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【推薦】責任作文集錦9篇

欄目: 責任作文 / 發佈於: / 人氣:2.04W

無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的責任作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】責任作文集錦9篇

責任作文 篇1

我國法律規定人們在履行義務之前必須,責任與義務兩者是相輔相成,缺一不可的,自覺承擔應承擔的責任,否則法律會強制你去承擔的。

小悦悦事件震撼全亞洲。在20xx年10月13日,小悦悦被兩輛車輾壓,7分鐘內,18個路人都視而不見,默然而去,這些人的良心都去哪了?他們怎麼可以這麼冷漠無情?小悦悦最終由一名拾荒阿姨救獲,但當阿姨扶起小悦悦的時候小悦悦的身體想一張紙一樣軟,扶起來一下子就扒到地上。這讓人們看到都心痛。最終在十多天以後小悦悦因搶救無效離開人世。是什麼讓這個小小的生命再也看不到將來美好的世界?是什麼導致小悦悦的父母痛苦百般?是什麼導致18個路人要接受法律的責任?是因為這個世界有太多不負責任的人了。這件事告誡我們做人做事都不要違背道德違背法律。也許你的舉手之勞就能挽救一個生命。

魯迅,中國偉大的文學家和教育家。之前魯迅是在日本學醫的,後來魯迅感到國內同胞的愚弱,認識到改變國民的重要性,便毅然棄醫從文,邁出了人生道路上具有重要意義的第一步,選擇了文學藝術,以筆作為自己救國救民的戰鬥武器。他拯救了中國,拯救了中國人民的思想。這就是魯迅的付出與收穫。他所承擔的責任真的很大,它關係到國家,並不是一般人能承擔的起的。魯迅的偉大告訴我們不單單行動上,應在的同時儘自己的最大努力去完成這項工作。

真的很重要。雅典民族英雄菲迪皮茨在希波戰爭中做出了讓人震驚的事。在希波戰爭中雅典人民獲得反侵略的勝利,為了讓故鄉人民儘快知道勝利的喜訊,菲迪皮茨承擔起了這個責任,他用了兩天的時間跑完了200公里的路,當他跑回雅典時,已經上氣不接下氣,激動地喊道“我們……勝利了”説完就倒在地上死了。這件事發生在希臘一個叫馬拉松的小鎮,後來人們紀念菲迪皮茨便設下了馬拉松長跑賽事。所以真的很重要。能夠讓菲迪皮茨願意付出生命。

能讓世界更完美,所以我們要自覺。

責任作文 篇2

擔當是一種責任,擔當是一種態度。——題記

美國前總統華盛頓小時候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次,華盛頓在於夥伴們玩耍時,他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。於是,他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天,父親知道了這件事,他大發雷霆要求肇事者自己站出來承擔責任。此時,儘管心裏非常害怕,小華盛頓卻仍然站了出來,告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓儘管痛惜那棵小櫻桃樹,但他仍然非常高興,因為他知道自己的兒子長大了。

儘管華盛頓當時心裏非常害怕,但是他仍然敢於擔當責任,這樣的品格是他日後出人頭地,最後成為總統的一個重要原因。

知道自己的錯誤而敢於擔當責任已是非常不易,而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段……“到了學校,我們班的老師還沒來。三四個同學正拿科羅西來開心取笑。科羅西就是那個長着紅頭髮,一隻胳膊因殘廢而垂在胸前,媽媽以賣菜為生,爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他,朝他臉上扔栗子殼兒,模仿他自己的殘廢樣兒……科羅西此時已失去了理智,抄起一個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到剛進教室的老師的胸脯上……卡羅西猛然站起來,語氣果斷地説:‘是我!’……

卡羅西知道科羅西的難處以及他為什麼要扔墨水瓶子,也知道站起來承認會受到老師的處分,卻仍然幫科羅西承擔責任,並且最後還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學,因此後文老師摸着科羅西的頭説:“你的心靈真美!”

