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【實用】憤怒的作文彙編9篇

欄目: 憤怒作文 / 發佈於: / 人氣:9.14K

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的憤怒的作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】憤怒的作文彙編9篇

憤怒的作文 篇1

論語八佾篇:孔子謂季氏:八佾舞於庭,是可忍也,孰不可忍也?

——孔子談到季氏,説,“他用六十四人在自己的庭院中奏樂舞蹈,這樣的事他都忍心去做,還有什麼事情不可狠心做出來呢?”

五一假期裏的一天,已經是深夜,我正在看論語,看着看着我就想,如果能和孔子對話,那是什麼樣子呢?於是我放下手中的書,陷入了冥想中。

在迷迷糊糊中我突然想起了什麼。“對了,我不是有時空穿梭機嗎?聽説季氏請孔子去看八佾,我也去湊湊熱鬧!”

我手裏拿着《論語》,衝向時空穿梭機。

嗡!我以每小時1234567890km這樣光速級的速度,花了n分鐘,終於到了孔子的時代,季氏家裏。

“孔老先生,您什麼時候來的?”我問道。“我早就來了,”孔子説﹕“在一個時辰之前我就到了。”

咚咚咚!鏘鏘鏘!八佾表演終於開始了!---------天啊!整整八八六十四人的方隊啊!

我和孔子異口同聲的説出﹕“天啊!整整八八六十四人的方隊在他家廟堂裏跳舞啊!這可是天子才能享受的殊榮啊!”孔子對我説﹕“季氏那小子太過分了,居然敢在他家廟堂裏看天子才有資格看的八佾!這他都敢做,還有啥不敢的做的啊,莫非下一步要坐龍椅了?”

“我宣佈,季孫孟孫仲孫三氏祭禮現在開始!”季孫氏大聲地説﹕“下面有請欣賞歌曲《雍》!”什麼?竟然是《雍》?“季氏那小子太離譜了,居然敢當眾觀看只有天子才有資格觀看的《雍》!這還有沒有個規矩了?”孔子大怒,對我大聲嚷着,接着又説:

“季氏的這種行為如不能受到法律的制裁,就會愈演愈烈,最終導致制度混亂,國家滅亡啊。”孔子説到這裏使勁的拍了一下桌子,看到孔子鬚眉皆乍生氣的樣子,我愣住了,不知所措。就在這時,季氏的家兵拿着武器衝了過來,我拉着孔子就跑,我一着急,眼前突然出現自己的房間。原來剛才睡着了,滿頭是汗,不知怎麼手裏拿着《論語》……

我放下論語,擦了一把汗,想着剛才和孔子在一起的場景,不禁想到當今社會種種現狀,‘李剛門’就是其一。事件大致是這樣的:20xx年10月16日晚,河北大學新校區門口,一輛黑色轎車撞倒兩名女生,致1死1傷。駕駛者不但沒有停車,反而高喊:“有本事你們告去,我爸是李剛!”經確認,肇事男子的父親為保定市公安局的副局長李剛。這件事,在全國引起軒然大波,最後網上公佈處理結果是:判罪入獄,同時給予傷者,死者經濟賠償。

李剛雖説是公安局長,但他的兒子還是受到了法律的公正制裁。現在我又一次明白中國為什麼會崛起---以銅為鑑,可以正衣冠;以人為鑑,可以明得失;以史為鑑,可以知興替。同學們,歷史已經清楚的告訴我們一件打破制度的事看似沒什麼,做多了輕則可打亂社會秩序,重則可導致國家滅亡!人們沒有忘記歷史,現在我們的國家就沒有為某些人去踐踏法律,讓什麼人特殊,讓法律和制度失色,我彷彿聽到來自遠古的聲音,那是憤怒的孔子,他在告誡我們,孔子能在2500多年前做的事情,在21世紀的今天,我們應該做的更好。

憤怒的作文 篇2

生活中,我們會遇見形形色色的人們。這些人們在一起,匯成了我們多姿多彩的生活,他們讓我們的生活不再單調。

記得有一次放學的經歷,至今想起來還讓我憤憤不平。

那一天,晚霞正悄悄爬上天空,染紅了天空的一角。我正坐在爸爸車後座上欣賞沿路的風景,可惜這條路太陡了,路上一個坑接着一個坑。可又沒辦法繞過去,這是回家的必經之路。所以爸爸只好把車開的很慢。此時,對面走來了一個人,我不以為意,認為這只是個路過的。可事實告訴我,我錯了。等到一人一車交匯的時候,那個人突然一個“不小心”,讓我們的車“撞”到了。

