會那些讓我們感動的瞬間，希望那些美好的瞬間能流淌在我們心底一直伴隨我們生活下去。
濛濛的細雨打濕了我的長髮，藍藍的天空多了一束絢麗的雲彩。
想那世間，最完美，最讓人感動的瞬間，便是母親的笑容了。
——題記
自打記事起，記憶中就少有母親的笑容，因為忙，因為煩，因為累或各種的原因，母親總是先抱起我，再接給奶奶抱着，母愛的温度，便也只能在那一瞬間的抱起中感受，卻轉瞬即逝。年幼的我常常會趴在奶奶的背上想，母親她，大概是不會笑的吧。
最後在我六歲那年，我忍不住了，因為我大了，母親也不再抱我，於是，連那瞬間的温暖與完美，我也不再擁有。六七歲的孩子，誰不需要，誰不渴望得到母親的疼愛?但是想想母親，為何要吝嗇到連一個微笑都不能給予我?一個念頭開始滋生，哦，母親，大概是不愛我的吧?
再一次的被母親輕輕推開，她捋了捋臉龐滑下的頭髮，眼睛一刻不離案座，沒有一絲笑容的冰冷臉龐，也不看我地説，媽媽在忙，先走開好嗎?我的眼睛裏一下溢滿淚水，媽媽沒看見——如果看見了，會在意嗎?我説，好，我走開，我會遠遠地走開。説完便轉身朝屋外跑去。我只記得哭，只記得眼淚迷濛了雙眼也沒來得及擦，只記得我被石子兒絆了一腳，緊之後，沒容我爬起來躲避，一輛車便衝向了我。
再睜開眼時，頭頂是慘白的天花板，四周同是白的牆壁，我辨認了下，縣醫院吧，剛想直起身，便發現，左手是被壓着的，一瞧，媽媽正緊抓着我的手，好像一鬆手我就會離他而去似的，頭枕在牀沿，頭髮散亂着，沒有了往日的神采奕奕與精明幹練。
或許是我驚動了她，只見她猛地抬起頭，眼睛瞪得大大的，腦門上的皺紋像刀刻一樣，分明地顯着，嘴微張，喉嚨動了動，想説什麼卻又住了嘴，就這麼定定地看着我，我也看着她。
許久，她咧開了嘴。
我驚異地看見了媽媽的笑容，乾裂的嘴脣所綻放的笑容，顯得虛弱，卻足以使我着迷，足以使我倍感温暖，足以使我忘記一切的不快和委屈，足以使我感動的淚眼迷糊。只有一瞬間，卻值得我記憶地持久到永恆。
我想，今生今世，再不會有哪個瞬間，哪個畫面，能讓我這樣的感動，這樣無顧慮地淚流滿面，這樣令我記憶到化瞬間為永恆。
紅日高懸，濃了思念，回首自纖纖。歲月如梭，站在時光渡口回首遙望，在細碎的光陰裏，仔細品味那些令我感動的瞬間。
那個瞬間，被一把傘感動。盛夏的天氣本就多變，明明早上還是晴空萬里，不一會兒就烏雲密佈。我看着窗外，正在思考放學該如何回家時，一抬頭卻發現媽媽拿着雨傘站在教室門口，接過雨傘時，心中湧動着一股暖流。這個時間，媽媽應該在公司加班，她卻在半途折返來給我送傘。望着窗外細雨，心中湧出無數暖意。我知道，那叫感動。
那個瞬間，被一杯水感動。一天中午，不舒服的我腳步匆匆地走回教室，趴在座位上一動都不想動。同桌發現了我的不對勁，連忙問我怎麼了，得知我胃疼後，他拿起我的水杯向水房走去，不一會兒就拿回一杯熱水。“小心喝，有些燙。”我喝了一口，熱水不但暖胃，而且暖心。同桌天天中午都要小睡一會兒，今天卻犧牲了自己的休息時間來照顧我。看着那杯熱水，眼眶不禁有些濕潤，我知道，那叫感動。
那個瞬間，被一句話感動。深冬，又剛下了一場大雪，在樓下玩耍的我不小心摔了一跤，在雪地裏一瘸一拐地走着。一位慈祥的老奶奶剛好從路邊經過，問了我一句：“孩子，你的腿沒事吧，用我幫忙嗎？”聽了這話，我不禁十分感動，我與她素不相識，況且她已是高齡。自己走路都不太穩，還想着來幫我，看着她慈祥的面容，心中輕顫，我知道，那叫感動。
