在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中勵志作文600字（通用33篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中勵志作文600字 篇1
“養兵千日，用兵一時”，初三，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。也許我們還在彷徨惆悵，安於享樂，可我們務必明白，有一種奮鬥，叫初三。奮鬥，為的就是學更多知識，然而就能夠説離夢想就進了一步。
夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前；夢想如一泓清泉，滋潤着我們乾涸心靈；夢想像指路燈，指引着我們走向成功……但夢想的實現還需我們為之奮鬥，務必明白—有一種奮鬥叫初三。
奮鬥，為的就是讓自己不後悔，有一段完美的青春時光。梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣秀麗動人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅強不屈，着實令人為之歎服。
而我們，難道不就應像梅花學習嗎？學習她那永垂不朽的精神，學習她那即使沒有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮鬥叫初三。奮鬥，為了他人，我們要奮鬥。
青春，是我們生命中的完美時光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走；無論你把它放在哪個地方，它總有一天也會蒸發掉……關鍵是看你怎樣做，你把它用在好處，它就有好處，用在壞處，就毫無好處。
青春也是一樣，是看你想保留完美回憶，還是悲傷回憶？我想大多數人都會選取前者，高爾基説過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學習無窮的知識。所以，我們務必努力，務必明白有一種奮鬥叫初三。
“滴水之恩，當湧泉相報”。父母為我們做了那麼多，我們有什麼資格不努力呢？看着他們的黑髮一點一點的白了，我們還有什麼資格來抱怨學習累呢？而此刻，我們唯一能做的就只能是努力讀書，來回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對於父母為我們做的，實在是小巫見大巫，但我們只有這樣做，才不會讓自己覺得自己很沒用。所以，我們務必努力，明白有一種奮鬥叫初三。
有一種奮鬥叫初三，讓我們為夢想，為青春，為他人，朝着奮鬥的方向努力吧！
初中勵志作文600字 篇2
腦袋裏裝着什麼呢？"才"。錢袋裏裝着什麼呢？"財"。有人説腦袋更重要，也有人説錢袋更重要。我認為"才"與"財"並不矛盾，兩者可兼得。
"財"是"才"的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎後才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎麼學習？所以在貧困的地區，經常有孩子失學。社會上還有這麼一些人，由於家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業，及早就業。
"才"可以反作用於"財"。在現在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味着較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會説："現在很多大款都是小學生畢業，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。"但是，我不這麼認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發户，絕對不能成為商業驕傲。
現在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態不一樣，但是這並不影響每個人渴望學習的態度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現在最重要的就是努力學習，其餘的不需要太多。如果現在就想着將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
