在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的作業的煩惱作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩！煩！煩！一天到晚就是作業，作業，作業！每天只要一上學，就意味着要寫作業：自然作業、品德作業、英語作業，還有那可歌可泣的數學作業和令人一見就聲氣的語文作業。
每到學校，看見同學們一張張的笑臉，那麼真誠可親，我就納悶，他們怎麼沒被如山的作業壓跨，而依然快樂不改呢？為什麼我就和他們不同，一看見作業心裏只剩下一個“煩”字呢？
我有許多願望，最大的願望就是拋棄那可恨的作業，做一隻快樂的小鳥，自由自在的在湛藍的天空中飛翔，飛到田野中，飛到高山上，看着樹木草兒漸漸地長高，聞着野花吐出的芳香，聽着小鳥愉快的歌唱，讓心在大自然的懷抱中陶醉，讓希望在宇宙中放飛！
可是希望歸希望，晚上回到家裏又忙不過來了：寫完數學寫語文，寫完自然寫英語……寫着寫着，就覺得腦子脹了，心慌了，肚子也要爆炸了！
自然在煩躁之後也會有快樂。我的作業被評為“最佳作業”，我心裏美滋滋的。我希望得到表揚，但我渴望自由，只要一提到作業，我還是煩！煩！煩！！！
時間過得真快，不知不覺我就已經是一個三年級的學生了。三年級的語文和數學又比以前難了許多，一到雙休日，每週一次的日記成了我最大的難題，因為我不知道寫什麼。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法，比如怎麼想，怎麼寫，但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規定題目的作文，我更是摸不着頭腦。
有一次週末，我快速做完其他作業就只剩日記這根硬骨頭了，我像擠牙膏一樣把作文一點一點“擠”出來，寫幾排數一下字數，就擔心字數不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽，聽他們講解之後我有點頭緒了再接着寫。有時候會覺得不是自己的思路，爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地，我明白了寫作文一定要有自己完整的思路。接下來的幾周，我週五放學的路上就把作文內容都先想好，一到家我就快速寫下來，克服作文這個大難題後，我終於可以放心大膽地做其它作業了。
現在，我每次基本上就能在週五把週末的作業完成了。我也更加確信，做事情一定要理清自己的思路，做事情更要一氣呵成，不能邊做邊玩，斷斷續續。
終於熬到週末了，但隨之而來的家庭作業也正一步步地向我走來。老師在講台上佈置着作業，我在心裏想：“如果沒有作業該有多好啊！”
到家片刻，耳邊就傳來一個令人想上吊的聲音，那就是媽媽讓我寫作業的呼喚聲，聽到後我只好極不情願地去寫作業了，但是我的心哪裏還在作業上呢！
“啊，啊，啊…….不想寫啦！”我的小宇宙終於爆發了。可這麼依叫卻又捱了糟。我的叫聲把正在睡覺的妹妹吵醒了。媽媽火冒三丈，衝我直嚷嚷：“你不寫就不寫，瞎嚷嚷什麼？
”聽到此話我心裏樂開了花，竊喜的跑出了屋門。痛痛快快玩了一個下午。可這又是另一個危機的前兆了！因為作業沒寫完，開學之際又要受到老師眼裏的懲罰了！想至此，趕緊進屋，晚飯也顧不上吃便奮筆疾書，終於在我不懈的努力之下完成了這艱鉅的任務。啊！真希望不寫作業不再是美夢！
寫作業就像對我實行刑法，可是我心裏更清楚：寫作業是提高成績的關鍵，即使有百般不願，我也不希望老了以後後悔自己沒有努力！所以，作業你來吧！
