在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的煩惱的初一500字作文，歡迎大家分享。
世界上每個人都有自己的煩惱，這些煩心事就如一個個閃閃發亮的貝殼散落在沙灘上，猶如五代李煜所説剪不斷，理還亂。我也不例外。
不知何時，父親頭髮的顏色再一次映入我的眼簾。我的煩惱從此開始
記得是六年級的親子運動會。父親和我一起參加，我們報名了兩人三足的遊戲。父親一向比我高很多，當時的繩子綁在腳上，繩子難綁，只好由父親親自來綁。
只見父親緩緩地把膝蓋彎曲下來，身子微微向前傾斜，左腿輕輕向後退了幾步。他一手拿着繩的的一頭。父親先把繩慢慢地繞着我的腿一圈，然後拿繩圈住自己的腿，再用繩纏着我們的腿，最後打一個小結。
在這空檔，閒來無事的我，慢慢地把目光移向父親的臉龐。他的表情十分認真，彷彿一定要萬事俱備，以便她的女兒能夠開心地享受這一天。
緊接着，鬼使神差，我把目光投向了父親的頭髮。那一刻我的驚訝無法形容：什麼時候父親的雙鬢已經不再烏黑，髮量也已十分稀疏。我想起兒時他把我高高舉過頭頂，我的雙手時常擺弄着他的頭髮，那是多麼茂密的一頭烏髮啊。我不禁在問自己，早知今日，為何當時自己只顧貪玩，不把父親年輕的模樣記下？父親話語不是很多，但他陪伴我的一切卻有很多。
在我思緒飄忽的時候，一雙有力而温暖的手搭在我的肩膀上，那雙手的主人激動地對我説：比賽要開始嘍！你準備好了嗎？我看了看父親，笑了笑：嗯，那必須的！賽後，我們贏了。父親又用手拍了拍我的肩，對我説：幹得不錯！看着父親的臉龐，我心裏不禁難受。眼淚啊，你能藏在我的心裏嗎？
後來啊，眼淚確實藏在我心裏了，但眼淚也成了我的煩惱。
從此，我開始發愁，發愁如何透過眼淚，不但記住父親對我做的一切，更要去做一些什麼來表達對父親的愛與感激。
每天清晨，坐在汽車後座的我望着前頭一直延伸到路的盡頭的車隊、刺眼閃爍的紅燈，總會哀歎一句：“唉，上學會不會遲到啊！”沒錯，這就是我的煩惱——上學遲到。
不管是週末還是工作日，不論是豔陽高照還是風雨交加，只要早上要出門的我一鑽進車裏，就會忍不住嘮叨上兩句：“快點開啊，不要遲到了！”“嗯！”爸爸爽快地抓緊方向盤，猛地一踩油門，汽車衝出了地庫。外面陽光明媚，吆喝着賣早點的小販，遛着狗的人，悠然自得地散着步的老人，一切都格外安詳，似乎連時間都在緩緩減速。然而，天上那又大又熱的太陽卻如同一隻掛鐘盪到了我的眼前——快遲到了！我猛然驚醒。又是“轟”的一聲，爸爸再一次加速，把那個寧靜着、時間停滯着的小世界甩到了身後。
開了一會兒，車突然慢了下來，漸漸地，停了。周圍的車越來越多，不起眼的綠燈變成了惹眼的紅燈——唉！又堵車了！時間一點點從車縫中擠出去，悄無聲息地溜走；車隊慢吞吞地朝前挪動着……沒盡頭的車隊，無止境的紅燈，映在烈日之下，燥熱起來。我急促不安地不時望望手錶，錶盤上三根尖鋭的針飛速轉動着，每動一下都彷彿紮在我心上。一秒、兩秒、三秒……每一聲“滴答”似乎都在喃喃道：“快遲到了！快遲到了！”汽車終於重新開動了，四隻輪子飛速轉動着與時間賽跑。一個急剎車，汽車壓在了7：39的終點上！我扯起書包跳下車、衝進了校門……
癱在課桌前，看着手錶上大大的7：41，我歎了口氣，遲到了！這個令人無可奈何的煩惱呀，什麼時候上學路上才能永遠不再堵車？