"才"代表着知識，"財"代表着財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一隻手。
初中勵志作文600字 篇3
我相信，人無自信不立。應對各種各樣的困難，我們都就應相信自己，困難是暫時的，陰霾之後定會見燦爛的陽光。——題記
走過了簡單的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，應對桌面上壘起的高高的一疊書，以及一大堆一大堆需要學習和記憶的東西，我開始迷茫，我能行嗎？我能圓滿地透過升學考試、進入理想的高中嗎？
不知不覺之中，我就進入了夢鄉。夢彷彿是我的知已，開心地帶我來到了我的小時候，爸爸媽媽牽着我的小手，來到了狼山腳上。我很高興，最後能夠爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或温馨地躺在母親懷裏，我一向想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，必須能。
爸爸媽媽顯然有點兒放心不下，緊緊地跟在我身後。剛開始，我的步伐還算挺矯健，一個勁地往上爬。過了一段時間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那麼遠，我有些擔心。甚至有些卻步，像栽進了荊棘叢，一下子沒了動力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅持。父母的支持和遊人的鼓勵，使我重新鼓起勇氣：我能，我必須能。最後邁上了最後一級台階，我一屁股坐在地上，心滿意足地眺望着遠處的夕陽……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來了。”一語驚醒夢中人。但是回想起那個夢，突然間，我精神百倍，連小時候都能夠拖着疲憊的身子堅持下來，此刻為什麼就不能呢？我相信我必須能！
我相信，等待我的，是一個生機勃勃、充滿活力的初三！
初中勵志作文600字 篇4
從咿呀學語的孩童一路走來，最初那個蹣跚學步的幼稚頑童，如今已是英氣勃發、充滿幻想的少年――我。在這個過程中，是親情伴隨着我日益茁壯成長。
學步的路？磕磕絆絆，跌跌撞撞。是那一雙雙温暖的手，牽着我，不離不棄。那一雙雙温暖的手，在寒夜，為我掖緊踢開的被角；在雨天，幫我撐起一把大傘。那些艱難的時刻，因為有了親人的陪伴，而不孤單；那些動人的片段，因為有了親人的分享，而愈發精彩；那些難忘的歲月，因為有了親人的祝福，而更加珍貴！
親情好似陽光，我是花兒，在陽光下幸福的成長。若沒有那充足的陽光，怎麼會有千千萬萬綻放笑顏的花朵？看似普通尋常的陽光，卻是我們汲取光明和温暖的源泉！
親情堪比大海，而我是魚兒，在大海里快樂的成長。試想哪一條魚兒可以離開海水？正是因為大海傾心的養育，才會有數不清的魚兒，徜徉在廣闊的海洋中。
親情如同高山，我就好似那鳥兒，在山上的林間自由的成長。高山準備了大樹為鳥兒安家，準備了果實為鳥兒充飢，準備了清涼的露水為鳥兒解渴，鳥兒的一切都來自於高山的賜予，正因如此，所有的鳥兒才會無憂無慮地振翼藍天。
這一切的一切都源自親情，只有親情才可以比作陽光，只有親情才可以堪比大海，只有親情才如同高山。在這裏，我要用拙劣的文字來表達我對親人們深沉的愛：感謝你們對我的愛，我的生活需要你――親情！
初中勵志作文600字 篇5
從懵懂無知到成熟，喜悦得來俞發不易，而獲得喜悦的方式也變了。小時候，喜悦如同被施肥的萌櫱，奢侈又無償的索取營養，你曾以為全世界都應該給予你，而你沒有想過給予全世界任何事情;以後，喜悦長成了蔚然之樹，沒有哪位種樹人會像小時候那樣如此寵你，愛你。至少種樹人並不會在風雨來臨之際，為你打傘，從前啊，我們都會為了凌冰甘甜的糖葫蘆而喜悦;而如今夜燈挑讀的夜幕，疊牀架屋的工作，才是人喜悦的根源。
其實長大，無非就是學會了哭，遺忘了笑。
曾經的你，以參看滿天霞姿月韻的花為喜悦，現在的你，是否可以以自己種花的成就感為喜悦呢?春花秋月，曾幾何時，喜悦變了，悲也變了。
人生不過是一道道關卡組成的。整個遊戲或許會因為你的懶惰而結束的。沒有哪一支筆能決定落筆和絕筆，而它卻試圖將波磔走的更淋漓丰韻，讓宣紙以鑑。
“哀莫大於心死”。日子就是如此的白駒過隙，沒有幾件羅衫經得起河邊的吹打。人原本都是夜路燭燈瀲灩的野花，在曜靈之下搖曳前，都要經歷一段難忘的黑夜。如果有朵野花在黑也中凋零了，那麼或許它的心死了，它面對陽光的心死了。
