在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的責任優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我家的窗台上有一個圓形的玻璃魚缸，裏面有兩條一大一小的金魚，我給它們起了一個名字。大的那條叫“大大”，小的那條叫“小小”。
它們呀，是我從體育公園玩捉魚遊戲的時候，阿姨送給我的。 我非常開心，一路上小心翼翼的捧着裝着小魚的塑料袋，把它們安全的帶回了家。 我把小魚放進了魚缸，它們似乎非常喜歡這個新的環境，不停的在裏面游來游去。
開飯的時候，我拿了兩粒飯粒去餵它們。大大和小小一口就吞下了飯粒。我好開心呀，激動的對媽媽説：“媽媽，媽媽，快來看，小魚把我扔給它們的飯一口就吃掉了。”媽媽微笑着説：“你那麼喜歡它們，那以後就把給它們餵飯的工作交給你了。”我肯定的點了點頭。
一天，我看見大大和小小安安靜靜的在魚缸裏一動也不動。我還以為它們生病了呢。媽媽提醒我説：“你有沒有每天餵飯給它們呀？ 我低着頭，原來我前幾天忘記餵它們飯了。媽媽説：“現在小金魚交給你照顧，那你就有責任把它們照顧好，如果小金魚因為你忘記餵飯而生病的話，就是你的責任了。凡事都要有始有終，做一個有責任感的人。”
從那以後，我每到開飯時間，一定會先去餵我的大大和小小，我要做一個有責任的人，好好照顧我的小金魚，讓它們每天都快快樂樂的。
人人都需要有責任，如果醫生不負責任的話，給病人亂開藥，做手術時把止血布放在病人的肚子裏，忘了拿出來，如果老師不負責，亂收學生的錢，如果國家領導不負責任貪污老百姓的錢，挪用公款，如果一個人對自己都不負責任，對他人漠不關心，對自己的行為缺乏選擇能力，不計後果，逃避責任。
記得在我8歲的時候，老師讓我們交錢，我回家就向爸爸要了錢，然後，到下午以後，我到學校正準備交錢的時候，卻發現錢沒有了，我當時急得大哭了一場，當老師問為什麼沒有交錢，我説：錢丟了。而老師沒有為難我，只是讓我明天交上來。我當時非常的自責，放學回家的時候，我沒敢和爸爸説話，可又怕爸爸問我錢有沒有交。可吃飯的時候，爸爸突然開口問我錢又沒有交，我下的大氣都不敢出一下，支支吾吾了半天都不敢説，爸爸好像看出了什麼，碗往那一放，這一舉動可把我嚇壞了：妍妍你是不是沒有把錢交給老師。聽到爸爸這樣説，我沒敢撒謊了，只好如實説了，可爸爸看了我一眼，然後回屋了……。
第二天，爸爸親自把錢交給了老師手上，然後在中午的時候，爸爸把我拉到了客廳，厲聲的説：童妍，你知道自己錯在哪了嗎？聽到爸爸第一次這樣嚴厲的罵我，我立刻嚇得跪了下來，一邊哭着一邊説知道了。而爸爸接下來的一句話，讓我影響深刻，爸爸説做人的標準有三點，第一點是誠信，第二點是知錯就改，第三點那就是要有責任！而你卻全犯了。
回想三年級的我，是一個天天不寫完作業的人，老師罰我蹲到教室後面補作業。可那時的我根本不把作業當回事，儘管補完了，可以後的日子照常不寫完作業。
新老師姓樑，是一個和藹的男人，每一個微笑總是那麼“酷”。終究是長大了，懂事了，再加上認識了這樣一位不批評人的老師，我開始寫完作業了。因為我的語文基礎本來就很好，不寫作業的情況下，還能考85分，這次我拼了一把，努力讓我的各科成績都成了90分以上。我高興，我開心，因為我重新認識到了我自己——我原來是一個好學生！一個學習很好的好學生！
後來，我沒有辜負老師的期望，連續幾年拿到了獎。又通過競爭，坐上了班長這個職位。我激動，但沒有人知道，我是為誰……
我為曾經那個訓斥過我的啟蒙老師，哭了。我早該聽他的話，讓他知道，我其實一個有上進心的好孩子！只是一時被貪玩衝昏了頭腦……
其實我一直認為，我是一個好學生，因為我現在理解了，因為那一份責任，我有了上進心，有了自己的抱負，有了自己的思想。因為那一份責任，我懂得了學習不是為了別人，而是為了自己，那是自己的未來啊……
那一份責任，叫未來
