在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的學習雷鋒作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習雷鋒作文 篇1
聽到雷鋒這個名字時，任何人都會想到這個人做了很多好人好事，不由地豎起了大拇指。我們這些小學生呢，更是瞭解雷鋒叔叔的事蹟。
一天，我和媽媽一起坐公交車去奶奶家。公交車一停下來，我便匆匆忙忙地上了公交車。車上人很多，只有幾個座位，我和媽媽坐了下來。隨着陸陸續續上車的乘客，位子全坐滿了。
就在這時，上來了一位白髮蒼蒼、手拄枴杖的老奶奶。她慢慢地走到扶手旁，伸出一隻手，顫顫巍巍地抓住了扶手。突然，她面帶微笑，向旁邊的一個年輕人説：“小夥子，你能不能讓我坐一下，年齡大了，站不住。”可那個年輕人居然裝作沒聽見，還假裝看窗外。旁邊的乘客看不下去了，都指責他：“老人家在跟你説話呢，快回答呀。”那位年輕人回頭望了望別人説：“喂，我説你們，總讓我讓座幹嘛，你們為什麼不給她讓座？”後面一位老大哥實在忍不住了，從座位上跳了下來，扶着老奶奶，輕輕地説：“老奶奶，您到我這裏來坐吧。”老奶奶笑着説：“謝謝你。”那位老大哥幫助老奶奶坐下後，對年輕人責備道：“你們也有老的時候，如果那時別人也不給讓位，你該怎麼辦？”年輕人聽了羞愧的低下了頭。
學習雷鋒，要從身邊的小事做起，才能成就大業。我們一定要向老大哥學習。
學習雷鋒作文 篇2
我花了兩個星期的時間讀完了一本名為 《學習雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社20xx年8月出版。
這本書主要講了：雷鋒一心向着黨，全心全意地為人民服務，甘願做一顆永不生鏽的"螺絲釘"，刻苦學習"釘子"精神，勤儉節約、艱苦奮鬥、為人民、國家做供獻的好精神; 也講了英雄飛行員--李劍英，為了保護國家和人民羣眾的生命和財產安全，在生命中生死攸關的16秒，原本有三次跳傘求生的機會，卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰機之父--宋文驄，他發明的奸-10戰機在祖國的藍天上翱翔着，成為了我們為之驕傲的"鋼鐵雄鷹"，在中國航空事業中奮鬥着我們為之自豪的"天之驕子"......無數的雷鋒傳人，他們把"雷鋒精神"代代相傳。
"少年行則國興，少年強則國強。" 青少年學生是祖國的未來，是民族的希望。讀了《學習雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節約，雷鋒説:"不經風雨，長不成大樹;不經百鍊，難以成鋼。"與困難艱苦奮鬥，不能遇到困難而退縮，應該知難而進;在他人遇到困難時，我們應該全心全意地無私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善於擠和善於鑽俗話説得好：力量從團結來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒説過："世界上最光榮的是事--勞動。世界上最體面的人--勞動者。"我一定要當一個勞動者，幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁，不斷向人生的目標前進。
學習雷鋒作文 篇3
每當來到3月5日，我們就會想起雷鋒叔叔，想起雷鋒樂於助人的故事。
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國。”
一個五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脱下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地説：“同志，我可怎麼感謝你呀！”雷鋒説：“不用謝，我們是一家人！”
由於雷鋒叔叔經常應邀去外地作報告，所以他出差機會多了，做好事的機會多了，為人民服務的機會也就多了，於是便流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起，從點滴小事做起，贏得人民羣眾的廣泛讚譽。
其實，在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是舉手之勞，也是學雷鋒的表現，我們何樂而不為呢？
雷鋒叔叔日記裏有這麼一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！
同學們，我們都是在愛心裏長大，愛，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做四好少年！
學習雷鋒作文 篇4
雖然雷鋒已經去世幾十年了，可雷鋒精神還延續至今。
3月5日是雷鋒紀念日，我們學校請來了南京區的叔叔來講雷鋒事蹟，其中一個故事讓我們的印象特別深，這個故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊駐地撫順發洪水，他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒就忍着剛剛參加救火被燒傷的疼痛，又跟戰友們在上寺水庫大壩奮戰了七天七夜，被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學在操場上撿到一元錢跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現出拾金不昧的雷鋒精神。