你別失落，這世界還是一如既往的蕭瑟肅靜。你別擔心，這世界的人也沒有變壞，他們還是楚楚可愛的。杞人憂天不如花時間充實一下自己。不要總覺得生活變得不盡人意，大多數情況是本人變得不盡人意了。
你只是需要努力了，不要讓人生只是單一的快樂。
初中勵志作文600字 篇6
是你讓我看透生命這東西，四個字“堅持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝着燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝着一個目標“金字塔頂”而堅持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿着泰山攀爬，才能成就大事業。正應了那句“世上無難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛迪生，僅發明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒有放棄，寧願“在大海中撈針”，也要堅持不懈。最終，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神，使它成為了發明大王。
庫提斯，僅有上半身，而當你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地遊着滑板到演講台上時，你便會知道一個強壯、堅強、執着、頑強的勵志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗證着這樣一句話：“成功就是堅持到底”。路是人走出來的，沒有比腳更長的路。堅持沿着自己的路走下去，便會有意想不到的成功、收穫。
眺望遠方，因為有夢想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。將執着的追求進行到底，沒有比腳更長的路。
初中勵志作文600字 篇7
烈日炎炎下，我站在800米跑道的起點，充滿恐懼和絕望。哨聲響起，我向前衝去，只覺得頭暈乏力。結果，只有一個——不及格。
我大口喘着氣，隱約中聽見老師説的話：“這個成績在中考是很差的！”我失望地想：為什麼到了我們這一屆中考就變成800米了啊！假如考200米，我還可能滿分呢！我耐力本來就很差，這可怎麼辦啊！我想離開，我想逃避，離開這個令我恐懼絕望的地方。
在這時，我想起了意志——霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！霍金在他二十一歲時，患上了一種萎縮性脊椎側索硬化症，而且還因為肺炎割掉了氣管。但霍金依然沒有放棄，還堅強地活着，成為偉大的科學家，並且還發表了他的著作——《時間簡史》。而這一切正是因為他有着堅強的意志！
想到這裏，我深深地歎了口氣。這只是跑步而已，比起霍金，我的這點困難又是多麼渺小！跑步是可以鍛鍊的，困難是可以克服的，我只不過缺少了霍金那堅強的意志！給我一點霍金的意志，我不會被困難打敗，我不是生來就是失敗者！每週三的體育課都是練長跑。從現在開始，我要好好鍛鍊自己，提高耐力。首先，我要及格，除了週三那節體育課，我在其他的體育課上、在課外，我也要鍛鍊。我要一步一步地提高成績。最後，我一定可以就是邁向成功的終點線。
“給我一點霍金的意志！”我在心中喊着。閉上眼睛，想象着我成功邁進終點線的畫面，我笑了，一種從未有過的感覺油然而生。
初中勵志作文600字 篇8
以前的我，真的太頑皮，經常給爸爸媽媽惹下不少事，讓他們每天都在為我操心。我從來都沒有仔細的看過他們，直到這一次在家長會上我才好好看了看我的爸爸。
這是第一次讓我感覺到了他的蒼老，他已經不再那麼年輕，頭頂上長出了些許銀絲，坑坑窪窪的臉就像是貧瘠的土地上藏滿了污垢，是啊！綠葉奉獻給了大地，陽光奉獻給了萬物，而父母將他們的生命無私的奉獻給了我們。
父母的愛含蓄得像一杯濃濃地咖啡，喝到最後才能品出它的甜。它流露在一言一行中，一句親切的問候，一堆苦口婆心的嘮叨卻滲透父母無私的愛，而我卻熟視無睹。歲月流逝，我也從一個年幼無知的小女孩長成了一個亭亭玉立的少女，而父母的腰板不再硬朗，是啊！他們為了我的成長操碎了心，奉獻出了他們的一切。這杯咖啡我整整品了十五年，今天我才品出了他真正的味道。這十五年來，我的任性，叛逆給他們帶來多少傷心與痛苦，而他們卻用一顆寬容的心包容了我的一切，我怎麼才能報答他們那博大深沉的愛呢？
