在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛國作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
愛國作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天，我非常榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。曾記得，9月30日，老師通告國慶節放假8天時，同學們的歡呼雀躍。而當我們為放假而歡呼的時候，請你千萬不要忘記，我們是炎黃子孫，是堂堂正正的中國人，熱愛祖國是我們的義務和責任。
祖國，是一個無比莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時空，凝聚了人類最高層次的愛，中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國曆史發展曲折過程中，愛國曆來是人民所推崇的最高精神。進入二十一世紀的現在，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該是這個時代最強的，最令世人震撼的音符。
但是，怎樣做才是愛國呢？打開歷史的長卷無數為了國家拋頭顱、灑熱血，無私奉獻的民族英雄至今仍活在我們心中。我們看到了“精忠報國”的岳飛；看到了“留取丹心照汗青”的文天祥；看到了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹；看到了“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武；看到“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛着我的祖國和人民。”他們無疑都是愛國的楷模。
再翻開共和國創業史，有許多傑出的人物如華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、李四光等等，他們放棄了國外榮華富貴的生活，毅然回到貧窮的祖國來，為新中國現代化建設貢獻自己的終身；還有王進喜、時傳祥、雷鋒……許許多多的普通勞動者，他們在各條戰線上都為自己的祖國奉獻了光和熱，他們許許多多可歌可泣的動人事蹟，無不是愛國的，無不激勵着我們每一箇中國人奮發向上。
每個時代都面臨着無窮的機遇和挑戰，每個時代都有自己特殊的使命與責任。新的時代賦予我們新的使命，新的時代賦予“愛國”新的內涵。在百年不遇的洪水面前，千萬軍民眾志成城戰而勝之； (演講稿 ) 奧運場上，中國體育健兒奮力拼搏，五星紅旗一次次地冉冉升起；天安廣場上，在那舉行升起儀式的片刻，多少男女老幼不辭勞苦，專程前往，為的是體驗那種神至的一刻；北京申奧成功哪天，全國人民徹夜歡慶，那激動興奮的心情此時仍難平靜；等等這些，無不是表達了對祖國無限的愛。
“愛國”絕不是空洞的口號，而是立足於我們身邊的具體行為。“如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀，但現在我們生活在和平年代，祖國此時並不需要我們去戰場浴血奮戰。作為新世紀的少年兒童，是祖國的希望，我們怎樣做才是愛國呢？
“九層雲台，起於壘土”對學生來説，我們要以點點滴滴小事起，從日常行為規範起，把愛國主義外化為具體的行為。中國傳統文化經典之一的《弟子規》開篇便雲：“首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文”。首先要愛自己的父母、愛老師、愛周圍的人、愛家庭、愛班級、愛學校、愛周圍的環境。試想一個連對自己養育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的人；一個不愛家的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的`學校；一個不愛集體，不愛學校，不愛周圍環境的人又怎麼可能去愛自己的祖國呢？
