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實用的憤怒的作文集錦七篇

欄目: 憤怒作文 / 發佈於: / 人氣:3.22W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的憤怒的作文7篇,希望對大家有所幫助。

實用的憤怒的作文集錦七篇

憤怒的作文 篇1

一場突如其來的暴雪襲擊了太原。一眨眼的工夫,整個城市就變成白茫茫的一片。歡迎大家閲讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!

憤怒的暴雪

大興安嶺一直是一個美麗的地方,即便十分寒冷,但有森林擋風,着實是一個旅遊勝地。

然而人類過度的砍伐樹木終究導致了大興安嶺森林被破壞,失去了森林保護的大興安嶺,也最終陷入了寒流的侵襲……

20xx年10月23日,XX地森林消失,原居住者——興安村居民人就選擇在原地建立平房居住。(注:興安村,一個很小很小的村莊,僅十幾户人家)。

20xx年末,此地開始有大雪連續不斷下,沒有引起眾人重視。

20xx年11月,開始連續大雪紛飛。

20xx年12月初,雪未斷,積雪已莫過膝蓋,樹枝開始略顯部分折斷。

20xx年12月20日左右,興安村房屋些許倒塌,村民合力救助,傷者阿宇暫居阿軒家。

20xx年12月24日清晨,興安村所有房屋接連倒塌,生死抗爭,就此開始……

有些時候有些東西總是那樣突如其來,甚至來不及睜開眼睛好好看清楚,就已經徹徹底底地發生了。

就像現在,一連串“轟砰”聲後,伏着休息的阿華睜開眼睛卻只看到死一般靜寂的世界——僅有幾絲微弱的光線還能讓他模糊地看清面前的人影。

冷,從外到內的冰涼刺骨。還未癒合的傷後在碰到劇烈的冰冷後似乎更加疼痛了。

“阿宇,你怎麼了?”似是感覺到一團蠕動的生命,輕得幾乎聽不見的聲音從冰雪中傳出。

“阿軒。”阿華竭力從口中吐出這兩個字眼。

“傷口怎麼……”“啊!”悽咧的聲音。

“沒事吧。”阿軒立刻意識到自己的錯誤,移開了手。

“沒。”阿宇咬咬牙,“這是……”

“房屋倒塌。好像全村都是這樣的,應該是積雪過多所導致的。”乾淨利落的回答。

“呵,是麼……”阿宇帶着一絲自嘲般的苦笑。記得以前居住在森林裏,雪再怎麼大,也不會發生這種事情。現在啊已經沒有森林的保護了,所以呢?如果不是自己貪心,説什麼為了大家的利益大規模砍伐樹木,導致樹木的缺失,也不會鬧到這樣的地步。

“阿……嚏……”斷斷續續的顫抖聲震起了夾雜着積雪的灰塵。

“套上會好點吧。”厚實的外套披在了阿宇的身上。

“早晚都會死的,何況我還有傷口,還是留給你自己吧!”

“不一定沒有救,你往上看。”微弱的光芒從狹小的口中伴着雪花落在不規則的固體上,“阿華我們很幸運,房屋雖然倒塌了,但剛好形成一個三角形,沒有傷到我們。而頂部還有缺口,我們還能出去。”阿宇隱約看見少年的眼睛,微弱的光亮下呈現充滿希望的光澤。

“你先走吧。”矮矮的影子略顯變長,“我來幫你想辦法除掉這些障礙,幫你開一條道路,再幫助你出去,然後你拉我上去。”

“可……”

“沒什麼可是的了。”阿軒瘦弱的身體在暴雪下微微顫抖着,慘白的雪點落在他的身上,隱約發紫的手竭力搬動着冰冷刺骨的房屋碎片。

“我來幫你,這樣更快一些。”阿宇快速地説着,不給阿軒任何回絕的機會,手用力搬動着堅硬的障礙。

“看起來差不多了。”阿軒半蹲着搓措隱隱作痛、磕破皮的手,望望移動一些建築碎片後的頭頂,“應該可以出去的。你站在我的身上出去,再來拉我出去。”