那個瞬間，被一枚硬幣感動。我看着時間，焦急地等待着公交車。車總算來了，我一個箭步衝上車，卻發現坐車的錢丟了。正在我焦急時，一隻手伸了出來：“我替她付吧。”
我回頭望去，是一位面容温和的叔叔，我連忙道謝，向車後方走去。那位叔叔本可以不管我，但他卻不忍心看我尷尬，看着他的背影，心中温暖，我知道，那叫感動。
時光微醺，在素白的光陰裏，那些瞬間，在經過時間的沖刷後，如今讀來，依舊令我感動。
想那世間，最美好，最讓人感動的瞬間，便是母親的笑容了。
——題記
自打記事起，記憶中就少有母親的笑容，因為忙，因為煩，因為累或各種的原因，母親總是先抱起我，再接給奶奶抱着，母愛的温度，便也只能在那一瞬間的抱起中感受，卻轉瞬即逝。年幼的我常常會趴在奶奶的背上想，母親她，大概是不會笑的吧。
終於在我六歲那年，我忍不住了，因為我大了，母親也不再抱我，於是，連那瞬間的温暖與美好，我也不再擁有。六七歲的孩子，誰不需要，誰不渴望得到母親的疼愛？可是想想母親，為何要吝嗇到連一個微笑都不能給予我？一個念頭開始滋生，哦，母親，大概是不愛我的吧？
再一次的被母親輕輕推開，她捋了捋臉龐滑下的頭髮，眼睛一刻不離案座，沒有一絲笑容的冰冷臉龐，也不看我地説，媽媽在忙，先走開好嗎？我的眼睛裏一下溢滿淚水，媽媽沒看見——如果看見了，會在意嗎？我説，好，我走開，我會遠遠地走開。説完便轉身朝屋外跑去。我只記得哭，只記得眼淚迷濛了雙眼也沒來得及擦，只記得我被石子兒絆了一腳，緊接着，沒容我爬起來躲避，一輛車便衝向了我。
再睜開眼時，頭頂是慘白的天花板，四周同是白的牆壁，我辨認了下，縣醫院吧，剛想直起身，便發現，左手是被壓着的，一瞧，媽媽正緊抓着我的手，好像一鬆手我就會離他而去似的，頭枕在牀沿，頭髮散亂着，沒有了往日的神采奕奕與精明幹練。
或許是我驚動了她，只見她猛地抬起頭，眼睛瞪得大大的，腦門上的皺紋像刀刻一樣，分明地顯着，嘴微張，喉嚨動了動，想説什麼卻又住了嘴，就這麼定定地看着我，我也看着她。
許久，她咧開了嘴。
我驚異地看見了媽媽的笑容，乾裂的嘴脣所綻放的笑容，顯得虛弱，卻足以使我着迷，足以使我倍感温暖，足以使我忘記一切的不快和委屈，足以使我感動的淚眼迷糊。只有一瞬間，卻值得我記憶地持久到永恆。
我想，今生今世，再不會有哪個瞬間，哪個畫面，能讓我這樣的感動，這樣無顧慮地淚流滿面，這樣令我記憶到化瞬間為永恆。
一個只會冒煙而不會燃燒的人，不會成為真正的人。一個只會冒煙而不會燃燒的人，也很難成為一個真正的教師。因為教育是心靈的藝術，沒有感動的教育便是遺憾的教育。教育的真諦是感動。
教育不能沒有感動。幾天前，我收到一份學生的來信，信中説：老師，您還記得那個只知道貪玩的“瘋小子”麼？我想起來了，那個每次考試只能在及格線上徘徊，後來竟然學習成績很快就上來了的孩子，我到現在還納悶他為什麼一下子進步那麼快呢！他在信中告訴了我原因：一次語文課上，我竟然在課上誇他“特別聰明”，“將來一定大有出息”，因為有一個問題班上只有他一個人回答正確。我的誇獎，夥伴的羨慕，讓他一下子受寵若驚，只為不辜負我的誇獎而從此認真起來，我已經不記得是不是真的表揚過他了，但是，這件事讓我深刻的認識到，感動真的很重要。