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我低哼着這首曲子，行走在寂靜的小道上。哎！誰説“小小少年，很少煩惱”？
時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，初一的生活已經過去一大半了，回憶起童年的時光，覺得是那麼美好，那麼難忘。如今，卻總有做不完的作業壓在我的身上，對於速度一向很慢的我，這確實是個大問題，而我的煩惱，也就在其中了。
我仍記得，就是初一下學期的一天，我曾傷心地哭過——那哭是無聲的，也無人知曉。我覺得，已經沒有什麼人再瞭解我當時的心情了——那是一種複雜的，無法直言的心情。當時的我，才猛然意識到：速度——已成了我此時最大的敵人！
那天上午，我們進行了一場語文測試，猝不及防的我，只好拿起筆，託着下巴，開始了“戰鬥”。哎，這下完了，沒有複習，可怎麼寫呀！我正連聲抱怨着，卻看到同學們都在座位上奮筆疾書，便也拼命地寫了起來。只覺得剛過了一會兒，就聽見學校的廣播響起：“放學了，請同學們在回家的路上……”啊？不會吧？我還有一整篇閲讀沒寫呢，這怎麼就下課了呢？頓時，我覺得這廣播是多麼的無情，多麼得讓人心煩！它就像箭一樣刺痛着我的心。啊！最後一題，我和你永別了！
懷着無奈的心情，我將試卷交了上去。當時的我只想大哭一場，但最終還是忍住了。哦！剛才我哪來的勇氣，我怎麼敢將沒有做完的試卷交上去？一切多麼茫然——誰能告訴我，我該怎麼做？
回想起以前，我因為速度慢而導致考試不理想，甚至被人嘲笑的事也不少，現在這種情況又一次發生，變成了我揮之不去的煩惱！
你説，我該怎樣讓這個煩惱遠離我呢？
常見到大人們不順心的時候會大發感慨説：“如果我們是孩子就好了”。他們怎麼會知道，我們小孩的“煩惱”的事多着呢！最大的煩惱就是學習。傍晚，你總會看到我家窗前有個女孩在默默地寫作業，那就是我。每次單元測試，總是我最“傷心”的時候，我常會獨自品嚐到因粗心被“打敗”的滋味。看着別的孩子在操場上玩耍，那種滋味誰懂？有時候，我恨不得把媽媽給我買的練習本撕碎！誰能給我一些自由呢？父母的關愛也會給我帶來煩惱。
我在學習上的一點差錯，他們不是衝着我發脾氣，就是冷着臉，不理睬我，每次搞得我心驚膽戰。平時見到他們，就跟老鼠見到貓似的，因為他們的不斷對我嘮叨，從來不顧孩子的感受，我真想説，請多給我們一些温暖和關心吧！多體諒我們這些孩子吧有時，某種生活習慣也會留下“後患”遭來一陣責罵聲。比如，從書櫃中取出的書沒放回書櫃，衣櫃亂了一點點等等，都會遭來媽媽一次又一次責罵。
雖然看着凌亂的書櫥和衣櫃，自己看着也不舒服，可就是“易改，本性難移“嘛，你説煩不煩？有時候，好姐妹也會給你“傷害”，你會發覺和你“親如姐妹的好朋友”，某一次對她説了“不”就會翻臉，讓你感到好陌生，好失望。隨着一年年長大，感到不懂的東西越來越多。煩惱事也越來越多。唉！也許，沒有了煩惱也就沒有了樂趣吧。
和所有人一樣，暑假，是我最喜歡的時候，但不一樣的是，暑假，也是我最害怕的時候。