爸爸媽媽今天我藉着這次家長會對你們説一聲：“你們辛苦了！謝謝你們每天對我無微不至的照顧。”説到這兒，我的淚水不禁奪眶而下，你們每天這麼操勞，而我卻不好好學習，我怎麼能對的起你們。
我要從此努力學習，不在貪玩，用優異的成績來回報你們的愛，不讓你們的愛付之東流，讓你們也為我自豪，為我驕傲。
"誰言寸草心，報得三春暉！“我要懷着感恩的心，努力學習，會報我親愛的父母。
初中勵志作文600字 篇9
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。
——題記
“我們半世相逢，依舊少年如風”
我們的青春裏有祕密，我們的青春正如這摩天輪隨着它一圈圈的轉動，我們的青春花蕾也隨之綻放，慢慢成長，驚豔眾人，伴着滿滿的幸福感洋溢在少年的心中。
青春總是刻骨銘心的，我們為了追求自己的夢想，達到那個被賦予厚望的自己，就是一個背井離鄉的人，到處漂泊流浪，忍受着孤獨，刺骨的寒風，也絕不放棄，遠處飄着優美的音符，你坐在長椅上，吹着涼爽的晚風，抬頭仰望星空，感歎道：“他是一束光，好像只要他一出現，整個世界就亮了”
“人在少年時，不能遇到太過驚豔的人，那就意味着你往後的一生，及其平淡”
人們常説：“十幾歲是人生的花季，是屬於少年的大好年華。”沒有人在年少時想成為普通人，一個人就算再普通也不應該碌碌無為，但也遇到過坎坷，失敗，即使這樣也不能放棄，可能很多事不能自己掌控，即使再孤獨再寂寞，也要堅持走下去。
少年的征途應是星辰大海，是詩和遙遠的田野，更是遙遠的遠方，在這個最美的年紀，我們有大好的前程，不應該虛度年華。你不可能預知未來，但你可以把握今天，不斷的努力去擁抱你想要的生活。
春來秋往，我們依舊來日方長，蒼蒼人間，並不寂寞。青春也不過是一場電影，結局的最後也能因禍得福。
在晚風留下我們的足跡的這個地方，在落日下，我衝着天空大喊，少年啊，自由肆意，永遠平安。
因為，他説，彼方尚有榮光在!
初中勵志作文600字 篇10
青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞彙。在很多人眼裏青春如火，燃燒着激情與活力;青春如花，綻放着智慧和希望。但在我的眼裏，青春就如一隻迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。
青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發。叛逆、囂張、標新立異……是我們的標識。我們渴望成長，渴望掙脱種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。於是，我們紛紛發表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脱束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。
迷茫中，驀然抬頭，一羣大雁緩緩地飛過。我心中一動，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們為了心中的同一個理想與信念聚集在一起，一起排除萬難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時候照亮我們前進的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩!
初三，青春年華，我們有夢想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!
初中勵志作文600字 篇11
我的舞台平平淡淡，去給予了向未來進取的力量----題記。
看着雄鷹在天空的舞台上自由自在；看着彩蝶在花園的舞台上四處紛飛；看着綠葉在大樹的舞台上生機勃勃。我在一點點，小心翼翼的尋找着我的舞台。
站在舞台，我尋扎到了久違的自信，初中入學，班幹部，廣播員等職位等着篩選，班幹部讓我有了站在講台上的機會。從那以後，我可以微笑着和陌生人交談，我有了與別人交談、對望的信心和勇氣。我終於他踏出了那一步。
舞台中央，我尋找到了久違的夢想。初中生活在新奇過後就是枯燥乏味了。一次次的單元測驗，期中，期末考試接踵而來。因為一次次的付出和努力我取得了自己比較滿意的成績。在這一次次的滿意中，我尋找到了久違的夢想。
