無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的找回自信作文4篇，歡迎大家分享。
我終於通過了人生的第一關，回頭望望以前走過的路，是多麼艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿希望的。而我卻感到一片黑暗，隨着一道道關的難度，我幾乎失去了信心。在這個困難的時候，是她，讓我找回了自信、
當我剛剛進入初中的時候，覺得這個環境是陌生的，因此在走着條路的時候，十分小心翼翼。
走進中學的教室，望着一個個陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮攔着自己，左看右看，沒找到一個合適的座位，最後還是坐在了後面，母親知道我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自己説，可我沒有那個勇氣，老師將我調位置調到了前面。
小學作文是我的弱項。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個學校這個班級，聽説每週兩篇作文，我聽了就發黑眼睛，作文寫得不好，閲讀理解差。這下被老師看出來了，初中階段第二次寫日記自我感覺不好，本子發下來卻打了個“好”真的太陽從西邊出來了，這麼不好的作文卻打“優”，起初，我不明白老師的用意，經過我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵我，激勵我，寫作文要細心，多看課外書。於是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書，寫作也就更認真了，在不知不覺中我愛上了語文，愛上了寫作。我找回了自信。
你們知道她是誰嗎?她從事教書工作，不斷栽培學生，衣着樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛裏充滿着智慧的光芒，她表面嚴格，但嚴格中帶有慈祥和鼓勵，她就是52班的晏老師班主任。
你們一定覺得吃驚吧!她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。
天，灰暗無比。風，咆哮地吹在我的臉，如刀割般的痛苦。我拿着7打頭的試卷，心中傷感極了。我這是怎麼了？這還是那個排名較前的我嗎？我在心裏拷問着自己。回憶着發試卷時老師的驚訝，同學們的議論紛紛，更是讓我後悔。我難道墮落了嗎？我想我也不知。
我低着頭，拿着彷彿有千斤重的試卷，緩緩向家的方向走去。一路上，周圍的喧鬧彷彿與我無關。一陣風吹過，路邊的銀杏樹沙沙作響。我聽着樹葉的響聲。決定放棄這漫無目地的走動。回眸，坐在小石階上，靜靜地看着你一株銀杏樹。我仔細地打量着你。你跟其它樹比起來實在是慘不忍睹。枝幹算不上粗壯，葉也已寥寥無幾。我望望滿地的落葉，又望了望你。也許你也和我一樣吧！明明幾天前還是滿樹綠葉，卻被這一場猝不及防的大風吹了最後的防線。濛濛細雨漂落在你和我的身上，我並不打算回家避雨，而是想再陪陪你。
雨沖洗着你的身上，那僅有的幾片落葉也紛紛落下，緩慢中又含着不捨。我伸手接着一片銀杏葉。它的中間還是綠色，只是周圍有些泛黃。我看着其它的落葉漂落在泥土裏，低頭沉思。我想，我可能錯了，人生不怕失敗，若能在失敗中找到原因，也許這也是成功。我明白了，日出於東而落於西，葉發於春而落於秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之日，我又何必為一時的失敗而耿耿於懷而耽誤大好時光呢？滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮湧潮跌，大千世界，草榮草枯，這是自然的法則。今天失敗了，還有明天，只要我們努力去做就會有希望。花有重開之日，葉有再生之時，人自然還會有成功的那一天。如果你因錯過了太陽而哭泣，那麼你將錯過月亮。
我小心翼翼地將那片銀杏放入書中，又笑了笑，輕聲説到：謝謝你，讓我找回了信心。陽光下，一個女孩踏着夕陽，自信地向家跑去。
小學是人們受啟蒙的地方，我一直認為小學的生活，一定十分漫長，上一年級時，就常常會羨慕高年級的大哥哥、大姐姐，總感到自己長的太慢。然而，時光如水，不能倒流，轉眼間六年的小學生活就要過去了，在這啟蒙的六年中，我們共同經歷了許多事情，但大多數我都淡忘了，然而，影響了我很長時間，也可能還將繼續影響下去的一次掌聲，卻讓我永遠無法忘記。
