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【推薦】感動了作文3篇

欄目: 感動作文 / 發佈於: / 人氣:2.94W

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的感動了作文3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】感動了作文3篇

感動了作文 篇1

曾不懂母親烏黑的頭髮為何斑白,曾不懂母親俊朗的面容為何憔悴,曾不懂母親輕快的步伐為何沉重,曾不懂母親日夜的操勞究竟是為了誰,直到那天――

烏雲蔽日,狂風攜卷着風沙催趕着路上的行人。英語班下課後,我乘坐公交車行駛在回家的路上,車快到站了,不經意間,透過車窗,看到了一個熟悉的身影,在黑壓壓的天幕下,那個人瑟瑟發抖,被風捲起的衣角露出縷縷寒意――是母親,我清晰地看見了母親的白髮,不是月亮清暉的點染,沒有華麗辭藻的修飾,就是白髮,一根根,一片片的白髮。到站了,母親看到我,微笑着快步向我走來,風愈刮愈大,母親的大衣徹底地向狂風屈服,在風中舞動着,她卻毫不顧及這些,輕輕攜起了我的手,想讓我暖和暖和,可是我摸到的,卻是一雙凍得像冰一樣涼的手,母親連忙抽回手去,我卻緊緊抓住,那一刻,我分明看到了母親那顆火熱的心,雖然她的手是冰涼的,但卻能讓我感到絲絲暖意,那一刻,我心感動不已。

大雨説來就來,狂風捲着暴雨,狠命抽打着行人,車站離家還有一段距離,而附近也沒有可以躲雨的地方,母親顧不得自已,不假思索脱下了外衣,搭在我頭上,我連忙取下想還給母親,可她卻已跑出了很遠。一滴鹹澀的水順着臉頰滑落到嘴中,我已分不清是雨水,還是淚水,那一刻,我任淚水滂沱。

那雙我抓住的大手,我知道,我抓住的是我一生中最寶貴的東西;那件搭在我身上的大衣,我知道,那是母親給予我的最真摯的愛。母親呵!您是荷葉,我是紅蓮,心中的.雨點來了,除了您,誰是我在無遮攔天空下的廕庇?

感動了作文 篇2

記憶的長河滾滾而去,沖淡了許多美好的往事。然而,那一樁令我落淚的感動事蹟卻深深地印在我的腦海中,揮之不去。

丁零零,星期五的放學鈴聲響起了。我迫不及待地背上書包,像離弦的箭似的,向家中狂奔而去。

推開家門,迎面撲來的是魚香。紅燒魚的氣味直往我鼻孔裏鑽,它的美味讓我不禁垂涎三尺。我迅速洗淨雙手,跑進了廚房,小心翼翼地端出了我那心心念唸的紅燒魚。那色、香、味俱全的紅燒魚,讓我饞得口水像瀑布一樣嘩嘩直流。

媽媽見我饞成這副模樣,趕緊拿出了碗筷,讓我嚐嚐。聽媽媽這樣一説,我頓時兩眼放光,彷彿獲得了無價的摯寶。

我拿起筷子,夾了一塊又一塊魚肉,大口大口地咀嚼着,細細地品嚐着這難得的美味。媽媽見我吃得狼吞虎嚥,不由得一笑,還説着:慢點吃,慢點吃,沒人跟你搶,別噎着了。

聽到這兒,我猛地想到媽媽,我從沒有見過她吃過一點魚。我忙放下筷子,把口中的魚肉硬嚥了下去,問道:媽媽,你怎麼不吃魚啊?

媽媽摸了摸肚子,又擦了擦嘴,好像回味似的説:我吃過了,我一起鍋就吃,比你還先吃呢!

我不信,等媽媽收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着她。走進一看,啊!我不由得呆住了,媽媽坐在廚房裏咀嚼着我吃剩魚肉和魚骨頭。我覺得好像有萬根鋼針扎着喉嚨,失聲喊起來:媽媽您怎麼?

媽媽猛抬起頭,看見我盯着她手中的碗,就支吾着説:我我早就吃過了,看你沒吃完,扔了怪可惜的。

我望着媽媽的身影,心中十分的苦澀,眼眶中泛着淚水,眼角閃着淚花,視線也漸漸模糊起來。

啪嗒啪嗒,一串串晶瑩的淚珠滾下臉頰,在地面上炸裂。那一刻,我落淚了。為偉大的母愛而感動,為深沉的母愛而落淚。

感動了作文 篇3

今天是星期一,上課鈴響了,她像往常一樣微笑着走進教室。然而,與以前不同的是,我們三年來都沒有聽到那個熟悉的聲音。甜美清脆的聲音在哪裏?正想着,抬頭望去,她試圖從喉嚨裏擠出一個低沉的聲音:同學們!真的很抱歉,老師今天病了,什麼也説不出來。在這一課中,讓我們先做一篇論文。那聲音沙沙作響,無聲,非常微弱,幾乎聽不見。

教室非常安靜,只有鋼筆碰到紙的沙沙聲聽起來像她的聲音。我的眼睛濕潤了,淚水在眼眶打轉,上週五春季運動會的場景浮現在我的腦海中。

那天,風很大,天空很乾燥。大多數學生穿着整潔的制服,坐在教室的座位上觀看比賽。也許是因為長時間呆在教室裏,許多淘氣的孩子離開了他們的座位,在操場上載播他們的快樂。然後,我回頭看着她站在教室後面。看來她又要認真教書了。與此同時,我看到她的身體微微顫抖。穿着一件我不知道是誰的衣服,抱着胳膊,收緊身體。她冷嗎?雖然有風,但今天孫老太爺沒有虧待我們。她已經掩飾得夠多了!她穿得比我們多!剛才,當開幕式在排隊時,她仍然興高采烈。我們班的口號多麼簡潔啊!你覺得此刻,精彩的遊戲吸引了我的注意力。

中午,我聽説她去診所打針了,發燒到了39度。下午,她又穿了一件棉襖,仍然和我們在一起。

在頒獎典禮上,有一個好消息:3班(1)獲得了傑出隊列獎!三(1)班獲得了三年級組的第一名。學生們歡呼雀躍!老師熱情地拍着她的臉,像往常一樣微笑着。我想她一定不冷,但是今天,她嗓子啞了,病情惡化了。

教室裏仍有沙沙聲。這是學生寫作的聲音。還有她的聲音沙沙作響,她正在給她的同學輔導。

然而,我把我的感受寫在紙上給我敬愛的班主任李老師!她感動了我!