在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的憤怒的作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“啊，我的空調啊!你怎麼又罷工了!”我坐在屋裏汗如雨下，無奈地歎息。
那天，是夏日中氣温比較高的一天。我進到屋後，隨手拿起手中的空調遙控器，按了下去。可是，空調沒有響，過了一會兒也毫無動靜。頓時，我滿腦子疑惑，再次按下去，還沒響。我有些想發怒，又連續按了幾下，還是沒響。酷熱難耐，我“啪”的一下把遙控器摔在了地上。
剎那間，空調一下子吹出了涼爽的風，我感受到了絲絲清涼，心中不再有怒火。我隨後從牀頭拿來手機，打開音樂，並播放了一首最近最火的歌聽了起來，然後點擊遊戲，開始……
在不知不覺中，空調不知為何自行關閉了。我當時玩得正開心，忽然之間，大滴大滴的汗珠滴落在手機屏幕上，我抬頭一看，才發現空調又關閉了。那時，我拾起地上的遙控器，再次按下啟動按鈕。空調卻像一個調皮的孩子似的，忽開忽關，氣得我的臉像火苗一樣，散發出火紅的光。
我在空調屋裏歎息着，發泄着自己的憤怒與無奈。空調又開始吐出風來，但吐出的是熱風，不是涼風。我立馬按下關閉按鈕，但空調竟然沒有一絲反應。
我只好給媽媽打電話，叫來修空調的專業工人。
唉，我該如何對待這個讓我又愛又恨的空調呢?
——讀《圓明園的毀滅》有感
圓明園是我國藝術的瑰寶，建築的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。然而，在1860年，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，把圓明園洗劫一空後，又放火焚燒了三天三夜，現在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文，我心裏很不是滋味，當時的中國難道真的那麼“脆弱”嗎？圓明園是皇帝的離宮，在當時是建了又擴，擴了又建，花了很多的心血和財富，就這樣化成了灰燼，這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的，讚歎它的美麗，可是現在呢，只留下斷壁殘垣，能看出些什麼呢？只能留給後人無盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒燬了我國悠久的歷史文物，而且破壞了璀璨的文明，掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結晶啊！我們要吶喊：“還我的圓明園，還我們的文明和瑰寶！”
當然，我們也應該反思。就是由於我們當時的清朝政府的腐 敗和無能、國家的落後，造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理：落後就要捱打，只有國家民族強盛了，我們的國家和民族才會受到他國的尊重。
星期六，是個晴朗的一天，是個快樂的一天，也是讓我徹徹底底改變的一天。
這是我在九歲的時候發生的。我和媽媽去石排的商場時，看見那些警察圍在一棵大樹下，我和媽媽便走了過去看看發生了什麼事，原來是在抓小販呀，我感覺沒什麼新奇的，正要離開時，那個女小販就大喊：“不要抓我老公和小孩，要抓就抓我吧，我做了！”那撕心裂肺的喊聲，震撼了我的心。女小販被警察帶走了，留下了那位叔叔和兩個小孩，他們把東西收起來，放在推車上兩個小孩在後面推着。我看見了一個大一點的小孩那紅腫的眼睛，憤怒的眼神，這飽含着對母親的愛，這飽含着對那些抓走他媽媽的憎惡，飽含着對這個大千世界的失望，為什在警察抓走母親是沒人來阻止警察，為什麼！