“好……”阿宇竭力支撐起身子,靜靜抓着阿軒的肩膀,沿着周邊的建築碎片,一點點往上爬……

“乓!”像是新生命的誕生,阿宇蠕動着爬出了廢墟——儘管建築的凹凸不平磨破了本就受傷的手掌。厚厚的積雪留下了深深的痕跡。

“太好了……”幾乎虛脱的聲音,阿宇毫無血色的臉在無情的飛雪中浮現起一絲僵硬的`笑顏,他半趴着轉身伸手去救助阿軒,他緊緊咬着牙,用盡所有的力氣讓阿軒的上身可以出來,而此刻發出更響的一聲“砰”。

然而阿軒的爬出卻讓阿宇震驚了——阿軒的一隻手,血肉模糊……

難道他不惜以手作為代價一直支撐着房屋麼?冰冷的雪拂過臉頰,阿宇覺得眼睛好痛。

“別,愣着……”阿軒漲着青紫的臉竭力突出斷斷續續的字眼,“快,救大家。”

阿宇迅速撕扯下最裏面衣服的一些布條,綁在阿軒的手臂上。然後,兩人帶着堅定不移的目光,相視,點頭。

他們即刻開始拯救村內的其他人員——即便這很困難,即便大雪紛飛,但是他們誰也沒有放棄,他們用盡自己的每一絲力量,一點點推開廢墟殘骸,竭力將人員拉出房屋內……

隨着時間的推移,似是來救助的人也不知是兩個人了。

直到阿宇和其他居民一起推開了最後一座倒塌的房屋時,大家再一次震驚:一條凍死、或是被壓死的狼狗,而它的身下,是一個還沉浸在甜蜜夢鄉的孩子,血色的臉旁,愉悦的笑容,似是一切都渾然不知……

20xx年12月24日中午2時,興安村居民成功脱離廢墟,沒有人員死亡,並向外界進行求助。傷者開始自救。

20xx年12月24日下午5時,外界進入救援與處理現場,所有人員帶回附近城市治療。

20xx年12月26日,一切人員平安無恙,傷者已無生命危險。

20xx年12月28日,興安村開始重建,多數人員迴歸,重傷者依舊留院修養。

20xx年12月31日傍晚,某醫院內。

“阿軒,你還好麼?”一位男子提着水果進入醫院的病房內。

“還不錯糟糕。”病牀上休息的少年輕輕地説着,像是一個正在享受舒適休息,只是右手空蕩蕩的袖管讓人感到悲傷。

“當時真是謝謝你……”男子將水果籃放在病牀櫃上,併為阿軒削蘋果。

“阿宇,還記得最後一户人家那條為保護主人而死的狗麼?”阿軒斜倚在牀邊,輕輕地説道,“生物都一樣吧,有時候都會把生的希望留給其他人,更何況你可是去過大城市見過世面的人,將來一定受重用。這次的醫院可是我見過唯一的大建築啊!……不過也蠻幸運的,雖然説是大家裏面傷得最重的人,但我還活了下來……”

阿軒停止了説話,轉而看看身旁一言不發的阿宇,再次説道,“兄弟,加油啊!”

“謝謝。”阿華突然覺得,在阿軒的面前,自己一下子顯得渺小許多……

“兄弟,今晚陪我吧!”阿軒接過他遞來的蘋果,輕輕咬了起來,“明天就是新的一年了,陪我一起看看吧。”

“恩……”

不遠處,絢爛的煙火綻放在漆黑的天幕中……

20xx年1月2日,興安村基本重建完成,而大部分居民居住在別處。

同日,阿宇告別興安村居民,再次踏入都市學習。

20xx年2月1日,興安村開始種植樹木。

……

20xx年,興安村重現森林,再無暴雪導致房塌事件……

點評:

