在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的信心的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
就愛閲讀：自信，顧名思義就是自我相信，相信自己的能力，這就叫自信。給予別人信心時，我們要了解別人的長處，把心中的自信帶給弱小的人。
有強大有弱小，強大的人不單隻有身體上的強壯，而是精神上的強大，自信自然是必不可少，弱小的人自然十分缺少自信，把信心帶給他們可謂是一件非常神聖的事。
當然在這之前，我們一定要先把自信的含義搞清楚。
自信，顧名思義就是自我相信，相信自己的能力，這就叫自信。可要給予別人自信時，你要了解別人的長處，沒有了解別人卻還是去給予別人自信，反其道而行之，就會幫一個大大的倒忙，好心做了壞事。
在別人看來，你就是火上澆油，雪上加霜，在他人的傷口上撒鹽，更會讓他的人唯一一點自信都破滅了，甚至會產生一種極其常見的病症——“憂鬱症”。
我以前就差點讓一個人失去自信。那是一個四年級的學弟，他的身材和他的自信成都完全一模一樣，身材瘦小的他在班上經常被欺負。
我見到他時，他正在被一羣四年級的小孩兒欺負，我從來都是一個多管閒事的人，便上去喝住了他們：“幾個人欺負一個人，不太公平吧?有種來打我呀!”他們一見到我至少比他們高一兩個頭，便跑了。”
我知道那個人缺少自信，便管都不管，先安慰了他幾下，不料方法用錯了，導致了讓他更加沒有了信心，把我急得團團轉。
突然，我聽見了一聲慘叫，便跑過去一看，只見幾個六年級的學生正圍着那個四年級的小男孩。我立即衝了過去，我才知道，原來這些六年級的，是剛才那羣四年級學生的“老大”。
我看見了他們，自然他們也看見了我。當他們正要過來打我時，上課鈴響了，他們只好朝着我説：“中午，在操場上打!”
中午，我和那羣六年的同學如約來到了操場。我和他們打了起來。可我只有一個人，所以被他們打得鼻青臉腫。事後，那個弱小的男生問我：“你明知自己打不過他們，為什麼還要來?”我説：“我對自己有信心!”
自信傳播的方式有多種，我這種方式，應該是比較奇特的方式吧!
這次月考前，我本來是滿懷信心，抱着再衝上去幾名的決心，努力地去複習各科的功課。可是老天爺恰巧打了個盹，沒看到我的努力吧，在這次月考中，我的排名下滑了五十幾名。
一陣風吹過，小草無力地茸拉着，樹上的鳥鴉用吵啞的叫聲嘲笑我，連石頭也不忘絆倒我，讓我差點吃個“狗啃泥”。回到家後，媽媽各種理由紛至沓來，“你讀書沒出息咯，還讀什麼讀！長大了吃屍米都沒你份（省略一萬字）！我聽得心煩意亂的，加上考試的失利，我對媽媽吼了一句：“我以後怎麼樣不行，沒出息那便不讀，反正我沒前途。”媽媽怔怔地望着我，顯然沒想到我會説這段話，我衝進房間裏，昏昏沉沉地睡了過去。我把那股拼勁丟在了一邊，打算自暴自棄。
剛好，下午放假了。我單獨去了體育館打球。球場上只有我和一位叔叔。一開始，兩個人像兩塊硬邦邦的木頭，沉默不語。後來，那位叔叔打破了沉寂，與我説：“小朋友，我們來單挑吧！”那時我剛要投籃，聽到他這話便怔住了，便木訥地點頭，很快，我的戰績如成績一般的不堪入目。休息時，我暗暗想道：沒道理啊，這次怎麼會那麼差，居然只進了2個球。”
這時，叔叔關切問道：“小朋友，是不是考試考差了？打球那心浮氣躁的。”好不容易有個能訴説的對象了，我口中的語言迫不及待地蹦出來，滔滔不絕地傾訴起來。“煩惱洪流”如決堤般，噴湧而出。當痛快淋漓地傾訴後，不知怎的，天彷彿亮了許多。
叔叔聽完後，皺眉沉思了一會，然後語重心長地對我説：“沒事的，聽你這麼一説，你其實也是非常聰明的人啊！你看，這只是一次月考，不是段考和期考，當然也並不表示着它不重要，它也是重要的，它能看出你那個月的學習效果，你月考不好，不就是對你的警告嗎？説明你學習上鬆懈了，可能自己感受不到。
那在接下來的時間裏要加倍努力，多背書，你媽媽也是為你好，只不過言語有些過激了。好了，時間不早了，回家吃飯吧，小朋友。”
我聽完叔叔的話，如，茅塞頓開了。落日的餘暉灑在我的身上，灑在大路上，我輕快地走在回家的路上，眼前是一條紅彤彤的大路。
聽君一席話，勝讀十年書。這位叔叔的話，使我受益頗多。那一刻，我把丟失的信心重拾起來了。學習怎能輕言放棄，信心怎能輕易丟棄！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！
這麼久的時間，整整十二年，我都沒有察覺，但如今，我足以斷定我不是幸運兒。原來或許是環境變化的大小讓那一點東西看不清，但現在我深知我的命運並非那樣美好，是一條坎坷的山路，真的無邊，真的漫長。
我肯定，我現在的生活便是如此，沒到拐彎處，以為前方就是希望，是一種好的結果。可等待的是一次又一次的煎熬，一場又一場的落魄。有時候，我真的會落淚，因為我不願意面對不公平的顯示，別人，他們只需要一點努力，和他們的幸運，就遠遠地把後面的人打入冰冷的死寂，而我，不知道要付出多少努力才換的那可憐的給予，或許是命中註定的事情，一個人用撕心裂肺的吶喊也不會引起一點注意。