擔當是一種責任,擔當是一種態度,擔當,更是一種精神。當你或別人犯錯誤時,勇敢地站上去吧,因為,敢於擔當的人,其心靈必然是美好的!

責任

在生活中,每個人扮演角色不同時承擔着不同的責任。作為學生,要承擔遵紀守法,努力學習的責任。作為家長,要承擔撫養子女的責任。作為子女,要承擔孝敬父母的責任。作為老師,要承擔教育學生的責任。

一個不負責任的人,在人生的道路上會因為不負責任帶來許多失敗,最終碌碌無為的度過一生。一位家長不負責任,就會給子女帶來傷害,就會導致家庭的破裂,就不會感受到家庭的.温暖。作為學生不負責任,在學業上就會寸步難行。作為老師不負責任,就會耽誤學生的學業,也會被學校批評。一個不負責任的人,是難以成就一番事業的。因為誰也不喜歡沒有責任感的人,這樣,就難以得到別人的幫助,也難以得到別人的信任和支持。一個人在社會上是需要別人的幫助的也需要和別人合作。沒有責任感的人總是推卸自己本來應該做的事情,總是無所作為,往往也會導致沒有團隊精神。

魯迅是一位極有責任感的人。他將中華民族的偉大復興當成是自己的義務。先是希望通過醫學來拯救中華。後來轉向文學,希望通過文學喚起人民的意志。所以,魯迅後來寫出了許多感人肺腑具有深刻意義的文章。得到了後人的敬仰。一個有責任心的人會把自己理應承擔的事情做好。在生活中,有責任感的人會沒有責任感的人過得幸福。有責任感的人會把事情做好,機會與幸運也就更青睞於他。如果魯迅是一個沒有責任感的人就不會創作出那麼多文章,也不會得到後人的敬仰。一個有責任感的人會明白自己身上承擔的責任,會因此而努力,努力了就會有收穫。聽到過這樣一句話:愛笑的人運氣不會差。我想,有責任感的人運氣也不會差。與不負責任的人相比,人們更喜歡有責任感的人相處。

在生活中,我們有着不同的角色,也就承擔着相對應的不同的責任。我們要做一個有責任感的人,有責任感才會帶來一系列的好處。不負責任只會導致家庭人際關係的破裂,會導致事業的失敗,會讓你的一生碌碌無為。

責任作文 篇3

人自從來到這個世上,就一直肩負着責任,古人常以“天下興亡,匹夫有責”為訓,才會有一代代驚天動地的英雄人物,但責任也體現在其他的方方面面,所以説責任無處不在。

責任,是失職後的勇於擔當;責任,是寧願自己付出也要承擔過失的決心;責任也是對失信、失職者的譴責。

責任是失職後的勇於擔當。負責任和軍令狀也早已連為一線,人無完人,誰都會犯錯誤,但是一旦失職,就要勇於擔當,不能推諉責任。三國後期,蜀漢進入緊張狀態,諸葛亮派遣自己一向信任的馬謖去守街亭,卻因自己的失算,遭到了魏軍的襲擊,最終失守街亭,但馬謖沒有歸降,而是拖着傷痕累累的軀體跪在軍師面前,請求斬首,諸葛亮最終含着淚,扔下了斬首令。由此可見,馬謖之所以能成為一代名將,與他本身的勇於擔當、負責任的精神密不可分,這也告訴了我們,責任是一種傳統的中國精神,能體現一個人的品質,更是失職後的勇於擔當。

責任,是寧願自己付出也要承擔過失的決心。在現代和諧社會,責任仍然處處存在,一旦有過失便要付出代價。一個美國男孩在踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃,但他沒有恐慌地倉皇而逃,而是“借”了父親的錢,賠給人家。從此自己開始了艱苦的打工生活,終於在半年後還清了借父親的錢,這個男孩便是日後的美國總統——羅納德·里根。這件事告訴我們,只有從小學會承擔責任才能成就英雄般的人物,過失不可怕,通過勞動來承擔才是負責任的表現。