憤怒的暴雪,這是一篇充滿想象的文章。作者用細緻的語言講述着暴雪的日子。其中人物形象突出,活靈活現,栩栩如生,本文夾敍夾議,感情真實,發自肺腑。

憤怒的作文 篇2

今天,我坐公交車去五角場,卻看到了這樣令我感到憤怒的一幕······

我上了車,卻沒位子了,便只好站着。“張揚北路到了。”車上的廣播為大家報站了,這時,上來了一位小青年和一位孕婦,有一個人起身給孕婦讓座,説時遲那時快,這個小青年立馬就坐上了座位,還挑釁地看了看那位讓座的叔叔和那位孕婦,他這個眼神讓我們全車廂的人感到憤怒,但沒有説什麼,小青年似乎想起了自己沒付錢,便去付了,這時有一個人立馬坐上了他的位子,等小青年回來看到自己的位子被佔了,氣急敗壞的説:“快離開我的位子!”“誰説這是你的椅子,你叫它它會答應嗎?”那位叔叔説。他可真老奸巨猾啊説:“那你叫它它會答應嗎?”那位叔叔説:“幹嘛要它答應,全車人都能為我證!”那位青年自知理虧,便沒再言語!

雖然這些人麼可能會很快就忘掉這件事,但這應該忘嗎?我們中華的禮讓去哪了,這應該讓全中國的人都為這件事感到羞愧,感到恥辱。

憤怒的作文 篇3

這個人真讓我憤怒,一想起他,我的心裏便燃燒起熊熊烈火,恨不得立刻把他踢到九霄雲外。

上課了,這個人總是最後進教室門的。他一進教室不是馬上準備上課,而是與王晨皓説説笑笑,而且似乎永遠沒有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭,我懷疑他的笑神經不是出了什麼問題吧?應該去神經病醫院好好治一治。課上了十多分鐘,這正是我最投入的時候,可這正是他最瘋的時候,一會兒他又擺弄起尺子,一會兒,他又拿起兩個橡皮檫,彈來彈去,還説道:“麻婆,過來,看我的傑作吧!”我被他激怒了,但我才不跟他計較。“大人不計小人過嘛!”我想着,又開始全神貫注地聽課了。過了一會兒,他又拿出一團衞生紙,上面畫了很多稀奇古怪的東西,寫上神童——神仙的麻童,然後遞給我。這一次,我仍然沒有現他,繼續認真地聽老師講課。

快下課了,他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍墨水。這一次,我徹底被他激怒了,我已經忍無可忍,便報告老師,老師把他帶到了辦公室,好好將他教訓了一翻。這下,我心裏終於有了個底。

上美術課了,這是他發瘋到極限的時候,上課了,光排隊至少也要被點名兩次。老師看見了,便將他拖進了美術教室,讓他站在講台上,他不以為然,還在那做一些怪動作,其中,烏龜的樣子是最好玩的,弄得全班鬨堂大笑。好不容易下去了,他也沒停過,又開始説東家長,西家短。今天你又是豬頭二百五 ,他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點打起架來,結果兩敗俱傷,都被老師給逮住了。

中午吃飯了,他便變得老實了。打飯了,他總是第一個吃飯的,但只要是不好吃的,他一定一點不吃,直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點會告到老師那裏,老師會請同學一口一口地喂他,可他打死也不吃,結果下午第一節課都完了,他的飯還沒有吃完。

這個人的行為真讓人憤憤不平,如果你也和這個人坐在一堆,你的感覺又會是什麼樣的呢?

憤怒的作文 篇4

我們學校是個非常好的學校,其中有一點兒與其他學校不同。我們學校愛體罰。到底學校能不能體罰學生呢?我帶着這問題上網查了一下,發現: 在我國,體罰學生或變相體罰學生早已為教育部明文禁止,公眾輿論對於體罰學生事件一向持嚴厲批評態度,認為體罰是一種不科學、不人道的教育手段,是學校管理不力和教師素質不高的表現,體罰不僅與現代教育理念和教育精神背道而馳,而且不會取得令人滿意的成效甚至還會適得其反。

然而,雖然有越來越多的中小學教師認識到體罰並非“上上策”,但是體罰學生現象仍然屢禁不止。教師越來越難做、學生越來越難教,這是中小學老師的普遍感慨。在沉重的升學壓力之下,中小學教師一方面要面對越來越調皮、越來越大膽、越來越難以管束的學生,另方面要面對教育部的體罰“禁令”和社會輿論的苛責,這使得他們經常陷入左右為難、束手無策的尷尬境地。

