以承擔責任為話題的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以承擔責任為話題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以承擔責任為話題的作文1

隨着時代的變化，生活在同一片藍天下的我們逐漸沒有“特立獨行”的觀念，越來越多的新名詞出現在我們的生活中。“共享單車”，“共享書店”，“共享籃球”……我們每個人的資源也和其他人密切相關，這種情況也有了一個自己的專有名詞——“共享時代”。

生活在“共享時代”，説明現在手上使用的資源不出一天就會被其他人再次使用。這個時候，我們就不能只顧及自我的個人需求，而同時要考慮他人，負擔起這個責任，以方便他人為目的。“共享時代”同時也在不知不覺間，為我們灌輸了這樣的生活理念。

“共享單車”是大共享時代的一個典型代表，可這段時間關於“小黃車”的新聞也層出不窮。人們可真是將這輛普普通通的黃車視作奇珍異寶一般，想盡一切辦法將它護在身旁，甚至將它視為私人物品，恨不得給它刻上自己的名字再向世界宣佈“這輛車，被我承包了！”

在我生活的小區裏，也有這樣的人。她經常理所當然地把車騎進小區，停在自家門前，無視他人異樣的眼光，不顧世俗的指指點點，也不知這樣的自信，是否也值得讚歎呢？

這可不是什麼值得讚頌的事。

正好這天我要出門，那明晃晃的金黃色依舊在它不該出現的地方閃耀着。既然那人這麼不在意他人的看法，那他人為什麼要在意他呢？我走到那輛車前，開了鎖，將它推出停自行車的車棚。這時，那人剛好下樓，見我推着車，睜大眼睛怒瞪，伸出右手憤怒地衝我指了指，彷彿在示意我把車停下。我則效仿她的姿態，無視她的指指點點，昂首挺胸地把車推出她的視野。我用眼角餘光看到她似乎想喊些什麼，可聲還沒有發出，她卻閉上了嘴。

我並不用騎車，只是將它推到小區門口的一排小黃車中，它填補了那剩餘空隙。一排整齊的黃車和諧地擺在那兒，誰也沒有過於耀眼。

保護共享資源是生活在共享時代的我們的共同責任，它使我們每個人的生活開始密切相關，如同一張大網。我們只有認真地貢獻出自己在網上的這份力，才能使它編織出美麗的花紋。

以承擔責任為話題的作文2

我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人説是優異的學習成績，有人説是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。！

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”

在這感恩的節日裏，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……

花兒不可能一年四季都常開不敗；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；飢寒交迫的人希望一生衣食無憂；生活富足的人追尋精神的充實……

恰恰因為生活中有着這麼多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什麼，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。

也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收穫的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢着芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強！

有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪湧，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

以承擔責任為話題的作文3

寄宿生活回來第一週，一種“我長大了”的意念控制了我，在爸爸的叮囑下，我自覺擔當起拖地的重任。

以前的我討厭家務，更何況這種浪費精氣神的力氣活兒。以前拖地呢，先是從兩點拖到五點，掃地、涮布，還有小小的收拾地上的雜物被我一一捨去，直接跳過。一條龍似的拖完，完成，來回不過五分鐘。

既然長大了，就不僅僅是個子長大了。自然，肯定不會再犯自己所謂的“討厭家務病”和”拖延症”。一不做，二不休，動起傢伙的我可不是吃素的。

然而，事實並不像我想得那麼簡單，認真起來地上是慘不忍睹的：死角里撲面而來的灰塵；不知名的渣子漫無目的地在地上散步；地板上刻滿了所謂的“髒”肆無忌憚的頭髮絲跳着舞，似乎在炫耀着屬於他們的傑作......天啊！我這是離開了五天而已嗎？一日不打掃，如三秋啊。弟弟的打遊戲聲想一根針慢慢扎進個爆發點。半響，我終於受不了，有了哭的衝動。

我朝着弟弟的方向衝去，甩下他手裏的鼠標：“你天天在家不知道幹什麼嗎？多大了，必須讓別人的説教才知道懂事嗎？兩個年過八旬的老人就不該輪到你照顧嗎？難道收拾雜物、拖地這樣的小事也需要別人教嗎？‘突然，我停下來，似曾相識的這段話是對弟弟説的。

姐姐以前告訴我家裏很亂，常收拾着點。可長依賴別人的我哪裏知道什麼叫做責任，什麼叫做擔當。對於這樣的話，左耳進，右耳出。

現在，我是中學生，意味着已從小學階段過渡來。一箇中學生所要承擔的責任也必定會比小學得多，這樣的家務小事卻還是做不來，這是因為我所謂的“學習壓力太大，顧不上”嗎？父母比你忙千百倍，他們就有時間、有義務去做嗎？責備於他們又怎麼樣？自己都做不到。

在默默中，我靜思......

