危險時刻的感動（1）
我相信，在很多人的記憶深處，都有着一件讓自己最感動的事情。為什麼會被感動？那是因為愛，一種人與人之間無私的愛。生活中愛無處不在，感動也就無處不在,我就經歷過這樣一個至今還令我感動的故事。
記得小時候的一天，我和爺爺奶奶去植物園玩。我們來到公交車站等24路公共汽車，由於那個時候24路車較少，為了消磨時間，我就在車站站牌邊上蹦下跳起來。可是，蹦了沒多久，我便已經等得不耐煩了。於是我抱怨到：“哎呀，怎麼還不來啊！”我甚至跑到一個水泥樁上，手搭涼棚往遠處望，因為我知道：站得高，看得遠嘛！一輛公共汽車過去了，兩輛公共汽車過去了……還不是我要等的24路，我在不停的等啊，等啊……
就在這時，24路公交車終於來了。我開始興奮起來，急忙跟着公共汽車跑了起來。不知怎麼的，我竟然跑到了公共汽車的前面去了，眼看公共汽車就要撞上我了，我再跑已經來不及了。怎麼辦……怎麼辦？我腦海一片空白。
説時遲，那時快，一位陌生的阿姨飛快地跑來，她邊跑邊喊：“危險，快跑！”就在我遲疑的剎那，她一把拉着我，飛快地跑開了，而汽車剛好在我站着的地方停下，真是千鈞一髮。這時，那位阿姨的臉上也露出了笑臉，她只對我説了一句話：“下次一定要小心啊！”説完，轉身就走了，留下目瞪口呆的我，我甚至連對她説聲謝謝都沒來得及，她就消失在人羣中。
這個世界上讓人感動的事情其實很多很多，只要我們靜下心，你就會發現，感動無時不在，無處不在。學習中父母給我們的關愛，是感動；下雪天朋友遞給你一杯熱氣騰騰的開水，是感動；艱難時一句鼓勵的話，是感動；高興時與朋友分享你的快樂，是感動。我相信：只要人人都獻出一份愛，人人都收藏心中的一份感動，這個世界就會變成永遠温暖的春天。
感謝那次鼓勵（2）
記得以前，我在一個地方學舞蹈。那時，我的四肢還是非常僵硬的，屬於一個“笨手笨腳”的小姑娘。當然對舞蹈也是一竅不通啦！所以我一心想學這個。剛去的時候，那個老師還挺漂亮的：圓圓的臉蛋，亮亮的，高挺的額頭，小巧的鼻樑，脣紅齒白，笑起來特別像一朵經過雨水沖刷過的小雛菊。腿筆直筆直的，特別有氣質。
看看那些“師姐”們，一個個都學了不少年頭了，功力那自然是深不可測呀。她們翻跟頭、下腰等等各種高難度的動作，根本不費吹灰之力。但是對於我這麼一個“初來乍到”的小孩，不知道天賦如何呢？記得才上一兩節課的時候，就得常常做一些高難度的動作，累到自個兒喘不過氣來；下腰的時候骨頭“咯嘣咯嘣”得響個不停，我的淚水兒都要出來了!“師姐”們嘲笑我跳得難看，每次都用異樣的眼神看着我。中間休息，老師安慰着我，説：“沒關係的，她們一個二個都是練了不少年頭的，也都是差不多“開弓不放箭”，你好好努力，爭取超過她們，加油！”我與老師對望着笑了笑。
下半節課，我努力着，不想讓老師失望。我用自己最大的力量做好每一個動作，雖然與以往有了一絲絲的小進步，但是還是做得不夠好。老師看着我，看着我淚眼朦朧，紅柿子般的臉，突然説：“這一次我要表揚的是新來的那個孩子。”我嚇了一跳，質疑着自己的耳朵。老師以前只會表揚其他學的比我久的人，我就像被永遠無視，可是今天，老師下課拍了拍我的肩膀説：“繼續努力，你很棒，多練練就好！”她又露出了雛菊般的笑臉，頓時，我潸然淚下……
雖然我已經遠離了這位老師，但她的那份鼓勵還會永遠伴着我的人生繼續前行。
一本髒書（3）
又是一個星期六，我急匆匆的走進教室。這時，大家已經開始讀書了。小娟手中的那本書的封面明顯有幾條泥巴印，並且還有些摺痕，顯得十分破舊。這讓我想起剛開學時的故事。
