在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的思考作文10篇，希望對大家有所幫助。
《成功的人都善於思考》愚蠢的人天天都感到無聊，聰明的人時時在思考——題記沉思者有識，自大着無知 那是一個親身體會的例子：記得去年暑假的盛夏，我在電腦旁聽着輕歌曲，爸爸地幾句話，打亂了我閒事的心情。 “你的作業什麼樣了？” “做完了！” “都知道了麼？”由於有些是爸爸親手教的，爸爸還是怕我會不懂。 “知道了，知道了。”我驕傲地回答着。 而爸爸卻只説了一句話便走了——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多。”起初，我還以為是爸爸隨便説的呢。結果，過了幾個禮拜的時間。我偶然在自己家的一本書上看見了一句貌似熟悉的話——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多；越是無知的人，偏偏認為啥都知道。”我愣了愣，細讀了幾遍，記起：這不是爸爸説的話嗎？天啊，我開始思考着……知識本是無止境的，有知道就應該有問題，問題的答案才叫作——知識，然—— 學而不思則罔，思而不學則殆 我認為一切的一切，在不知道前都是一個大問號，而在知道後呢，則是一個逗號，要想完結這個句子打上句號，就一定要學會它。然而，在不知道與知道中前，先存在不應該是提問，而是自己的思考，一昧地在不經自己思考前向別人發問求助的人，是一個愚昧不堪的人，只會依賴於別人。所以我也悟出：“勤學應好問，好問應先思。” 我——向那些思考型的人們，致敬。 我敬你們的深思亦敬你們的冷靜與沉着。 我的羨慕，不會是嫉妒。 我的理想，不會是幻想。 我亦堅信，我將踩着驕傲與浮躁，攜着問題與思考，跳起——成功之舞。
大腦越動越靈，思考使人變得聰明。
——題記
著名哲學家笛卡兒的一句“我思故我在。”堪稱對人生價值觀的經典詮釋。思！人的一生無非是繞着“思”走的。思，從人的誕生時便與生俱來，到人的去世時一併離開。無論是思考、思想都是每個人一生中所做的頻率最多的一件事。是思考，是思想改變了人類的進程。
七千多年前，人類的祖先因為對埋在土下儲藏的種子長成了植物，並結出了類似的種子而感到好奇。他們在思考，如果用大量種子埋在土下又會發生什麼？他們這樣想，他們也是這樣做的，終於在努力之後，他們獲得了豐收（種子更多了）。這便是人類培育稻穀的歷程，是思考讓人類的祖先有了食物的保障。
工業時代的一天，貝爾在想，如果把聲轉化成波，發送到一個地方之後，再把波轉化成聲那又會怎麼樣呢？一個偉大的想法在他的大腦中形成了，為了這個想法，他刻苦鑽研，十年寒窗終於發明了電話。電話，人類歷史上里程碑式的一步，使電話讓交流越來越方便。如果沒有思考，人類還有可能停留在郵驛制度之中，還需要靠人力來傳遞信息。
一個秋天的中午，一個青年正在一棵樹下看書，忽然一個熟透了的蘋果從樹上掉了下來，正好掉在了這個青年的頭上。這個看書的青年看了看蘋果，思考着：蘋果為什麼往下掉而不往天上飛呢？有了這個想法，他便開始積極探索，終於讓他敲開了真理的大門。他發明了一條讓科學界為之一驚的定律，這個青年便是牛頓，這個定律便是萬有引力。試想，如果牛頓當時沒有思考，那可能這條重要的定律還要推遲幾十年才能發現。與其説是蘋果推動了科學，不如説是牛頓的想法推動了科學。
在一次科技博覽會上，愛迪生在萬眾矚目下讓燈泡通電之後發出了光芒，這個光芒對於現在雖然微不足道，但對於那個處在黑暗之中，晚上只有用蠟燭那微弱的火光照明的時代，這點光亮在他們的心目中絲毫不亞於太陽。為了這點光，愛迪生嘔心瀝血，試驗了千次，嘗試了兩千多種不適合做燈絲的材料後終於獲得了成功。而支持他這樣做的就是他內心那麼大膽的想法。他的思想，使他造福了人類。
曾看到一則“聯想”集團的廣告：世界上沒有聯想，那會怎樣？現在，如果世界上沒有思考又會怎樣。我思故我在，一個人沒思索，就如同行屍走肉。人之所以區別於動物就是因為人會思考。讓我們享受思考的樂趣吧！