以承擔責任為話題的作文4

今天是學校裏的大掃除之日，我分配到的任務是擦黑板。

從下課起，我拿上抹布就認真的擦了起來，每天老師都會在黑板上寫字。尤其是班上的數學老師，每一節數學課，老師都會寫上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認真了，這塊黑板今天就是我的任務，在我的心裏既然這是我分配到的任務，那麼將黑板擦乾淨了，這也就是我的責任。

當抹布髒了後，我將抹布拿去清洗了一番，此時，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板乾淨了很多，但是，我總覺得還不夠。

我來來回回的走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情，這不可否認，但是任何簡單的事情也應該認真對待。在我擦黑板的時間裏，教室裏掃地、拖地、擦窗户的同學們陸陸續續的完成了他們各自的任務。

到最後，居然整個教室裏就只剩下了我一個人。在我擦完最後一遍，瞧着這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務完成了。

晚自習，學校裏的老師來教室裏檢查衞生情況的時候，他站在教室的講台上大大的讚揚了一番我班的黑板，老師説其他班級的黑板都沒有我班擦得這麼幹淨。更讓我沒有想到的時候，在這一次的班級衞生評比的時候，我班因為黑板而獲得了一等獎。

生活中每個人都有責任，責任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦乾淨就是我的責任。當我們認真的對待生活中的每件事的時候，當我們有了這種責任意識的時候，那麼這件事，我們就能出色的完成。

我很開心，這次班級的衞生評比之中我班會得到一等獎，我更希望在今後的大掃除中，班上的同學們都會有這種責任的意識。當然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當如此。

以承擔責任為話題的作文5

今天，我們在思想品德書上學到了：成長不忘父母恩這一課，書上講到了愛迪生的母親對愛迪生的關懷，和愛迪生非常感激父母。晚上，我看完了道德觀察青春中國之責任篇後，心裏久久不能平靜。

節目一開始就提到了一封貼在某大學海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫着：“我現在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學歷比我高，你比我有知識，但是，你沒有責任感……”

在信的最後一段上寫着：“你後來幾乎天天給我來信，是因為你沒有錢花，有時，你竟然把收費單的價格寫得非常高，讓我們記取更多的錢，你用這種方法矇騙着我們。

你天天朝我要錢的那段時間，你媽媽下崗了，本來下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多麼傷心?難道你沒有一點家庭責任感?”

的確，沒有責任感是不對，主持人又在這封信的每一段中間插進了兩個片段，這兩個片段講的是有責任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學，又能陪在媽媽身邊，就天天揹着他的媽媽，和他一起去上學。

有一次，為了回老家省幾塊錢，他騎着三輪，帶着媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子裏的主人公多麼有責任感呀!他為了上學不讓媽媽孤單，就揹着媽媽到校園，他為了省幾塊錢，就騎三輪車回老家，毫無怨言。

另一個片段裏的也是一個男孩子，他以優異的成績考入大學，但是，剛進入大學不就，他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期，這件事被他知道了，她毅然決然地把學退了，拿着退學款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎麼的，他的媽媽奇蹟般康復、出院了。

他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學退了，給媽媽看病，難道不是一種責任嗎?這兩個大學生比信裏提起的大學生不知要好多少倍。我想：只要我們從小樹立起有責任感的意識，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會，為人民……我相信，世界將會變成美好人間。

以承擔責任為話題的作文6

敢於承擔責任是我們踏上成功道路的必經之路，沒有任何捷徑可循，只有我們踏踏實實的走好每一步。其中需要一份堅韌和責任，有堅韌的毅力才會堅持下去，有責任才會懂得該如何堅持，如何把握。

