我們班的學習王作文

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我們班的學習王作文，希望對大家有所幫助。

我們班的學習王作文1

我們班有三個學習“王”，他們上知天文，下知地理，無人不知，無人不曉，他們是我們班最牛的三個人。

“語文王”

説起她，連老師都承認她是天才。有一次，她偷偷在上課時看書，被一個同學看見了，告訴給了老師，但老師卻説：“只要你的成績能像她一樣，你把書放到老師的面前看，老師都不説你。”看看呀，連平時嚴肅的老師都對她睜一隻眼閉一隻眼，老師温柔地對“語文王”説：“你呢！最好還是不要看書。”後來“語文王”就上課時認真聽課，再也沒有看書。她每天下課就來到圖書角安安靜靜地看書，再鬧騰的學生也打擾不了她，看！她就是我們班愛看書的“語文王”。

“數學王”

我們班的“數學王”，從一年級到三年級，每次考試都是100分，他呀，對數學特別敏感，對題目特別有興趣，對難題更是興奮，當解出一道道難題像是獲得了一個個戰利品一樣。有一次，老師在課堂上講一道數學題如何解，講到一半的時候，老師覺得講的思路不對，他就舉手發言，老師就讓他站起來講，講完之後，老師就説：“他講的對，我怎麼沒想到呢？”惹得我們一起對他佩服連連。

“英語王”

我們班的“英語王”在學校是出了名的，他看的課外書是英文版的，上課時，其他同學回答不了的問題，老師總是讓他起來説。有一次，上英語課時，我們班來了一位講英語的外國小朋友，老師問誰願意和這個小朋友用英語對話，“英語王”立馬舉手，老師就讓他與這個小朋友對話，結果他們對話很流暢，我們從心裏佩服“英語王”。

為了鼓勵學得好的.同學，今年期末每個班語、數、外各有一名免考名額，我們班自然是這三個“學習王”。我要拾遺補缺，奮起直追，迎頭趕上，爭取也當個“學習王”。

我們班的學習王作文2

碧天如水，秋露初升，絲絲薄霧纏繞上晦暗的月，無聲無息地飄搖着。闔上雙眸，你消瘦而又模糊的身影止不住地浮現在我腦海，飄忽着，似遠又近，又一次地在我心底激起層層浪花。回首悵望昨日，我的青春路上，似乎不曾少有你消瘦的，默默相伴的身影。

成長時，你如一束陽光

還記得從前，無論每天有多少不能遂心的事，只要回到家聞到那令人垂涎的飯菜香，一切都變會被我忘之腦後。我總是會愉悦的奔向廚房，任那馨香的氣息在鼻腔裏蔓延，你回頭看見我，胖乎乎的臉頰上綻出了慈祥的笑容。你用圍裙抹掉手上的油膩，笑眯眯的看着我温暖的大手，龍珠我小小的聯想，笑着説，回來啦，去玩會兒吧，奶奶一會兒就把飯做好了。火紅的晚霞透過窗櫺，給你的身形描上一圈金燦燦的光輝，彷彿漢斯·梅姆林筆下的瑪利亞一般，帶給我無限心安。

煩惱時，你如一碗濃湯

點點灰塵紛紛而下，灑在你已微微斑白的髮絲上，倚着古舊的紅木堂椅半眯着眼，一旁的八仙桌上擺着你心愛的小收音機，正在咿呀呀地唱着你最愛的戲曲--而在那時的我看來，這不過是眾多你喜歡的，但在我眼中古舊而又乏味的事物中的一種罷了。我滿懷心事地走過，你關切的話語卻並沒有讓我的心情好上半分。你我陰沉着臉，便關了收音機，將我拉到你身旁，小心翼翼地問：“怎麼了？跟奶奶説説。”我注視着你深深的眼眸，幾近要被那中所包含的濃濃的温柔所融化，種種委屈與愧疚一時湧上心頭，想要開口，卻又不願讓你再多為早該長大的我牽掛擔心半分，終是垂下眼眸，輕輕搖了搖頭：“我沒事。”

虛弱時，你似一劑良藥

睜開眼，是滿眼無力的白，稍一側目，便看見你疲憊而又焦急的臉龐。你見我醒來，便如釋重負般，露出一種柔和而慈愛的表情。你輕聲問道，“感覺怎麼樣了？喝點湯吧，奶奶的剛給你熬的骨頭的湯。”我搖搖頭，剛想拒絕，卻發現喉嚨乾澀的發不出聲音，你輕輕將我扶起，又端來一杯水。一手扶着我，一手把水緩緩地餵給我喝。你一如一泓甘泉，悄然滋潤着我。

恍然驚醒，才發覺一切不過是如夢如幻月，若即若離花。此去經年，你帶給我的一切彷彿昨日，卻早已是百年。你深埋於地，無人得以為伴，一方低矮的墓碑，成了你我之間無法逾越的天塹。當時只道是尋常！最初和最後，相隔的又豈止是時光。但我知道，無論身在何方，我的青春路上，你的相伴永遠不會缺席。