走下舞台，我尋找到了久違的希望。如果説希望是大洋彼岸的寶石，那麼努力就是通向彼岸的一艘船。在生地中考的系統複習中，我才明白曾經沾沾自喜是多麼愚蠢。看白卷上刺眼的紅叉叉，我迷茫了，也許初一的一帆風順已經讓我迷失了方向，我也終於明白，所有的滿意都要靠努力。於是，我日夜認真，聽講，複習。終於收穫良多。我在用我的努力一步步的奔向希望。
感謝實中這個舞台，它讓我擁有了信心，擁有了夢想，擁有了希望，給了我向未來進取的力量。
初中勵志作文600字 篇12
青春，猶如一張紙，而我們彷彿一支筆，編制着我們的生活。
當我們坐在教室裏，抬頭望着老師，看着老師口沫橫飛的在講台上，頓時失去了興趣，轉過頭看着大樹聳立在地面，地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識。當我們站在操場上，抬頭望着太陽發出刺眼的光，看着喧鬧的聲音一點一點的綻放，卻沒能感染到我們，長篇大論毫無意義。當我們走出校門，揹着沉重的書包看着這多彩的世界，卻沒能發出有關這的任何感歎，只有相互苦訴着老師佈置的作業之多……
青春到底是什麼，是好好學習，然後努力工作，然後長眠。這就是我們所追求的青春麼？當有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點點的把我們最初的夢想給抹去，沒有人敢去對生活發出反抗，因為每個都有一個責任需要支撐，寧願放棄着夢想也要去扛起這個專屬自己的責任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問題，自己到底追求的是什麼。
青春應如一首詩，用最美的字眼來形容我們所過的每一天，青春應如一幅畫，每一處都充滿了精彩。青春應如衣服，變化多端的來裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來風景，當我們放慢腳步，是否還能看到我們曾拋棄的風景呢？人生有幾回，何必還在對自己旁邊的風景視而不見呢……
青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時有一絲回憶的風景。
初中勵志作文600字 篇13
美國專欄作家威廉·科貝特曾在一篇文章中寫道：我們的目光不可能一下子投向數十年之後，我們的手也不可能一下子就觸摸到數十年後的那個目標，其間的距離，我們為什麼不能用快樂的心態去完成呢?
年輕時，威廉·科貝特辭掉了報社的工作，一頭扎進創作中去，可他心中的“鴻篇鉅製”卻一直寫不出來，他感到十分痛苦和絕望。
一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽了後，對他説：“咱們走路去我家好嗎?”“走路去你家?至少也得走上幾個小時。”朋友見他退縮，便改口説：“咱們就到前面走走吧。”
一路上，朋友帶他到射擊遊藝場觀看射擊，到動物園觀看猴子。他們走走停停，不知不覺，竟走到了朋友的家裏。幾個小時走下來，他們都沒有感到一點累。在朋友家裏，威廉·科貝特聽到了讓他終身難忘的一席話：“今天走的路，你要記在心裏，無論你與目標之間有多遠，也要學會輕鬆地走路。只有這樣，在走向目標的過程中，才不會感到煩悶，才不會被遙遠的未來嚇倒。”
就是這番話，改變了威廉·科貝特的創作態度。他不再把創作看作一件苦差，而是在輕鬆的創作過程中，盡情地享受創作的快樂。不知不覺間，他寫出了《莫德》、《交際》等一系列名篇佳作，成為美國一位著名的專欄作家。
初中勵志作文600字 篇14
你也許總和我一樣，在高三的星空下苦苦守望着黎明。
你也許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中絕望，在絕望中懈怠。
然而，你要記住，你不是一個人在戰鬥。
戰役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進。
在路上，你要清楚，你的人生是一本屬於自己的歷史書。你的每一步，都會在書上留下印記，一旦落下，就再也無法抹去。你的人生只有這一本書，你是自己生命的作者。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為了一個目標努力，有幾次能真正靠自己的'力量為命運掌一次舵。任窗外雲捲雲舒，花開花落，窗內永遠是你奮筆疾書的身影。因為你知道，人生能有幾回搏。在路上，你要銘記，也許你證明了一千次，卻落空了一千次，而現在你又要去證明了，每一次證明都是一次新的開始，你絕不會回想那些失敗的時候。