我從小就跟爺爺奶奶住，跟他們的感情遠遠勝過爸爸媽媽，而弟弟從小就跟爸爸媽媽住，爸爸媽媽愛他自然也勝過愛我，以至於村裏人總是説，爸爸媽媽不要我了，只要弟弟，對於這一點，我並不是很在意，因為我只要爺爺奶奶要我就夠了，爺爺奶奶是典型的農民，一年四季風吹日曬，特別辛苦，所以我想減輕他們的負擔，總是主動的幫他們做事，特別是暑假，還只有六七歲的時候，我就每天開始背上揹簍去池塘洗衣服，做飯洗碗，到了玉米收穫的時候，我就幫忙背玉米，雖然有時候特別累，但是隻要為了爺爺奶奶，我就特別開心，爺爺奶奶也很開心。
但是隨着漸漸長大，一切都變了，每次一到暑假，爸爸媽媽就會逼着我去他們那裏，説培養一下感情，希望陪陪我，我也曾對這份感情有過奢望，我也曾希望我們的關係能夠緩和，所以第一次答應了爸爸，但當我到那兒以後才發現，真的好難，他們沒有做到他們所説的，因為他們陪的是手機，不是我，我也放棄了我所奢望的。從那以後，我再也沒有去過他們那裏，無論他們怎麼要求，但是關係卻更加惡化了，今年暑假，也是一樣，一天到晚十幾個電話，不僅惡化了我和他們的關係，還破壞了我和爺爺奶奶的關係，因為爺爺奶奶也希望我去，不希望我總待在家裏，哪也不去，但他們卻不知道我只想陪他們，只想在他們餓了時給他們做一頓飯，在他們渴了時為他們遞上一杯茶。
我想，大家應該都有不少煩惱。我也有兩大煩惱——字跡不整和財產“失蹤”。
咱先説説字跡。在我二三年級時，老媽開始追究我的字跡問題，她經常這樣形容我：人長得不錯，就是寫出來的字像雞爪子抓的。我聽了，慚愧不已，下定決心一定得把字練好。可是，現實往往和你對着幹。每次作文、週記，媽媽總是抓我要害，要是遇上她上班時心情不好，“嘶——”我的作文本便難逃厄運。我印象最深的那一次是老師讓我們調查“年”的來歷，足足要求一千字。碰巧弟弟來我家玩，於是我心不在焉地從網上抄完來歷，痛快地玩去了。中午，媽媽回來了，見了我的作業，大聲喝斥：“字寫得這麼差，還有心思玩？回來重寫！”我含着淚水又重抄了一遍，可媽媽還不滿意，又讓我重抄，我的天啊！我招惹誰了？一千字的文章抄了三遍，還讓不讓人活了啊？
字跡問題讓我吃了不小的苦頭，而壓歲錢的問題更讓我苦惱！
通常，我的壓歲錢一律交公，偶爾幾年是存在自己包裏的。但是我每次清點時，總會少一點兒，於是，我決定一探究竟。一個正月初二的晚上，我蹲在陽台上，時不時觀察着。突然，有個黑影鑽了進來，定睛一看，是媽媽，哈哈！被我抓着了吧！我暗自高興，立刻站了起來，把媽媽抓了個現行，不料媽媽脱口而出：“這錢還不是給你買東西？再説，我才不稀罕你這點小錢呢。”我啞口無言，知趣地離開了。
也許，成長的道路上註定會有煩惱相伴，但是我還是想説：天下的父母啊，給孩子一點權利吧，也給孩子減少一點煩惱吧！
夜深了，屋子裏靜悄悄的，大家都睡了。碧綠的湖水中有一彎如鈎的銀月。荷花竟是那麼香，香味淡淡、輕柔地瀰漫開來。蓮葉託着粉紅的花朵，像一片片的雲，緩緩流動。遠處柳梢上的珠燈，變幻着金色、綠色的光影，湖面變得像夢幻般美麗了。微風輕拍着湖水，湖水輕拍着堤岸，堤岸在月光下舒舒服服地伸展。皎潔的月光照在窗户上，透進窗子裏。這時，從一個桌子上不時傳來一陣陣忽高忽低的説話聲。“我的命怎麼這麼苦啊！
”橡皮妹妹大聲向大家“倒苦水”，“主人每天都把我切成小塊，扔來扔去。我的姐妹們都相繼被扔掉了，嗚嗚嗚。”“朋友呀，我的日子也不好過呀，大家看，我身子上的坑坑窪窪就是那個主人咬的，別提有多疼了。主人還把我的夥伴們嘎嘣一下折成兩段，遇上這樣的主人真倒黴！