一直不知道為什麼，我總是這麼憂傷，眼裏總有一層化不開的霧，讓我總是灰色地看這個世界，我總以為這個世界是和我格格不入的。我親愛的朋友們不只一次告訴我：“盼，你不應該這麼想的，其實是你去適應世界，而不是世界適應你。”是的，我明白。我明白很多道理，可到了真正需要它們時，我又如此漠視這個世界。
從某種程度上説，我很孤單。一直以來都是。沒人走進過我的內心。這麼説好像一個活脱脱的怨婦形象吧，可事實就是如此，和同學嬉鬧，她們在笑，我也是，可在笑的時候我卻感到一絲苦澀。也許這就是青春，青春也不見得處處都陽光。
生活帶給我的禮物——挫折，我在其中掙扎，有種劫後餘生的感覺，身心已疲憊不堪。在別人那裏受了氣，成績上受了挫，父母的不理解，自己的自信快被磨沒的時候，我更加覺得我已是四面楚歌，彈盡糧絕，一無所有。長久積累在心中的苦悶一下子爆發出來，幻化成眼淚蒸發在空氣中。我覺得心疼，看到鏡子中的淚人就是自己時，我不禁問自己。曾經那個無憂無慮，開心大笑，勇敢追夢的小女孩到哪裏去了，試着笑，給自己打氣，卻發現化為一絲苦笑，這使我更加難受。
深夜，我睡不着。捲縮在牆角，尋找答案，開心的答案。不斷思考，思考，思考。想得我頭疼，我常常説我下輩子要做一條魚，快樂的魚。與温暖的大海擁抱，在漂亮的浪花上舞蹈，遊覽美麗的珊瑚森林。這是我一直嚮往的日子，我喜歡海，喜歡她的一切，所以到了高三時我會不顧一切的報考沿海城市的大學吧。為了這個夢，我還有什麼理由不去努力呢。
不知道，一夜醒來又會發生什麼。我發現生活他老人家老愛和我開玩笑，讓我鬱悶過，傷心過，憤怒過，開心過，總會給我帶來不同的結局，連夢也不安分了。未來怎樣，我不知道。對於人生規劃，我總是一改再改，眉頭緊鎖，也想不出什麼。我發奮似的找出家中買的所有勵志類的書，想從中找到成功的捷徑。但又覺得每個人的經歷不同，做什麼還是得看自己的努力，看別人的故事也未必能啟發自己。
“我們不能改變自己的出生，但是我們能改變自己的未來。”我安慰自己，告訴自己重新來過。可我總是會歎息，不知道從何開始，我變得如此傷感，回首過去往事已成了我每天的必修課，到最後才發現這只不過是浪費時間而已。什麼時候我不再歎息呢，什麼時候我不再憂傷呢，那一天會來嗎？
周圍很靜，東邊的天空顯露出一道紅霞，要天亮了麼，是的。太陽露出了它的小半邊臉，雖然只是一小部分，卻發出奪目的光亮，射得人眼睛發痛。它旁邊的雲彩也突然有了光彩。正當我欣賞這美景，身旁電話歡快地響起，接起電話，變聽到Z清脆的笑聲：“盼，快下樓，我們一起去跑步吧。”心中不禁釋然。“好的，我就來。”掛斷電話，我向門走去，似乎那門後就是通往未來的路，讓我重新又有了勇氣。今天天氣這麼好，我要在陽光下奔跑，體會沒有憂傷的青春。
週末，我閒暇無事，無意中翻開了二年級時用的作文書，突然幾幅圖畫深深地吸引了我的目光。
第一幅畫上有一個美麗的大森林，森林中有一條蜿蜒的小河，畫面上天空是那麼的藍，河水是那麼的清，高聳的參天大樹隨處可見；歡快的小鳥在枝頭歌唱，美麗的蝴蝶、可愛的蜻蜓在花叢上舞蹈；有的小動物在樹陰下玩耍、休息，有的小動物在河邊飲水、捕食……啊，多麼令人嚮往的美麗森林呀！
可第二幅圖畫卻令我吃驚，天空還是那麼藍，河水還是那麼清，只是那隨處可見的參天大樹已經變成了矮矮的樹墩，其他動物都已經逃走了，只剩下那可愛的小鳥還在矮矮的樹墩上傷心地哭泣，這到底發生了什麼事情呀！
在第三幅畫面上，更令我意想不到的事情發生了。天不再是那麼藍，河水不再是那麼清。灰暗的天空籠罩着大地，河水漸漸的乾枯了，漫天的黃沙向森林逼來，鳥兒們驚慌失措地看了看那兇惡的黃沙，又看了看那矮矮的樹墩被迫離開了自己美好的家園。一隻藍色的小鳥兒，是那麼的弱小，因為飛的很慢，被捲入了無情的風沙之中，我好象聽到了鳥媽媽的悲鳴……