真的，你不是一個人在戰鬥。
當你深呼吸的時候，有億萬高三學子同你的心跳是一個節奏。
當你窗前小憩的時候，有億萬高三同胞齊望明月，共上西樓。
大河用傾瀉展現生命的長度，星火用燃燒挑戰生命的熱度，而我們，在這滿天繁星下，用奮鬥攀登生命的高度。
朋友，你這麼努力，你不行誰行；你不是一個人在戰鬥，我們是戰友。
初中勵志作文600字 篇15
青春短暫，轉瞬即逝，但青春是人生最美好的時期，我們年輕，所以我們激進，我們敢於嘗試，毫不猶豫地追求我們的夢。我們年輕，所以我們自信，我們從不向命運低頭，那些挫折和挫折。我們年輕，所以我們美麗，我們有最迷人的迷人的臉龐。這個世界不一定有美好的結局，沒有纏綿青春的遺憾！無論快樂還是不快樂，青春都是用來懷念的！沒有對與錯，只是一個人的一點心意！這是最好的結局。
正如電影台詞所説，成長的恐怖在於把自己變成你曾經不喜歡的人的樣子。增長的代價是失去一些那些東西，那些你覺得不珍貴的東西，不過是幾年的時間後來，當你經歷了很多事情，你會意識到這些意願在你以後的生活中不會再出現。但沒關係，每個人的成長小路就是這樣。珍惜你現在擁有的，因為那些是青春，以眼淚和心碎作為回報。在接下來的日子裏，過去的記憶會温暖你的心。我説，青春是不朽的，快樂和痛苦都是不朽的見證你年輕的證據。
生命是非常奇妙的，人類瞭解大自然的能力是有的限制，你永遠不知道接下來會發生什麼，尤其是當你發現讓自己陷入絕望。通往成功的道路充滿變數，也許成功只是一種可能性。也許，我們會度過一生努力，走到生命的盡頭，最終沒有成功，但是我們沒有後悔，因為我們努力了。我們應該做的是珍惜我們現在所擁有的，並學會成為心存感激，展望未來。為你的夢想而戰！
初中勵志作文600字 篇16
我記得有位詩人説過：“你需要的話可以拿走我的麪包，可以拿走我的空氣，可是別把我的微笑拿走。”因為生活需要微笑，真是有了微笑這個社會才充滿活力，這個社會才變得和諧。
就在我們的可愛的校園裏，每天都充滿着歡聲笑語，我們每個人見面都對彼此微笑一下，我們心裏會很開心，學習更加起勁，生活的才更加有意義。
我總是在想熟悉的人總會微笑相待，是不是不認識的人就不會那麼的好了。但是通過那次，我改變了我的想法。記得那是一個暑假的一天，我騎着自行車出去玩了，就在路上可能太過於貪玩，路邊的小石頭跟我開了個小玩笑，我就那樣摔在地上了，感覺像是做夢一樣就那樣慘慘的摔在地上，我的膝蓋劃破了，當我感到沙沙的疼，心裏難受死了。就在我準備在那放聲大哭的時候，旁邊過來一個老奶奶，看着我對我微微一笑，她就像一縷陽光，照的我身上特別温暖，而且眼神裏暗示我，“彆着急，自己加油起來，你一定可以的。”我就像身上注入了一股力量似的，忍住身上的小痛，站起身來，把車扶起來。對着老奶奶迴應了一個微笑，然後老奶奶説;“好樣的，遇到困難要堅強，學着自己解決。以後騎車小心點。”我點點頭，慢慢的推車離開了。
微笑的力量是偉大的，也是珍貴的。事隔了好久了，我依然記憶猶新，我感覺這個社會就應該多些微笑，多些和諧。就讓我們的世界多些微笑，多些快樂，讓我們一起見證微笑的力量，共同將微笑傳遞下去。
初中勵志作文600字 篇17
我最難忘的是一個穿軍裝的軍人。他為什麼會使我難忘呢?這是因為這位軍人做了一件令我十分敬佩的事情。
這件事是發生在嚴寒十二月的公共汽車上。有一天，我和媽媽要乘公共汽車去姥姥家。剛上車時沒什麼人，只有我、媽媽、一位叔叔和那位軍人。可是到了第二個站就有許多人上車，其中有一位老奶奶，可是老奶奶上車上得很慢，座位都給先上車的人坐光了。當開車時，因為有動力，老奶奶經不住開車的動力身子就一歪，差一點就摔了下去。為什麼我説差一點呢?因為那軍人及時衝了過去把老奶奶扶住了，並把座位讓給了老奶奶。
軍人自己就站在車子的一個角落裏。本來上車的時候我就覺得車上很冷，但是當軍人站起來後我就覺得暖和了許多。我看了看軍人，他正在發抖。這時，售票員問軍人“同志，你沒什麼事吧?”軍人説：“沒事”這究竟事什麼事呢?在我心裏就起了這個疑問。正在這時媽媽也叫我下車了，因為我們已經到了目的地。下車時，我還沒忘記看看那位軍人，我一看，不由得呆了起來：軍人站的角落的玻璃窗竟然是破了一個角的。我這才知道售票員的話是什麼意思······
這位軍人真偉大，為了全車人的温暖而寒冷了自己。如果世界上的人都能這樣無私的奉獻自己，做自己力所能及的事，幫助需要幫助的人，那世界將變得更美麗，人與人之間就更和諧了。