”鉛筆先生噘着嘴巴説。這時，尺子姐姐沒好氣地説：“現在的人真是的，一點都不知道愛護文具。你們看，我身上的裂紋就是那個傢伙弄出來的。他把我壓在桌子上。一半壓住，另一半伸出桌子，用手撥，差點把我給繃斷了。”鉛筆盒大叔也生氣地説：“別看我個兒頭大，我也被那個壞蛋給欺負。他把我當成槍，把我亂甩，弄得我頭昏腦漲。”“救救我們吧！
”名師點評：這篇作文用擬人的方式寫出了文具的苦惱。作文主要是通過人物之間的對話來對事件進行展示的，人物的對話非常生動，並且符合各自的身份和特點。“橡皮妹妹大聲向大家‘倒苦水’”“鉛筆先生噘着嘴巴”“尺子姐姐沒好氣地”“鉛筆盒大叔也生氣地”，小作者對於人物神態的描述也很傳神逼真，人物的形象栩栩如生。作文對不愛惜文具的行為做出了批評和譴責，這也是作文中心的所在。
每個人都有自己的煩惱，有的是家庭不和諧，有的是近視眼，還有的是考試不理想……而我的煩惱就是這雙不爭氣的近視眼。
在我讀三年級的時候，看見學校有許多人戴眼鏡，五花八門。有白色的，有藍色的。還有粉紅色的……我很羨慕，覺得戴眼鏡很有學問，很酷，自己也想戴。可爸爸媽媽卻不答應，還説：“戴眼鏡會給生活帶來很多不便的。”而我一點兒也不在意。看書時，不是躺着，就是趴着，再加上看電視太近和玩多了電腦，眼睛越來越模糊了。
記得有一次，我去外婆家。遠遠看見一個人，長得好像外婆，我就叫了聲：“外婆！”可話一出，別人一轉身，我就後悔了，原來不是外婆。我怕別人罵，只好迅速逃跑。後來，媽媽帶我去測視力——三百多度，不得不給我配一副眼鏡。現在我雖然滿足了自己的心願，可心裏依舊空缺着什麼。
儘管我配了眼鏡，可生活仍不如別人好。上課時得戴眼鏡，運動時得脱眼鏡。記得上次，我去補習英語，忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上，還注了音標。有一個“au”我怎麼看也覺得是“a”，便抄了上去。然後，老師叫人讀單詞，輪到我了，我自然就讀錯了，別來是批評了。我心裏是多麼後悔呀，後悔自己不愛護眼睛，可以一切都已經晚了。
人們都説：“眼睛是心靈的窗子。”我們要好好保護，不要讓“心靈之窗”黯淡。這對你的生活會造成很多不便，就像我一樣，不要讓眼睛成為你的煩惱。
每個人都有煩惱。老師的煩惱是那些調皮搗蛋的學生；家長的煩惱是成長中時而叛逆的兒女；孩子的煩惱？是呀，又有誰能知道我們的煩惱呢？
將這一個個例子娓娓道來時，才發現，原來大人的世界中，令人煩惱的就是我們。可是我們的煩惱，你們也可曾知道。現在，我也需要訴説一下關於我的那些煩惱瑣事！
每天早晨，太陽初升，多麼美好。可是，在這麼美好的天氣，卻要帶着沉沉的春困，早早地起牀，背上那沉重的書包去上學，不得不説：“寶寶的內心是拒絕的”。
手機鈴聲響起，媽媽從牀上爬起。我嫌鈴聲太響，便艱難地翻了個身，關掉了手機，再次進入了夢鄉。當媽媽重新回來走到我的房間時，她拉開了窗簾。那些令我十分“討厭”的陽光，一下跳了進來，一時竄來竄去，又溜進我的眼皮裏。接着，牀似乎像一個大磁鐵，牢牢將我“吸”住。當我嘗試爬起時，身體卻像被牀粘住了似的動彈不得。於是，我乾脆繼續躺着。心裏想：我再不起牀，怕是要遲到了，多不好意思啊！另一個聲音卻在説：沒關係，在温軟的牀上多呆幾分鐘也是一種説不出的享受啊，別給自己添煩惱了！
