網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 情感作文 > 感動作文

就這樣被感動作文指導

欄目: 感動作文 / 發佈於: / 人氣:2.13W

在我們生活中,另我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態,有時是一種場景……那麼怎麼寫一篇作文呢?下面和小編一起來看看吧!

就這樣被感動作文指導

第一篇:就這樣被感動

今天早晨我又起晚了,當時高一學弟學妹已經開始上操了。和我一樣遲到的一個人在我前面,我仔細一看,原來是一個朋友。哈哈!都遲到了。彼此快樂的説幾句話,匆匆的走向教室。

教室窗外有一個身影出現,我專注的看書。窗户被打開,一個石榴進來了。我扭頭一看,是剛才的哪個朋友。我看到一臉微笑的她,伸着手――手裏有一個石榴!我竟然有點懵了。朋友的關心竟會在我意料之外突然的到來,我説不出一句話,我覺得説什麼都是多餘的。我把我衷心的微笑,充滿感動與感謝的微笑全都展現在臉上。希望能傳達我內心突然升起的感動。朋友,你能感受的到嗎?

第二篇:就這樣被你感動

在我的記憶長河中,保存着許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數星晨,雖或明或暗,但都無比美麗多姿。其中,有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空,現在,就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級的時候,在一個數九寒冬的早晨,我忘了帶手套就去上學了。到了學校,我的一雙小手已被凍得紅通通的,可是,回去拿手套已經來不及了,我只好走進教室。

“屋漏偏逢連夜雨”,就當我走進教室後不久,天空一下子灰暗了,“山雨欲來風滿樓”,讓人有一種説不出的壓抑感。不一會兒,空中便飄起了雪花。雪越下越大,最後,如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。望着那鵝毛大雪,看着同學們都紛紛戴上手套,我卻只好不住地往手心裏呵着氣,搓着手,祈盼天快點放晴。可是,“天不隨人願”,漸漸地,天地間的一切都變得銀裝素裹,那該死的雪卻還在不停地下!我的眼裏不禁浮起一層濛濛的水霧。我不停地在心裏斥問自己:你怎麼這麼粗心?這麼冷的天怎麼會忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一直不停地下,手不凍壞才怪呢……就在我自責且又後悔之時,一雙手套映入了我的眼簾。“快戴上吧,要生凍瘡的。”我詫異地抬頭望去,是同桌邢科晴,她脱下了自己的手套。“那……你呢?”我猶豫地問道。在這一瞬間,我既想立刻接過那雙手套,又在心裏不住地遣責自己:你怎麼那麼自私?邢科晴就不會冷嗎?難道只有你怕冷?邢科晴似乎看穿了我內心的矛盾,一把拉起我的手,將手套放在了我的掌心,説:“沒事,我的手可暖和了,不冷!”在那一剎那,邢科晴手心的温度一下子讓我覺得無比温暖,暖得讓我誤以為已經來到了春天。我的鼻子酸酸的,忍着想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會心地笑了……那一件事深深感動了我,在那一刻,邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然説,邢科晴將自己的手套讓給我並不是一件所謂“驚天動地”的大事,不過,卻很少有人會像邢科晴一樣捨己為人。我相信,邢科晴的舉動是發自她內心的善良,不然,她儘可“只掃自家門前雪,休管他人瓦上霜”。

“贈人玫瑰,手有餘香”,一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度,反而,在點燃的瞬間自己更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中,助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶,邢科晴那捨己為人的精神感動了我,從她的笑容中,我讀到了助人為樂的真諦。

第三篇:就這樣被你感動

曾有人問德川家康:“杜鵑不啼,而要聽它啼,有什麼辦法?”德川家康不假思索地回答:“等待它啼。”

是啊,等待一件事的發生、一個人的到來,是唯一讓一件事發生、一個人到來的辦法,而只有誠心想讓那件事發生、那個人到來,才會窮盡時光去等待。

合上書,迫不及待地將這個剛讀完的故事講給朋友聽,可他卻沒有多大反應,眨了眨眼睛,似乎並沒有注意我在説些什麼,轉而將頭重新埋進兩肘間,悶聲悶氣地説:“困,困死我了。”便不復做聲了。突然有一種被晾在一旁的感覺,怔怔地,不知該怎麼收回臉上急於炫耀的表情;半天,才“哼”了一聲,裝做無所謂,把書翻開做認真看書狀,其實一個字也沒看進去,手指揉搓得書頁直響,要破裂一般。