那人捂着他被“撞”到的胳膊,大聲叫道:“你們是怎麼開車的!都撞到人了!快停車啊!”爸爸聞聲,緩緩地停下車來。那人見了,立馬跑過來,似理直氣壯地道:“你看看怎麼辦吧,撞到我了!我可是靠力氣吃飯的,這胳膊傷了,至少一星期不能幹活了!你看看賠多少錢了事吧!”我這才看清那人的面貌,一看到他,我就想到了一個詞——賊眉鼠眼。爸爸緊跟着理論道:“我這也沒開多塊啊,不至於那麼嚴重吧。”那人聽了眉頭緊皺,雙目瞪得溜圓,活的像只老鼠,他説:“怎麼?你這人還想賴賬呢!撞了人還不賠錢!”他説得越來越大聲,似馬上就會和我們吵起來。接着,從路旁的小道里鑽出來一夥人,在不遠處望着我們,好像在無聲地威脅着爸爸。爸爸也看見了,沒法,只好從錢包裏掏出幾張紅票子,放在那人手裏。隨即轉身回車,起火,帶着我走了。我不服氣地跟爸爸説:“爸爸!我們開得這麼慢,他最多也就被蹭到了一下。他這人分明就是來碰瓷的,想訛我們錢!”爸爸語氣無奈:“唉,我這也沒辦法啊!現在這種人是越來越多了!”我聽了,只好作罷。

經過這件事後,我真希望能有法律來管管“碰瓷”這件事。這樣的真讓我憤怒又無奈!

憤怒的作文 篇3

一個燦爛明媚的十月,歡聲笑語,彩旗飄飄,一年一度的校運會開幕了。內心的喜悦無法用語言來表達,精彩的入場式之後,便是緊張的比賽。

作為小記者的我,在四處遊走,以便截取題材。一場場精彩的比賽看得我眼花繚亂,60米飛人大賽,那速度我不想用離弦的箭,只是一晃而過,比賽就結束了。

比賽如火如荼的進行着,運動場上,有着健兒們奮勇拚搏的身影;看台上,響着拉拉隊員助威的吶喊。這吶喊,瀰漫友誼的芬芳無論成功或是失敗,無論歡笑或是淚水,我們永遠銘記着,這充滿奮鬥的日子。

米的比賽開始了,我知道米這是意志的考驗。長長的跑道上,留下長長的堅持。我知道,這是耐力的考驗,每一步的前進,充滿執著和堅定。

一圈後,有一名運動員明顯體力不支,他用左手按着肚子,表情痛苦極了。有志願者前去詢問是否要繼續比賽,他點了點頭,繼續跑。

漸漸地,別人一個一個地從他面前跑過,都超了他一圈。要換做是我,我一定堅持不住,無論是體力上還是精神上。而他,依舊努力地跑着,一步一步透露的都是堅定。終於,他跨過了終點的白線,倒在了地上。

毋庸置疑,他贏得了最多的掌聲,在掌聲之中,我卻發現了不和諧的音符。有兩個人正用侮辱性的語言説這名運動員,並且在報名次的時候遇到不是自己班級的人,就發出一陣陣難聽的噓聲。

我在他們身旁,越聽心裏越難受,越聽心裏越憤怒。我無法忍受那種自己不去參加比賽,而對於別人的失敗與勝利指手畫腳的人。

“你們怎麼可以這樣!你們自己不參加比賽,卻對別人的勝利與失敗指手畫腳,你們難道都沒有感覺到嗎?”

“這又不關你的事。”我得到了令人寒心的答案,沒有多説些什麼,我離開了。

我慢慢的冷靜下來,思考着剛才發生的事。每個人都有自己選擇的權利,其他人沒權利對別人的選擇指手畫腳,更沒權利去誣衊。至於那些侮辱性的語言,對別人落井下石這種做法實在是不能容忍。己欲不能,為何要強求於人呢?

