在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的自信是我致勝的魔杖作文,希望對大家有所幫助。
自信是我致勝的魔杖作文1
漫漫人生路,障礙重重,荊棘遍佈,誰伴我登上人生的高峯,刺破自卑的旗幟,為塔壘換上新主義?自信,就是我致勝的魔杖啊!
嘈雜的讀書聲織成一片,那成章的英語課文讓同學們犯了愁。而讓我愁得,不是背課文,而是給老師背!在老師面前講話被來就有壓力,給老師背課文?我已想象到自己兩臉發紅,兩眼發昏,舌頭變大,頭昏腳顫的形象了。老師旁的學生來來走走,時間也在飛逝,不能再等了!我在心裏吶喊着,沒關係,不就是背書麼,自己背的那麼熟還擔心什麼呢?
我狠下心來,一腳邁了出去,躊躇地站在了隊伍裏。手心裏的汗不停地冒着,兩眼也有點發暈,而,到我了!艱難的起頭,一個個單詞謹慎的説出,再到後來流暢的背誦,我成功了!在行駛道路上,不相信自己,如何起航呢?
嘈雜的議論聲混在了一起,下課後的教室裏顯得生機勃勃。“你能幫我講下這道題麼?”一份數學題展在了我的面前。我一愣之後立即下意識地想去拒絕。因為我已想到在講題時,自己那充滿自信的話語,在伴隨着我自己疑問誕生時,變得蒼白無力。那滿滿的'不好意思,愧疚,自卑和滿滿的自責化作利刃,戳進我的心窩。
但自己不能一直讓自己被那萬惡的自卑主義所遷就啊!不自信一點,怎麼行動呢?我要對自己能力有信心啊!即使遇到問題,大家一起解決不就好了呢?我接過那充滿挑戰的數學題,大膽講出自己的觀點。幾次討論之後,終於將難題解決。是呀!不相信自己,過程也必定是艱難的,持有信心,才可致勝!
安靜的卧室裏只回蕩着寫字的沙沙聲,然而,我現在卻無處下筆,那整整兩頁的難題讓我寸步難行。退縮的心裏馬上佔據了我的心理。是呀!這又不在作業範圍內,寫不寫都無所謂!
可是明日復明日,明日何其多!如果不去寫第一次,哪來的第二次呢?只是幾道大題,仔細想一想,一定可以想出來的!耐下心來,不久,思路就顯現了出來。
是啊!生活中的自卑、膽小,只要持有自信,還用擔心什麼呢?自信,就是我致勝的魔杖!
自信是我致勝的魔杖作文2
小時候看動畫片時,美少女總是手持魔杖,擊敗敵人取得勝利。隨着年齡的增長,我也有了一根魔杖,它叫自信。
小學四年級,英語成績好的我被老師欽點去參加小學生口語大賽。當我知道這個消息時,我又興奮又害怕。興奮是因為全班只有我獲此殊遇,害怕是因為我怕到時候怯場。老師知道後極力地開導我和幫助我,她把所有的方法教給我,我也吸收得很好。終於,到了比賽那天,看到選手們一個比一個厲害,我的心不由自主地加快跳動起來,腿也開始莫名地顫抖。到我上台了,看着台下那麼多人,我緊張地地下了頭,開始結結巴巴地講……最後我什麼也沒得到卻換來老師一句:你不夠自信。
我真的不夠自信嗎?我看着鏡子裏的自己。我長得也不錯啊,突然笑了笑,笑起來更好看啊。回想着剛才台上所有情景時,發現自己真的不夠自信,我甚至連頭都不敢抬起來!
於是我大膽地參加班上的班會主持,學校的活動。我在裏面吸收了很多經驗,從以前跟別人聊天會緊張變成現在大膽跟別人聊天,我變得越來越自信了。六年級時,老師問我要不要參加第二屆的英語口語比賽,我堅定地説要。
老師的眼裏流露出讚揚的目光,大拇指豎了起來。有了上次的經驗,我輕鬆了許多,,排練時也從容了不少。到了比賽那天,選手依然個個強勁,臨上台前還是緊張。終於到我了,我鎮定地走上舞台先向觀眾們鞠了一躬,然後開始講,看着台下老師給予我肯定的目光,我越講越流利,眼神也逐漸與觀眾交流,手也不由自主地動起來,我更加自然了。比賽結束,賽果也出來了。我拿了一等獎,評委老師在評語中寫道:你的自信是你這次獲獎的關鍵,永遠自信下去吧!看完之後,我的潛意識告訴我:你變自信了!你成功了!
自信這根魔杖,解除了我膽怯的封印,戰勝了膽怯,獲得成功。自信是我致勝的魔杖。