學生作文：我的學習夥伴

我有一個學習小夥伴——黃達明，我的學習夥伴。他皮膚黑黝黝的，腦袋又大又圓，長着兩個會發光的眼睛。認識我們的人見了，都説我們倆像一對雙胞胎，整天形影不離的。我們倆有着共同的愛好，共同的`目標，連成績也不分上下，甚至長得很像。

他做任何事都必須要得到一個滿意的結果，否則決不會善罷甘休的，‘不到黃河心不死’這句名言用在他的身上再合適不過了。就那一回，我去他家找他，開門的是他爸爸，他爸爸一見是我，説：“快請進，我們達明正在書房裏為一道數智題而愁眉苦臉呢。”我躡手躡腳地來到書房。只見他頭上滲出滴滴汗水，眉頭緊皺，手裏的筆在草稿紙上不停的寫着，時不時地抬起頭來思考一下，又低下頭繼續研究起來。我站了許久“怎麼，遇到‘攔路虎’啦？”我問道。他抬起頭，一見是我，身子一顫頓時高興起來，好像遇到救星一樣，説：“你什麼時候來的？嚇我一跳，快過來，這題我怎麼也找不到解題的思路，小學生作文《我的學習夥伴》。”我走過去一看題目，也被難住了。於是，我們決定同心協力幹掉這隻“攔路虎”。鬧鐘滴噠滴噠地走着，儘管時間一分鐘一分鐘的過去了，可還是一點收穫都沒有。我有點灰心，説：“做不出來，咱們看看答案，要不，咱們換一題做吧？”“不行，這本書的主編出此題困住我們，我就偏要做給他看，要知道‘世上無難事，只怕有心人’。”那天晚上九點多，我正在睡覺，接到達明的電話，原來是向我報喜的，説攻破了那道題。達明説得對，只要我們努力去做，沒有什麼事可以難住我們。我真佩服他那堅持不懈的精神。

達明不但做好他的每一件事，而且還拾金不昧呢。記得有一次，我們在操場上玩，突然，一張紙從我們身邊飛過，拾起來一看，竟然是一張十元錢的紙幣。我説：“你不是要買一個玩具變形金剛嗎？十元錢拿去買還剩下五元錢呢。”達明聽了，高興了好一陣子。突然，臉色暗了下來，説：“這樣不好吧？我們還是把它交給老師吧？”我猶豫了一下，有點不高興地説：“行，那就交給老師。”於是，我們把這十元錢交給老師。

黃達明，你就是這樣一個堅持不懈、拾金不昧的好孩子，我打心裏佩服你。