經過十多分鐘的心理“掙扎”，我仍然趴在牀上。媽媽推開房間的門，疾步走到我的身邊，看到我還躺着，便急促地叫道：“羅--瑞--禎--，還不快起牀，上學要遲到了！”
媽媽的聲音簡直是震耳欲聾。於是，我被驚了一下，從牀上彈起來。我對着窗簾發着呆，還以為在睡夢中。這次，媽媽直接將我的被子掀開，在我的身上重重地拍了一下，然後生氣地走開了。
一股涼意傳到我的腳上，還有身上火辣辣的.感覺，讓我瞬間清醒了，我感到十分無奈……
哎！這就是我最大的煩惱了！
不知怎的，我，失去了我最重要的三個朋友：輕鬆、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每天放學回家，書包還未放下，媽媽就從客廳裏傳來聲音：“回來啦！快，寫作業去！”我心裏一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談談學校的趣事啊！是作業，讓我和媽媽喪失了談話時間。
每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就是懷着這樣的心情，進入了考場。在考試的過程中，我與平時相比，更認真，更嚴肅！是的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認真地去考試，這是我心裏早已定下的。在考卷發下來時，為什麼？為什麼呢？為什麼看到這個分數的我，會如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學校時，我一直都是小心謹慎的上課，在上課時，我的思緒一直一直都在跟着老師的節奏走着，因為我知道，因為我深信，只要每一節課認真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時刻，而我呢？只是跟在老師的身後幫忙做事罷了。我並不確定，此時勞累的我，是否能上好下一節課，但是有一點，我確信，我會努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什麼？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？
不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
近日，我的煩惱十分多，要我説，能説個三天三夜也説不完。我的煩惱從各地來：學校，家裏，課外補習班……
瞧，在學校，我又沒考好。今天上午有數學單元測驗，雖然我數學不大好，但今天也得考得好些，不然白費了昨晚那麼艱辛的，長達一個多小時的複習呀！
拿到試卷，我急忙看好題，拿起筆就快速地寫起來。我的筆尖，刷刷地開始舞動，全做完了！又按要求查了一遍，心裏想着肯定沒有錯了。但卷子發下來時，我發現自己又和“敵人”馬虎碰上了，呵呵，這下可好，85分，又一個“良”啊……
瞧，在家裏，我又挨一頓打……在學校沒有考好後，我捧着卷子往家裏走，心裏真是忐忑不安。這麼差，肯定要挨訓了吧，我媽教訓我，那是令人記憶猶新的；兩眼緊盯着我，像是獵人盯着獵物似的，盯得我滿身發寒，她一手拿着衣架，一手攥着竹筷子，雖然衣架、竹筷子不至於落在我身上，但她憤怒地摔打它們，直至衣架變了形，筷子被敲斷了才罷休。最後，還會憤憤地加一句：“下一次這樣，還會再打得更疼！”看來我的“下一次”來了，後查不堪設想啊！