看到這裏，我一面是憐愛那失去家園的鳥兒們，一面又思考了起來，我不禁要責問那些無知的人們――你們為什麼要這樣做？難道你們不知道再這樣亂砍亂伐下去，不僅是鳥兒們會失去自己的家園，而且人類自己也會失去自己的美好家園嗎？如果再這樣下去，多少年後人類也會像現在的動物那樣背井離鄉，甚至走向滅亡。森林是人類的保護神，它不僅能夠提供資源、美化環境，而且還能夠阻擋多種自然災害的發生。我想向那些貪婪的人們大喊一聲：“覺醒吧，人們！我們再這樣無知的破壞生態平衡，後悔的將是我們自己，遇到災難的也將是我們自己！”
也許在那些難忘的經歷中，你會記錄很多有趣的事情，他們都喜歡讓小孩子寫作文，可是誰知道那個時候小孩子是最討厭記錄最討厭寫作文的。也許如果換一種方式會更好，比如説讓小孩子跟家人講述故事，也許那些故事都麼可愛，但是並不一定會用書面的方式表達出來，那也很牛，助於幫助小孩子鍛鍊自己的表達能力和傾訴能力。
其實在現實生活當中很多事情都不一定是我們所看到的表面現象，有時候你覺得這是一種方式，如果行不通的話，換一種方式未嘗不可。在現實生活當中我們缺少的往往都是這種轉變思維的方式，包括我也是一樣非常的缺乏。如果我們能夠在日常生活中加強這一方面的.訓練，我想結果肯定會事半功倍。
前幾天我沒有寫了幾篇讀後感，其實那些讀後感對於作業來説完全是應付的作用，並不一定真的發自真心實意，而如果我們真正想寫的時候，不需要別人去説，更不需要佈置為作業，我們就已經能夠完成的很好了。我們可以知道在這個世界上很多東西都是靠自覺性的。就好像他們很多人一直都在強調自律的重要性，也許在我們想上的過程當中，自律的人都是非常厲害的，至少在某些程度上他們距離成功這個詞距離非常近。可實際上只是之所以談起來自律，只不過是因為在某些程度上他們的慾望能夠大的過那些所謂的誘惑。他們針對未來比現在有着更強大的野心。所以很多事情都並不是所想象的那麼簡單，也並不是表面上的這樣淺顯易懂，當然在思考的時候我們習慣了淺嘗輒止，但是這並不以利於我們的生活。
也許大多數時候學會去深入思考，對於我們來説會有不可想象的好處。
做事，成大事，重在於思考。思考，是出於一個有目的性和價值觀的基礎上進行的。現如今，智能化改變了生活。人們開始缺乏思考或是無目的性的思考。因此，在我看來，我們應該重新認識思考，學會思考。
在古時，孔子説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習要與思考相結合，而不是單取其一。也有“三思而後行”，在作出行動之前，進行多次的思考，從而不盲目地行事，犯下錯誤。如今，人工智能改變了人的思考，有的人只顧學而不思，有的則思而不學，缺乏價值觀念。
現在處在多媒體時代中，人們對於信息篩選的思考開始減少。從網絡新聞可以看出，多種各式各樣的新聞標題吸引着人們的眼球。而一些標題黨的設計可謂是無中生有、虛張聲勢。只有一個目標，“吸引眼球”的設計，讓思考缺乏了一些過程和價值。從讀者看來，判斷一個標題屬真屬假也需要多重思考，然而讀者對於信息的篩選並不能做到嚴密的思考。一些人甚至在未經思考後就對一些虛假信息作出個人評價與批評。例如在之前的報道上寫出，上海的一位老太太被外國人騎着助動車撞倒後站起。在未經過實證後，網上便瘋傳出“老太太碰瓷外國人”的消息。這些網友可曾有人想過未經思考帶來的後果?在這些網友無同情心的思考或是無思考後所作出的輿論背後，對於這些被指責的人，留下的陰影是巨大的。而只有當網上載出事實説老太太是被撞到後，才有人恍然大悟。人不作思考的主人，卻被一心的浮躁而操控，那麼這也正印證了蘋果公司總裁庫克所認為的“人類像計算機一樣思考”。
人對思考應重新認識。在過去的幾年裏，新媒體迅速發展，快節奏讓思考變了味，改變了人的思考觀，越來越多的人在不經意間，改變了思考的方式方法。在學校裏，不難發現同學們的思考是盲目跟風的，有人給了一個答案，就只會複製，抄寫，缺乏對於題目的用心體會與思考。社會上也同樣如此。一味地追求快速、時間，從而闖下一個又一個的紅燈的司機同樣缺乏一種價值觀的思考。