人生在世時，不禁會問一句：“我們生活的目的是什麼？”許多回答都那麼模糊，那麼淺析，而你在思考這個問題的時候，是否會在腦海中浮現出這樣一個詞：責任
“責任”又是什麼？是不是會聽爸爸媽媽的話？是不是會自己養活自己？是不是會教育好下一代？我們無從得知，儘管責任這個字眼那麼熟悉，甚至有點兒令人震撼。
從小學的昇華到初中，我漸漸的，倏忽間，好像有那麼一點明白了：我在上課時，總是那麼認真的，細心地聽老師講解課程，同學們休息時，我也會把自己該完成的任務完成，平常我也會把自己不懂的問題向老師請教，這就是對自己負責。
每次放學回到家中，我也多會做做家務，弟弟有事不懂的題目我會耐心的給他講解，因為，我要對家庭，家人負責。長大以後我還要對自己的孩子，家人負責，對工作，對社會負責。
我有點迷茫，有點懵懂，我不知道我現在的説法是不是責任，或許這一些的一些都要等我們長大後才會知曉吧，而我也並不着急着去追求答案，因為我相信那些會迷惑我們的問題
就需要我們在成長的蜕變中去解答吧。
或許，這也是一種所謂的“責任”吧。
自古以來，讀書似乎就是青少年人的必修課，臂如我們。
一個書生的學業是否有成就，亦決定着全家人心情變化，或是勞動的積極性，甚至於命運。
讀書是發掘夢想的起點。
儒家的言行是書，這種書影響着幾千年來中華民族所有人民的思想方式和語言行為；佛家的思想精粹是書，這些書似乎時刻徘徊在人們的嘴邊，如“苦海無崖，回頭是岸”“一葉一菩提，一花一世界”“前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過”等；老師們的諄諄教導和生活中每個對我們充滿希望，曾對我們施與幫助的人這也是書，這讓我們不斷的修正人生的道路，或許某件小事就能改變我們的一生。
書，不單單是課本，資料，或是詩集小説，它無形卻有聲。
我們讀書不單單是為了考試，也是為了健身體，培養道德，提高素質。曾經，有多少例為高分而早入天堂或是掩蓋在高分後的罪惡軀體？
讀書是一種責任。
這個責任只有在“非強迫”條件下完成才能達到最好效果。
讀書的歷程撰刻着人生的辛酸勞苦，亦有清甜倫樂。
願意認真負起讀書這個責任的人會説，讀書陶冶着人，給人無盡的樂趣。對讀書滿懷抱怨的人會認為讀書是件苦差事。
天下間最美之事莫過於讀書。
古人以詩會友，我們以書會友。
肩負着讀書的責任，我們就應該堅定不移的走下去。學校就是我們完成這項任務的引路燈。
讀書的責任不是一次考試測驗就算完成的，它是一個漫長而坎坷多折的歷程，影響着人的一生。
?我們的民族英雄中有一位叫梁啟超的偉人，相信學過歷史的對她都不陌生，在歷史的長河中他便是百日維新的創始人。今天我也有幸學識了他的一篇議論文《最苦與最樂》，我從中取其精華：最苦便是未盡責任，最樂便是盡到責任，人人都應勇於承擔自己的責任。這是我學到的最大啟迪。
?孤零零的坐在這肅靜的房間一角，對於責任我百思不得其解。責任是什麼？責任是每位清潔工人黎明之際的辛勤勞動；責任是商販誠實待客絕不弄虛作假；責任是每位白衣天使替人負重前行的一種嚮往。那我的責任又是什麼呢？我凝視着面前無一絲污漬的白牆，我的視線望到了牆被窗户照射進來我的影子，那個影子似乎讓我赴身於這永無止境的記憶長河之中。
?面前的影子何時變得那麼大了，都和大人的身體差不多了，何時有這樣的凝望呢？輕悄悄的`風兒將我喚入了那模糊而又狹小的空間，那個正在玩耍的小女孩是誰？矮小的他忽然扭轉過身，朝我跑來，她那胖嘟嘟的小臉隨着身體的跌幅一顫一顫的，像一塊彩虹色的果凍似的。我看清了那不就是我孩童的我嗎！她伸開那胖乎的小手掌，遞給我一塊糖轉眼消失不見了。
?我猛地想要拽住她，我忽然的坐起，發現自己在做夢；自己踢踏着拖鞋出房間發現母親正忙碌着做飯，那烏青的頭髮早已變為夾雜着一縷一縷的白髮。我心頓悟：我的責任就是尊敬孝順自己的父母，好好學習啊！我微笑着走過去，替那辛勞的母親按按肩，捶捶背，他回頭衝我一笑……
談到責任，話題有很多。不説“天下興亡，匹夫有責。”，單説盡職盡責，做好自己本分的人又有多少個呢?