不敢承擔責任的人就沒有信任感可言，他就像一隻脱羣的孤雁，再也沒辦法回到以前，“天下興亡，匹夫有責”，這句流傳已久的話到今天似乎已經變質了，“匹夫有責”是説國家的興衰存亡是每個人的責任，可是有些奸詐小人卻從另一方面解釋：既然國家的興衰存亡是每個人的責任，其他人都沒有但當其此等重任，那憑什麼我要。這種專吃國家糧食的螻蟻有很多，他們只考慮到別人對自己的付出，卻不曾考慮自己為別人負責了嗎？是一個敢於擔當的人嗎？

嗚呼哀哉！此之為國家只大不幸也！我們是中華民族幾千年傳統優秀文化下的“優秀”兒女，如今卻為了自己的一己私利而置祖國母親於不顧，這就是我們所謂的“天下興亡，匹夫有責”？中華民族幾千年的智慧結晶就被我們這樣褻瀆了，實屬悲哀。

其實，在如此諾大的中國，敢於承擔的人真的寥寥無幾嗎？其實不然，中國的仁人志士也有很多，林則徐為了禁止外國人毒害我們，在廣州虎門海灘銷燬壓片，魯迅為了拯救當時處於水深火熱的中華民族，毅然棄醫從文，這些需要多麼大的決心和毅力，而我們看了是否會自慚形穢，我們對於他們來説不及鴻毛的十萬分之一，這就要求我們學會擔當，敢於承擔責任，為了中華民族的安危，奉獻出自己的一份微薄之力。雖不是那麼偉大，但至少也承擔起了那一份責任吧！

我們每個人都像説自己是具有責任感的人，然而實際行動中又有幾個人有這樣的行動，空有想法是還遠遠不夠。

從我們來到這世上的那一刻起，我們就肩負着許多神聖的使命：為中國的社會主義做貢獻，雖然那時還小，但肩上的責任卻不容推卸。富蘭克林説過：“有些無名小卒和最有名的人一樣偉大”。因為那些“無名小卒”身上肩負着許多責任，他們為了擔負起責任和默默無聞，為了別人的利益而情願在背後服務，不為名和利，只為了兩個字——責任。

以承擔責任為話題的作文7

自我們呱呱墜地起，我們就已經被“責任”包圍着。醫生的職責是救死扶傷，老師的職責是培育棟樑之才，父母的職責是撫養和教育子女……

紛繁的生活中，有許許多多的`人並沒有履行自己的責任。諸如，青少年學生並未履行義務教育。

中考已過去半年多了，想着三年匆匆易逝的光陰，那些整日只知道玩的同學。沒有把心思用在學習上，荒廢了學業，“業精於勤而荒於嬉”。如果老師管得緊了，既不想得到老師的批評，又不想坐在教室中學習，就乾脆想入非非，人在曹營心在漢，這樣的學生在初中還不少呢！他們一心想出去，看外面五彩繽紛的大千世界。可他們並不知道，精彩的世界需要科學文化知識，等到碰壁之後，才後悔當初沒努力。少壯不努力，老大徒傷悲。責任——已成為一種自我反省的工具。

它就在我們身邊，有些父母想逃脱責任，便離婚，讓孩子跟着老奶奶過着艱難的生活。

又是一個秋高氣爽，天高雲淡的好天氣，一絲風也沒有；周圍非常靜寂，隨時都會“火山爆發”。金秋收獲黃色，而我卻收穫了灰色，從那時我變得更加沉默了。自古逢秋悲寂寥，又有多少文人墨客對它發出感慨“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”。這一年，母親走了，走得那麼坦然。實話説我真的很恨她，十幾年過來了，我已從一個嗷嗷待哺的女嬰長成了一個少女，但她始終沒來看我，我沒有享受過母愛。乳燕從母親的嘴裏得到了滋潤；孩兒從母親的心血裏得到了滋潤；而我卻沒有得到母愛的滋潤。如今，她想要回拋棄的女嬰，可她錯了。女嬰是不會認她的，我沒有星期天媽媽接過書包問寒問暖的經過；狼吞虎嚥有媽媽看着的情景；沒有臨走母親的囑咐……一切都是稍縱即逝的追尋，一切爆發都有片刻的寧靜，一切都是母親沒有履行職責。責任——一種心尖的刀子。