我們現在都站在東門的操場上，東門為我們提供了優良的學習環境，東門的老師們為培養我們的學生成才而兢兢業業，這裏是我們成材的搖籃，是我們成就未來的基石。作為東門學子，我們沒有理由不愛我們的班級，不愛我們的學校。東門的每一位學生都應該在日常行為上像愛護自己明亮的眼睛一樣去維護東門的形象和榮譽。讓我們去真心實意地尊重我們老師，尊重所有為東門提供服務的叔叔阿姨們；讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學，互愛互學互助；讓我們去參加各種健康有益的活動，熱愛集體為集體爭榮譽，為學校爭光彩；讓我們去關注周圍的環境，去自覺保護周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護我們周圍的生態環境；讓我們去關心周圍的人、待人處事文明禮貌，助人為樂，團結向上，發揮中華民族傳統美德，弘揚民族精神；等等這些不都是愛國的具體表現嗎？
在這美好的環境，我們更珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，練就一身真本領，才能適應祖國現代化建設的需要，適應未來的競爭；好好學習，學會讀書，學會做人，學會做事，學會生活，這也是愛國。
愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂。親愛的同學們，努力請從今日始，作為未來的驕子，讓我們去努力，讓我們以實際行動來熱愛我們的偉大祖國吧！
做一個無愧於祖國的東門學子，讓我們的父母讓你們的老師，讓你們的學校，讓你們的祖國為你們將來的成功而自豪，而驕傲吧！
謝謝大家！
愛國作文 篇2
燃起愛國之火童年對每個人來説並不是永恆，因為當你一生下來，死亡也跟着你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最後的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那麼六七十年，至多百十年，若中途有什麼意外，恐怕還活不到那麼久，然而這中間有多少人是真正為自己活着？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費多少心血？其實，與其説你賺了大錢，倒不如説你被錢所賺，因為錢賺走了你的青春、時間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有着怎樣的韌性，其實我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱。考試失敗，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生後都歎説生命何其脆弱。古代行船的人有一句話“船板下面是地獄。”只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災難的可能。我們若有這種覺悟，心中存着“現在是生命最後的一刻”，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。
祖國，你是我的驕傲。 祖國，我為你自豪。 祖國，那是一個有着五千多年的歷史，它孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民的講風骨、重氣節的民族素質。 我堅信：有志者，事競成。少年強，中國強。
愛國作文 篇3
愛國，從小就學會了“愛國”兩個字，無一例外，對於我來説，它只不過是新學會的兩個漢字。似乎記得，學的時候沒有跟多的解釋，學完了，會寫了，接着就學另外的漢字。更加也就不會去鑽研它的涵義。
所以，愛國，於我，它的概念總是模模糊糊。最淺的只是知道要愛國。但不知道怎麼去愛......
隨着歲月的流逝，年輪的飄散，我似乎懂了。
“滄浪之水清兮，可能濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”屈原被放逐之後，在和漁父的一次對話中，漁父勸他“與世推移”，不要“深思高舉”，自找苦吃。屈原表示寧可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之塵埃。在漁父看來，處世不必過於清高。世道清廉，可以出來為官;世道渾濁，可以與世沉浮。至於“深思高舉”，落得個被放逐，則是大可不必。秦國攻破了楚國國都郢都。當年五月五日，屈原在絕望和悲憤之下懷抱大石投汩羅江而死。端午節，也是因此而來的。
屈原的愛國精神激勵着我們一代又一代後人。
我國的沙塵暴災害可以説是愈演愈烈。據專家統計，從1952年到1993年，我國西北地區發生沙塵暴的次數是:50年代5次，60年代8次，70年代13次，80年代14次，在1993年還發生了一層劇烈的黑風暴事件，之後，每年四五月份，甘肅河西走廊至少要發生一次，而在20xx年，連續發生8次。