逃避責任就會遭到社會的譴責。失職是一種不負責任的表現,過失人人皆有,但逃避責任往往會遭到社會輿論的譴責。那一年的汶川地震,身為教師的範美忠在地震來臨之際丟棄學生,選擇苟且偷生,被網友譏諷為“範跑跑”,引起了一場師德的討論。他不但沒有發揮個人魅力,還喪失了應有的責任,沒有承擔過失,最終遭到社會的譴責,人們的唾罵。

責任是誠信的表現,儘管它有苦有甜,但是在責任面前,我們應該選擇肩負,就像丘吉爾説過“高尚偉大的代價就是責任。”所以讓我們扛起責任,爭做人上之人。

責任作文 篇4

“感恩”兩個字是因感知而感激,但我情願再拆散出一個報恩的意思來。也就是説,在別人幫助你之後,因此生出愛,去愛別人,去關懷別人,從而贏得別人的感恩。如果那樣的話,環環相扣的感恩,就是生生不息的愛。被愛環繞的世界,將會是一個多麼温暖、多麼美妙的世界啊!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己…..’’,當這首歌響在我的心中時,我下定決心要學會感恩。

想到感恩,我最先要感恩大自然,因為大自然創造了人類,創造了植物,創造了整個世界!而我們現在卻在毀壞大自然,在毀壞生我們養我們的這塊土地。如果我們繼續毀壞大自然,總有一天大自然會生氣,地球會不堪重負!要感恩大自然,首先,我要節約用紙,這樣就不會有更多的樹木受到傷害。其次,我要保護好每一棵小草,不讓那一雙雙大腳壓倒它們,因為它們都是大自然的子女,如果我們感恩大自然給我們帶來的一切,那麼大自然就會一直為我們提供我們所需要的東西。

再次想到感恩,我會想到我的媽媽,因為媽媽每天都非常辛苦,下班後就要急匆匆地跑回家做飯,我要感恩媽媽,為媽媽做一頓飯。雖然做一頓飯對我們來説不是太難,但對媽媽來説卻意義重大…..,我要感恩我的媽媽。

啊!我學會了感恩。我要感恩警察叔叔,因為他們創造出了一個和平的社會;我要感恩清潔工,因為他們創造出了乾淨的環境;我要感恩工程師,因為他們設計出了一個個高大又舒適的樓房;我更要感恩老師,因為他們創造出了一個充滿智慧的世界!

人類的美是以愛來呈現的,而感恩之心是人類心田中最美的種子。它發芽後,開出愛之花,又結出愛之果。因此,懂得感恩的人心中一定有愛,並以此去關照別人,撫慰別人,呵護別人,愛別人!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己…..’’,當這首歌再次響起在我的心田時,我有了與其他人不同的感受,那就是我終於明白了感恩的意義!感恩是人類心田中最美的種子,它發芽後,開出愛之花,有結出愛之果,讓人們的心中永遠充滿愛……

責任作文 篇5

胡楊的責任在於讓清溪潺潺流淌,喚起昔日枝繁葉茂的夢想;雲雨的責任在於讓甘露點點滋養,帶來今朝樹木逢春的氣象。責任於人又豈能是輕鬆淺薄?它其實重如泰山。

責任於言。古來便有死諫耿直的言官。“以人為鏡,可以明得失,以古為鏡,可以知興替。”言官責任於何?直言敢諫,説出人之難言之事,説出百姓疾苦,説出政論得失。商紂王之臣比干,據説心有七竅,寧願受挖心剖腹之痛,也敢諫直言,大概是因為他覺得那就是他的責任吧。唐太宗的諫臣魏徵更是以國富民強為己任,上言皇帝之過,下言百姓之苦。正是因為他反對窮兵黷武,禁修宮殿,百姓才得以休養生息。也正因為他嚴明法紀,提倡任人唯賢,唐初的政治、經濟等各方面才得以穩步發展,可見責任的重要。