最近我們班主任大動肝火，為的就是我們班部分要搞衞生的同學耽誤了時間，以致任務不能及時完成。班主任認為，頭一次兩次可以原諒，三番五次就是不負責任的表現，忽視了老師時常強調的“責任”二字。
我還依稀記得曾經看過的一個小故事：日本有一項各界人士夢寐以求的榮譽大獎，許多人以為這項大獎會頒發給社會名流或是政要人員，可出乎意料的是，這項大獎竟然頒發給了一位在平凡不過的郵遞員!
原因僅僅是他的盡職盡責。這位郵遞員有着高度的責任心，無論是風雨交加，還是天寒地凍，甚至在地震的情況下，他總能準時將信件送到收信人手裏。看到收信人笑容滿面，愁雲散盡，他説他感到莫大的快樂。而且，工作這麼多年，他從未出現過遲到，請假等情況。這樣一位高度負責的郵遞員，堪稱楷模。
許多人沒有做好“責任”二字，往往是因為對自身標準降低，認為一點點小事，不必認真，過後知道錯了，又不及時改正，總想着下一次做好就行了，結果下一次又沒做好，便陷入了惡性循環。
這是一種很錯誤的認識，要知道小事非小，一件件小事決定着我們習慣的養成。好習慣就是從做好一點一滴的小事而逐漸培養成的。
也許，我不應該講這些所謂的大道理，我也多次沒有盡到責任，以此謹以表明我的心跡——責任，從小事做起。我相信，從這周開始，我們班的同學會盡到自己的責任的。
一個有責任心的人，他的人生是五彩而愜意的，而一個沒有責任心的人，他的人生又會是怎樣的呢？
人生的方向盤是我們自己掌託的，如果我們沒有盡職盡責，那麼這帆“船”會帶我們偏離軌道，墜入黑暗。對自己的人生負起責任的人則能準確地攀上成功的巔峯，坐上成功的寶座，如果你想渲染你的人生，那就請你將你人生的責任扛在肩頭向成功走吧，當然通往成功的道路必然會遭到風吹雨打的折磨，但也因這樣，我們才知道成功已經是一步之遙了。沒有責任心的人是懶惰的，但他能享受的也僅有一段時間，長大後，來到水生火熱的社會肯定會被無情地淘汰，但若我們從小就讓成好的習慣，對人生負起責任，那麼你的未來生活將是充滿了無盡的幸福，無盡的甜美。
認得一生其實是十分簡短的，如果我們不抓緊時間負起責任，那麼在我們晚年時你會悔恨交加，對自己少時不盡責任的那種態度恨之入骨，責任，它是一種品質，更是一種對自己人生的饋贈。
做一個有責任心的人，開創自己的前途無量的未來吧！
我已經很久沒有看到蔚藍的天空了。我常常在雨後觀察天空會不會變成藍色，可它總是讓我失望，要麼是一片灰白，亮得刺眼，要麼只有淡淡的藍，也是貼近白色的。
在冬日，這裏沒有色彩，可夏天呢？
今年初夏的一天，我在街上散步，原本想活動筋骨，可沒走多久眼睛就感到乾澀，呼吸的空氣也不那麼清晰。抬眼望卻看見不遠的天空灰雲籠罩，一個細細的煙囱正邪惡地吐出一圈圈濃濃的灰煙！
那一個躋身在居民樓的煙囱，它細細的身軀理直氣壯地噴吐着團團黑煙，那排出的不時煙縷，而是久久散不盡的濃霧。頓時，天空被染黑了半邊天。
我的憤怒忽然湧到了臉上，已經到了夏天，莫非還要取暖不成？可這分明是在燒煤呀！他們難道就只為自己，不想想這個城市就是這樣被他們一天天毀容的嗎？我忽然想要告訴他們，可又告訴給誰呢？我不過是個中學生，大街上這麼多人又有哪一個去制止他們呢？或許就算他們接受檢查，若是真有理有證，又能拿他們怎麼辦呢？也或許他們會受到懲罰，可那又能怎樣？只不過罰些款罷了。等檢查人走了，還不照樣肆無忌憚地燒，天空不照樣是黑的？
制度怎麼能約束住千方百計謀取私利的人呢？但是，身為市民，難道沒有責任去維護這個城市的美麗嗎？難道我們沒有對藍天的責任嗎？
如今，人們隨地吐痰、亂扔垃圾，又何嘗不是對藍天的破壞呢？城市的建設就是對我們道德與責任的考量。如今藍天漸去，可漸去的又何止是藍天？
記得有人曾説過：上帝給我們一副肩膀，就是讓我們挑起責任。因為我們無論身處何地，年齡如何，我們身上總有一副肩膀。所以，無論我們地位如何，年齡如何，肩上總有責任的重擔。
