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暑假的學習作文合集五篇

欄目: 學習作文 / 發佈於: / 人氣:3.36W

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的暑假的學習作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

暑假的學習作文合集五篇

暑假的學習作文 篇1

一學期的緊張學習終於熬過去了我制定了一份暑假計劃表,來看一下吧:

首先在爸爸媽媽的幫助下,定好學習計劃、作息時間,每天保證上下午各一個小時的學習時間。認真完成暑假作業。每天讀課外書不少於一小時,把讀書的收穫記下來。我在暑假裏小創作一件科技小製作。我已經是小學生了,應該體諒父母的辛勞,暑假期間除了自己的事情自己做外,要積極為父母分擔些家務勞動。外出要徵得爸爸媽媽的同意,不能私自外出,不能與不認識的人一起出門。沒有大人帶領,不能私自去游泳。週末,讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。如果時間安排少一點的話,我覺得去重慶看望親戚不錯,回來的時候順便去北京動物園。

暑假計劃儘管簡單,但是是按照上面的完成也需要有堅強的毅力才能實現。

暑假的學習作文 篇2

在我的暑假作業的第一頁上,我就寫出了我在暑假裏最想做的一件事:我要學會騎自行車。那的確是我最最想做的一件事,我對它的期盼已經有一年多了!

終於有一天,媽媽給我買了一輛藍色的自行車。看到這輛自行車,我高興得合不攏嘴,恨不得馬上就能讓媽媽教我騎自行車。在媽媽忙完手裏的事以後,媽媽終於答應教我騎車了。我就像小鳥一樣飛出了屋門…

真等推上車了,我才覺得這也不是那麼簡單的。車子在我的手裏就是不聽使喚,總在和我較勁兒,腳蹬子還不時地磕我的腿。媽媽説:“要想學騎車,先要學會推車。如果你能夠把車推穩,並且能夠讓它自如地拐彎,你就容易掌握車的平衡了。”我圍着樓推了一圈,感覺好多了,於是強烈要求媽媽教我騎車。

我騎在車上,媽媽扶着車的後座,不斷地指點我:“放鬆!放鬆!”、“一旦出現問題就捏閘,實在不行就把腳放下來停住。”、“好,就這樣!”……剛開始我真有些害怕,但是我想有媽媽在後面保護我,我不會摔倒的,我就放心大膽地蹬車了。繞到樓後面時,忽然跑來一隻小狗,我慌了神了,不知該怎麼辦了,就聽媽媽説:“捏閘、放腳!”我雙手捏閘,一下子就把兩腳踩到了地上,車停住了!好懸啊!等我一回頭,啊?媽媽沒在我身後。原來當我騎起來後,媽媽偷偷地鬆開了手,我根本沒覺察到。我着急地問媽媽:“媽媽,你為什麼鬆開了手呀?”媽媽説:“因為我要考驗一下我的孩子呀!你不是已經處理好了嗎?”我一下子也意識到了:我能夠自己騎車了!

之後我又在樓後面我騎了幾個來回,終於能夠熟練地騎行了。

從此以後,我經常騎車去小區的菜店去買菜,我知道要想在道路上騎車要等到12歲呢,那可是交通法規裏明確規定的。

特別讓我感到高興的是:我不但學會了騎車,實現了我的願望,還體驗到了:媽媽的`保護只是一時的,很多事情都是要靠自己去努力完成的,而且只要按照要領去做,就會逐漸做好的。

暑假裏最想做的一件事——學騎車作文面臨理想、前途、命運的抉擇時,人要有激情?

暑假的學習作文 篇3

這個暑假我在方通學英語,我們班只有8個人,老師是一個澳大利亞人,她長得很胖,性格很開朗,她只會説一點點的中文,上課的時候多數是用英文跟我們溝通,課講得很好,每節課她都會跟我們玩些遊戲,經常逗得我們哈哈大笑。每一個學生都有一張紙,紙上印有1至20的數字,誰在課堂上表現好,老師就會在數字的後面蓋一個超人形狀的章,學習結束後,看誰的超人最多,就可以得到最大的卡通貼紙相,結果這份禮物讓我得到了,而且我還是全班最高分的一個學生。

在方通學英語的日子非常的開心,可惜學習已經結束了,9月1日我就要回二小上學了,明年的暑假我希望還能來方通學英語。

暑假的學習作文 篇4

一個人能夠自律是非常好的,而自主學習則是檢驗自律成都的最好方法。暑假是自主學習的最佳時期。為了檢驗我的朋友們的自律成都,我對她們自主學習的情況作了一次調查,現將調查情況整理

一是學習成績不同,自主學習的時間不盡相同。從我調查的幾名成績好的朋友來看,她們幾乎每天都會自主學習,無需家長提醒自己都會很有條理的對相關科目進行學習。成績一般的幾個朋友則是隔三差五的學習,雖也無需家長的提醒,但效果卻遠遠不及成績好的朋友。成績差的朋友幾乎每天都不會自主學習,在家長的提醒或者親戚朋友的勸告下,有的會勉強翻幾下書,但都是唬弄別人,更是欺騙自己;而有的卻連書也不翻,就是唬弄別人、欺騙自己都懶得做。

二是每天各時段温度不同,自主學習的人數不相同。從我調查的二十幾個朋友來看,將近百分之六十的朋友都是在早上學習,因為他們認為早上温度最佳,內心平靜,是記憶力最好的時候,有助於知識的吸收。而在中午學習的朋友只有接近百分之十。其餘百分之三十的朋友則是在下午學習。

三是性格不同,自主學習的類型不同。從我調查的這些朋友來看,他們大致可以分為兩大類:一類愛挑戰困難,性格倔強,這類朋友選擇的是難度大的科目;而另一類則是不喜歡冒險,遇到困難就退縮,這類朋友選擇的是一些簡單的科目。

從這個調查可以發現,能夠正確自主學習的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人,而不能夠正確自主學習的朋友,是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學習,爭取做一個能夠自律的人。

暑假的學習作文 篇5

時間過得真快,一學期又結束了,盼望已久的暑假終於到了。可回想一下,這學期自己學習的成果,不是很理想,為了彌補自己的過失,我決定給自己定一個暑假學習計劃。

每週一、三、五起牀時間是7點半,吃完早餐大概8點半,開始讀三年級課文,爭取三天背一課。9點半就做暑假作業,一直到媽媽叫我吃飯為止。每週二、四、六起牀時間相對要早點,因為媽媽叫我去學英語和寫作。每天下午,我都要午睡1小時,睡醒之後,我就臨模字貼、看看書,做做運動,下午的時間很快就過去了。不過我還是喜歡晚上的安排,吃完晚飯,我就到外婆家和小弟弟玩,看看電視、玩玩電腦,去外面逛逛公園。回家就洗澡睡覺。每週六晚上少不了去學象棋,我就可以和棋友大戰幾回。星期日是自由的一天,我可以什麼都不做,如果天氣不是很熱,叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅遊。

這就是我暑假生活,怎麼樣,安排的不錯吧?