責任於行。“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”范仲淹勤於政務,以此為任,於是,“軍中有一範,匈奴聞之驚破膽”,“翰林風月三千首,吏部文章二百年”。拗丞相王安石,正因為改革濟民,責任於行,於是成為中國改革先鋒,挽回大宋頹勢。“一去紫台連朔漠,獨留青冢向黃昏。”肩負安定邊塞的責任。雖有雙眼垂淚、琴絃震響,但昭君終慷慨離漢,成為一代佳話,身體力行方是落實責任的最有效的方法。

責任於心。“每感昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟道,不能寓之於懷。”責任在古往今來人們的心中也大抵相同吧。“位卑未敢忘憂國”,憂國乃匹夫之責,常存於心,怎敢有一時遺忘。只有將責任裝進心中,才會芳香永存。

昔日唐玄宗只顧“一枝紅豔露華濃”的楊貴妃,心中全然忘了家國天下,最終也只得“玄宗回馬楊妃死”天下大亂。張學良忘記自己軍人的責任,竟不加抵抗,將東三省拱手相讓;吳佩孚時時難忘作為中國人的責任,欲與日本人以死相拼,並高喊;“軍人最大的責任就是一個死字!”多麼慷慨悲壯,若常懷責任於心,那世間就又多了一個百折不撓的人,少了一個苟且偷生的人。

揹着重擔行走的人,走路如同小跑;肩負責任的人,行走在人生的路上,也會加緊步伐加速前進。責任於言、於行、於心,策馬揚鞭,做個推動社會進步的青年。

責任作文 篇6

在我的印象裏,爸爸一直是個玩世不恭、嬉皮笑臉的人,他總愛和我玩鬧,要麼是捏我的臉蛋,要麼是給我起一堆綽號,彷彿沒有一刻是正經的,每次卻都打着“疼”我的口號,令我煩透了。他又有許多陋習,抽煙、喝酒、貪玩,有時喝得醉醺醺地回來,渾身一股煙酒味兒,竟還爬上我的牀,口鼻裏噴出嗆人的氣息,直闖入我的鼻子,令我難受不已……我有時甚至懷疑他是否真的愛我。

一次,我從網上看到一張圖片,只見一位父親一手拎着公文包,一手撐着雨傘,傘舉得很低,嚴實地遮在身旁矮小的揹着書包的兒子頭上,如同一道屏障,擋住了風雨,而一旁的父親早已被雨水浸透了襯衫,顯得幾乎透明,隆起條條褶皺,留給人一個深沉、高大的背影……這是一幅多麼有愛而充滿深情的父子圖啊!看到這裏,我不禁想起平時有雨的夜晚,爸爸來接我放學,他是幾乎不帶傘的。細雨在雨中行走尚且可,任雨點打濕髮梢,還頗有意境。而當雨大些時,雨水漱漱而下,打在房檐上,發出“噼裏啪啦”的聲響,沖刷着地面,在溝槽裏形成一道道細流。此時,爸爸便帶着我一路狂奔,我們如同兩個逃難者在風雨中穿行,冷風掠過面頰,雨點橫空撞來,打在臉上生疼,飛奔的雙腳在地上濺起朵朵水花。爸爸一邊奔跑,一邊説:“加緊了啊!”我望着旁邊的一些同學在傘下慢步走着羨慕不已。可是我沒有,只得悶着頭向前跑着,不免深深埋怨起他來,都是他,連把傘都不帶,他愛不愛我?當我們跑回車上時都快成落湯雞了。經過一次雨水的“洗禮“‘我難受極了,他卻輕鬆地説:”男人嘛,淋點雨算得了什麼?”