從此，這件事印在我的腦中，衝也衝不去，那個小孩的煩怒的眼神、絕望的眼神，永遠忘卻不去，我好想對他説：“對不起，如果我有辦法、權利，一定會幫你的。”
一天，爸爸給我下載了一個遊戲，名叫憤怒的小鳥，遊戲規則是用鳥砸躲在格子架角落裏的豬頭！小鳥一用完必須豬頭都被砸死了！否則你就輸了。
這個遊戲非常開發智慧，連愛學習的老媽也愛玩了！這天我們又在玩憤怒的.小鳥，我們玩的這關已經是第一級的最後一關，這關非常難打，因為這關裏有豬的城堡，還有個豬國王，豬國王很難打，因為他有一個王冠保護，只有下炸彈的鳥和炸彈鳥炸它才能死，我們玩了半天，也沒有玩過去！
突然，我眼前一亮，看見豬國王旁邊有一個沒有引爆的炸彈，我一下子打中了那個炸彈，轟的一聲，炸彈被引爆，終於我炸死了豬國王！後面連着打開了三級，我叫媽媽過來玩，她卻在那讀書，我就每一級玩幾關，可到了重要關頭總是鬱悶，因為我總是打不過去！
看了《憤怒的小孩》這部電影后，我改變了對生活的一些看法。
孫小傲在家裏是寂寞孤單的，他在家裏很難和小朋友交流，也見不到忙碌的爸爸媽媽，他最後憤怒地離家出走。我深深地體會到了他的怨恨和寂寞，我同情無數像孫小傲一樣的留守兒童。
我非常喜歡孫小傲的優秀品質。當他用工具扭開貓眼把鑰匙吸出時，我知道他善於研究，當他用彈弓把壞人打中時，我知道他是神射手，當他把油倒在路面上阻礙壞人的車前進時，我知道他是智慧的象徵，當他混入卡車時，我知道他有007間諜的潛質。我最欣賞孫小傲的智慧、沉着和誠實。他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護了蘭蘭;他被壞人抓住之後沉着、冷靜，沒有一絲恐慌，沒有露出任何破綻;他憑藉自己的誠實而贏得了津門五俠的信任，從而得到了救助。
從孫小傲身上我看到了他寂寞孤單的眼神，也看到了他優秀的品質和無窮的潛力。對比我現在的生活，我真感到幸福。在家裏，每天有爸爸媽媽的陪伴，在學校，有很多同學一起學習，我要珍惜現在和爸爸媽媽一起的日子，我要珍惜和同學們一起學習的日子。我要發奮讀書，挖掘自己的潛力，不斷完善自己，做一個優秀的孩子。
我讀了沈石溪寫的《憤怒的象羣》後，陷入了深深的沉思。
《憤怒的象羣》寫了作者沈石溪所在的一個村莊，被一個象羣夜襲了。作者很奇怪，以前他們是很和睦的，可是為什麼就突然翻臉不認人了呢？在村長的逼問下，兇手終於現身了。兇手就是兇手就是村子裏的一個酒鬼。原來這個酒鬼去山上打野味，可是看到了一隻年輕的雄象，就起了歹心。把象殺了，把象牙鋸了。最後那個酒鬼被象羣帶走了。又過了幾天，有人在那隻死象的身旁找到了那個酒鬼，他的腦袋被踩扁了。
我讀了這個故事之後，就為這個村子的將來感到害怕，以後，這個村子的人以後上山打獵，八成這個象羣還會以為，自己會遭到不測，會攻擊那個打獵的人。説實話，都怪那個酒鬼，他幹了一件損人不利己的壞事，真是應該遭天譴。
大家共享生存資源，生活就會變得更美好，這是我在讀完這篇文章後對大家的一個忠告。
在星期三，我們班發生了一件讓全班打乒乓球的男生都憤怒的事。
事情的經過是這樣的：那節體育課我們男生去打籃球，女生則坐在司令台樓梯上乘涼。快下課了，我們去司令台前集合，卻找不到乒乓拍，我們立即去要。女生們便直接把拍拿在手裏，讓到操場上。我們撿起來一看，拍子都被弄髒弄壞，拍模也快掉下來了。我們走上前，罵了起來。沒想到女生還搶詞奪理：“這是體育老師允許的!”
