在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的細節作文600字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
因為班裏人都比較喜歡吃辣，所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店，或者湘菜館之類的。吃到歡樂的時候，總有人一把鼻涕一把淚的，直問旁邊的人要紙巾或白開水。似乎每次都是那個男生在為所有人服務，他不太喜歡吃辣，所以充當着服務生的角色。
“嘿，遞瓶水來！”旁邊的人對他説。他從箱子裏拿出一支水，打開，遞給那個有需要的人。
開始以為他可能看女生力氣小，順手幫忙開了那瓶水，可是隨着聚餐次數的增加，漸漸發現，不論對男生、女生，他都會細心地扭開水，或打開紙巾，再遞給別人。
因着這感動人的細節，我開始關注這名“服務生”的扮演者。他不多話，性格也比較內向，可他的細心卻着實令我感動。
慢慢，中考臨近，大家開始忙碌起來，在沒有以前那麼頻繁的聚餐。於是有了一個約定：中考完好好聚一餐！中考最後一門科的鈴剛打響，我就按捺不住想衝出去的心情。終於，我們在校門口集合，也不顧什麼形象，在炎熱的六月坐在路邊吃着加了勺的辣椒醬的麻辣燙。
我走到那位男生面前，看着他碗中清淡的湯，忍不住説：“最後一天了，別那麼顧形象啦！”他加了一大勺辣椒醬表示默認，我這才訝異於他競會吃辣。似乎懂得了什麼……
那天大家沉浸在畢業的喜悦與別離的傷感之中，許多人發起了日誌回憶初中三年生活。那男生只是發了條簽名：你們以後別吃辣吃得那麼沒形象啦，手油油的也沒人幫你們開水瓶了。
果然，我猜對了。並不是不會吃辣，只是為了我們，暫時拋棄了自己的愛好。
後來，有一次和校外的朋友去吃個火鍋。當我習慣性接過身邊的人遞過來的水時，再也不能直接喝了。
一點小細節而已，竟又讓我想起了那位男生……
回首往事，如一顆顆繁星，數不勝數，但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆，光彩奪目，那就是令我終生難忘的細節。
思緒悄悄地飛到兩年前的那個秋天，涼風習習，秋雨綿綿，秋雨是那麼的温柔，但卻冰涼冰涼的，正和我的心一樣，涼涼的。天空中，片片雲朵將陽光遮擋在身後，一切都是陰沉沉的，世間的一切，似乎為我數學競賽的失敗而哭泣。
我含着淚水走在回家的路上天，雨水滴答滴答，看花兒垂着腦袋，我的心越發的沉重。回到家，我反鎖房門，趴在書桌上默默哭泣，媽媽聞聲而來，輕輕地敲開了我的房門，弱弱地説道：“來，開一下門吧。”我揉揉眼睛，打開房門，媽媽摸了摸我的頭，親切地説道：“跟媽媽出去走走吧。”我不説話，呆呆地坐在椅子上，望着窗外的綿綿細雨。
我默默地哭泣着。媽媽則站在一旁，那一刻，世界靜謐，只聽見我的哭聲，時間一分鐘，兩分鐘地過去了。雨停了，烏雲早已散去，許久不見的陽光也灑向了大地，縷縷陽光，透過窗户灑到我的書桌上，我抬頭看了看天空，心情好了很多，我擦乾了眼淚，輕輕地説了一句：“媽媽，我們出去轉轉吧。”媽媽點了點頭。
時間在那一刻戛然而止，那一刻永遠存留在心中。我牽着媽媽的手走在羊腸小道上。陽光下，我抬頭看着母親的頭髮，母親那烏黑髮亮的頭髮中早已有了幾縷銀絲，這也許就是歲月吧！媽媽看着我笑了笑，母親的眼角也有了皺紋，這是歲月的證明吧！回首我們走過的羊腸小道，那些腳印不就是歲月的足跡嗎？
那一刻，我似乎明白了些什麼，母親帶我出來走走不就是為了告訴我，人生之路很長，難道我們就因為那些小小的挫折就不往前走了嗎？難道我們就因為那些小小的.坎坷就阻止了我們的腳步嗎？難道就因為那些小小的困難就不堅持了嗎？不，當然不是。請記住，陽光總是在風雨之後。
母愛如一縷陽光，温暖着我；母愛如一泓清泉，滋潤着我；母愛如一絲春風，陪伴着我。那一個細節，那一個瞬間將永遠存在我的心底……
一生的經歷似播放一場電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時，珍藏在腦海裏的就是我們曾被感動過的，難忘的細節。
看到這個題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結果：
眼保健操結束了，大家爭先恐後地擠出教室，下樓準備上間操。值日生照例打開窗户，然後去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見她把同桌和前後桌的卷子上分別放上一本書，然後輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風的惡作劇，不少同學罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒有收到這種待遇，但我間接地受到感動。每每大風颳起的一角，形成一個狡猾的窩時，我放上一本書，自己的書，別人的書，無聲的體貼。
每週寫一篇週記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應付老師。發下週記的日子，大家爭先搶週記本，別人的或自己的，滿足着好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的週記本，一本一本發下去，有一本沒寫名，我翻了好幾頁，從字體上我也判斷不出那是誰的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇週記的評語我不太記得了，最後一句“加油”，類似的評語我也看到過很多次，但我從未想過感激，我真的很慚愧。在前一篇週記裏，老師又一次寫上了“加油”，我心懷不安地在下面寫上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學讓我有這種感激，不是我原本自發的，我也謝謝那位同學。
我經歷的類似的細節還有很多很多，它們都體現着人性的善良與温暖，可能也會成為你的故事或他的故事。
文萃咖