因此我認為應當重新認識思考。作思考的主人，學會正確的、有價值觀和目標的、同情心的思考是十分必要的，而不要去被思考所“操控”。
當下的人們似乎一直在思考，學生們在思考如何高效率地刷題，來換取令人羨慕的分數，耀眼的成績；白領們在思考如何才能升職加薪，為自己爭取到最大的利益。
説到底，人們如此地“思考”是為了生存。取得好分數，就能考上好大學，進而找到好工作，最後不僅可以養活自己，還可以享受物質的富裕帶來的愉悦；升職加薪，以牟取最大的利益，最後坐享山珍海味，手上有無盡的權利財富。
於是，漸漸被物質財富所迷惑並且束縛的我們，看待事物的眼光變了，思考的方式也變了，變得如同機器一樣，只會單一地思考，只會為了達到目的，不顧後果地思考。結果便是，人們逐漸地像計算機一樣地思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
其實，造就大部分學生為了取得高分而不懈刷題的原因，是因為學生們對於學習這件事的本身，失去了熱愛。學習並不只是生活的工具，它不是一把讓我們可以打開未來美好的物質生活的鑰匙。它是我們不斷髮展的渠道，是我們精神變得更加富有，知識更充裕，氣質更加出眾的方法。蘇軾説“腹有詩書氣自華”，但腹中的詩書定不是大量的習題與解題套路。學習的價值是很廣闊的，它讓你上知天文下知地理，可以讓你有勇氣説“世界那麼大，我想去看看”。它讓你思維更加跳躍，更敏捷，更加聰明。它更讓你可以收穫最純粹的快樂，學習的快樂，是歷經千辛萬苦之後，最後一刻，點點的回甘，是有價值的快樂。
這種價值，才是有品位的價值，讓學生們擁有這樣一份美好的價值觀，才會在學習的道路上越走越遠，有更好的發展。
當下的白領們，朝九晚五，體面光鮮的他們，心靈卻被這樣單一式的思考束縛着，囚禁着，侵蝕着。他們漸漸地對人對事變得冷漠，失去作為高等動物的人類應有的同情心，為了自己的利益，罔顧他人的生活。誠然，利益是重要的，但如果觸及到道德的底線，為了利益不顧一切，是可恥的。像某某醫院的醫生，收取了病人家屬的錢財，竟幫助病人家屬殺害一個畸形的嬰兒，一個幼小的生命就此隕落，這樣的醫生，失去職業操守，為了自身利益，失去同情心，責任心，像一個惡魔，奪走了一個嬰兒的生命。而讓人們重新擁有同情心的方法，便是掙脱束縛，尋找利益以外的美好事物。如親情，友情，愛情，如快樂，幸福，這樣為了快樂幸福活着的人，才會對世界上任何一切，充滿熱情與同情。
最後，我想説，莫要讓計算機式的思考充斥着我們的生活，讓我們的生活多一點温暖與善意，多一些精神的追求與享受，找到自己真正的目標，做一棵有思想的蘆葦。
在生活當中，許多時候需要我們換位來考慮問題。換位思考，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目…每當我們待人處事之時，都應該要換位思考一下，這樣做是否正確。
曾經，在我就讀的班上，有一個非常內向的女孩。因為她身體是不怎麼好的，而且常常會生病的，所以她好像把自己封閉起來了一樣，會害怕跟別人説話，平時總是一個人默默的度過。在我們班上，她幾乎是不復存在的，因為我們班上的有些人，會嘲笑她，不願跟她説話，不願靠近她，跟她做朋友。過去的我，也有過這樣的行為，但是，我如今後悔了，我很想跟她説聲對不起。因為如今，我深深懂得了，換位思考是什麼。就是嘗試一下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的話，別人嘲笑你了，不跟你做朋友了，你會怎麼樣。心中一定會感到自卑和悲傷吧！那麼在當你去嘲笑一個人的時候，你是否有這樣想過嗎？沒有吧，不然，就不會去做出這些事了！在我最近學到的一篇課文—《老王》中，我深有感觸，老王是一個很窮的平凡人，他的身世很不幸，但是作者卻沒有像其他的人一樣看不起他，不願幫助他。而是給予他幫助，因為他的心中有着平等待人的念頭。如果自己是那麼不幸的人，心中一定會想得到一點點來自別人真誠的幫助的。所以，我們也一樣，要常常換位思考一下，這樣對於自己，對於他人，都是一種公平。