那一刻,我憤怒了,為那些無知的人感到無比的惱怒。

憤怒的作文 篇4

一個星期五的晚上,我在寧靜的圖書館裏看書。 正當大家在知識的海洋裏暢遊時,一陣刺耳的手機鈴聲,打斷了我的思緒。接着一陣響亮的説話聲就開始了。我循聲而去,原來是邊上的一位阿姨在接電話。她粗着嗓子,漫無邊際地和朋友閒聊。刺耳的聲音,打破了原有的寧靜。我心想:唉,快點結束電話吧!想到這,我便不去理會她了,繼續看自己的書。

十分鐘過去了,那位阿姨還在煲她的“電話粥”,而且有愈演愈烈之勢。這時,大夥兒都向她投去了不滿的眼神。我也有些不耐煩了 ,心想:這人怎麼這麼不講公德。公共場所不能高聲喧譁,特別是圖書館、閲覽室這種地方更應保持安靜 ,這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉!這些大人啊。

時間又大約過了半小時,那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了,大步走到那阿姨面前,對她説:“阿姨,這是圖書館,請您説話輕一些。”阿姨不理我。我又重複了一遍,她白了我一眼,轉過身去,又繼續她的“可惡行為”。此時,我真的發怒了,一股無名火從心底燃燒起來,但我強壓着怒氣,走向圖書館的工作人員,向他們説明了情況。在工作人員的幫助下,我終於制止了那位阿姨的行為。她紅着臉,低着頭,在大家的鄙夷和譏笑中,悄悄地離開了圖書館。

圖書館又恢復了往日的`寧靜,大家都向我投來讚許的目光。我舒了一口氣,坐下來,繼續我的書海之旅。

專家點評:

這篇敍事的文章“那一天我憤怒了”,立意新穎,以小見大,從小事中見真情。小作者用感情線連貫全文,情景交融,感情真摯。全文中心突出,讓人深受感動,是篇不錯的佳作。

憤怒的作文 篇5

憤怒,讓我不得不挑剔地看待整個人生。

——題記

在某些時刻,我總是無端地陷入一種憤怒之中。

圓明園的殘垣已被遺棄百年,熒幕上的灰暗畫面,會讓人感到恐慌。這才是真正的人性?人放下一切束縛,丟棄一切由文明編織的外套,向我們展示所謂的人性。於心何忍?

真正的人性,在看到美好的事物時,應被其美所震撼,而不是念念不忘的毀滅。

或許那不過是一羣被扭曲了的靈魂,面目全非醜態百出。總之我找不到一些沒有被污染的人性。

於是想到了更近一點的事。

30萬亡靈,殺戮殺戮,毀其端倪,斷其痕跡,你我無怨無仇,你又是於心何忍?那簡直是一種無法想象的境地,在那個年代,有兩個極端,生還是死?或者生卻如此苟且,或者死卻如此落魄。累累白骨,堆砌了那個時代的城堡。裏面乘滿了人性,卻永不見天日。

是的。觸目驚心。

那麼現在呢?

人類是地球上最強勢的物種,我們擁有幾乎像上帝一樣隨意處置別的動物的能力,於是我們便認為我們同樣也擁有了這樣的權利。

於是

在夕陽下,有羚羊被生生撥皮的痛苦哀號;在倉庫中,有被利斧砍掉一隻前掌時,便吱吱亂叫着把另一隻緊藏在背後的浣熊;在動物園,有狼被緊鎖而漸漸變的淒涼的眼神。也有在宴會的燈光下,披着羚羊披肩接受男士調情的女人;在商店中,有被懸掛而被高價出售的熊皮;在籠外,有想兒子介紹這就是可惡的大灰狼的母親。

我們於心何忍?

我們走出茹毛飲血的年代,學到的就僅僅是這些?

曹植有詩云;“本自同根生,向煎何太急?”既然同樣身為動物,又何必使殘忍邊的餓觸目驚心?

憤怒的作文 篇6

我是一隻剛剛學會飛翔的小鳥,在湛藍的天空中自由地飛翔。與月亮姐姐微笑,與雲朵妹妹追逐打鬧,與星星弟弟眨眨眼睛。那是的我是多麼地無憂無慮,自由自在。

但是,現在,一切都變了,沒有那湛藍的天空,沒有那清新的空氣,沒有那潔白的雲朵。也沒有那温柔舒適的小家。甚至,我越來越少的同伴。

這一切都是誰造成的??我憤怒的問天空,他説是邪惡的人類;我憤怒的問雲朵,她説是傲慢的人類;我憤怒的問森林,他説是愚蠢的人類。人類,人類,人類!都是人類!一切都是他們造成的!我憤怒地望着他們,卻看見他們手拿弓箭,拉緊弓弦,“唰”的一聲箭從我身邊過去,打傷了我的翅膀,幾隻羽毛紛紛落下,我生氣,我憤怒,我厭惡,看着他們醜惡的嘴臉,肆無忌憚的笑容,我頭一次覺得噁心。