我總是被煩惱圍繞着，瞧，課外班裏，我又鬧出了矛盾……在課外班裏，我身邊坐着的是小李和小王，上課時只要要插一句話，他們就能説個半個時辰。瞧瞧，我對他們講一句：“今兒我又考砸了。”他們就開始了：“我不也一樣，才考81分，不過小王還比我低。”小王生氣了，回了了一句“才不是呢！”他們就這樣你一言我一句地吵起來，好像兩隻麻雀在我耳邊叫個不停，我也聽不清老師講什麼，這個可好，老師提問時，我只能呆呆站着，多尷尬呀……
這就是我的煩惱，雖然煩惱在生活中看似很多，但我相信只要我足夠努力，熱愛生活，快樂一定比煩惱多！
這個星期五，班主任馮老師出差了，特別批准我給大家上晨會課。我夢寐以求的願望終於實現了，頓時就想：回家一定要好好備課，爭取第一次上崗就一鳴驚人。
“叮咚，叮咚”，上課鈴聲響了，我自信滿滿地走上講台，在黑板上寫好課題《我的爸爸媽媽》。一寫好課題，“阿婆”李旻燁就開始煩了：“少寫了‘誇誇’兩個字！”有些同學連聲附和：“是啊……”我大喝一聲：“安靜！！！”他們才安靜一些。我開始上課了，“我們每個人都有自己的爸爸媽媽，你們能説説自己的爸爸媽媽嗎？”他們好像一定要和我作對似的，沒有一個人舉手。難道是聽不懂我的問題？還是我先來做個示範吧。“我的媽媽在工作上很認真，爸爸很能幹，是家裏的‘頂樑柱’。”這回總行了吧？仍然沒人搭理我，無奈只能隨便請了一個，沒想到他説自己的爸爸媽媽很懶。
這下我可沒法子了，只好跳過這一環節。我讓他們把生活書打開，隨後又問：“看了這篇文章，作者筆下的爸爸媽媽是個怎樣的人？”教室裏很吵，我忍住怒氣，請了一個人發言。可吵鬧聲遠遠蓋過了發言聲。看來他們根本沒把我當成老師，老虎不發威，當我是病貓？現在給你們點厲害瞧瞧！我先用力地拍了拍桌子，再用自己最大的音量喊出“安靜”兩個字。這下，有的人的魂終於收回來了，舉手的人也多了，可無情的下課鈴在此時響了。
首次上崗就以失敗而告終，當老師真不容易啊！
人都有煩惱，有人煩惱學習不好，有人煩惱成績不好，有人煩惱沒有屬於自己的業餘時間，而我的煩惱卻是妹妹。
曾經我是爸爸媽媽的寶。但好景不長，在我四歲的時候媽媽生了妹妹。從此一切都變了，家裏人都圍着這個小人兒轉，她哭，她鬧…全是她。我也知道她小需要大家的照顧。妹妹和我在爸爸，媽媽的呵護中一天天的長大，隨着時光的流逝轉眼間我們都是小學生了。
妹妹上學的第一天，媽媽、爸爸找我談話：“兒子妹妹上學了，因為你爺爺奶奶在他鄉，爸爸媽媽工作的特殊不能準時接送妹妹。你是哥哥，是咱們家的小小男子漢，那麼妹妹以後的接送就由你來完成。記着帶上妹妹走人行道，不能貪玩…
剛開始我讓所謂的“男子漢”這個偉大的稱呼給罩住了，但在實際的行動中我真的好煩啊，妹妹放學早10分鐘，在她提前放學的這10分鐘我的心早就飛出了課堂，我想：“妹妹一個人在校門口安全嗎？妹妹有沒有亂跑，妹妹滿腦子都是妹妹。”10分鐘雖然短暫，對於此刻的的我來説是那樣的漫長。下課鈴響了，我是第一個衝出教室的，放眼看向校門，看到妹妹的身影我忐忑的心總算平靜了。