不同的人面對責任有不同的看法，有人似它為一種累贅；有人似它為一種心尖上的刀口，春天的責任把萬物復甦，夏天的責任使大自然火熱；秋天的責任把果實成熟……

在平凡的生活中，應當坦然面對責任。責任使你具有進取心和愛心。

以承擔責任為話題的作文8

無論輕重，每個人都肩負着責任。父母的責任是把孩子撫養好。這個孩子的責任是努力學習。老人的職責是享受家庭紐帶帶來的幸福。警察的職責是疏通交通。世界上每個人都有自己的責任。讓我們談談我作為周生的責任。

上週，我説我比狗睡得晚，比雞起得早。你為什麼這麼説？聽我説！上週，這也是我們學校的老規定，每週有一個班當值學生。值日學生的職責是為校長管理整個學校的紀律和衞生，逐一檢查每個班級每個學生的行為，並打掃整個校園。這幾乎是不間斷的。我們班承擔了這項重要任務。我仍然是隊長。你可以想象我有多難！

有時候，團隊領導是最不走運的。首先，組長不能遲到。第二，團隊領導應該製作許多表格來明確劃分每個人的職責。第三:團隊成員犯了錯誤。大隊老師首先批評了我。因此，當這個組長真的是啞巴時，他説不出他有多苦。我整天都很忙，我不得不處處約束自己的行為。我真的很累。

然而，成為周生人也是一種極大的榮譽。我真的很高興能為學校做出貢獻。我也很樂意承擔這個責任。但是在榮耀的背後，往往是艱苦的工作。周生值得在升旗儀式上站直並守衞大門。他還需要一絲不苟。面對老師的批評，他不得不忍受所有的委屈。這很難！

就像我剛才説的，每個人都有一定的責任。我們有責任管理校園，管理校園裏的每一個學生，規範他們的行為，規範他們的言行，讓文明這個詞在校園裏迴盪，永遠留在每一個學生的心中。責任比一切都重要！

當你值班的時候，你會覺得你的日子就像歲月一樣，每一天都很漫長，很累。但是我們很充實，開心地面對每一天，對每一位老師和學生微笑！因為我們知道這是我們的責任！

責任，每個人都有自己的責任，履行自己的責任！

以承擔責任為話題的作文9

作為一個人而言，最重要的就是有好的品質。然而，當你面臨着種種考驗時，還會去選擇那些看似微不足道的品質嗎？

期中考試考完了，老師第二天跟我説我得了滿分！我一時間不能相信這是真的，因為我知道我有一道題錯了。於是我豎着耳朵又聽了一遍，一點兒不錯，我得了一百分。要麼是老師記錯了，要不然就是批改時沒注意吧？我暗想，也許是我真的做對了，而我自己誤以為錯了……

第二天我帶着僥倖的心理等待着老師髮捲的時刻。終於老師髮捲了。我忐忑不安地接過了卷子，果然是一百分。再仔細地看了那道題，的確，我做錯了。拿着卷子的手微微顫抖着，心中一點兒也沒常人得到一百分的那種喜悦，反而感到的是一種莫名的恐懼與不安。回到家，我前思後想：該不該把這件事説出來呢？好不容易有着麼個一百分，可能以後再也拿不到了……可是，不説，心裏憋着也難受……糾結一番之後，我還是決定去聽媽媽意見。簽名時，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽顯得心不在焉的説：“隨便你，你自己決定好了，但是，這時你現在唯一需要擔當的責任，在做之前，先好好想一想，是否真的問心無愧！”“唉，結果，還是一定要我自己來抉擇阿……”我躺在牀上嘀咕着，“前面是一百分的誘惑，後面是良心的不安。”

