在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的信心優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我以前是一個內向的孩子，上課時很少舉手發言，即使發言聲音也很輕，下課也不怎麼和同學玩，只是坐在自己的座位上安靜地看書。而且老師寫評語時總是説我是一個文靜、內向的女孩，希望我上課多發言，發言時聲音再大一些，下課多和同學一起玩。
可是我現在改變了很多。上課時我會經常舉手發言了，並且發言時聲音也響亮了。下課時不再是經常坐在座位上看書了，而是經常和同學一起玩，和同學關係越來越好。我的膽子也越來越大了，現在能勇敢地上台表演節目了。
是什麼事讓我有了這麼大的改變呢？讓我來慢慢地講給你聽吧。在二年級的第一學期，學校裏要舉行一次獨唱比賽，每個班級都要選一名同學去參加比賽。在班級裏選拔時，首先老師讓我們想去的人每一個都上台唱一唱，然後再選出一名同學代表班級參加學校的比賽。剛開始時，我還以為有很多同學想參加學校獨唱比賽，選拔會比較激烈，結果只有我和龔則銘上台唱歌了。最後老師讓我去參加學校獨唱比賽。我參加的是一至三年級的獨唱比賽，總共有18名同學參加，我獲得了第五名，取得了較好的成績。經過這件事，我明白了只要你有信心，敢於去參與，才有機會成功。如果你連參加的勇氣都沒有，怎麼會有成功的機會呢？機會是要靠自己去爭取的。就像這次四年級時參加的學校獨唱比賽，吳靜蕾唱歌比我好，但是她膽子小，不敢上台表演，放棄了比賽，也就沒有機會獲得好成績。
我相信只要有自信，做任何事都會成功的。
人生需要目標，有目標才有奮鬥，有奮鬥才有充實感。要充實必定要自信。人生並非是一帆風順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰，充滿挫折的旅途。
這次五一我也體會到了信心的重要了。
五一，一個小長假，大家都會約起小夥伴一起出去玩。這樣不大熱的日子裏爬山是一個非常好的項目。我們可以鍛鍊身體，還可以增進彼此的感情。於是我們千里迢迢乘車去我泉州爬清源山。
剛開始，我們只是為了看老君巖，看完老君巖，想想已經買了門票了，那就爬吧。於是我們沿着路標慢慢的爬上去，一個景點過後來向想去看看其他景點。最後只剩下天湖了。抬頭仰望天空，猛然感覺到裏天湖還很遠，於是慢慢的挪動腳步，放眼望去前面的路還很遠。
彼此安慰自己，一直説一定為爬上去，一定能爬到山頂。滿頭大汗，休息過後再休息。但是從來沒有想過要就此放棄，下山。
漸漸的，我終於快到天湖了。抬頭望去，目的地就在眼前了，興奮開心滿滿的。到了天湖，馬上拿起手機，各種拍照。吹着風，站在觀望台上，望着山下的一切風景盡收眼底。那一刻我明白我真的做到了。
所以只要有信心就你做到我們所要做的事。朋友們，請記住：一定要充滿自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
“相信自己，這是成功的祕訣”名言也這樣説，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時候老師曾對我講過一則故事：鐘錶上的針被人們視為堅持不懈的精神，而這背後的小螺絲、轉輪等卻一直被人們忽視。換個角度，努力是鍾針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背後的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的一個例子：母親語重心長地教導孩子要努力，否則會沒出息。考試考砸了，家長首先説的是：“你平時那麼懶，努力一點肯定能考好。
“盲目地努力”成為家長教育的目標，他們要求孩子努力學習，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長相反的，是一場演唱會的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒有忽略了自信。演奏時，他帶着努力的成果和一顆自信的心上場了，隨着琴聲的迴響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂的優美把他領上了獎台。
當一個人擁有自信與努力時，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那麼，成功將離他越來越近。
在大家成長的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒有信心，就算多麼努力，終究不能達到目的，只會在人生的海洋中徘徊；而當大家有了自信，就等於有了目標，即使慢慢的航行，也總有一天會到達目的地。
沒有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會被引進一個光明的世界，讓大家尋回自信吧！走向光輝的明天！
愛迪生曾説過：“自信是成功的第一祕訣”。沒錯，在生活中，大家處處都離不開自信心。一個人沒有信心的人，註定是一個被社會所拋棄的人，一個被成功所拋棄的人，一個被自我所拋棄的人！因此，大家可以毫不猶豫地説：自信心是一個人的靈魂！
同樣的，沒有能力的陪襯，任憑信心再怎麼燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價值大打折扣。