作為學生的我們，責任無非就是學習，學習成績的好壞，就直接代表着我們是否能成功地挑起這份責任。因此，現在要好好學習，為將來能夠取得好成績而努力奮鬥。
書
除了學生，我們還有另一個身份——— 子女，不用説大家也都知道了，作為子女的我們責任自然是孝順父母。在我看來，孝順父母並不只是讓父母吃好穿好住好，其實父母並不在乎這些生活條件的好壞，他們只要能看到自己的孩子每天都開開心心的，他們也就滿足了。因此，孝順父母的最好方法，就是讓自己過得開心幸福。
但自己開心，並不代表父母一定開心，這就像老師説的一樣，有理想，有目標不一定會成功，但如果沒有理想，沒有目標，就一定不會成功。
雖然父母並不在乎生活條件的好壞，但讓他們的生活好一點，又何嘗不是孝順他們的好方法呢？
不要總還説：我還小，等長大再説吧！其實，在歲月的輪迴中，我們已經長大，是該挑起屬於我們的那份責任重擔的時候了。相信自己，只要身上的那副肩膀還在，我們就永遠不會被責任壓倒！
大自然中，有一種東西，我在這裏把它稱之為“活着的理由”，其實，這個詞很容易懂，指的就是動物為什麼要活着。我考慮了一段時間，終於想明白了，它們活着是為了一個很簡單的理由：延續生命。如果詳細來説，就是這樣一個過程：出生、生存、撫養下一代，最後死亡。
人也是動物，不過人是高級動物，相比之下，人活得更有意義一些，因為人知道，自己活在世上，該去做些什麼。我大致寫出了人的生存價值：出生、學習、工作生存、結婚、撫養下一代，最後慢慢死亡。這些是人必須做到的，如果你沒有做到，那你將是女媧娘娘的又一個敗筆之作。和低級的動物們相比，人比它們只不過多了一件是??學習。你可能認為學習沒有多大意義，那是因為你還沒有愛上它，當你愛上它時，你就能真正體會到學習的樂趣了。那你又會説，不就多了一個“學習”嗎？有什麼大不了？
如果你真的這樣説，那你可就嚴重侵犯了神聖的學習殿堂，人和動物之間的等級劃分，就是因為有了知識而學習，學習來獲取知識。而學習則又是一件人的義務和責任的事。如果你不去學習，那你則是一個沒有儘自己義務勞動的人、懶人！
學習是人類的義務，我們沒有理由也沒有權利來拒絕它，只有努力地去學習，這才是人生最為重要的一件事。如果你已失去過去的美麗時光，從現在開始，珍惜它，去努力學習吧！
永遠記住，我們人類的義務：學習！
人要學着為自己做的事情，擔負起責任。或者説做了什麼樣的事情就應該有心理準備，去面對那些對應的後果。
就像是之前提到過這個客服覺得自己被罵了特別委屈，問題是他其實根本沒有真正的去解決問題，那麼他的態度就是特別的不負責任。他沒有做好自己的本職工作，所以説捱了很多揍嘛，這樣的人呢，你在不工作的時候，還會去吐槽自己面對的。如何給他氣受了，那實際上就是屬於他的試紙所導致的一個問題。
還有之前哎，引起了很大轟動的學生會查寢室時間。現在這個事件的當事人，那位同學呢，已經受到了非常嚴重的網絡暴力，而且他還説，嗯，他這段時間以來過的也非常的痛苦。的確，我們也是覺得一個人被網絡暴力，那是一個很悲慘的經歷，也是認為這是不應該的風靡一時。
但是我們再回頭思考一下，這個事件的當事人是無辜的嘛，其實並不是。這位女同學被網絡暴力，也是因為他做出來的事情，引起了人們的反感。也不過就是區區的一個學生會幹部，但是呢不管是他的行為，做派啊，言論這些這都已經超出了一個正常的。這種女大學生應該有的表現。就是説是我。那啥誒，要吃嗎？我不吃不吃，嗯，現在還不是很餓呢，那就晚上餓了，回家吃好喲。母雞看電影可以嗎？可以呀。
一個人應該為自己的所作所為承擔起責任，即使他不承擔，社會也會讓他承擔的。