臨分開的時候,他終於把眼睛睜開,以囑咐的語氣對我説:“週六早八點,老規矩。”這裏的“老規矩”是指在附近的小學門口會合,然後再決定一天的行程。“這是老規矩了,忘不了。”我淡淡地回答,心裏實有點為剛才他對我的不屑生氣。

那天是週四,第二天就是奧運會,百年盛會。

週五晚上,抑制不住心底的興奮,一大羣人在奶奶家的電視旁大聲吶喊,一整晚都在高度亢奮的狀態下度過,直至上下眼皮再也分不開時已是凌晨兩點了。

必然,第二天起晚了。

睜開眼睛的時候已是八點了,打了兩個呵欠,正想再懶一會兒,忽然想起了與朋友的約定,悚然一驚,緊忙躥起,連漱帶洗五分鐘便奪門而出。在離學校約有五十步遠的時候就看見他了,竟沒走!不覺鬆了一口氣。他蹲在一棵老柳樹下,百無聊賴地撥弄着地上的石子兒。

看到我,他抬起頭,玩笑着説:“我也遇到那個叫德川傢什麼的了,我問他:‘等一個人來,他卻沒來,怎麼辦?’那個傢伙想都沒想地答道:‘等待他來’”。

對他來説,也許這只是調侃的話語,但剎那間叫我感動到哽咽……

第四篇:就這樣被你感動作文

我愛書,書,讓我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音;書,讓我在白紙黑字的世界上感興人性的偉大;書,讓我踏上理想的征途,人生從此充滿希望。

書之於我,就像流水之於乾裂的土地,它把一個懂得甚少的我漸漸滋潤起來,讀了《格林童話》和《白雪公主》,我開始相信美好,相信善良,相信貧瘠的土地上能開出五色的花朵,讀了《傲慢與偏見》讓我明白世間的真善美與假醜惡,明白黎明在黑暗之後出現,明白上帝不會給的太多。被書感動着,我心中懷有希望和憧憬。

書之於我,就像高山之於平川,它用那堅挺的脊樑把我柔弱的意志支持起來,書中自有鋼和鐵,當保爾、牛虻、簡愛浮現在眼前,我知道,跨過面前的坎坷,要的只是勇氣和堅強;書中自有悲和喜,當林黛玉和賈寶玉出現在我腦海時,我知道,封建的制度,造就了一對戀人承受着生離死別的`悽苦,被書感動着,我心中懷有執著和堅忍。

書之於我,就像天空之於小鳥,小鳥在天空自由飛翔,它懷有如天空那樣高遠的志向,它也會知道世界的浩大和自己的渺小。魯迅、老舍、巴金的書,讓我看到世間的艱辛和人世的滄桑,生長起了久久佔據心頭的使命感、責任感,我終於明白:生命屬於每個人,雖然只有一次,但只有把它獻給我類最壯麗的事業_共產主義。那樣的人生才有意義,咀嚼冰心温柔細膩、委婉清秀的語句,我記住了“愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一長徑點綴着花香瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏着荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼。”品讀沈從文自然、質樸、平常而具有水滴石穿般滲透力量的文字,輕輕地寫下了“沉默也是一種難得的品德,因為它在同情之外,還包含容忍,保留否定。”朱自清自然真摯、清新脱俗的語句,林語堂幽默、灑脱的隨筆,周作人在諧雜出、含蓄雋永的散文,讓我感動於世界的豐富多彩,更感動於人間的真誠。合上汪曾祺、劉墉、林清玄、羅蘭的書本,我懂得要愛惜生命,要樂觀豁達,要淡看風雨,告訴我“和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但和你一起哭過的人,你卻永遠忘不了”的幻伯倫,讓我折服在他那深刻的哲理和華麗的文詞上。被書感動着力量、安然和坦然。

書之於我,就像母親之於孩童,我樂於在母親懷中撒嬌,與主人公“同悲同喜,斥可笑可鄙之輩,哭可卑可憐之人,體驗與主人公同樣的生命旅程,咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟,讓理性之光粲然於腦海,靜靜地揣摩體悟人生的快樂,命運的多變,人世的滄桑,心底便有了陣陣莫名的感動,一股股抑制不住的激情和靈感奔湧而出。被書感動着,心中懷有脱俗的快樂與夢想。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”不論是大雁驚風,霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原,在與書相約的日子裏,我那滌淨的心靈總是在睿智與激情中盪漾。