幾天過去了，我沒有找到説出來的機會，可能我想就這麼算了，可是，老師居然説要看考試成績來發巧學章，居然中間還有我！？真是一波未平一波又起，但老師給我發巧學章時，我下意識的搖了搖頭。老師不解地看着我，我尷尬地説不出話來。突然，我想起了媽媽所説的話。對啊，有個好品質是我現在唯一的責任，不説出來又怎能問心無愧！？於是我輕輕地説了，老師沒聽見，我又説了一遍……説完，心中像卸下一塊大石頭，頓時輕鬆了許多……這時，老師眼中露出一絲笑意……我現在唯一需要擔當的責任就是保持自身良好的品質。這個，比起那些責任重大的人來説又算得了什麼？但是，作為一個小小公民，擔當起這個責任是最為輕鬆不過了，不是嗎？——只要我們從內心深處願意承擔它！

以承擔責任為話題的作文10

愛能給人帶來温暖，帶來快樂，帶來希望，甚至帶來成功。因此，給予學生的愛顯得尤為重要。而教師的愛更多地流淌在平凡的日子裏。在任職的這幾個月裏，作為老師的我深刻感悟到：教師的愛更多的是一份責任。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽；愛是神奇，可以點石成金。

小學特級教師陶淑範就曾這樣説：“我把一生獻給孩子們。我深感其樂無窮，很有價值。在教育的田野耕耘收穫，給了我一生的充實。”優秀教師無不把教育事業看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發點他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。

歌德説：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這不由得使我想起一名教師在一篇名為《帶着愛啟程》的文章中寫到：“當我看到那些幫孩子背沉重行李的母親那期待的眼光時，當緊緊握着家長的手，聽家長一遍遍地説‘拜託、拜託’時，我的心靈一次次受到震撼，我感到了一種前所未有的責任。”這正是師愛的真摯的表白。

記得512大地震中有這樣一些事蹟，汶川縣張米亞老師，在地震發生時雙手死護住兩名學生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個年輕的老師，在災難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保護孩子，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個平凡的崗位上展示着師愛的偉大和永恆。

譚千秋老師用自己的身體和講台護住了四名學生，他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數人的感動。他們在生死關頭用鮮血和生命保護自己學生的壯舉，猶如最後一堂無聲的課，展示了人民教師的職業操守，詮釋了愛與責任的師德師魂。張米亞、譚千秋老師事蹟可歌可泣，是偉大、是永恆。可是在我身邊的老師們，他們在日常教學生活中的點點滴滴同樣也能感動你我。

親耳聽到的，親眼看到的太多老師的感人事蹟，他們都在時時刻刻激勵着我，鞭策着我。從走上教師崗位那天起，我就下決心當一有責任心的教師。平凡中孕育着偉大，正是這無數的平凡在創造着無數的偉大，讓我們這無數平凡的人兒在三尺講台上去踐行教師的愛與責任。

以承擔責任為話題的作文11

以天下興亡為己任，是孟於流傳千古的思想，我們既生於這個國家，血脈中流淌着中華千年文化血液，心中就應有一份責任，唯有從身邊小事到國家大事，樁樁件件方可成為我的責任，才算真正的一顆愛國紅心。

少年閲覽百書，為的不是坐以讀書人的位置逃避責任。少年厚積薄發，為的不是被地位名利囚於狄隘之地。少年的責任，是不負於祖國的寄託，不掩埋未來的希望。吃下的每一口飯，喝下的每一口水，承擔着的，都是我們為了建設祖國，熱愛祖國的責任。少年的責任，是以小積大，裝載着能裝下小事的眼，將來自然也能看到大事為身邊生活的點滴負責。從拾起廢紙，節約水源，提高自我的道德水準。因為將來中華民族的儀表，便是少年走出的風姿，我們不應只有讀書建國的抱負，更應向世界露出中華民族的本色，敞開少年的朝氣蓬勃。少年的責任，是以學為根，以思為枝，不斷蔓延綠色，成為一個人精神的思想樹木，結出沉甸甸的果實，將來一定奉於國家的。讀書的道路是寬廣的，一路行走完這漫長讀書路，滿載行囊與智慧時，目的地只有一扇大門，它通往國家。少年的責任，是貢獻於國，投入於國，絕不可自私自利，吸食着國家卻豐盈了自己，播撒夢想，將理想的根基緊緊扎於祖國大地，從小的辛勤付出，為的就是將來歸於祖國懷抱，用自己發出的一份光熱，點亮起國家希望。

國家的人民都應把責任攬過來，堅信於國家需要我們，它需要我們抗在肩上的責任感。將國家與自己毫不相關的人，是自私自利，而默淡無神的，那些扛起責任，肩負使命，為之奮鬥不歇的，一定是一個民族永不磨滅的光亮。

少年亦是如此，惟有懷揣着對祖國的熱愛，所有的建設付出，於國家而言，都是值得的，我們也應當如此。

以承擔責任為話題的作文12

恍惚中，我聽到了國家興亡，匹夫有責的言語;歲月中，我讀懂了先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的辛酸;迷茫中，我選擇了承擔責任，扛起責任上路，讓生活更美好!

