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高中成長的煩惱作文4篇

欄目: 煩惱作文 / 發佈於: / 人氣:1.51W

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的高中成長的煩惱作文4篇,希望對大家有所幫助。

高中成長的煩惱作文4篇

高中成長的煩惱作文4篇1

我曾經疑問過:成長是什麼?有人説它像風、像雨、又像霧。也有人説,成長就是個五味瓶,要看你怎樣去使用它。

上了初中後,我才愈發的體會到成長的變化。

邁入了初中的大門,我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨着這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人,天外有天,看着成績單上,我永遠在級部屈居於別人;看着樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看着別人組的值日永遠比自己做得好。

我常常想,為什麼我們要去爭取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕鬆中度過嗎?世外桃源、與世無爭那不是更令人嚮往嗎?

可是當細細回憶過去時,我發現我錯了。

我曾天真的以為,我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務了是成長。對,這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。

與比自己學習水平高的人相角逐,我有所提高,我發現自己成長了;與牆上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發現自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發現自己成長了。

昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終於明白成長的真諦了。

成長像風,順它而行,便會事半功倍;成長像雨,運用得當,便會滋潤乾涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠,走好眼前的每一步。

成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養護,鹹是等待,甜則是收穫。

播撒一種煩惱,收穫一種方法;播撒一種方法,收穫一種習慣;播撒一種習慣,收穫一種成功。這就是成長!

高中成長的煩惱作文4篇2

時間能改變一切。昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣,昔日平坦的大道如今也會成為坑窪之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視着人間滄桑。

人生是一條漫漫征途,許多人會不顧一切地向前走,於是串串腳印就留在了他們身後。我卻要對於這些説“不”,我要倒着走。倒着走,我才能看到我留下的腳營—曾經被遺忘的風景。

倒着走,我看到了離別的腳櫻曾經我們同窗共讀,曾經我們嬉戲打鬧,曾經我們共度風雨。離別的日子,稀疏的雨點,就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那麼固執,始終沒有説出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身,向着兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻,是迷茫。

倒着走,我看到了成熟的腳櫻曾幾何時,我學會了思考,思考人生真諦;曾幾何時,我學會了領悟,領悟世間温情;曾幾何時,我我學會了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時,我學會了感受,感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記,那一刻,是驚喜。

倒着走,我看到了幸福的腳櫻幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒有華麗的詞藻,沒有精闢的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發現我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。

深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印裏。從這些腳印中,能看到別樣的風景,能找到曾經的最美。

魯迅説:‘這世上本沒有路,人走得多了,也便成了路’如果你敢於嘗試靠自己的力量向前走,不要怕摔倒,就會發現這沒有什麼大不了的,只是自己嚇自己擺了;你若自己試着走出一條路,也許還有後來人踩着你走出的路向前呢!”

高中成長的煩惱作文4篇3

天下雨了,還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對象,誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢?放學後,我獨自一人走到路上、走到泥上,往後看看,幾個我的足跡從此誕生了,同以前比起我的足跡明顯增大了,也隨着時間我也改變了。

曾經有人説過“人的一生就像一條道路,所經過的事蹟就是我們那沉甸甸的足跡。”的確,如果我們在遇到困難的時候不勇敢地踏出那一步,等待我們的就只有“沼澤千里,棘叢萬丈”,而在遇到困難時留下沉甸甸的足跡,那等待我們的就是“柳暗花明,青山綠水”了。

在我十幾年的路上,我有過輕盈的足跡,也有過沉重的足跡,但更多的莫過於那點點的'憂愁了。因為那憂愁的道路,我才能擁有一笑而過的坦然,陽光不被打敗的堅定,痛並快樂的厚重人生。

不曾有幾次的失敗成績向我招手而來;不曾有幾次我的投稿失敗,也不曾有幾次聽見別人的嘲笑聲傳來。但是在我的心中已經深深的烙上了一個印——永不放棄,古人也説過“失敗乃成功之母”只要扶起樹枝,深深的在地上蹬一腳,留下沉甸甸的足跡,跨過去,在留下足跡的同時,成功帶來的輝煌也跟隨着你。

記得我在小學留下的足跡中,有一件這樣的事情:開辦科技小發明時,我想到用行李箱做一個不用用電的洗衣機,但是經過大會評選我落選了,我躲在一角放聲痛哭,我好想自暴自欺,也好恨老師的讚揚。過了半刻後,我冷靜下來,心裏反覆的思考,為什麼我會落選,難道我的設計不夠全面?對,一定是這樣,我站了起來,跺了跺腳,擦了擦不該流的眼淚,心裏默默的下定決定,下次我一定要做的更好!也因為這次我不再任性。

可能是因為時間的快速行走,我們成長的煩惱隨之增加,走的路也在增長,足跡也多起來,但是我們應該把成長的煩惱化作沉甸甸的足跡,隨着跨過的路程而蕩然無存了。

雨停了,我也該離開這條路了,但是我卻要走我的另一條重要的路,留下初中的足跡……

高中成長的煩惱作文4篇4

我雙手插入風衣口袋,站在路口,看人來人往。我踮起腳尖,看世界,看成長,在我們這個年齡:煩惱如雪花般紛擁而至。我不知該何去何從。

-----題記

漸漸長大,漸漸長大。命運不知什麼時候,已經把我們拉向墨水般濃稠的黑暗之中,我敢到孤立無援, 煢煢孑立,形影相弔。

孤單的我,寂寞的我。獨自走在華燈下的靜夜。我的煩惱,很多;煩惱的我,很累。天真爛漫的美好時光早已離我遠去。

孤單的我,寂寞的我。不再擁有真摯的友誼。漸看不穿漸長大,朋友之間便有了隔閡。當初的她,天真,善良,一眼便能看穿她的心,而如今,她變了,變成熟了,美麗了,但從她的眼中再也她的心。我和她從小就是好朋友,雖然有時會拌嘴,會吵鬧,但過了一會兒,你又會看到我們手拉手,蹦蹦跳跳的身影。而現在,我們都升入初中了,學習任務重了,家長的期望高了,我們只有努力學習這一條路。偶然一次,我的語文成績比她多了一點,她的臉上便露出毛骨悚然的冷笑,説道:“你考得那麼好,我可不如你,沒功夫跟你玩兒!”我才剛剛覺察到她有些不對勁,我想挽救這份友誼。而她的態度簡直不可理喻,我爆發了,她也火了,我們徹底分裂了。我呆呆地坐在座位上,看着窗外,看到那手拉手蹦蹦跳跳的背影漸漸模糊。長大便失去友誼了嗎?長大便失去快樂了嗎?長大便會孤獨嗎?不,這不是我想要的,我渴望友誼,,渴望快樂,我不想當一個孤獨的行者。

孤獨的我,寂寞的我。長大了,家,那個美好而又温馨的地方,成了我最害怕的地方,害怕那一聲聲責備的話語,那一次次無奈的眼神。我坐在課桌前,面對一堆又一堆的習題我的眼睛早已朦朧但我的手仍機械般地工作。我好倦,我望着窗外,窗外星光璀璨。而我則如一隻可憐的小鳥,被困在這裏,我想擺脱,可怎樣也擺脱不了。長大便失去自由了嗎?長大便失去快樂了嗎?長大便會孤獨嗎?不,這不是我想要的,我渴望自由,渴望快樂,我不想當一個孤獨的行者!

青山遙遙綠水迢迢,我站在路口,知道了何去何從。