無論是《三字經》中“養不教，父之過;教不嚴，師之惰”，還是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，都告訴我們，凡是社會人，不管承擔何種社會角色，不論職位高低，都要做一個有責任心的人。
20世紀初的一位美籍意大利移民曾為人類歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還儲户存款的代價是三十年的艱苦生活，當他還完最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，給世人留下了一筆真正的財富。責任心的存在，是上天留給世人的一種考驗。而它最終帶給你的是人格的偉大。
作為中學生，我們應該具有怎樣的責任心呢?具體來説就是在學校裏要做到：能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己應負的責任，對自己行為的後果負責，並能夠主動彌補自己的過失;在家裏能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事，自己的事情自己做;在社會上，自覺遵紀守法，模範遵守社會公德。這是作為一個學生、孩子和公民應該承擔的.最基本的社會責任。
應該説，我們多數同學不論做什麼事，都具有較強的責任心，這也是我們的校風、學風、班風不斷好轉的內在因素之一。但同時應該看到，還有個別同學責任意識不夠強，對自己、對師長、對班級、對學校，沒有盡到應盡的責任。比如，學習上消極被動，課上不專心聽講，課下不認真完成作業，這是對自己極不負責的表現。還有的對集體活動不夠熱心，做事敷衍塞責;集體榮譽感差，對班級和同學漠不關心，愛校如家的意識更是沒有。這樣的人很難成為一個有責任心的人，一個對社會有用的人。
有句話説的好，責任心是金，花有結果的責任，雲有布雨的責任，太陽有光明的責任。我們這些中學生，擔負着現代化建設的歷史重任，而現代化建設需要的是德才兼備的人。責任心可以養德，責任心更可以樹德。責任心要靠我們每個人去切身實踐，要變成我們的自覺行為，這對個人的修養和社會的發展都是彌足珍貴的。因此，我們每個人都要努力做一個有責任心的人。
文萃咖