那天早上，與今天一樣，我來到教室。劉老師説我們的書到了，要我和宋雨婷去抱。這些書又重又多，抱得我和雨婷的胳膊都酸了。這時雨婷抱着的一本書滑到了地上。昨天剛下雨，地上全是泥巴印，並且掉下來時還折了幾條印子。我和雨婷都嚇呆了，我把書放在腿上，小心翼翼的用紙把那本書包起來擦了擦，有幾條印子怎麼擦也擦不掉，雨婷嚇得哭了起來。我把書擦乾後帶着雨婷回了教室，這時劉老師去了辦公室。
開始發書了，因為書本數量剛夠，所以髒書也要發下去。大家開始從前往後傳，發了書的同學開始安靜的閲讀。突然，後面的兩個同學打了起來。坐在最後的湯海寧説：“他自己把好的拿走了，讓我用髒的！”坐在他前面的董雯鋭説：“你胡説，我就順手拿了一本，你看！我這還有個印子呢，好的是被前面的拿走了。”湯海寧把桌子一拍，激動的説：“如果你不願意，那我們倆換！”雨婷聽了這話哭着跑到湯海寧面前一邊抽泣一邊小聲説：“對不起。”湯海寧大叫到：“一句對不起就完了？我還要用一學期呢。”雨婷回到座位趴在桌上嚎啕大哭起來。我實在看不下去了，衝湯海寧叫到：“人家已經給你道歉了，你還要怎麼樣？”湯海寧大聲説：“我就不用這本書！”説完把書扔到地上，狠狠的踩了幾腳。書面上多了許多鞋印和摺痕，就像一位老人，臉上佈滿了皺紋和老年斑顯得格外破舊。我也大吼道：“你必須用。”這時餘琳娟拍拍我的肩膀輕輕地説：“燁子，別吵了，這本書給我吧。”説完，拿走那本髒書，把她的書放在湯海寧的桌上。全班安靜得出奇，都默默得看着小娟回到位子上。誰也沒有想到居然有人會主動拿走那本書。這時，小娟若無其事的走到自己的座位上，繼續專心的`看着書，教室裏響起了熱烈而持久的掌聲。
這本書確實很髒，但拿在小娟手裏就被她那無暇的心傳染了。
一封信，一路花（4）
在大山深處，有一座小山村，暑假裏，我每天清晨在村前那條小路上散步時，都會看見一箇中年郵差，從那條荒涼的小路上踩着腳踏車度過他的人生。這條小路從過去到現在，始終沒有一枝半葉，只有飛揚的塵土。一如我的數學，我總是在努力，卻總是看見那些難題如塵土般囂張地在我面前獰笑，似乎在嘲笑我的無能。
聽村子裏的老村民説：“這位郵差在20年前就在為我們送信了！平時我看他很老實，幹了20年沒有一點怨言，總會給我們帶來歡樂。就是看他最近有點不高興。”為了知道原因，我一路跟在郵差後面，邊走邊聽見郵差説：“唉！村前這條的小路沒有一花一草，塵土飛揚的小路真讓我掃興。”原來如此，郵差是因為這條路而不高興啊！一路跟蹤，只見郵差走進了一家小花店。“對！就是這個！”他興奮的買了一把野花種子。
第二天，郵差拿着野花種子，來到路旁散在了來往的路上。就這樣，一天、兩天、一個月……花兒慢慢從土中探出頭來，長出了細小的嫩芽，就在我即將結束假期，準備返回時，野花長出了美麗的小花瓣，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，奼紫嫣紅。我興奮極了，跑進花叢中歡快的叫着：“花開了！花開了！”連一些小昆蟲也來湊湊熱鬧，蜜蜂和蝴蝶在花瓣上彷彿交談着什麼，“今天才的花蜜真香啊！”“是啊！這裏的花可真多！”蝴蝶高興地回答着。
我守候在郵差即將經過的小路上，只見郵差踩着腳踏車哼着小曲兒，看着美麗的花兒，臉上露出了會心的微笑，這比他送100封信都感到歡樂，從此那條已經荒涼了20年的小路上的花朵四季盛開、一路芬芳，成了小村最美的風景。
我們的人生會遇到各種各樣困難和不幸，憂鬱悲觀不行，自怨自艾不行，畏懼退縮更不行！這位用雙手播撒花種，將塵土飛揚的小路化為芬芳之旅的郵差深深打動了我，我常常遇見難題就放在一邊，一遍一遍做題卻不會總結學習方法，為什麼不能像這位郵差一樣，換一種思路？把痛苦的數學學習變成快樂的？親愛的朋友，你是否和我一樣正走在一條荒涼的鄉村道路上？快播下快樂的花種，你也可以點化荒涼成花海，得到永不枯竭的快樂源泉！
文萃咖