總之，一句話來説，換位思考，要是我們每個人都會去做的話，我相信，這個世界將會更美好。
那是一個寒假，一天晚上，爸爸回來後，我和弟弟媽媽還沒睡，正在看電視，爸爸就神祕的拿出幾小袋東西，我連忙去看，上面寫着英文“coffee”，學過一點英語的我欣喜的叫道：“是咖啡！”爸爸點頭笑了笑説：“是咖啡，我朋友的，帶回來給你們嚐嚐，怎麼樣，要喝嗎？”“要，當然要嘗一下了！”我接了一小袋，端起杯子，拿了勺子，準備喝一點嘗一下到底什麼味兒。
我迫不及待的撕開袋子，一股濃濃的香味兒夾雜着一點兒苦味兒撲鼻而來，我把它倒入杯子中，爸爸説要放好多糖，我也就放了些糖，然後用開水衝，這時濃濃的苦味兒散漫開來，我見此狀，連忙用手扇扇冒出的夾雜着苦味兒的白氣兒，心想：“聞着這麼苦，能好喝嗎？”好奇的我用勺子攪了攪，舀了一小勺來放在嘴邊嚐了一小口，好苦啊！我苦着臉，埋怨爸爸道：“怎麼這麼苦？怎麼喝啊？”“苦咖啡，你不知道？再加點糖吧！”爸爸邊説邊往杯裏加糖，等調好了，就對我説：“再嚐嚐，可好喝了！”我狐疑地望着爸爸：“真的嗎？”便又拿起杯子，小心的又喝了一口，真的，剛入嘴時，有種苦苦的滋味，但這之後，卻又像有一絲蜜抹入嘴中，甜甜的。
我仔細的品嚐着這杯第一次喝到的咖啡，不禁想起了我的現在，不正像這杯咖啡一樣嗎？這一段學習之路，就像剛化入嘴中時的一種苦，又澀，又難忍，讓人想把它一口吐出來，但吐出去了，又怎能品到這苦後之甜呢？這像絲蜜一樣的甜，卻又像我的成功之果，等到成熟之後才能嚐到甜美的滋味。
其實人生也就像這杯咖啡，先苦後甜，不飽受苦難的折磨，就品不到人生苦之後的甜美。
智能機器和人腦的最大差別就在於人腦所具備無生命的智能機器所擁有的感知力和同情心。人們獨立於這個世界上成為單獨的個體，擁有單獨思考的能力；會辨別是非黑白，感受人情冷暖。在這個快節奏的智能社會中，我們應該保持人性最初的純真、善良，不隨波逐流喪失獨立思考的能力。
蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
在這個科技越來越普及的時代，人工智能如人類一般思考，甚至許多早已超越了人腦的計算速度。但再智能的機器也是人類所編程、創造出的，因為人類所擁有最閃耀、最特殊的能力便是思考，所以人工智能永遠也無法超越人類，因為它只是無生命、無思想的機器，就算再靈敏也缺少了一個獨立思考的大腦。
但現今社會，許多人卻變得愈發像一個無靈魂的智能機器。他們隨波逐流，聽從他人的差遣，執行他人的命令，只是被編程了的一塊芯片，內心空洞黑暗，毫無幽深的靈魂，就如行屍走肉。就好似互聯網上的鍵盤俠，部分黑吧，輿論倒向哪邊，他就沾沾自喜的往哪處倒，插一腳，打幾個字漫罵，卻不曾想過事實可能正正相反，被漫天辱罵的人可能正是一位受害者。他們失去了價值觀和同情心，不顧後果，被人“牽着鼻子”卻還心裏偷笑。他們是真的內心惡毒到只會用兇狠的言語來侵蝕別人的心靈嗎？誠然，並不是。他們只是失去了作為一個存在於世上的物體所單獨思考的能力，他們將別人的想法，別人的價值觀，綁在身上當作袈裟，且以為如此就會真的閃閃發光。他們從未真正擁有自己的想法，更失去了生來所具有的同情心。他們未曾想過因為這樣的做法，別人會因此受到怎樣的重創；以為他們認為“反正不關我的事”。
越來越多人在形勢之下變成了像計算機一樣思考的行屍腐肉。但這個世界本該是這樣嗎？並不。大千世界，漫漫人生，自然界賦予我們成為高等動物的原因正是我們獨立的價值觀和與生俱來的善性和惻隱之心。儘管社會有時污濁不堪，但你也要作一朵亭亭而立的白蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
保持人性最初的純真與善良，常懷惻隱之心。你有與別人不同的價值觀，做你認為正確的事情。計算機會像人類一樣思考，但人類永遠不能如計算機一般思考。
文萃咖