1993年的西北特大黑風暴造成85人死亡，31人失蹤，96.6萬畝耕地受災。沙埋厚度達20-150釐米，房屋倒塌、水井堵塞，農作物顆粒無收，造成嚴重損失。
在10-20年中，面對人口越來越多、生態環境越來越惡化的現狀，如果不採取有力措施，我國沙塵暴的頻率、強度和危害程度還有進一步加劇的可能。
這時，我似乎懂了，愛國首先要從自我做起，保護環境不要讓悲劇愈來愈烈。
曾説過，科教興國，是指全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持以教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的經濟實力，及向現實生產力轉化的能力，提高全名族的科技、文化素質，把經濟建設轉換到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮強盛。
科技是第一生產力，沒錯，不發展科學的國家必然會變成殖民地。這是里奧-居里説過的一句話。這是，我似乎懂了，愛國，更要先努力學好知識。
“愛國”從會寫它到知道要愛它，最後懂得怎樣去愛它，它從此不再模糊。
愛國作文 篇4
“勿忘國恥，振興中華、、”早晨，我緩緩地走進教室，踏進那道通往學習王國的門，開始了我一天快樂的學習生活。
突然，一個同學連蹦帶跳地跑進來，面對着大家，輕聲細語地説了一聲：“老師來了！”幾個女同學立刻就拍拍桌子，提醒那些“蟲子”上課別講話，“好，我們這節課是給你們上台演講的，同學們做好準備！”選手們個個摩拳擦掌，蓄勢待發。記得令我印象最深的是陳在熙同學的演講。
自他走上講台時，我就一直盯着他看，我發現，無論在語言或動作看來，他都體現了十分的自信，相信自己的態度。接下來，就是他的“跳舞”時間，手舞足蹈的動作更加吸引了同學們的眼球，大聲的朗讀聲已抵過了同學們竊竊私語的談論聲，大家都用萬分佩服的眼光看着他，而陳在熙卻在朗讀時偷笑了一番，最後，嘴巴先生實在憋不住了“啪”的一聲，幾顆白如珍珠的“米粒小牙”從兩根“香腸”裏竄了出來，嵌在了那油光蹭亮的小嘴上，他這微微一笑，可把兩個掛在嘴角的“小颱風”叫出來了呢！
這時，教室裏傳來了一陣雷響，原來，是“小陳老師”的精彩演講結束了，通過陳在熙同學的演講，我們學到了許多關於祖國的知識，大家都渴望去學，因為，我們都想做一個充滿愛國情懷的人。
愛國作文 篇5
同學們，一滴水藴藏着大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理並不複雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。
比如有的同學在校買零食、吃零食、隨手亂扔，而有的同學卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱裏。有的同學對在潔白的牆壁上印上腳印毫不在意，而多數同學一到校就主動擦樓道或整理衞生區；有的同學課上聽不懂就想説話，而多數同學是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數同學影響了他人都能禮貌地説聲“對不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬於不文明的，後者就是很文明的。
同學們，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、一個紙袋、學校潔白的一面牆壁、嘴裏的一口痰、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一次日常的作業、一次普通的考試？無論你們將來從事什麼樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。
同學們，文明習慣無處不在，成人先成才，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。我們還必須從大處着眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表着一個人的文化素養，標誌着一個民族的健康程度。學校是我家，建設靠大家，讓我們從上課聽講的習慣、課間休息的習慣、做作業、做事的習慣做起，讓我們從一點一滴、從自身做起，使我們學校的校容校貌和人文氣質大放異彩！