有些教師冒天下之大不韙對學生實施體罰,實屬萬般無奈之舉。而更多的中小學教師只能象伺候少爺一樣地連討好帶哄騙學生,不敢批評學生,更不敢懲罰學生,甚至放任自流,得過且過,樂得一身輕鬆自在。今年早些時候,上海市某重點中學竟發生了年僅14歲的學生公然毆打年愈五旬老教師的事件,這起事件雖是一個特例,但它依稀折射出教師權威嚴重喪失的現實,同時也促使我們思考:批評、管教、懲罰是不是學校教育必不可少的手段?學校教育在給學生更多的自由、權利和尊嚴的同時,要不要維護教師的權利、尊嚴和威信?

禁止體罰學生會不會導致教師的放任失職和學生的桀驁不遜?所以我們學校的學生只要犯了小小的錯就會記名字,下午放學就要用尺子打5板手板。有些同學手打腫了,有些同學在被打時,手沒有知覺了,狠~~!最可恨的是在上課時,老師把同學托出去狠狠地打,上次老師用手打了我,打了我就算了,居然還不和我道歉(野蠻),我氣最了。這個學校是野蠻的!

憤怒的作文 篇5

“老王,明天孩子去學奧數時……”説到這兒,房間裏的聲音突然輕了,父母似乎發現我在偷聽。

一個特別安靜的晚上,外面來往的車子已少了,房間裏也沒有開電視,我已上牀正準備睡覺。我隱隱約約聽見媽媽在跟老爸聊明天的安排,“老王,明天去哪裏?”為了能聽得更清楚,我小心翼翼地掀開被子,躡手躡腳地下了牀,踮着腳尖往媽媽卧室門口走,生怕發出一點響聲,被老爸老媽發現。我每走一步,都提心吊膽的,終於挨近了房門口。雖然我沒有發出半點響聲,但媽媽似乎有所察覺,把音量又放低了一點。儘管如此,我豎起耳朵,還是清晰地聽到了他們的談話。

媽媽説:“明天孩子去學奧數時,我們去好又多超市買點東西吧!”媽媽一向喜歡去超市購物,而老爸呢,則恰恰相反,嫌麻煩,但他還是隨媽媽的意,“可以啊。”老爸似乎答應得有點勉強。

聽到這裏,我感到無比的憤怒。以前好幾次我提出去超市買零食,媽媽都推三説四的,總説下次、下次再去,這次卻趁我去學習時自己偷偷去買東西。真是的,擺明着不想讓我去嗎!老媽真是太可惡了,不守信。還有老爸,應該反駁老媽的,讓她等我學習好後,再一起去超市購物的。想到這裏,我恨不得衝進去大喊大叫,抗議一番,但我只能強壓住心中怒火,站在門口着急……

就在這時,我打了一個大大的哈欠,不好,被發現了!房裏馬上載來了媽媽的喊聲:“小王!幹什麼?怎麼還不睡?”我一聽,趕緊溜之大吉,然後氣悶悶地上牀睡覺。

那夜,我做了個夢——我看到我朝思暮想的美味零食啊,都離我而去了……

憤怒的作文 篇6

這天,烈日當空,放學後,我拖着疲倦的腳步走向巴士站。因為今天早上有體能考試,老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費了九牛二虎之力才勉強完成這個項目,現在可以回終於家休息了。

到了巴士站,一位了能找個位子坐下等巴士,誰知道巴士站裏擠滿了人。我只好無奈的揹着沉重的書包,靠着欄杆等巴士。

過了不久,巴士終於來了。我正準備上巴士時,幾個年幼的孩子衝上了巴士。我心想:怎麼會有這麼沒禮貌的小孩啊?我咬緊牙根站了起來,憤怒地走上了巴士。

巴士裏的冷氣好舒服啊!我在巴士的後邊找到了一個座位。正當我想閉上眼睛休息的時候,一位孕婦上了車。我記得老師説過,我們應該讓位給有需要的人。我二話不説便站了起來,想把位子讓給那位剛上車的孕婦。不料,一位大嬸突然衝了過來,一見位子便坐了下去。我見狀,立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對我不理不睬,拿起電話便大聲地聊起天來。

後來,我發現那位孕婦已經坐下來,就決定不再理會這個大嬸。我覺得這個大嬸真是沒有公德心,竟然目張膽地搶了位子坐下,還對我的話充耳不聞!記得老師也教導過我們一定要敬老尊賢,但是遇到這樣的一個大嬸,我還真是無法忍下那口氣!