我沒有想到那個讓我淋雨的父親那一天竟會將我背起走向汽車……

那天夜晚,我肚子突然疼痛不已,如刀絞般難受,我從未體會過那樣的疼楚,額上直冒冷汗,幾乎無法站立行走,只好上醫院。但痛苦萬分的我還未走到門前便癱坐在地上。一旁的父親見我這樣,着急地説道:“我來揹他吧!”説着便俯下身,我在攙扶下趴到他背上。父親一咬牙,猛地用力,顫顫巍巍地直立起身子,將我背起,一步一踉蹌,喘着粗氣兒下樓梯,嘴裏不停哼哼着。我趴在他温暖的堅硬的背上,不禁回憶起從前的點點滴滴。父親雖不善言表,但一直認真工作,我上學,上興趣班,外出旅遊,父親從不吝嗇分文。他不是個富翁,但卻努力讓我過上富足、幸福的生活……此時,我才想到,他讓我在風雨中奔跑,其實不是不愛我,而是鍛鍊我,讓我變得堅強,讓我擁有那種不怕風吹雨打、勇往直前的的男人氣概!雖然有着雨淋的不適,但他不是與我共同面對嗎?父愛如山,這種愛深沉、厚重,他用一份特殊的愛詮釋着父親的責任。

下一次,與他在風雨中奔跑,我不會埋怨,而是盡情享受,享受着雨水濕身後,暢快淋漓的快感……

責任作文 篇7

“上帝,什麼叫責任?”有一天,彼得問上帝,上帝笑了笑,説:“哦,那你就去人間走一趟吧!”於是,彼得就開始了他的旅行。

彼得先來到了一所學校,辦公室裏,一位女教師正在教育一位遊手好閒的學生,一個小時過去了,那位學生竟然對老師不理不睬。彼得上前,問道:“既然他不聽您的話,您幹嘛還鍥而不捨地教育他?”女教師微笑着説:“那是我的責任!”彼得明白,原來鍥而不捨的教育學生就是責任。

接着,彼得來到了一座漂亮的公園,一位園丁正在辛勤地給草木剪枝,彼得上前問道:“為什麼你要在這剪枝呢?”園丁邊工作邊説:“唉,讓它們長得更好是我的責任。”彼得明白了,原來讓草生長得更好就是責任。

接着,彼得來到了一間咖啡廳,一位服務員正在為顧客送咖啡,彼得問道:“為什麼他自己不來取,卻要你送過去呢?”服務員輕聲地説:“因為那是我的責任。”彼得明白了,原來為顧客送咖啡就是責任。

最後彼得來到一家醫院,一名護士正在照料一位非典病人,彼得上前問道:“難道你不怕被傳染嗎?”“唉。”護士微笑着説:“當然怕,但這是我的責任。”彼得明白了原來照顧非典病人就是責任。

彼得結束了他的旅程,回到了天界,上帝問他:“彼得,你知道什麼叫責任了嗎?”彼得果斷地説:“是的,上帝,我明白了,責任就是鍥而不捨的教育學生,就是讓草生長得更好,就是為顧客送咖啡,就是照顧非典病人。”

上帝聽後,笑着説:“孩子,這些只是責任的一部分,責任是無處不在的,是無時無刻不在的,做好你應做的事,這就是你的責任。孩子,你明白了嗎?”

這是一篇成功的想象作文,結構設置簡潔明瞭。通過“彼得”的所見所聞讓讀者見到一系列“責任”的個例,如果文章就此結束也許就不夠深刻,作者聰明地安排“彼得”與“上帝”見面對話,通過“上帝”之口道出“責任”的定義,將之普遍化提升化,主旨就比原來有價值多了。以問句開頭,啟發疑問;又以問句作結,戛然而止,給人思考空間,餘味雋永。