請同學們謹記：
創造光輝業績，要從日常小事做起。
成為傑出人才，要從普通中學生起步。
愛國作文 篇6
最近，多起中國遊客在國外機場因航班延誤而行為過激的事件接連發生，引來眾多非議。這不禁讓人深思：這是大國公民應有的道德素質嗎？
這顯然不是優秀的道德素質。一月二十四日，一羣滯留日本成田機場的中國遊客與工作人員發生衝突，並集體高唱國歌。類似這樣的事件不在少數。每每發生這樣的事件都是以乘客行為過激、大使館緊急處理，公眾一片非議這個詭異的循環出現。而乘客們的行為過激，並不是以言語或肢體衝突的形式表現，而是以唱國歌，高舉國旗抗議等拿國家説事的行為出現。這莫非是一種所謂的“民族自豪感”嗎？
誠然，《戰狼2》、《紅海行動》等一系列愛國影片的火爆讓國民們感受到了祖國正在日益強大，並有能力保護自己的人民。“你的背後有一個強大的祖國。”這句經典台詞更是使很多人熱血澎湃。但有能力保護不代表無限制的保護。一些人假借國威來達到維護某些所謂的權利，與其説是維權的表現，倒更像是暴露了其思想道德素質的缺失。
維權固然沒錯，但如何正確的選擇維權途徑才是更重要的。一個熱線電話可以解決的問題非要通過“彰顯國威”的方式來處理，由此造成的國內外的議論無可厚非。再者，很多乘客航班延誤的原因不是什麼不可抗力的因素，而是出行時因為貪圖便宜，選擇了一些低成本航空公司的票。這些票的合同大多有一些為了節省成本之類的漏洞，乘客們貪圖便宜，釀成苦果，最終給國家的聲譽造成損害。
國民思想道德素質的提升非一日兩日之功，只有長久不懈的努力才是正道。樹立良好的公民形象是我們每個人都應該做的。如果説一些人的心態還未成熟，在面對類似糾紛時仍抱有“鬧事不嫌大”的心態，將解決問題的方法通通寄託於綁架國家聲譽上，那麼國家的保護公民的能力的真正效用可能會大打折扣。
別拿愛國説事。祖國確實是我們在外工作、旅遊以及學習最堅實的後盾，但我們也不能一受到小小的困難，就拿祖國出來撐腰。愛國，表現在行動。我們更愛國家，國家才會更愛我們。
愛國作文 篇7
從小，我就是一匹無拘無束的小馬，喜歡在大自然中自由自在地奔跑。從家門口的小小廣場，到南師河海操場，到處都留下過我奔跑的足跡，因此得名“風一般的女子”。每當奔跑的時候，都感覺自己像是在乘風飛翔。看到我這麼愛跑，媽媽便請老師帶我進行專業訓練—田徑。
別看我的田徑老師説話温柔可親，訓練課上對我可毫不手軟。開始上課前，先圍着操場跑個五圈是訓練前的“開胃小菜”，另外還要高抬腿、半高抬腿各50米做五組，收腹跳變速跑計速還計時，雙飛雙起腿後蹬跑一樣都少不了。每次訓練我都汗流浹背、渾身抽筋，肌肉疼好幾天。
我決定要跟媽媽攤牌了：我不想學了！“媽媽，我不想學田徑了！”我認真地對媽媽説。“這樣吧。”媽媽淡淡地説：“今天我給你看個視頻。”
晚上，媽媽果真陪我一起看了一個視頻。視頻裏是這麼説的：1936年柏林奧運會，中國申報了近30個參賽項目，派出了69人的代表團，但是隻有1人進了複賽，最後全軍覆沒。因此在回國途徑新加坡時，被當地報刊譏諷為“東亞病夫”。
看完這個視頻，我的肺都要氣炸了。在氣憤之餘回頭一想，假期的時候我和遠在國外的COCO姐姐聊天，她説她的假期每天都被各種運動排滿了，早上起牀先去游泳，下午還要進行網球比賽，為了能擠出時間去參加游泳訓練，她早晨六點多就要起牀，七點到達游泳館，並且她周圍的同學和朋友都非常熱愛體育。相比之下，我一週練兩次田徑就覺得苦不堪言了，更不要談熱愛！於是，我和媽媽説：“媽媽，我再試試吧。”
新的一次田徑課很快到了，六月的南京天氣真熱啊，下午的操場像個蒸籠一樣，我不由得想打退堂鼓了。“老規矩，五圈跑起來。”田徑老師發出了指令。我慢悠悠地走上跑道跑起來。時間怎麼過得這麼慢啊，這跑道顯得特別的長。我感覺汗順着脖子流到胸口，連風都是熱的，真想停下來去樹蔭下乘涼休息啊！這時候，我的腦海裏突然像放電影一樣，一會兒閃現出視頻裏“東亞病夫”幾個刺眼的大字，一會兒閃現出COCO姐姐和外國小朋友們在運動場上奮起直追的樣子。“跑起來！”我對自己説：“不能認輸！”
我的腳步似乎聽到召喚，慢慢地變得輕快起來，我好像又找到了那種乘風飛翔的感覺，連風變得清涼起來了，五圈跑完，回頭看看跑道，跑道也沒有變長。老師曾經給我們講過一句名言，就是梁啟超在《少年中國説》中寫的：少年強則國強，少年智則國智，少年獨立則國獨立……我想説：少年不是東亞病夫則國不是東亞病夫！我們是祖國的一份子，如果我們每個人都能從自己做起，重視體育，加強鍛鍊，那麼我們的民族就會越來越強壯！現在，我將會從自己做起，風一樣的女子，繼續奔跑吧！
文萃咖
