在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的思考作文600字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
思考作文600字 篇1
縱觀現在的公開課，大家都非常注重教學拓展，適度地對音樂課教學內容進行有效拓展是我們教學中應該提倡的。但是前提必須是教師通過不斷學習，開闊視野，善於發現音樂與相關文化之間的內在聯繫，只有這樣的拓展教學設計才能加深學生對音樂的理解，才能更有效地為達成教學目標服務。那麼，什麼時候拓展合適，怎樣的拓展才是有效的？以下是我對平時學習和實踐中遇到的一些問題和現象的剖析思考。
【案例描述】歌曲學習不充分，拓展成“表演”。
在一次我執教的歌曲《彝家娃娃真幸福》一課時，我讓學生先學唱了幾遍歌曲，在全班學生還沒有完全掌握歌曲的情況下就開始讓學生表演，有的學生跳舞，有的學生用打擊樂伴奏，看似很熱鬧，課堂氣氛相當活躍。可是，我抽查了幾個學生，他們連歌曲都不會唱，這樣的拓展真的就變成了“表演”了。
【教學反思】
唱歌教學主要解決的內容是讓學生唱會歌曲，一切手段和方法都是為了刺激學生的注意力。當然會唱歌曲並不是最終目的，但是學生首先必須學會歌曲，在此基礎上再引導學生表演拓展。才能讓拓展為進一步理解歌曲服務。我覺得教師只有通過各個環節的精心設計，讓學生充分地感受體驗歌曲的情感，當學生內心產生情感共鳴時，課堂才能水到渠成地走向表演拓展環節。
音樂無所不在，一週兩節的課堂時間是非常有限的，教師不僅要抓住課堂，而且要藉助課外拓展延伸這條渠道，達到真正開闢音樂天地的目的。只要我們不斷反思，不斷改進，相信音樂課會越來越精彩。
思考作文600字 篇2
隨着年齡的增長，到了青春期，我們與父母之間產生了代溝，在青春期的叛逆時期裏，這代溝越來越大，越來越深，這時，需要我們和家長都學會換位思考，這樣才能讓代溝變小，讓隔閡慢慢消失……
每個人都會經歷青春期，每個人都會經歷叛逆期，那時的我們太沖動，覺得自己已經長大，不用父母太多關心，而父母總覺得我們是長不大的孩子，怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應該是三年前，讀初初二的時候，和同學約好了明天要去圖書館寫作業，從下午兩點到晚上九點，大概九點半才到家，晚餐在外解決。和父母説了之後，沒想到媽媽説必須8點前回到家，不然不准我出去。我當時一下子就憋不住了，和媽媽吵了起來，我大聲説道：“我又不是去玩，我去學習也不行嗎？九點半也不會太晚……”媽媽嚷着説在家學習也一樣，不准我去了。我一氣之下，隔天沒聽媽媽的.，從兩點去到了九點多才回家，回家就接受媽媽的一頓臭罵，我不説什麼了，就關上門，在房間裏開着吵鬧的音樂，自由的跳舞。之後的幾天我和媽媽也不怎麼搭理對方。在無意間聽到她和爸爸説，8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很複雜，怕我被帶壞了或者會發生意外……我聽完也覺得媽媽説的有些道理，隔天我就和媽媽説我那麼做不對，下次會早點回來，也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應我了，我也答應媽媽了，就這樣，換位思考解決問題，多容易。
換位思考是解決代溝、矛盾問題的祕方，不僅適合與父母的爭端，也適合朋友之間的衝突等等，所以在現實生活中，當矛盾發生時，我們不要急着發脾氣，不要急着面紅耳赤，不要急着爭吵，而要冷靜下來，然後站在對方的角度去看待這件事，也許自己對這件事就會改觀了，矛盾也會慢慢解決。
思考作文600字 篇3
難得一個清閒的早晨，當太陽公公還在呼呼大睡時，我便起了牀，到離家不到150米的學校散步。
校園裏格外的幽靜，同學們的歡笑、吵鬧、讀書聲早已不知道躲到哪兒去了。踏着熟悉的馬路，望着校園裏的一草一木，我的思緒紛飛起來……
回想兩年這個時候前的自己，還是個孩子。永遠那麼的幼稚，幼稚到傻傻的樣子。兩個月飛快的過去，要畢業了，要分離了，但是我沒有難過，更沒有哭。我告訴自己，無論時光怎樣的荏苒，自己永遠都是六三班的一員，現在是，以後也是，永遠都是！我們分開了，只留下了朦朧的記憶和同學錄上幼稚的字跡……
新學期，迷迷糊糊地我就留在了這裏，繼續續寫初中的故事。我記得我是高興的報到的，可直到我發現學校少了你們的身影時，我開始後悔，後悔自己沒有去泌陽讀書……可是現實是殘酷的，縱使我一千一萬個不願意，我還是留在了這裏。第一次考試我便以語文110、數學120、英語120的好成績登上第一名的寶座，在一次次的競爭中，我漸漸淡忘了你們，也開始接受這個學校。又一個新學期來臨，我的心又不安分起來，我又開始後悔！可是，現實再一次和我開了個玩笑，我又留在了這裏。不過，我的心卻堅定起來：只要是金子，在哪都會發光的！我要好好學習，總有一天，我會走出這裏！
偶爾和舊友聊天，他們都説我變了。我告訴他們，“是的，我變了，變得更成熟了。人都會變的。”於是，我們開始感歎世事，感歎時光流逝、人事變遷，感歎當年的我們……
迎風撲面而來的柳絮把我從回憶中喚起，我突然發現，原來我還是深愛着這個學校的。儘管它可能不那麼的令人滿意，但是畢竟我在這裏生活了這麼久，校園的每個角落都有我的影子，校園的一草一木都與我有了感情，我還愛着它！
在這個清靜的早晨，我認真的傾聽了自己內心最深處的聲音：我愛這裏！
思考作文600字 篇4
你是不是經常聽到老師。家長對你説：“你要學會獨立思考……”他們為什麼這麼注重獨立思考呢？因為只有獨立思考了，你才會有自己的想法。
大衞和羅賓同時受僱於一家店鋪，開始都拿同樣的薪水。可是一段時間之後，大衞青雲直上，羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老闆的不公正待遇。終於有一天，他到老闆那兒發牢騷了，老闆突然説話了：“您去集市一趟吧，看看今天早上有什麼買的東西。”
羅賓回來向老闆彙報説：只有一個農民拉了一車土豆在賣。
有多少？老闆問。
羅賓又跑到集市上，然後回來説：50袋。
老闆又問：多少錢一斤？
羅賓又跑到集市去了，就這樣他來來回回跑了很多趟。這時，老闆叫來大衞，把問羅賓的第一個問題提給了大衞，要大衞去集市看看。大衞很快回來了，他告訴老闆説：有一個農民在賣土豆，0。5元一斤，共有50袋，這兒還有一個樣品，您看看。以後這個農夫還會賣西紅柿，價格很公道，也帶回一個，農夫也在外等着。這時老闆看了一下羅賓。
你知道為什麼大衞會受老闆重視嗎？因為羅賓只是簡單去執行老闆的指示，而不去思考問題，所以才只在原地踏步。而大衞卻不同，他善於獨立思考，能夠考慮到問題的各個方面。這老闆還沒有想過的問題，他都已經想好了，你説他是不是應該受老闆重視呢！
一個人如果不善於獨立思考，那麼將會對他的各方面產生不好的影響，相反如果你勤于思考的話，你將會從思考當中去尋找問題，發現問題，然而才有可能想辦法去解決問題。
文萃咖