我剛上小學的時候，膽子很小，不愛多説話，上課從來不積極主動地發言，有時老師把我叫起來，才肯發言，而且一説話就臉紅，總是扭扭捏捏不大方，一至四年級差不多都是這樣。直到五年級上半個學期，在一次“積累．運用”練習中，有一個口語交際，要求每一個同學都進行講演。講演的題目是：我最看不慣的一種現象，或我最佩服的一種現象。老師讓我們回家做準備，當天晚上我就認真地進行了準備，我演講的題目是：“我看不慣的一種現象是違反交通規則”，還寫出了演講稿。稿子寫完，我一個人反覆地讀了許多遍，直到差不多背了下來；自己感到語言流暢，聲情並茂，一定會拿到一個好成績的，那時的感覺真有點迫不及待了，真希望馬上就講！可停下來又一想，自己又沒了信心，上課自己不願意發言、平時又不願意講話，當着全班同學的面，能講好嗎？我真擔心自己講不好會在同學們面前出醜。
第二天，演講開始了，老師按學號叫同學們上台演講，啊！我是7號，三分鐘一個，馬上就輪到我了，我的心撲嗵撲嗵地直跳，第一位同學演講的不錯，大家給他以熱烈的掌聲，第二位同學講的更好……越聽越感到自己的心跳加快，後面的同學講的越好，我的壓力就越大，心都要跳出嗓子眼了！
老師叫到了7號，輪到我了，我不知道自己是如何站起來的，又是如何開始的演講，不過二三分鐘，可我卻感覺非常的漫長，直到説完最後幾句話，我才感到自己又回到現實，象似卸下了一個重重的包袱。教室裏沒有一點聲音，簡直可以用鴉雀無聲來形容。長時間的寂靜，讓我本應該放下的心又提了起來：難道我説錯了什麼？還是我講的不對？我害怕極了，我不知道大家用什麼樣的眼光看待我，我想，正如我自己擔心的那樣，我在同學面前出醜了！
我的腦子一片空白，真想找個地方藏起來。就在這時，一個掌聲響了起來，是老師！老師在為我鼓掌！緊跟着，許多同學也在為我鼓掌，這掌聲雖然夠不上“雷鳴般”，但一直持續了很久、很久。就在這掌聲中，我明白了，大膽去做，即使失敗了也會感到快樂！
在以後的學習生活中，我變得愛説話了，上課愛積極發言了，也許就是那掌聲為我找回了自信，找回了自我。直到今天，她一直激勵着我，讓我努力，給我加油，促使我向着自己的目標前進、奮鬥。
歲月如流水，似白駒過隙，恍惚間沖淡了四個春夏秋冬。現在又回到這個寒冷的季節，不久又要飄起久違的漫天雪花了吧，這讓我不禁想起了往事。
那天數學試卷發了下來，考前時，我根本沒有複習，考試的時候遇到了許多不會做的難題，這讓我的心裏開始忐忑不安。
我的試卷發到了桌子上，心裏懸着的`石頭更是越抬越高，我用滿是汗的手指小心翼翼的翻開卷子分數的一角。顫顫抖抖的手，不知該不該繼續掀。
然而，一個大大的紅紅的“64”分，映入了眼簾，雖然已經能料到會很差，但我還是一驚：“怎麼會考的這麼差，我怎麼考成這樣的!”我鼓足了勇氣看這瞅都不想瞅的試卷，一個個紅色的大叉，壓的我喘不過氣來，淚水也奪框而出，信心瞬間崩塌。
下課後，老師把我叫到了辦公室，狠狠地批評我：“你這次是怎麼搞得啊，這麼差……你是一個好學生，不是嗎？”我的頭狠狠低着，一股熱氣漲紅了我的臉，淚水再次奪眶而出。
我決心在下次考試中力挽狂瀾，彌補這次的分數，然而我期盼已久的考試成績，卻又將我打入冷井，這次我真的感覺渾身發冷，伴隨着寒冬，説不出的不自在。真的已經心灰意冷了，絕望了……
隨着之後的幾次考試，我考的一次比一次差，想着我已經無力迴天，數學成績也因此一落千丈，對自己已經完全失去了信心。
直到有一次，我們一家人在吃晚飯，爸爸突然問：“最近感覺成績怎麼樣啊？”我頓了一頓，心裏像是有一隻兔子蹦蹦跳跳，但表面裝出一副淡定的樣子，説：“都還行，就是數學有一點……”剛説完的話，我就立刻後悔了，心想：“我幹嘛説實話呀，卷子又不用簽字，這次爸爸肯定又要囉嗦半天了。”沒想到爸爸面目淡然，説：“數學講究的是方法，我相信你，只是有一點小失誤，90多分，對你來説還是可以達到的!”
我被深深震動了一下，爸爸對我的信心這麼大，我竟然對自己都喪失了信心!顫抖地説：“爸爸，我這幾次數學考試……都沒……沒及格……我覺得我已經跟不上優生的腳步了。”爸爸的眉毛皺了皺，稍微緊鎖了一下，過了一會兒又鬆開。這些我都看在眼裏。“我説了，你上90分一定一定可以，你的實力，我這個當爸爸的還不知道嗎？”爸爸嚴肅而又温柔的説道。
晚上，望着天上寥寥無幾的星星，躺在牀上思考者一系列關於數學成績的事，似乎想通了什麼？——以前的我，對自己的成績無比自信，就因為這幾次考試對自己失去了信心，沒有信心，何談努力？所以我在之後的學習中，認真仔細的掌握了每一個知識點，考到九十分兒以上已經綽綽有餘了。這時我恢復了信心。
我，找回了信心。
文萃咖