煩！煩！煩！上學時，一天到晚都是作業，放假以為可以放鬆一下自己，可還是離不開作業。
放假了，媽媽交代我：做完作業才能下去玩，沒做完作業不能下去玩。之後就去上班了。
我正在專心地做作業，不知什麼時候從樓下傳來一陣歡樂的玩笑聲，我跑到陽台看，是一些小孩在樓下玩遊戲，我想：不能出去玩，不然就會挨老媽的批評。
過了一會兒，又傳來一陣孩子們的歡笑聲。我忍了半天，實在忍不住了，一下子就把作業拋到了腦後，趕快跑出去玩了。直到吃午飯時我才想起回家吃飯。
我一回到家，媽媽就怒氣衝衝地問我：“你作業做完了沒？”我吞吞吐吐地説：“還……沒……沒做完。”媽媽又説：“你為什麼沒做完作業就出去玩？快去繼續做作業！做不完作業就不準出去玩！”我只好無奈地回房間做作業了。
為什麼每天放假都要把我關在屋子裏寫作業？難得一個星期天，為什麼假期不能讓我好好玩一下？為什麼小孩就非要做這麼多作業呢？
我越想越氣憤。有時我真想趕快長大，以為那樣就不用做那麼多的作業。
時間過得真快，不知不覺我就已經是一個三年級的學生了。三年級的語文和數學又比以前難了許多，一到雙休日，每週一次的日記成了我最大的難題，因為我不知道寫什麼。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法，比如怎麼想，怎麼寫，但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規定題目的，我更是摸不着頭腦。
有一次週末，我快速做完其他作業就只剩日記這根硬骨頭了，我像擠牙膏一樣把一點一點“擠”出來，寫幾排數一下字數，就擔心字數不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽，聽他們講解之後我有點頭緒了再接着寫。有時候會覺得不是自己的思路，爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地，我明白了寫一定要有自己完整的思路。接下來的幾周，我週五放學的路上就把內容都先想好，一到家我就快速寫下來，克服這個大難題後，我終於可以放心大膽地做其它作業了。
現在，我每次基本上就能在週五把週末的作業完成了。我也更加確信，做事情一定要理清自己的思路，做事情更要一氣呵成，不能邊做邊玩，斷斷續續。
“小小少年，從不煩惱，無憂無慮樂陶陶R22;R22;”每當我聽到這首歌，心裏總是酸溜溜的。
上幼兒園時，看到鄰居家的小哥哥和小姐姐們揹着書包去上學的神氣樣子，我別提多羨慕了。可是真正到自己上了學，卻出現了許許多多的煩惱。
隨着年級的不斷升高，作業越來越多，再加上課外的各種興趣班，真是把我壓得喘不過氣來。每天放學後，看着那一堆堆的作業，我都會唉聲歎氣。想着：作業什麼時候才能做完啊？我不敢出去玩，去看自己喜歡的課外書，我怕自己的作業完成不了，每天只能拼命地讓自己的筆在作業本上不停地寫着，日子一天天地就這樣過去了。
我多想能有一點自己的時間，讓爸爸媽媽陪我打打羽毛球、看會兒電視、和鄰居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼兒園時期啊！丟掉一切煩惱，再重新做一個無憂無慮的小孩子。
我們的數學作業一般都要做1個多時辰，遠遠的超過其他的科目，每天都是如此。因為我們的數學老師太喜歡佈置多的作業，壓得我們喘不過來氣，他每天解釋説：“只要有作業，你們就沒有時間玩，也就不會出其他的事。對，老師説的對，但每天佈置一些乏味的作業對我們的學習一點幫助都沒有，只是一心讓我們學習，學習，在學習。在他眼裏除了學習你就不能幹別的事。我們每天傾訴着。哀求着。呻吟着，何時才能讓我們休息啊！