初中勵志作文600字 篇18
青春是人生必走的路，雖然每個人所走的路不同，但相信每個人都會走出自己精彩的路，路上可能會有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會成功，路上你會有很多收穫會有友誼、親情、、、等你長大後回想起來這路有歡笑，有淚水，
初中是你青春必須去度過的，在哪裏你學會了更多的知識，明白了更多小時候不懂的事，學會了成長，漸漸明白了你所不懂得東西。
剛步入初一時，覺得一切不會再像小學時那麼簡單，面對無聊的幾何題，化學，物理在我頭頂如烏鴉般轉着圈在飛，這讓我變得迷茫，變得無助，變得自卑，學習成績碌碌下降，老師父母無不對我搖頭也歎氣，看着他們失望的背影，我也感到無奈，走在回家的路上踩着夕陽的影子，腳步變得沉重，不想回家，於是我想出了一個大膽的想法、、離家出走。夜已經深了，走在路燈下不免感到恐懼，抱着肩膀，在寒冷的夜下瑟縮着，不知道該去向何方，突然聽見角落裏有腳步聲，恐懼滿上心頭，我哭喊着，不停地跑着，風在耳邊不停的吹過。突然被撞進一個懷抱裏，抬頭是媽媽，我大哭，媽媽抱着我，安慰着我，夜變得温暖起來。
回到了學校，我明白了青春的路，雖然難走但我是身邊有這麼多關心我人在，不知不覺，温暖瀰漫在我周圍的空氣中。其實青春也不是那麼難，不是麼?
初中勵志作文600字 篇19
生活是什麼?這個問題看似十分難，實際上卻十分簡單。生活就是生下來，活下去。你也許會説我是開玩笑的，但是難道不是這樣嗎?生活確實就是如此啊，生下來十分容易，但活着卻不易，人一生下來就意味着面臨許多義務，責任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時也有許多捨棄，那麼我們該如何決擇，放棄呢?
首先，我要教你如何選擇，在人和的道路上有許多分叉口，一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那麼你會選擇哪一條呢?一條路，雖然崎嶇不平也許會跌倒摔傷，但是一次次的跌倒就會有一次次的站起來，這種跌倒會使你一次次成長，變得愈加堅強，不是有句話叫“生於憂患，死於安樂”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會成長，你可以把每一次的任務看作挑戰，堅決完成它你就可以博得成功。
第二，我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多，舉個例子，許多富翁他們擁有萬貫家財，但是有許多卻缺乏親人對他的愛，這不就是個明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質”，放棄那些虛榮，放棄那些不必要的且有害於我們的心慣。
雖然人不能夠做到十全十美，但是我們需要追求更好，竭盡全力去追求，這樣你的人生才會更完美，生活是什麼?生下來，活下去，我們活着選擇好的，放棄壞的，但也要適度，只有真正學會選擇，學會放棄，你的生活之路才會更輕鬆，愉快。
初中勵志作文600字 篇20
現在我已經是少年宮合唱團的一名團員了！我要感謝學校、父母及少年宮，讓我當上了少年宮團員！也是偶然的機會，老師在班上説，想去少年宮的可以報名，經過兩層選拔，就可以到少年宮免費培訓！我毫不猶豫地舉起手報了名，回頭看到韓佳鈺也舉起了手，只不過稍有遲疑。放學後我問她：“你也要參加嗎？”她答道：“我想去劇團，不過你去哪我就去哪。”
到了考核那天，我、韓佳鈺和徐碩走進音樂教室。我知道進行第一層選拔了，心裏像揣了只小兔子一樣。音樂老師説的那些話，我都沒聽進去。過了一會，音樂老師説：“李敦儀來。”我才反應過來，走上前唱了《剪羊毛》然後，音樂老師説：“回班吧。”我想説的語氣那麼平常，應該是沒選上吧。要是沒選上，去就的交學費，我到底選沒選上啊……但願能選上吧。
過了幾天廣播裏出現我的名字，選上了！等等，我沒記錯的話還要經過第二層選拔……到體育組開了個會，13號去少年宮參加考核。13號爸爸領我去了少年宮。我走進音樂教室，天吶，緊張得不是揣一隻兔子，是一羣啊！叫我的時候，我想：放鬆，放鬆，你一定能選上的！唱完以後音樂老師問了我電話號碼，我緊張地把電話號碼告訴她。走出教室，才鬆了一口氣。還是一樣的感覺：要是沒選上，去就得交學費，我到底選美選上啊……
幾天後到學校，發現桌上有一張紙：錄取的學生及家長，15號到少年宮開會，隨後各藝術團將開始培訓。那一刻，我在心裏喊到：“我成功了！”