能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會裝得更多。是以能力越大，責任越大。
一個人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人、傳宗接代等。但每個人都沒有相應的能力，所以我們需要後天的學習，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱這個階段為打桶階段。
在這個階段中我們不斷增加桶的高度，並且每個人都想把自己的桶打得更高。但出於各種原因，不同就開始出現了。有的人的桶很低，有的一般，有的卻是很高。桶很低的人，不能承擔起最基本的責任；而桶一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的時還要承擔更多的責任。
從小學到大學的這個時期是打桶階段。這個時間段我們不斷的提高自己，把自己打磨的更加珍貴。特別在大學這個黃金時期，我們可以根據自己的實際情況來提高自己，但在這個時期也是一個黑暗時期，在這個時期沒有人會提醒你要去做什麼事，你可能在這個時期迷失自己。
大學畢業以後，就是一個用桶來裝水的時期，在這個時期你就會發現自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個時期也是一個修補時期，發現自己的能力和責任，進行修改，達到一個平衡。
責任是能力的延續，而能力是責任的前提。
説起責任，就讓我們來講講我們小學生的責任吧！對，我們小學生的責任就是好好學習，保護校園、班級和寢食的環境衞生，讓它們永遠發亮、永遠保持清潔。就讓我給大家講講吧！
記得有一次，我們照常吃好飯就來到了寢室，生活老師帶我們來到校園的各個地方去撿垃圾。我和我的朋友們和同寢室的人一起在寢室樓的周圍撿垃圾，過了一會兒，一個身穿花衣服的小姑娘彎下腰將我身旁的白色塑料袋撿起，扔進我的垃圾袋中，她自然的對我笑了笑，我也情不自禁的向她笑了笑。我雖然沒有正面向她道謝，但我從心裏感謝她。這時，我想：如果世界上的人都像她一樣愛護地球，那麼這個世界將會多麼美好啊！突然，我在地面上看到了一個口香糖，我覺得很髒，很噁心，便不去管它，可我又想起剛剛那個小女孩，又有點慚愧，便彎下腰來，用指甲來扣它，在我不斷努力下，口香糖終於被我一點一點從地上扣進垃圾袋裏了。我堅信人人做到環保地球一定變得更加美好，更加乾淨。
同學們，我為了子孫後代，為了世界環保，付出自己的綿薄之力吧！
從我們出生的那一刻起，就註定要揹負起責任。生命因為有了責任而不再平凡，人生因為有了責任而更加充實。作為學生，我們的責任就是努力學習，不讓父母和老師為我們操心和傷心。
從早上六點半起牀到吃過早飯，就進入到教室開始了學習，然後在學校待了整整五個小時，直到中午放學，每天都是這樣，日復一日，年復一年，真是殘害了我們這些大家所説的“祖國花朵”，讓我們唉聲歎氣的，學習都變的很無聊，我告訴媽媽説我討厭學習，可是媽媽説這就是我的責任，“責任”我並不是認為是我們的責任，有很多成功人士，成績都不好，有的都沒有上過學，可是他們不還是成為了成功人士，可是現實並不如我所認為的，在現在，如果我們不去學習，就沒有理想的成績，成績不好，就不會考上好的高中，爸爸媽媽就會罵你，所以我們只能學習，於是我就放棄了電腦、電視、遊戲、和出去玩的時間去學習，為了學習而放棄這些真的值得嗎？
值不值得要看明天發的考試，我相信我這次一定比以前考的都好，終於發下來了，啊，我考了103，真開心，我嚐到了成功的喜悦，我更嚐到了負責任的艱辛，我也懂得了，學生的責任就是努力學習，盡責者能享受那份來之不易的快樂，未盡責者只能在一片荒蕪中受難。
這就是我的責任，讓我們這些祖國花朵散發出醉人的花香吧。
文萃咖