又是一個星期，又是一個休息日，然而星期對於我們來説並不是福，而是禍。語文老師的佈置的一些作業，我們還能吃消，但數學老師佈置的作業實在讓我們頭痛，他覺得兩天時間是完全能夠完成的，語文老師的想法也是如此，可他二人的想法一交織在一起那我們可就遭殃了。老師啊，你就不能換個角度想嗎！老是執着的堅信你們的.信念，我們可就像掉進萬丈深淵——再也無出頭之日。要是寫不好，星期一老師就會大發雷霆，一生起氣來如暴怒的獅子，飢餓的老虎，我們又不敢不完成，我們只有硬着頭皮來，加班成了我們的家常便飯，辦更才睡，三更就起。我們因為心裏有一個信念，忍過去之後，後面就是榮華富貴，不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒人呢個隨隨便便成功，因為有這個信念，我們才堅持了一天又一天。
老師家長聽我説，我們這個年級還不能承受那麼多。老師你們就不能站在我們的角度體驗我們的生活。
這一星期的作業是：“背誦第六課，語文小狀元寫到第五課，再給我寫封信，注意信的格式，寄信人和收信人不要寫反了……”
一聽就知道是我的語文老師武老師在佈置家庭作業了。“哎，一個週末假期時間那麼短，又佈置家庭作業，何必呢?”我心裏默默地説道。“這一次數學作業是：”小狀元寫的第十三頁。報紙一張。”我們的數學老師胡老師也來湊熱鬧。
回到家，我姐姐就催我説：“豆豆回來了，趕快去寫作業。”“哦。”我拿出黃岡小狀元，打開一看上面的字密密麻麻而且還在那裏搖頭晃腦地向我炫耀，看到這我的頭一下子就暈了，身體軟弱無力的趴在桌子上。“寫完了沒有?”姐姐又催。“嗯，開始了”。我模仿着病人少氣無力的聲音敷衍道。看着書上的題，我覺得我被關進了一個動腦監獄裏，我要好好改造，要經過九九八十一關的關卡才能安然無恙的出獄。
“啊—啊—不想寫啊!”我爆發了我的神經，我這麼一喊，把我外甥給吵醒了。“你不想寫就不寫唄，瞎叫什麼!”我姐怒氣衝衝地嚷道。耶!終於不用寫了，我提前出獄了。
星期六，我痛痛快快地玩了一整天，但這是一場悲劇的前奏。
星期天，這是這周的最後一天了，如果我再不寫作業就要挨批了。我不情願地拿出作業，又看到那些題，我又想頭暈，可是一想到老師生氣時的樣子，我不禁打了個冷顫，我無力地拿起筆，看着第一題，我想了想寫了下來;第二題稍微難了點，在想這一題時我的腦汁都被抽乾了。現在我終於明白“寫作業就是受刑”這句話的意思了。“啊!我的神啊!”我無力的叫道。一天就要過去了，我終於要寫完作業了。
經過我的苦苦掙扎，我終於寫完了作業，這次我算是徹底解放了。
作業啊作業，你什麼時候能不再光顧我，讓我不再煩惱啊!
隨着年齡的增長，作業也越來越多，而有時真把我壓得喘不過氣。
語文
“拿出抄作業反饋表，第一項是優化設計二十課，預習二十一課，一篇，摘抄兩則，二十課詞語抄兩遍聽寫一遍，複習卷一張，複習第五單元，背熟十九課。”語文老師佈置完作業，全班歎了口氣，作業那麼多，要做多久啊，我暗暗想着，老師又説起了那句口頭禪：“這個學期時間很緊啊，要抓緊時間哦！”臉上也露出了緊張了表情。
數學
“今天的作業時一張四面卷，請大家認真完成。”黃老師一本正經地説。ohmygod！語文已經這麼多了，數學也這麼多，我真要被壓得喘不過氣了。下課了，同學們都在嘰嘰喳喳地説：“作業這麼多怎麼辦呀！”
下課了，好不容易可以活動活動手腳，語文老師又跑過來説：“趕緊利用下課時間，大家拿出聽寫本，下面開始聽寫！”同學們都是一副要哭的表情。
哎！作業太多了，媽媽又開始催了！煩惱真多，哪怕給我一天沒有作業的時間也好啊！
文萃咖