好動的她在路上從來都不會消停，一會兒跑、一會兒跳、我呢不是喊就是追，我生怕有點閃失我怎麼向爸爸、媽媽交待啊。
就這樣我每天牽着妹妹的手，走在上學的路上。我再也沒有曾經放學時候的打鬧、再也沒有一路上激烈的討論，再也沒有和同學之間約定一起上放學。
看着同學們都是家長接送，而我呢？再想想爸爸媽媽的辛苦，我的煩惱也就只是我成長中的美好經歷。
讓我煩的你—我的妹妹，小跟班，你快快長大吧。
煩惱無處不在，煩惱無所不有。煩惱困擾着我們，可能是暫時的，也可能會伴隨我們終身。
我是個普通人，煩惱多得數不勝數，但最困擾我的還是我的自控力差這個問題。就像上課的時候我總想着課間完成一些作業吧，但下了課還是撒手就走。我真的控制不住自己，比較明顯的是星期五晚上，明明決心要寫完作業，週末好好玩，卻又在遊戲的誘惑下，將作業拖在了星期日下午，歸根結底還是懶惰。我想，我可能得了懶癌晚期！
第二個煩惱呢？那就是，在吃東西的時候。我已經吃了幾個果子，卻好像記得自己只吃了一顆，於是我就不停地找，還是找不到。我得出了個結論：我吃完了！
健忘症對我的生活、學習的影響是非常大的。例如：爸媽叮囑我去買一些廚房用品，走到店門口，發了一會呆，以為自己買完了，就這樣稀裏糊塗地回去了。上樓的時候發現我居然兩手空空，這才想起我買的東西呢？一切都是幻想！老師佈置的任務我也常會忘記，被老師叫起來時往往會很不在狀態。
另一個擔憂的就是自己的體能了。在一些危機的時刻，沒有能勝任。好不容易完成時，又精疲力竭。比如説跑1000米的時候跑了兩圈，就累得像個死人了，真害怕危險來臨時，過不了體能這一關呀！一次上廁所路過籃球場東側的健身器材，當時我想秀一秀看看自己技術怎麼樣，結果剛剛做了幾個引體向上的動作，就掉下來摔了個輕微骨折還因此在家養了一個星期傷，學習都快落後了。
暫且就只説上面這三種煩惱吧，希望自己今後能有所改善！
啊！到了五年級，功課就是我最大的煩惱，搞得我頭昏腦脹、天旋地轉。"人外有人，天外有天。"面對很多分班來的高手，想和我一較高下，到 底鹿死誰手呢？我也怕考試的成績讓人跌破眼鏡，考卷上滿滿紅字，而大家功課進步神速也旗鼓相當。這樣棋逢敵手的戰爭，叫我興奮也叫我煩惱啊！
我第一名的寶座恐怕也保不住了，真是一山還比一山高啊！大家的成績都不落人後，功課也越變越難，看到這些課本都看得眼花撩亂，我的眼睛也開始疼痛萬分，恐怕我的近視又要加深了，我快要變成四眼田雞之王了，怎麼辦呀！
另外一個煩惱是我的體育差大家很多，只要遇到飛毛腿，我都會追得氣喘如牛、上氣不接下氣。大家都像獵豹般的猛衝，我卻像一隻烏龜在後面慢慢的追，使我成為隊友的眼中釘——肉肉腳，這個煩惱令我懊惱不已！
第三個煩惱是學那些永無止境的才藝，英語看得我一頭霧水、眼花撩亂，功課更是堆積如山，每次功課做到深夜才睡覺，寫得我全身痠痛得動彈不得，像一個木乃伊一 樣。媽媽總是看到我埋頭苦幹的寫作業，心中也心疼不已，每次耳提面命、再三叮嚀，要早睡早起，隔天才有好精神。唉！心事誰人知！只有我自己知道呀！
每次遇到這些煩惱，都讓我如坐鍼氈、坐立難安，心情好像掉進深谷一樣，無法重見光明。煩惱讓我的心中百思不解，也讓我愁眉苦臉，無時無刻不耿耿於懷。但是， 我想只要放鬆所有的事情，讓自己的心情神清氣爽，煩惱也就無所遁形了。唉！希望我的煩惱像一縷輕煙在天際煙消雲散，飄得無影無蹤。
文萃咖
