在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的開學煩惱作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我的鬧鐘響了，我極不情願地從温暖的被窩裏爬起來，慢吞吞地穿衣穿褲，大約過了20分鐘的光景，一看鐘，已經7:00了。於是我飛快地吃好早餐，背起書包鑽進汽車，讓媽媽加足馬力向學校進軍。
走到教室，老師已經在上課了。這節是語文課，老師讓我們讀課文，可是我翻遍書包的每個角落都不見語文書的影子。唉，一定是落在家裏了。我只好和同桌拼着讀課文。
到了下午，天公不作美，下起了傾盆大雨。本來可以到外面活動的體育課泡湯了，我們只好呆在教室聽周老師講體育知識。
晚上，我的作業特別多，又很難，加上默寫古詩。我做到八點才做好。哎，我希望明天能夠福星高照，好運當頭。
開學後，我的各種煩惱又回來了，就拿今天來説，那真是倒黴的一天。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我的鬧鐘響了，我極不情願地從温暖的被窩裏爬起來，慢吞吞地穿衣穿褲，大約過了二十多分鐘的光景，一看鐘，已經7：00了。於是我飛快地吃好早餐，背起書包鑽進汽車，讓媽媽加足馬力向學校進軍。
走到教室，老師已經在上課了。這節是語文課，老師讓我們讀課文，可是我翻遍書包的每個角落都不見語文書的影子。唉，一定是落在家裏了。我只好和同桌拼着讀課文。
到了下午，天公不作美，下起了傾盆大雨。本來可以到外面活動的體育課泡湯了，我們只好呆在教室聽周老師講體育知識。
晚上，我的作業特別多，又很難，加上默寫古詩。我做到八點才做好。
唉，開學了，這簡直就是我末日的'開始啊。
開學了，我們回到了學校，隨着新學期的開始，煩惱也隨之而來了。
煩惱1：早上我6點起牀。
“叮鈴鈴’一陣鈴聲把我吵醒，我生氣地把鬧鐘關了，不一會兒，人工式鬧種出場了---老媽，她使用必殺技---“獅吼功”“起牀了”，我之好認輸了。
煩惱2：失去了自由。
放學一走出校門，就飛快地往家狂奔，到了家，我又飛快地寫作業，好不容易才把業做完，媽媽走來説：“把英語背了、把課文背了……”
煩惱3：不能看電視。
慘啊!不能看電視，是我一生之中最痛苦的事了，不是爸爸看就是媽媽看，慘啊!
寒假快要結束了，馬上就要開學了，我的作業還有很多沒做完，而且一想到開學就要面臨着早起、上課沒精神、作業難且多等問題，我就有了開學的煩惱。
上學時，爸爸每天都會一早就把窗簾拉開，讓陽光照到我的臉上，然後我就醒來了，但還有點迷迷糊糊的狀態。爸爸把迷迷糊糊的我從牀上拉起來，給我穿上衣服，叫我先去衞生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭髮，然後趕緊去吃飯。我每次都會説：“我還沒睡夠嘛，幹嘛叫我這麼早起牀？”爸爸則每次都會回答道：“是你太遲睡覺！”
做完這些事後，爸爸急急忙忙地送我去上學。我直到了上課，還是迷迷糊糊的狀態。上課時，我打了一個哈欠，老師看到了就説：“難道我上的課沒意思，還張嘴巴？”老師説的話惹得全班同學哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師説，可是隻能在心裏默默地説：老師，你的課很有意思，只是爸爸太早叫我起牀，我沒精神而已。
放學了，我回家就開始做作業。我一看，心想：怎麼有這麼多的作業，什麼時候才能做完啊！晚飯之後，我把寫好的作業交給媽媽，媽媽看了一下説：“為什麼你的作業都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會做的。”媽媽詫異地問我：“你怎麼可能有那麼多題不會做？”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫出來了幾題，剩餘的就被媽媽解決了。這時已經晚上9點多了，再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉，時間就到了10點了才去睡。第二天又是沒精神的一天。
我希望我的這些煩惱不要再發生，要不然我感覺我真的需要有很大的耐力才能克服它。
文萃咖
