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【精華】小學愛國作文彙總九篇

欄目: 愛國作文 / 發佈於: / 人氣:1.54W

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學愛國作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】小學愛國作文彙總九篇

小學愛國作文 篇1

每當國歌聲在我耳畔響起時;每當我看到國旗在微風中冉冉上升時,我彷彿看到了祖國這數百年來那光輝燦爛的歷史;彷彿看到了為我們的祖國而拋頭顱、灑熱血的革命戰士;彷彿看到了領導人員對我們的期望……

我愛我的祖國的名勝古蹟:在祖國的青藏高原上聳立着世界聞名的,海拔最高8844的喜馬拉雅山,它傲然地挺立在祖國的青藏高原上,直衝雲霄,因為很少有人能登上山頂,所以它就是我們努力的目標和方向;在首都北京有一條巨龍攀沿在八達嶺,那就是長城,長城是世界七大奇蹟之一,是我國古代的一項偉大的建築工程;還有故宮,是全世界規模最大、保存最完好的古代皇宮建築羣,也是代表中國古代建築最高水平的傑作。它們歷史悠久,是歷史的見證,是生命的記錄,是我國古代勞動人民智慧的結晶。

我愛祖國的悠久歷史。從夏、商、周到唐宋元明清,經歷了整整五千年,不僅有造紙術、火藥、指南針、活字印刷四大發明,還有許多英雄好漢:比如劉備、董存瑞……,政治領袖:李世民、乾隆等,就是他們使中國的歷史變得精彩的呀!

我愛祖國大好河山:“東嶽泰山之雄,西嶽華山之險,中嶽嵩山之峻,北嶽恆山之幽,南嶽衡山之秀”早已舉世聞名。中華民族的母親河——長江、黃河養育了我們,炎黃子孫的後代……

我愛祖國的名勝古蹟,我愛祖國的悠久歷史,我更愛祖國輝煌的明天!

小學愛國作文 篇2

文天祥的詩句 “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,告訴了我祖國對每個炎黃子孫的意義;而陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,更讓我明白了死亡也阻擋不了詩人的愛國情懷。而我作為一名中華兒女,在20xx中國神九上天的那一瞬間,我為自己的祖國驕傲;當莫言成為中國首位諾貝爾文學獎獲得者時,我內心也洋溢着無法言語的喜悦……然而,我又常常疑惑:作為一名四年級的學生,我愛國又應該做些什麼?

寒假裏,我仔細閲讀了《復興中華從我做起》後,一下子豁然開朗了,因為我找到了這個問題的答案:原來愛國大到可以是朱光亞、鄧稼先那樣為國做出巨大貢獻,小到可以是一些身邊的小事:愛國就是傳承好中華傳統,愛國就是向身邊的楷模學習,愛國就是自強不息,愛國就是講究文明,讓我們的社會更加美麗和諧……

你看,杭州最美司機吳斌就為我們詮釋了普通市民愛國的真諦。“別亂跑,注意安全。”這句叮囑,是他——最美司機吳斌在最後時刻對乘客説的,也是他留在人世間的最後一句話。

當時,車子正在正常行駛着,突然,迎面飛來一塊大鐵皮將堅硬的鋼化擋風玻璃擊得粉碎,碎片扎進了吳斌的肝臟,他為了確保24名乘客安全,他一邊剎車,一邊用另一隻手控制方向盤緊急將車向停車道上拐去。當一切安排妥當後,他才咬着牙走下座位,忍着劇痛説:“別亂跑,注意安全。”看似普通的一句話,卻使在場的人無不感動。是呀,在1分零16秒裏,他創造了一個生命奇蹟。在這1分16秒裏,他挽救了24條生命。他的這句話一直迴響在我的耳邊。可以説他的一生很平凡,但卻在這生死的關鍵時刻做出了一件在他看來很正常,卻值得世人稱讚的偉大壯舉。

偉大是什麼?最美司機用自己的實際行動告訴我,偉大就是能恪盡職守,愛國就是做好自己的每一件事,他讓我意識到愛國不再是遙不可及的事,而是身邊每一件具體的小事。所以讀完《復興中華從我做起》,我最大的感受就是:作為小學生,愛國,就在於做好平時的點點滴滴,從認真完成每一份作業;愛科學愛創造;積極向身邊的榜樣學習;弘揚傳統美德,努力成為講文明的孩子開始。只要我們從做好自己力所能及的小事開始,一定能成為一名真正的小愛國者。

愛國,讓我們這些小學生從做好小事開始吧!