是的,“書籍是人類進步的階梯。”從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,復甦了乾涸的心靈。“生活裏沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”約翰遜更直言不諱地宣告:“在讀書和沒有讀書的人之間,同死人與活人之間,有同樣的差別。”

然而,書是有靈性的,有良心的,書教我怎麼做人怎樣成長,怎樣看待人生,在苦悶惆悵的時候,書給我温馨的安慰。在我得意忘形的時候,書提醒我要謙虛謹慎,書伴我與朝陽擁吻,書伴我迎接明月入懷。

被書感動着,就是被親情,被友愛感動着,被書感動着,就是被忠誠、被美好感動着,被書感動着,就是被鼓勵、被成功感動着,只要願意,我們可以永遠深深地被感動着。書,願生命中的每一天都被你感動着。

篇五:就這樣被感動作文

聽風無憂,落雨無愁,我從不能曉得這是三分怎樣的瀟灑,也更不曉得“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”又是七分怎樣的倜儻,倒是曉得了青蓮一生的狂妄、野老一世的慨歎,細細想來,不覺啞然失笑--卻是你開的玩笑,你卻不理,仍是疾風勁草的黑白風姿,我卻平白無故多了分悸動。

放眼這個光怪陸離的大千世界,似乎上帝出了些紕漏,重複多了,人心冷漠了。聽窗外雨,蕭瑟濕了滿身,可慶的是,你終在此。身上散着縹緲的墨色薰香,始終是有心者可見,無心者聞之無味,卻讓我安心,我明白世上待我最誠的一定有你。與你相伴,鼓起勇氣又十分淡然地倚在窗邊,好磊落的清風,不離不棄的牽着雨袖,連成了“大珠小珠落玉盤”的玲瓏。似乎懂了什麼是“聽風無憂,落雨無愁”,更是多了三分“小樓昨夜又東風”的享受和微妙的感動。你不説話,也吝嗇那一絲笑,只因你懂得太多我還不懂。

都説離別的日子像秋天的葉飄落,或許你能讓我想象到那一份悽然,卻終無辦法讓我在乎,我寄愁心與明月只是想象中最赤誠的童話。於我,也算是一種忘卻,忘卻與那羣本是陌路之人的種種不快,我與她們的留戀中從未有過彼此。你是我唯一的安慰,依舊温暖之餘,你卻良久才開口:“若有人欺你、辱你、謗你,該如何?你需忍他、讓他、敬他,今朝之後,你且看他,即可。”

中學之後,我卻也不曾過分的想念過昔日的他們,不過路人何必回頭。粉飾太平的我與朋友不過是有一句沒一句的閒聊,並無知心可談,倒也清明。花火流年,一指檀香,暑期如此,本就喜歡安靜的我熟識了那份寂寥,自也是有心耗着時光無心,守着奈何淡然。久而久之,那被歲月覆蓋的花開,一切白駒過隙成為過往,多了些石灰碎屑。夏蟬吟唱,夜色薄如蟬翼,伏案執筆雖是無心,你終相伴卻是有意,盡有些紅袖添香夜陪讀之樂。

偶然看到你袖上寫着:“杜鵑不啼,而要聽它啼,怎麼辦?答曰:等待它啼。”

此時有電話進來,那頭的人幽幽開口:“我是你的同學。”握着電話,我竟早有了七分篤定:“紡嗎?”電話那頭是默然,片刻的停頓裏恐怕是五味雜陳,往事迴腸吧。侃談了幾句,鼻子竟有些酸楚,我終忘卻了她的種種不好,感動總是不經意間襲來,想起書香裏的種種,有些大電影的氛圍,此刻周圍的一切都只是陪襯,淡然的噓寒問暖中流淌的是如水的動容。那份欣然若非親身有怎會理解,結束語是如此簡單,簡單的真實——我們還是朋友。

若你要等一人,而他不來,怎麼辦?等他來。

朋友,感謝你,亦很淡然的你讓我懂了許多,萬籟俱寂時,你伴我、依我、知我,我又怎會不懂?感動如你,帶來感動的亦是你,你雖只是一紙詩卷,卻以紫墨雲舒之氣抒我一人的浮世清歡,一人的綠水長流——青葱歲月,就這樣簡單被你感動。

Tags:指導 感動