我也幹過一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在剷雪，我就也幫着鏟。
雷鋒精神激勵人上進，激勵人自覺培養美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個人都貢獻一份愛，這個世界就會變成美好的春天。為什麼不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人着想，幫助別人，真成為一個對社會對他人有益的人。
學習雷鋒作文 篇5
雷鋒説：“人的.生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他説到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裏，他的一句
提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望着我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重温雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
學習雷鋒作文 篇6
五一過後的長春迎來了立夏所帶來的炎熱，太陽公公暖洋洋的照射着大地，好像是在撫摸着他的孩子一樣，讓人倍感温暖。
伴隨着一段優美的旋律，同學們排着整齊的隊伍，有秩序的走出校園，趕在回家的路上。此時學校對面的馬路上恰好是紅燈，同學們不約而同的走在斑馬線上準備透過，好像是一條遊動的長龍。我就是其中的一員，因為趕時間，我急匆匆的想快點穿過去，所以就走在了靠近停車的那一側。這時，耳邊突然響起了一陣足以讓我聽得真真切切的聲音：“需要坐車嗎？”我條件反射似的的右轉身，循聲望去，在停車線上有一輛黃白相間的出租車上坐着一位叔叔，正把頭伸向車窗外，彷彿是在對我説話一樣。我還沒來得及做出反應，只聽身後傳來了一句“謝謝叔叔，不用了。”急忙扭轉頭一看，原先在我後面的是一位拄着枴杖的大哥哥，他穿着跟我一模一樣的校服，而説話的就是走在大哥哥旁邊，攙扶着他的、同樣穿着校服的另外一位大哥哥……
幾十秒的時間很快就過去了，我們很順利的穿過了馬路。回頭看着發動的出租車，這位素不相識的司機叔叔真是讓我欽佩；在茫茫人海中，我搜尋着穿校服的大哥哥，他同樣令我感動。他們就是雷鋒，就是生活在我身邊的活雷鋒。此時，腦海裏再次浮現出雷鋒叔叔的日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
學習雷鋒作文 篇7
有一首歌這樣唱到：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌的雷鋒非常愛學習。雷鋒隨身都帶着書，只要有一點點時間，他馬上拿出來讀。雷鋒説過一句話：“時間就像海綿裏的水，只要原擠總還是有的。”
到20xx年，在我們的身邊，就有一個典型例子，那就是何玥。勤奮學習的何玥曾在廣東汕頭一所希望小學讀書。每年都得獎學金，學費幾乎都不用父母擔心。20xx年4月，做完第一次手術的何玥回到了學校進行考試，總分得了250分，只有一科沒有上90分，為此，她還埋怨自己了很久。
病重的日子，何玥無力地躺在病牀上，連抬眼皮的力氣都沒有，但是她只要聽見照顧她的叔叔嬸嬸們一説到讀書和學習，她總是用力睜開眼睛，甚至用手把自己的眼皮撐開。何玥是英語課代表，在病房裏還拉着父母用英語對話。
説到勤奮，我也有這樣的經歷。
這個週末，老師佈置了挺多的作業，為了週末的輕鬆，我犧牲了很多課間來寫家庭作業。不懂的，我就翻書，問同學，懂的，我就反覆驗算。後來因為在學校努力把作業做完了，在家就很輕鬆。
其實，我之後也反思了，就算在週末沒有了作業，也得自覺複習。因為，如果你原地踏步走，那後面的同學就會追上來，自己就會落後。所以，以後我得努力。
學習雷鋒作文 篇8
“學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠於黨……”每當聽到這激昂的歌聲，我的腦海中就會浮現出雷鋒叔叔全心全意為人民服務的光輝形象，督促自己向雷鋒叔叔學習，多為集體做好事。
我熱心幫助同學，只要同學有困難，我會盡力去幫助。每天放學後回到家，我總會接到一些同學的電話，詢問當天的作業或學習上的一些問題。雖然有時也會影響到我做作業，但我總是不厭其煩，耐心地講解。我覺得幫助同學解決了困難，自己心裏也高興。
我關心班級集體，每學期開學時，我會主動為班級愛心捐贈，把植物、餐巾紙等一些物品帶到學校。有一次，我發現教室裏沒有鍾，同學們沒法掌握時間，回家後我就與父母商量，買了一隻鍾掛在牆上。出黑板報需要長尺，我又用自己的零花錢買了一把長尺帶到了學校。雖然這些物品花不了多少錢，但這是我關心集體，為同學們服務的一片心。
我所做的這些，與雷鋒叔叔相比，差距還很大呢!我會永遠以雷鋒叔叔為榜樣，多為大家做好事，爭取做一名新時代的小雷鋒。
文萃咖