相信大家都聽過“胸有成竹”這個成語故事吧！北宋畫家文同擅長畫竹子，每次動筆時無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎麼做到的呢？原來，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動。久而久之，竹枝的長短粗細，葉子的形態顏色，他都諳熟於心，自然也就把竹子畫得出神入化。
這，就是自信的力量！
試問，若沒有信心去支持他、去鼓勵他，縱然文同有着驚天動地之才，然不信自己實力又有何用？他也只會湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。
自信可以穿越時空，它來去如風，卻又在每個人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會如黃河之水一去不復返。
在人生中，大家需要緊握自信。緊握自信，大家可以為生命交上最滿意的答卷；在成長中，大家需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會最完美的通行證；在拼搏中，大家需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠處。
我睜開那雙模糊的眼睛，“七月十二日，八點三十分……”我一邊默唸着，一邊又躺在牀上，又一驚，大聲叫了起來“今天學游泳！”
我的心十分緊張，身怕自己會學得很差，只見媽媽過來了，對我説：“孩子，今天學游泳，你一定要認真哦！”我點了點頭，心裏一絲信心都沒有。
到了學游泳的班，我的信心像長了翅膀飛了，老師看我是一位新生，就叫我先學會憋氣，我那時十分緊張。
站在水裏時，慢慢往下沉，但是我還不會憋氣，就不敢再往下沉了，我站了起來，在旁邊看見了媽媽，她在鼓勵我。
我聽見媽媽在説：“加油！要對自己有信心，憋多長時間都沒有關係，嘴巴深吸一口氣，然後，一個勁往下沉，眼睛要看池底。
”聽了媽媽的話，我就充滿了信心，然後就按照媽媽教我的去做。
沒有想到，我成功了，我真的可以憋氣了，只不過才憋幾秒，可是，這也是萬里長征邁出第一步了啊，我一定要把憋氣的時間一次比一次長，這樣我才可以學會游泳。
媽媽的目光給了我更大的鼓勵，也使我明白了一定要對自己充滿信心，要堅持到底、知難而進，不是半途而廢、知難而退的。
其實，不僅僅是學游泳，在其他方面也該如此。
現在，我滿懷着信心，在那寬大的`泳池裏展示自己……
在那個陰雨綿綿的早晨，我正為高考落榜而沮喪萬分，一個人沿着鄉間小路鬱郁而行。
不知不覺我已站在了離村子挺遠的土窯前，猛抬頭，那位近年才開始學習燒製瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見他大步走到窯前，眉部略皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大堆剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐器皿全部打碎。
我不解，走上前去，問老人為何將它們全部打碎，老人不緊不慢地説：“火候沒掌握好，都有一點兒小毛病。”我惋惜説：“可是你已經花費了許多的心血啊！”老人長吁了一口氣：“那不假，可我相信下一爐會燒得更好些。”老人堅定的口氣裏，透着十二分的自信。
看到老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開始，認真地，一點一點地做起泥坯，他那堅決推倒重來，成功在握的從容自若，深深打動了我——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒關係，只要心頭執着的信心不被打碎，他就不愁做不出更加滿意的瓦罐。
默默地，我朝老人鞠一躬，轉身跑回家中，背起簡單的行囊毅然加入到復讀的隊伍中。在一次次焦灼等待後，我終於如願以償進入軍校。
是的，在我們生活中總會遇到種種失敗，然而這時，誰能咬緊牙關告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不肯折彎的信心，誰緊緊握住它，誰就會在艱難中平添一鼓勇氣，一股無所畏懼的力量，就會覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕，闖下去，拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令人自己都無比驚訝的新天地。
我曾為一件事而失去信心，曾為那件事情而流過眼淚。就是因為這些，那些事成了我傷痛的記憶。
每一節體育課上跑步，我幾乎都是最後一名。讓我很傷心，很自卑，有時也可能讓我在同學們面前抬不起頭來。我知道同學們會在背後議論我，連班級裏最小的那個同學我都跑不過，我甚至認為，有些同學可能還會取笑我老是跑最後一名。每次想到這些，我都會忍住不地心情沉重起來。
又是一堂體育課，叮鈴鈴的鈴聲催促我們上課了。我們在操場上排好隊，老師來了，佈置這節課的活動項目：“今天我們主要的就是跑400米。”“什麼，又是跑步?”我的心一下子跌到了谷底，想都不用想，我肯定又是最後一名。
開始跑了，先是男同學，老師讓他們四個四個地分組跑。老師一吹哨子，四個男生就飛了出去。我站在後面一看，心兒也跟他們飛奔而去。
很快就輪到我了，我就知道，幻想總是美好的。聽見老師的哨子聲，我就跑了出去，第一圈結束我還是能夠勉強支撐，可是到第二圈，實在太累了，氣也跟不上了，我不得不放慢腳步。同學們一個個從我的後面超上來，我終於又被他們落在了後頭，馬上就到終點了。“誒，我還是最後一名。”
我因跑步而失去信心，它可能會影響我的整個生活，所以我決定一定要把這個信心找回來。
文萃咖