承擔責任的人生是一種壯闊，那個用血色殘陽勾勒出的剪影，那個忙碌於塞北的漢子，放棄了無憂無慮的生活，放棄了榮華富貴的誘惑，只因為他心中的信念，只因為他對祖國高度的責任感，他不畏生活的艱辛，不畏環境的險峻，邁着堅定的步伐，擔着責任的他蘇武，不言放棄，不言心酸，打拼出壯闊的人生，他承擔了責任，讓生活更美好!

承擔責任的人生是一種豪邁，那個用自己的一生換取大漢和平的女子，那個用無私的承諾付出一輩子的女子，放棄了歌舞昇平的長安，放棄了情意濃濃的國都，只因為她心中的承諾，只因為她對祖國無私的責任感，他不畏異地的生疏，她不畏一生的孤獨，唱着悠悠的歌曲，擔着責任的她昭君，不言回報，不言悔恨，打拼出豪邁的人生，她承擔了責任，讓生活更美好!

承擔責任的人生是一種灑脱。那個用心中的愛保護祖國的農民，那個用自己的幸福換取滇池的農民，放棄了安逸舒適的家園，放棄了美滿恩愛的小家，只因為他心中的正義，只因為他對祖國深深的責任感，他不畏敵人的威脅，他不畏家庭的破碎，吟着永恆的詩歌，擔着責任的他張正祥，不言收穫，不言困苦，打拼出灑脱的人生，他承擔了責任，讓生活更美好!

時間在飛逝，歷史在延續，浪花在翻騰，讓我們也成為平凡中的一朵浪花，做出選擇吧!為自己，為他人。

選擇承擔，與責任同行，讓生活更美好!

以承擔責任為話題的作文13

火炬手因傳遞火炬而美麗;老師因傳遞知識而尊敬;傳承文化的人因持之以恆而更加傳奇。——題記

一個人，一些人，有沒有責任，只在一念之間。

之前，發生了“小悦悦”事件，從小悦悦被車撞倒地時，途中18個路人從中路過，卻並沒有一個路人肯停下腳步，拿起手機撥打“120”求救，全都當看不見，讓早已趴倒在地上的小悦悦，又被不知情的第二輛的車碾了過去，血漿傾湧而出，幸好，在第19個路過的一個拾荒老太太看見了，過去報警，可是，此時的小悦悦已經是奄奄一息了。被送到醫院的小悦悦因搶救不及時，終於走了，永遠的走了。

小悦悦的事件引起了廣泛的關注，她為人們的生活敲響了警鐘，就因缺乏了那份責任，而覺得事不關己，傳遞責任，共同生活。

還有最美乘務員，在列車上，突然就有一位女乘務員的孩子突發症病發，孩子臉色蒼白，嘴脣都發紫了，雙手抖動，全身也顫抖着，就在醫生簡單確定後，説要有人把鼻子裏的東西給吸出來，不然會堵住呼吸，會沒命的，此時，時間不多了，最美乘務員就挺身而出，救下了我們的小孩，頓時全列車掌聲響起，一路上，洋溢着大家滿臉的微笑。

最美的乘務員為救下嬰兒不顧甚麼，果斷，讓人欣慰。

還有最美司機吳斌，用生命守護了24名乘客安全，感動了浙江大地，成為了人民心中的英雄，在生命受到致命打擊的時候，行為英勇，是他長期品德修養鑄就的，短短一分鐘裏，注滿了他對人民的熱愛，對事業的忠誠，充分體現了吳斌同志捨己為人的高尚品質，他的行為值得我們深思，或許有的人會説，那有甚麼大不了的，只不過是他工作的習慣罷了，沒甚麼好值得學習的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道，可是在這社會上又會有誰會做到這樣呢?真是因為渺小所以才值得尊敬，才值得學習。