難道就讓命運來主宰自己嗎?原來我想反抗這本就註定好的事情，但我經歷經歷了太多太多，我不知道心中還是否有那份勇氣去匹敵，我有些茫然，現在，我面對的是岔路口，我心中只有一份不穩的信心，它在我小小的胸腔以徘徊這，最後我還是選擇了抗爭，我的一切都不幸運，我也不清楚將來會面對多少令我悲痛的現實，但我自己要信心，不要用雙眼去看別人的幸運，瞧瞧自己就好了，努力奮發就可以了，實現自己的目標，或許會有太多太多的絆腳石，但別駐足於他人，或許他們的路有多平坦，但別管，即使你自己是一步一步苦登上的，但要告訴自己，你收穫的比他們要多。你來到這個世界上的時候，我更願意相信是同等的，但在你一路走過來，卻會被幸運矇蔽了眼睛，然而，如果你在這裏倒下了，你的一生也敗了，可能他們或她們真比我們多那麼一點幸運，我相信，因為我經歷過，那別惱好嗎?何必再意，但我們學到的不是更多嗎?
我不夠堅強，在這之前似乎每逢幾日會為此落淚，但我現在明白了，如果在這樣頹廢下去，我的希望會永遠熄滅，在沒有昨日的暢快與歡欣，雖然我唯一勇敢的願用筆寫下這一切，但經歷這些輪迴後，我真的覺得用一雙信心的眼睛看世界是多美妙、多斑斕!
朋友，或許你跟我一樣。那麼，請仔細想一想，嘗試着用信心的眼光看世界，可能一切都會不一樣。
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背後都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。
如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音説出心底的答案;在小組活動裏，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人;在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以最好的心態去挑戰自我，勇往無前。這一切是因為什麼改變的呢?那無疑是信心的.根在心底深深紮下了，然後慢慢發芽、開花、結果。
在田徑運動會800米起點處，雖然已經做好了衝鋒的準備，但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨着“砰”的一聲，所有運動員像離弦的箭般衝了出去，很快跑完一圈。這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看着前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持啊!儘管此時的我真的是口乾舌燥腿發軟，衣服像浸泡在水裏般，本能地跑不動了，但看到給我拍手加油的老師和同學。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終於越過了終點線。雖然不是最快的那個，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心裏還是甜甜的。
信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑着信心，卧薪嚐膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留着一份堅毅的信心，竟學習了五門外語;舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心裏有一份必要成功的自信，終在屬於自已的星光大道上贏得無數掌聲。
信心是成功的基石。現在在考場上，我一如既往地信心滿滿，等着大展身手，充分發揮自己的優勢。
信心，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時勇敢;讓人在嘗試中增長見識。無論何時，我們都應把一份信心留在心底，對自己説：我能行!
信心是我們每個人都有的事物，可是每當你碰到不順心的事情時，灰心就會戰勝信心，這樣你就覺得十分沮喪。海倫·凱勒説過這樣一句話：堅定的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。對於凌駕命運之上的人來説，信心就是生命的主宰。如果我們這些平凡的人做出一次驚人的事業，讓自信當我們的生命的主宰呢？
當我四百米跑步沒達標時，我是多麼的灰心，當我考試只有八十幾分時，我又是那麼灰心，當被老師批評時，依然又是那麼的灰心。這時我覺得自己是那麼的沒用，什麼事情都做不成，也做不好，總是被人責備。可每當這個時候我總會想起爸爸對我説的一句話：只要你有信心就沒有什麼做不成的事情。這句話就像夜晚的一盞明燈，讓我恍然大悟，於是我馬上自信滿滿的去做好眼前的每一件事情：跑步達標了，考試考好了，彷彿一切的事情都很順利，也乾得很好了，還被老師表揚了呢！
自信就是人生的一盞明燈，我們要讓這盞明燈一直亮下去，永不熄滅。因為自信是向成功邁出的第一步，也是最重要的一步。
小荷報是我們的語文才華的展示台，是我們快樂成長的記錄袋，也是我們努力奮鬥的歷程計。
小荷的文章是我們的同齡人的心血的結晶，也是老師辛勤修改後的免費資料。一期又一期的小荷在我們手中傳閲，不時會有同學驚喜的説：“我的作文上報了！”當然，還是默默無聞的讀者多，有的甚至自言自語的説：“唉，又沒有登，真的太傷心……”其實，我一開始也不敢投稿，但現實告訴我，小荷不分年級，只求真善美。如今，我能大膽的投稿，是小荷給了我信心。
同學們，大家快來投稿，把自己學習的快來和生活的憂傷同大家一起探討，把成功的經驗向大家交流，小荷會變得更魅力無限的。當然，我們自己也會在快樂中得到鍛鍊和提高。
文萃咖