“你們怎麼能這麼不尊重我們的乒乓拍呢?坐一下也就算了，可你們還摳拍模，並且坐完就扔掉。拍子的彈力都變差了，還怎麼打呀?這麼貴，你們賠得起嗎?”我們紛紛對做自己拍子的人説道。“切，不就是一個破拍子嗎，我才不稀罕呢!”不只是哪位女生説道，其他女生紛紛點頭，
最終，我們男生還是沒討回公道。
每個人都應該尊重別人和別人的物品，這樣別人也會尊重你。
星期三體育課的時候，體育老師剛叫解散，我們班的幾個男生便到二十九小旗台處坐下來休息，那件讓我憤怒的事就在此時發生了。
當他們坐在那裏休息時，突然有人拿吸管在他們頭上各敲了一下，當他們發現時，才知道那是個弱智的人，，同學們見他如此就不理他，可是符方磊偏偏就去拿水從他頭上倒下去，邊倒還邊説：“我倒要看看你到底是真傻還是假傻。”你説，這是不是實在讓人太憤怒了，怎麼會有這樣的人呢？就算他是個正常人，這樣做也傷人家自尊心呀，而且也會給別人心裏留下很大的陰影，如果你是他你會怎麼想？每當我回想起那一幕時，我心中就會情不自禁的憤怒起來。
更令人氣憤的是，我們批評了符方磊，他似乎還不知悔改，還是那樣若無其事、得意洋洋，真是太讓我憤怒了！符方磊，你怎麼能做出這樣的事呢？難道就因為他是殘疾人嗎？如果真要是這樣的話，那你就大錯特錯了，人，是不分高低貴賤的，不管任何人。
這件事實在是讓我太憤怒了，符方磊的所作所為更是令人心寒，我希望大家永遠都不要歧視殘疾人。
今天，我在小店裏閒逛，忽然，我看見了一個熟悉的身影，過了一會兒我一驚喜，“憤怒的小鳥”只有五角一包，那麼我一定要多買，因為那是我夢寐以求的東西，它是由一隻小鳥氣球，兩個小型小鳥，一個彈簧，一個底坐和一個“手”一樣的彈弓組成的，我急忙打開一看，居然還有吃的，於是我就買了一包。
我將兩個小型小鳥插在底坐上，再把手形彈弓拼在底坐上，用彈簧把手形的彈弓和底坐連在一起，結果彈簧在半路，還沒扣上，就跳走了，我已為是手沒滑，便繼續，可還是沒成功，我一次又一次的拉彈簧，可終究沒成功，是什麼原因讓我失敗呢？我開始從中找原因，經過無數次實驗，我終於找到了原因只靠力氣大，而不靠智慧不懂得適當用力，所以，我弄不好。果然，我用力適當就能成功，我靠自己平凡的智慧，實驗成功了，我很開心。
後來，我還和弟弟又買了兩個展開一場激烈的彈小鳥比賽，通過這件事，我明白了做事不能光靠力氣，還要靠力氣，還要靠智慧。
不知道大家這兩天看新聞沒有？一個驚人消息：呼和浩特市發生了殺死警察越獄逃跑的重大事件。4名重犯殺死了看管幹警，換上警察制服，成功從呼和浩特市第二監獄逃脱，至今沒能抓捕歸案。
我看了這則新聞感到無比的憤怒，這些殺人重犯犯下了滔天的罪行，他們本應該在獄中悔過反省，爭取重新做人，但他們不思悔改，有一次犯下重罪，天理難容！
人民警察部隊是共和國維護安全的重要組成部分，是我們心目中的英雄，有了他們，我們才過上了幸福美好的生活，我們今天能開心得坐在教室裏上課，是因為他們用自己的鮮血捍衞着我們的美好家園，這些犯罪分子卻向他們下了毒手，真是可憎可恨。祖國憤怒了！人民憤怒了！我們英勇的人民警察，已經佈下了天羅地網，他們只有死路一條。相信在不久的時候，一定將他們繩之以法，他們將得到應有的懲罰，還人民一個和平寧靜的生活。
文萃咖