憤怒的作文 篇7

克魯斯今年十六歲,和奶奶相依為命已整整六年了。六年前,就在他十歲生日的那天,爸爸媽媽特地到鎮上為他買生日禮物,因為克魯斯熱愛奔跑,夢想着成為一名偉大的長跑運動員,所以當爸爸媽媽問他想要什麼生日禮物時,克魯斯毫不猶豫地回答道 :“一雙雪白的跑鞋!”

可是,克魯斯和奶奶一直等到天黑,爸爸媽媽也沒有回來。最後他們等到的是一個驚天噩耗 :鎮上的壞人引爆了炸彈,克魯斯的爸爸媽媽不幸被炸身亡。克魯斯號啕大哭起來,奶奶用顫巍巍的手撫摸着克魯斯的頭,悲痛欲絕。

眼看奶奶年紀已大,不能再勞作了,幼小的克魯斯便開始學着放羊,這一放就是整整六年。為了不使羊羣走失,他天天光着腳跑來跑去,成了一個遠近聞名的追風少年。

克魯斯並沒有忘了昔日的夢想,他常常在想 :要是能有一雙結實漂亮的跑鞋該多好啊,那時我一定會跑得更輕盈更自在。

不久,克魯斯聽説當地政府將舉辦一場長跑比賽,而冠軍獎品就是一雙漂亮的跑鞋。生活在這樣一個隨時會炸響炸彈的國度裏,人們經歷了太多恐怖、慘痛和悲傷,難得有這樣一個盛會。克魯斯興沖沖地第一個趕到鎮上報了名,那雙跑鞋他是志在必得。

誰知就在克魯斯報名回家的路上,突然從山道旁閃出兩個蒙面人攔住了他,其中一個兇狠地盯着克魯斯問 :“小子,你是不是報了名準備參加長跑比賽?”克魯斯膽怯地點點頭,另一個人撩開長袍,克魯斯吃驚地看到他懷裏藏着一支槍,是威力強大的 A K —47,這人惡狠狠地説 :“聽着,小子,如果你敢參賽,我們就會殺死你奶奶!”原來,壞人這回之所以沒有通過爆炸殺戮的方法來阻止這場比賽,是因為他們更想知道自己的威懾力到底有多大,能否在與政府的對抗中佔得上風。而克魯斯,這個跑得比風還快的少年假如不參加比賽,那就等於給了政府一個相當沉重的打擊。

距離比賽的日期越來越近了,克魯斯一天比一天陷入絕望中,他想要鞋子,可他更要奶奶。奶奶看出了克魯斯臉上的陰雲,便問他怎麼了。克魯斯難過得直想哭,可他只是搖搖頭,平靜地説不想參賽了。奶奶大吃一驚,可她再怎麼問,克魯斯也不肯説出原因。

很快,比賽的日子到了,克魯斯還是來到了現場,他只是想看看熱鬧。可是,讓克魯斯失望的是,沒有人蔘賽。組織賽事的政府官員更是心如死灰,壞人的勢力太強大了。

就在這時,隱隱傳來一陣陣腳步聲,大夥兒驚訝地抬眼望去,只見一羣人正從遠處跑來,每人都光着腳,胡亂地甩着胳膊和腿,姿勢千奇百怪,因為他們從沒正兒八經地接受過訓練。他們之中有的失去了親人,有的人失去了家園,還有的人缺胳膊少腿,這一切全是壞人造成的,可是他們個個目不斜視地奮力奔跑着。現場一片肅靜,克魯斯在奔跑的人流中看到了奶奶,她正費力朝前邁着步子。而克魯斯的小夥伴們也看到了他們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……

克魯斯頓時熱血沸騰,他什麼也不怕了,立刻加入到長跑隊伍中,為了一雙美麗的鞋子,更為了一對可以自由飛翔的翅膀。