人類,以前的那些人類到哪裏去了?那些與我們嬉戲玩耍、善良的人類到哪裏去了?那些保護森林、種植樹木的人類到哪裏去了?我怒吼,卻只聽見自私、傲慢和利益在嘲笑我:“他們,就那些人類,那些有了自私就不顧大體的人類,那些有了利益就可以放棄一切的人類,他們啊,他們還在,只不過他們的善良、純真和和奉獻都被我們吃掉了,要怪,不能怪我們,要不是他們他們太傲慢,否則那麼寶貴的東西又怎會讓我們吃掉呢?“他們的奸笑令我頭疼,我不信,我不相信他們説的話,我搖搖頭,執着的向前飛去,去尋找那些擁有這些寶貴東西的人們。

我先前飛着,飛着,映入眼簾的確實一羣伐木工人在砍伐樹木,他們的工具發出“突突”的聲音,異常刺耳、難聽,但他們的臉上卻隱藏着詭異的笑容。我不信,我還是不信,我寧可相信這是他們使的障眼法,也不願相信這是真的。我向另一片森林飛去,眼角去滲出滴滴淚水,我看到我的同伴被槍打死,被人類吞噬的樣子,我頓時心灰意冷,“估計我一會兒也會變成這樣的吧!”我自嘲着。突然,“嘭”的一聲,子彈打進了我的胸膛,我卻笑了,我一直那麼信任的人類最終卻親手扼殺了我,這世上還有什麼可值得信賴的呢?

我不再掙扎,任憑沉重的身體把我向地面帶去。

我的眼角落下了最後一滴眼淚。

憤怒的作文 篇7

森林裏長有許許多多的大樹。

有一天,忽然來了一個伐木工人。他説:“這裏的樹可真大呀!”他準備去砍掉那裏的大樹。他剛要動手,大樹一下子睜開了眼睛。大樹説:“你為什麼要破壞我們的家園?”伐木工人看見大樹竟然會説話。他嚇得都冒冷汗了。一隻小鳥飛過來説:“你為什麼要砍伐大樹呀?”大樹説:“就是呀!你為什麼要破壞我們的家園?”許許多多的小動物們,聞聲也跑來啦。小螞蟻鑽出來説:“誰讓你來砍大樹的?”小松鼠和小兔子也來了。它們齊聲説:“不許你破壞我們的家園。”伐木工人的小斧頭從他手裏跳下來説:“你為什麼讓我跟你來做壞事?以後,我再也不跟你做壞事了。”

通過這個故事,我也想説:不要砍伐樹木,我們要保護森林。

憤怒的作文 篇8

莊稼地邊,住着一户人家,屋子後面種植一片竹子。它們被高高的圍牆圍着,一年四季碧綠着,瘋狂地生長着。所有的植物都非常羨慕它們,鳥兒們在冬季無處藏身的時候,這一片竹林就成了它們的家園。竹子們便認為自己是世上最了不起的,因此,整天把腰挺的直直的,頭抬的高高的。

“瞧,我們多麼綠啊!而你們光禿禿,真是難看。”每年秋天過去,冬天來臨,竹子們總是嘲笑牆外的幾棵大樹。而樹們面對它們的諷刺並不在意,只是輕輕地搖着頭,慢慢地説:“你們有你們的優點,我們有我們的長處,你們不能因為自己的優點,而把身上的缺點掩埋地絲毫不剩。太驕傲可沒有什麼好處呀!”