小學愛國作文 篇3

每次去北京,媽媽總會帶我去看升旗。每當看見五星紅旗冉冉升起,我知道自己是個堂堂正正的中國人,我有一顆愛國心。

今年暑假,我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團帶給我們的心靈衝擊並不亞於長城。那一刻,我覺得中國真了不起。

在美麗的巴厘島的酒店,我翻遍了所有的書籍,換遍了所有的電視節目,就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時,很多外國人都在伴奏下唱着自己國家的歌,唯獨沒有中文歌曲。這時,媽媽的一位朋友點了一首《小薇》,我們一起哼唱着,旁邊的外國人都為我們鼓掌!那一刻,我很自豪。

《開學第一課》中的馬鵬飛,他終於在節目現場為自己過了一次生日。當我們5歲時,可能還偎依在爸爸媽媽的懷裏聽故事,小小的馬鵬飛就已經在為家裏操勞了。準確的時間表,一天只睡6個小時!但是他從未放棄過奶奶,從未放棄過讀書和生活。貧窮讓他承擔,堅毅的個性中透着對社會的感恩。

原來,愛國不是嘴上説説就行,而要用自己的實際行動去證明。

小學愛國作文 篇4

“我們學了許許多多的關於戰爭的故事,今天我們就學習了《圓明園的毀滅》一課。”想到這裏,我突然想起了中國人民受日本帝國主義欺凌的時候。

我上網查找了一下,光是日軍和中國人民抗戰八年,就已經犧牲了20xx多萬人!這真是一個十分大的天文數字啊!就只八年,日本就殘殺了那麼多的中國同胞!他們有的是被日軍槍斃的,還有的死在日軍的刀下的,有的是被燒死的,還有的是被折磨的。被日軍殘傷的大多數都是無辜百姓和平民。

終於,在1939年9月14日,中國終於忍受不住日軍的欺凌,展開了第一次戰爭。打開圖片,只見濃煙滾滾,戰場上,飛沙走石,戰士們熱血沸騰,還有鮮紅的血和刀光。看到這裏,我彷彿能聽見因為失去親人的痛受欺凌的百姓的哭喊,還有中國人民奮戰的聲音,讓我深深感受到日軍的罪行!

“勿忘國恥,振興中華”,這八個大字深深的印在我的腦海中,刻在我的心中!這也是每個中國人不可以忘記的日本帝國主義的欺凌!

如今,雖然我們已經振興中華,可我們做為中國人,要好好學習,將來為祖國文化創造新的奇蹟!

小學愛國作文 篇5

祖國是什麼?

小時侯,媽媽指着一簇簇鮮花告訴我,那就是祖國;從此,我知道祖國就是一個開滿鮮花的大花園,芬芳,豔麗。上學了,老師指着地球儀上那個粉色的國家告訴我們,那就是祖國;從此,我知道那隻昂首的雄雞就是祖國,繁榮、昌盛、生機勃勃。後來,我漸漸明白了,祖國其實就是一棵參天的大樹,

祖國是一棵大樹。大樹的根深深扎進土壤,汲取着水分和營養。它有着挺拔的身軀,狂風暴雨,毫不動搖;有着累累的傷痕、歲月的滄桑;它有着繁茂的枝葉,壯觀、奔放。龐大的根系,那是它的歷史;枝繁葉茂,那是它的現狀;不斷生出的新芽,那是它的未來。正像中國,有着壯麗的河山,有着悠久的歷史,以及燦爛的古代文明;但是也有着一段段屈辱的經歷,特別是近代,**戰爭、抗日戰爭……。在中國共產黨的領導下,災難深重的祖國終於打破了黑暗的束縛,獲得了新生。國家一天天變得強盛,特別是改革開放以後,經濟騰飛,社會安定,中華民族走上了偉大的復興之路。

祖國是一棵大樹,樹身上的每一根枝葉,那就是我們,它的子女。我們從大樹母親那裏攫取營養,母親無私地撫育我們,讓我們健康地成長。而我們,長大了,成熟了,可能會離開大樹,飛向天空,隨風飛舞,展開自己精彩的一生。但樹高千尺,葉落歸根,腐爛,融入泥土,給大樹提供養分,孕育新的枝條,這是一種生命的輪迴,這也是一種感恩,就像所有的中國人,不管天涯海角,根始終在中國,愛國就是愛家,愛自己的母親。這才有垂暮的老人,手裏仍握着故鄉的泥土,這才有災難面前全球華人的團結互助,這才有“位卑未敢忘憂國”、“我以我血濺軒轅”豪言壯語

跨越歷史的長河,踏上未來的大道,我相信,每個真正的中國人都愛自己的祖國。因為祖國就是撫育我們的母親,祖國就是家!

小學愛國作文 篇6

偶爾會給自己來個心理測試,證明一下一段時間內心理髮展是否健康,今天碰到這一棘手的題,但想了一會,還是疾筆證明出來,請看我是怎樣出來的吧!

已知:將來祖國需要的人才是具有愛心的先進青年。

求證:我是否具有愛心,即愛母親,愛祖國,愛自然?