教師不能沒有感動，一個常常感動的教師，一定會富有愛心。現在的學生大都是獨生子女，他們很少能體貼父母，關心他人。曾看到班上的一位學生大聲責罵母親，只因為母親沒有及時給他買牛奶，那一幕深深刺痛了我。在電視裏熞輝蛐攣胖械暮⒆泳谷晃了一件很小的事動手打罵父母親。在班上，我給大家講了一個真實的故事：自然保護區內，一隻母猴正帶着孩子玩耍。這時，偷獵者出現了，將*槍對準了母子倆，母猴發現了*槍，它沒有大叫，也沒有逃離，而是舉起手拍拍自己的胸口，將胸膛對準了槍口，然後將小猴緩緩舉過了頭頂。因為它不知道槍口是可以移動的，它只想着用自己的胸膛擋住那顆子彈，用自己的生命換取孩子的生命。母愛的深沉與偉大，給學生以震撼，在感動中我讓他們明白：時間也許可以讓滄海變成桑田，但有一種愛亙古長存！一個常常感動的教師，一定會不斷創新。
教師要教會孩子學會去感動，教育是為人的教育。雅斯貝爾斯曾説：“教育本身就意味着：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。” 我們教師應學會用我們的感動，喚醒學生的感動。因為感動是一種養分，一種滋養心靈的養分。因為，有了感動，那就有了鮮花的綻放；有了綻放，那就有了心靈的飛翔；有了飛翔，才有了孩子們智慧的飛揚！
只要學會發現，善於發現，我們就可以擁有許多感動。那是一次夜晚，夜深了，星星迴了家，月亮也躲進了温暖的被窩，而我卻還在燈下奮戰，我在書海里遨遊，題海里掙扎……突然，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我很不耐煩地打開了門，一見門口媽媽正端着一杯熱茶愣愣地站着，“幹嘛？沒事就不要來打亂我的思緒。”“哦，我是看你這麼晚還沒睡，肯定累了吧!幫你泡了一杯茶，那你自己早點休息吧！”看着媽媽漸漸遠去的身影，我落淚了，這麼多年來，媽媽為了讓我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃儉用，纖纖細手不知從何時起，爬滿了皺紋，長出了老繭，想到這裏，不爭氣的淚水再一次湧滿了眼眶。原來我發現在感動的瞬間，還藴含着情感的積聚，還有着幸福的感覺，那一次，我真正地體會到了感動二字的含義。
一次的感動是我偶然從一本雜誌上發現的，它表現的是一位長輩對晚輩的感動，大概內容是這樣的：一位已成家的兒子接父親到家去住，因父親是一名農民分子，所以兒媳表現出一種愛理不理的神氣，這也不讓父親碰，那也不讓父親挨，生怕父親把他們盜走了似的，一次，父親冒着雨去為兒子一家買補品，回來時，一身都已被雨水浸濕，而那些補品則還是完好無損的，臨走時，父親還將自己辛辛苦苦掙的血汗錢留給了兒子，兒子也擔心父親，就叫了一輛出租車送父親回家，老父親是生平第一次坐這種車，東摸西找，總找不出車門，兒子見狀，連忙親自為父親打開車門，彎一彎腰將父親請了進去，父親哭了，那是感動的淚，兒子這一生不知為多少人彎過腰，但為父親卻還是第一次，這看似平平常常的一次彎腰，卻給了父親一份感動。是啊！感動的瞬間是精彩的瞬間，瞬間創造歷史，瞬間凝聚永恆，讓我們——懷有一顆感恩的心去感動你我，感動中國。！
文萃咖