責任作文 篇8

什麼是愛?什麼是責任?什麼時候懂得感恩?這些問題相比人人都知道,但未必人人都遵守。

一個寓言講述了一個小男孩幼兒時期,整天在大樹下玩耍,少年變得愁容滿面,大叔讓他把自己的果子賣了,買了新的玩具完成了學業。青年時,孩子把大樹的樹幹砍了蓋了房子娶了新娘。中年時,他把主幹鋸了做了獨木舟遨遊世界,老年時,孩子回來了一直陪伴在大叔的身邊。這個故事中的大樹就是我們的父母。父母用這樣的方式完成了孩子的一生,而我們懂得感恩的太少了,甚至給家長夾菜都不願意做,在古代都有正為本,孝為先之説,孝敬父母是做人最基本的,周恩來在繁忙的工作中抽時間該父母餵飯,而自己隨便吃幾口。我們身邊也有許多這樣的人孝敬父母,尊老愛幼,團結同學。這讓我受益匪淺。以前,我總是在家大呼小叫,有時候父母做好了飯,我還挑挑揀揀。一會説這個不好吃,那個不好吃,當我真正開始做飯時,在體會到做一頓飯多麼不容易。媽媽做飯時燙了手,我也只説了一句話“沒事,用冰敷一下。”便不再問了。現在我知道了要懂得感恩,感謝父母為我們付出的一切,不要·把父母的心傷透了,從小事做起,從我做起。

在家要感恩爸爸媽媽,在學校要感恩老師和同學。

“仁”這個字很簡單,有倆個人組成的。在人羣中樹立一個好榜樣是種責任,一個人能否與社會重合,能否與世界重合,更好的去交流,是人自身的交往能力,倆個人的和諧就構成了仁愛或不仁愛。如果從小到大不會跟人打交道,在社會上是很艱難的。一個孩子不跟同學交往,不和老師交往,那他就會感到孤獨,從而自卑甚至自閉。1991的元旦盧剛打死了同學和老師6人,後自殺。27日黃谷陽殺害了自己的女上司,這些事件都和孩子的人際關係有問題。儘自己最大的努力去幫助別人,你就會得到別人的尊重和喜愛,一次,我們上自習,顧思怡的同桌對馬良辰説“班長,顧思怡肚子疼”馬良辰馬上放下手中的筆走過去,輕輕地問“:怎麼樣了?很痛嗎?先喝點熱水吧。”説完,俯下身子,拿起了顧思怡的杯子,擰開蓋子,倒了杯熱水讓顧思怡喝下。説“:要不我把老師找來吧。”“不用了,我一會就好。”“那你趴在桌子上休息會,有什麼事叫我。”就這麼一件小事卻讓我記住了老班的熱情。

在人羣中去學會愛,在山水間去發現永恆,在社會的規則中去勇敢承擔。每一個孩子要懂得愛與責任,讓我們在無憂無慮的環境中成長吧!

責任作文 篇9

有的人認為班幹部這種職位只能由班上最優秀的人來當,但我覺得優秀是有很多方面的,就像這周我要介紹的我們的新晉的紀律委員周明星——肖俊傑,他上課時十分認真,且並不只是課堂中的傾聽者,更是發言者,上課發言、積極提出或回答問題,似乎已成為一種習慣,在大展小展中都爭做主講人,積分總為組內最高,而且他在自主探究時有疑問總會刨根問底,我都為此感到敬佩。當然,他自身學習也不差,也是經常幫我們在組中解決問題拓展知識,當然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦,品德文明方面就更不用説了,他可還得過文明之星呢!這不正是我們所期待的嗎!

他現在不光是紀律委員還擔任了兩科課代表,所以身上的責任也很重,面對責任他沒有退縮,他用實際行動告訴了我們該怎麼擔當好班幹部,在以前他也是頑皮的,但是現在當上了紀律委員如同變了一個人,他的改變也是抱着很大決心的,他不僅做着我們的榜樣,並且也時刻關注着大家在晚自習、在課堂上的一舉一動,十分仔細且嚴格地記錄着大家的情況,每天那班級日誌上都寫滿了評語,當然自己組員他會更加嚴格,他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去,作為兩科課代表他協助老師完成各項工作,他就是那麼一個負有責任、負有擔當的人。

這就是我們期待的優秀的和充滿責任感的肖俊傑,是我們學習的好榜樣!我們一定要向他學習!

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