證明(一):假設我不愛母親,則其表現為:與母親吵架,不體貼母親,不理解母親,做一些惹母親生氣不倫不類的動作等等。但其中的一些不良表現我並沒有,可有些不知情的鄰居説我並不是十分乖巧的孩子,總會惹來些麻煩事,但他們卻知道我與母親深沉的愛,並不是由物資金錢所建構的,不信你可以看看我保存的一份份“合同書”,都是我們之間那種愛的證明。

答:此題正“反”面都有證據,無交集,此題無解。

證明:假設我不愛國,那麼那些小到操場上的垃圾,大到國家大事件,我都會不聞不問,處之以置之不理的態度,但我並沒有那樣做,相反,我每天收聽《國家新聞摘要》,當聽到美國轟炸大使館時,那種無名之火,立刻燃燒起來,當聽到“非典”到處作亂,“禍國殃民”時,我的那種想解放國民的意念油然而生,難道這種種行為證明不了我愛國嗎?君子與國家共存亡。

答:假設不成立,證明我愛國。

證明:假如我不愛大自然,那麼我會將大自然關在門窗外,就像《套中人》別裏可夫的卧室一樣,將自己與世隔絕,但我並沒有那樣做,我經常到户外走走,坐在大地邊呼喊;看太陽落山時的火燒雲;到田地裏看星星;到樹林中散步,聽八哥婉轉的鳴叫;看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個不會欣賞自然美的新世紀的“拖拉機”嗎?

所以假設不成立,我是個愛自然的好學生。

綜上所述,我是個愛國,愛自然,更愛母親的及格學生。

小學愛國作文 篇7

英語課上,我走神了,不過這是不一般的走神,自從日本來搶我們的,我的心裏一直在想着,心就飛到了。

我想我就是一個軍人,在跟我的戰友一起打小日本,看到了很多戰機掠過,我進潛水艇裏面發射了一個飛彈,然後李小芽(我們的班主任)大將出來了,發出命令——“衝啊,殺啊——”然後,我來了一個超級大灌籃,日本大將也戰死了……

之後,我被老師的聲音叫醒了,老師問我那個單詞怎麼讀,我只是傻站着盯着老師,老師説:“上課走神,你給我站一節課去!”

天吶,做一個愛國的白日夢也要挨批嗎?

小學愛國作文 篇8

尊敬的各位領導,各位老師,情愛的.同學們:

大家好!

我現在演講的題目是;《愛國夢想》

每個人都有一個夢想。是愛國夢想。同學們,你們心中什麼是最偉大?我想是《中國》是吧?

中國有五十六個民族。五十六個民族是五十六朵花。所以我們要好好學習,保衞民族大團結。一起愛國愛家鄉。我們在祖國離幸福成長,我們應該好好學習,熱愛祖國的一草一木。同學們好好學習吧。讓我們一起共創祖國的未來。讓祖國變得更加美好,更加富饒。

這就是愛國夢想。

謝謝大家。

小學愛國作文 篇9

20xx!

國人從未有過愛國熱情好象在20xx全都爆發了出來!因為,20xx,有太多的故事、太多的意外、太多的教訓……

只是,愛國的熱情與方式往往有點偏差。

我們的國歌裏唱的是不是也是我們整個民族所能做的:中華民族到了最危險的時候,每個人們被迫着發出最後的吼聲,起來起來……為什麼,我們非要到了最危險的時候才要發出最後的吼聲?平時幹嘛去了?中國不是有句古話叫:人無遠慮必有近憂麼?中國人難道只能是忍無可忍、無路可退時才發出最後的吼聲麼?為什麼一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步後撤?在當今這個世界,我們的謙讓是不是應該加進一些適當霸氣與威嚴?

愛國有好多方式,每個時期也會湧現出一批典型的愛國人物。我們這些普通老百姓估計是成不了什麼大事的。但,我們也有愛國的熱情,問題是,這種熱情該以何種方式表現出來。我們心中的愛國情結又是以何種方式種植下去。

20xx,奧運的聖火照亮北京的天空時,也點燃了國人們前所未有的愛國熱情。它映射出來的醜惡現象,是不是真的能給我們留下許多深刻的印記?西方國家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國人的一些病態?愛國作為一句最能激勵國人的口號,它又該如何在國人心裏引起真正的共鳴?

我們為什麼要愛國?又該怎麼愛國?愛國不是一句口號,更不是一個概念,它應該是每個中國人血液裏流淌的民族性!而這種民族性,應該從孩子們呀呀學語時就開始種植下去!我們教給孩子的,不僅僅是過去的歷史,更要讓他們看到現在,遠眺未來!要讓他們明明白白的知道,我們為什麼要愛國,又該怎麼去愛國!它應當是每個中國人血濃於水的根本!

愛國要有理性,但是,我個人認為,如果理性裏再帶有我們根本的血性,那麼,那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內憂外患們,都會在我們的愛國精神面前退避三舍的!

防患勝於救災。愛國亦是如此。整個中華民族萬眾一心、眾志成城,在如此強大的愛國民族面前,又有誰吃了熊心豹膽敢來挑釁?!!!!

愛國,除了理性,也要血性!讓這種血性流淌在我們每一個人的心中,成為民族的根本性!把我們現在熊熊燃燒的愛國激情火炬傳遞給下一代,並代代相傳下去,越燃越旺……