生活中，一個人，一些人，一份責任足矣。——後記

以承擔責任為話題的作文14

字典上説：責任是分內之事。

人類説：責任是生存。

花草説：責任是給世界增添色彩。

作家説：責任是將思想通過筆尖滲透在紙上。

畫家説：責任是將靈魂用色調賦予其創造。

舞蹈家説：責任是用肢體表現出音樂的韻意。

……

責任到底是什麼？儘管語言無法詮釋，但是，我想愈為抽象的東西，往往世間的萬物表現的愈為具體……

曾經在書上看到過這樣一個故事：

在一個窮苦的山村裏，有一個二十來歲的女子，當地人叫她小敏。也許是上蒼的一時糊塗，讓小敏在那次車禍中失去了雙臂。自那以後，她慢慢消沉起來，總感覺上蒼給予了她極大的不公，剝奪掉了她生活中的所有顏色，所有激情，也包括她對生命的熱愛。他開始厭棄自己，痛恨自己。每天不吃不喝，不説不鬧，一直這樣過着。

和往常一樣，那天她坐在門檻上，看着遠處光禿禿的山和失去了顏色的天空，一直呆坐着。但和之前不一樣的是，她的眼睛裏出現了一點希望的神采，也就是這個眼神改變了她，改變了她今後的命運。

——她利用頸部和肩膀將鐵鍬夾着來翻土，種樹，幫助她的是 她的丈夫，再常人看來，這簡直是不可思議。但是，她確實做到了，而且做得很出色。她植樹造林，給大山以綠色的生命。後來，也越來越多的人加入了她的行列，因此她也找到了另一個自己，另一個生命。

原來，人的責任是在一念之間啊！

的確沒錯，人的責任是生存，但是要在生命的階段裏提煉出一樣東西——奇蹟。

人生存着是責任；人生存着並從苦難中走出來也是責任；人生存着，且從苦難中走出後，創造出另一個奇蹟，屬於自己的奇蹟，另一個自我是最重最終的責任。

以承擔責任為話題的作文15

走在大街上漫步，身旁總會有一輛輛自行車悠然駛過，仔細一看，十有八九都是共享單車，它們飛駛着，把我們引入一個新時代——共享時代。

現在的生活，處處離不開“共享”二字。共享圖書、共享單車還有共享籃球，都為我們的生活提供了極大的便捷。但是，人們在享受權益的同時，也應當遵守規定。

一天，我正要去圖書館看書，可走着走着，卻不得不停下腳步——一大片共享單車擋住了我行走的道路。我心中一滯，這種情況已經發生過很多次，嚴重影響了行人的正常行走。我剛想繞過這片區域，卻聽見了兩位老爺爺的感歎。一位老爺爺眉頭緊皺，看着那一堆車子，不停搖頭，對着另一位老爺爺説：“以前這裏多麼通暢啊，我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步，現在，還得繞遠路，我這腿又因此痛起來咯！”另一位老爺爺雙手交叉在身後，也搖頭歎息道：“可不是嘛，現在的年輕人越來越不負責任，唉！”老爺爺發出一聲歎息。這聲歎息彷彿讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規停車的行為，已經攪亂了社會秩序啊。大家要做的並不多，只要按照要求放好車而已，難道大家連一點責任意識都沒有嗎？共享單車共享的還有你我他的一份責任。

帶着複雜的心情，我離開了這條小道，繞道進了圖書館。我挑了一本精彩的圖書，打開翻看。翻着翻着，竟有些潮濕的痕跡，再往下翻，竟缺了頁。我的心，先是憤怒，隨即又有些疲累——圖書館的書是共享給大家的，雖然與自己看似沒有關係，但實則，破壞者破壞的不僅僅是一本書，還有自己的責任心。

大家小小的舉動，給整個社會帶來了污點。積少成多，這四個字對破壞來説是如此，但是對於守律亦是如此。若是我們每個人都能遵守規則，社會也不會那麼充滿污點。共享責任，也是“共享時代”中的一員！