當世界成了一片銀裝素裹,天地間白茫茫的,竹子頭上墜滿了潔白的雪。“鳥兒們,你們有我們這個保護傘避寒,該是多麼幸運啊!”竹子們對着頭髮裏的鳥兒,高傲的説。“是啊!是啊!是你們給我們温暖,我們非常感謝你們。”作為寄人籬下的鳥兒們只能這樣説啦。

春天來了,圍牆裏的竹子擠地喘不過氣來。終於把根伸到了牆外的莊稼地,發出嬌嫩的新筍。筍芽柔了柔眼睛,看着高高的豆莢秧苗,學着父母的聲調説:“豆莢秧,別看你們現在這麼高,要不了幾天,我們就能超過你們。”“消消你們的傲氣吧!現在看看人們到底需要誰。”豆莢們不以為然地説。

兩天以後,下了一場春雨,竹筍長高了,變成了竹子,開始發枝,長葉。他們在微風下輕輕地搖擺着,唱着歡快的歌聲。它們不知道厄運即將來臨。

莊稼地的主人來了,他是一位忠厚老實的農民,對自己的莊稼一向管理的無微不至。他看到豆莢秧當中夾雜着高高低低的竹子。狠狠地大罵:“你們這些該死的傢伙,居然長到田地裏來了,與我的莊稼爭奪營養。”接着用鐵鍬把竹子一棵一棵地剷掉,扔到地頭的小路邊。

可憐的小竹子哭了,它們將被曬乾,失去生命。圍牆內的父母看到了這一切,也痛苦地流着淚。於是它們憤怒了,將仇恨的矛頭指向那些豆莢秧。把它們的根盤滿了整個田地。不到半天功夫,豆莢秧苗全被竹子淹沒。

第二天,主人驚呆了。竹根沒剷除,它們還會發芽的,這早是他意料當中的了。可萬萬沒有想到,它們會生長的這樣迅速。但他並沒有立刻把竹子除掉。而是靜下心仔細想了想:“竹子既然長這麼大了,就讓它長吧!等過兩天,我再把它們砍下來,製成竹竿。一部分可以拿到集市上賣;另一部分,可以做豆莢秧架,這豈不是兩全其美嗎?”

“怎麼樣,怎麼樣,這可看出主人到底需要誰的吧!哈哈,哈哈。”竹子們對着發黃的豆莢秧狂笑。

三天過去了,天剛矇矇亮。竹子們正做着美夢,主人便掄起鋤頭,開始一場大屠殺。它們在疼痛中醒來時,主人已經把它們的綠髮剪掉,裝進了車子。留下十幾根細竹竿,為豆莢秧搭上架子,併為奄奄一息的秧苗們施上化肥。

又過了一天,秧苗們變地精神了,一些已攀上了竹架。

竹子們再也不敢輕易地在莊稼地裏發芽了。它們怎麼也不明白,莊家的主人為何對它們那樣無情?

憤怒的作文 篇9

一路上,喋喋不休的老爸讓我有些許噁心。我讓老爸拿手機去修,這下倒好,內存都刪沒了。我有些生氣,為什麼他把我的東西拿給這麼不專業的人來弄?

對於這個話題,這一路上我都在講,氣得我有時候連語言都組織不上來。我聞到一股子火藥味兒,知道我如果再講下去,一場“戰爭”就要爆發。但我不知道為什麼還是説個不停,胸中的火海在不停地燃燒擴大,我總要另外拿着一盆“涼水”往身上潑,告訴自己要冷靜,可不知道為什麼,這火就像“三味真火”越澆越旺。

不出我所料,老爸果然爆發了,雖然他戴着墨鏡,但我看得見他憤怒的眼神——裏面就像有團火。他大聲説着,語速很快,一直在不停地強調:“這不是我的錯,我並不知道你不會把號碼存到卡里,而是手機上!”他用力地敲擊他的蘋果手機,然後瞪着我説現在的手機很智能,不知道我還不會用手機……

他火辣的唾液濺到我臉上,我感受到他心中的憤怒,但我只注意着前方,發現車速減慢了許多。駕駛員這麼生氣,車當然開得不快了,我對這點並不奇怪,他生氣了嘛。我只剩下擔心作文課會不會遲到。再看了看老爸,依然很大聲的在説話,我曾提醒叫他聲音輕一些,可他並不理會我,依然虎嘯,如此大聲的噪音使我腦中的煩惱又更上一層,就像一團雜亂的線團,我只想把它拋到一邊,理一下思緒,可很明顯,眼前這位不讓。

教室到了,可他依舊嘮叨。我生硬地説了句,“再見!”重重一關門就走了。我特別想和他説“永別”,不想再聽到他那副大嗓門……呼——我長呼一口氣,想忘記這剛剛惱人的一幕,一會兒還要讓心緒平靜下來構思作文呢。老爸,但願你回來接我時已經心平氣和。