初中勵志作文600字 篇21
人一出生，就在人生之路上奔波不止，到達終點的有成功者，有失敗者，也不乏碌碌無為的人。其實，通往成功的最後一步，不是像旁人所説的困難重重，有時可能會很簡單。但當你不知前路是何方時，這一步就會使人輕易放棄。
曾聽説過這樣一個笑話：有兩個人被關在精神病院裏，他們商量如何逃離。為了越過醫院的100堵牆，他們努力翻啊翻，終於成功越過10道、20道、30……，翻過第99堵牆之後，兩人都已筋疲力盡，於是，他們又翻回去……
看到這個笑話時，開始是莞爾一笑，過後是一陣沉思。這世間，有多少人，也是如此?在人生的征程中，他們歷盡艱辛，憧憬着令人神往的成功，也許就是在最後一步停滯不前，但，僅僅是最後一小步，就能決定人的一生，之前的一切努力，就因為這一小步的退卻付諸東流。
成功逝去之後，才知後悔，悔有何用!
沒有誰知道，上帝給你安排的哪一處才是“成功”，也不知道，哪一步才是那“最後一步”。唯一的辦法就是，堅持不懈地努力，朝着自己的目標，執着地走下去，不計較別人嘲笑的態度，不理睬別人鄙夷的眼神，唯有堅持，才是通往成功之路最好的出路。
如果遇到困境，也無須抱怨。抱怨只是無用功，最好的方式就是行動起來，繼續努力地拼搏奮鬥，相信自己，成功就在前方!
初中勵志作文600字 篇22
每天聽着時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發現一些時間的腳印，它慢慢關閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來，因為他們明白——自己的未來自己創造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創造美好未來！
考試後的失敗，需要我們回首，今後道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今後道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那麼他們又何嘗不是從這個角度出發的呢？有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的激動；在成功時，我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎？人要不斷奮鬥，不斷努力，才能贏得一個美好未來！看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節時，電視的節拍便會慢下來，然後呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因為，每個人都有回首昨天的機會，同樣也有展望未來的權力。而在今天的我們呢？該幹些什麼？回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜；展望未來，是為了鍛鍊勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮鬥，一起放飛夢想吧！
初中勵志作文600字 篇23
“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎後才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎麼學習?所以在貧困的地區，經常有孩子失學。社會上還有這麼一些人，由於家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業，及早就業。
“才”可以反作用於“財”。在現在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味着較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會説：“現在很多大款都是小學生畢業，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這麼認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發户，絕對不能成為商業驕傲。
現在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態不一樣，但是這並不影響每個人渴望學習的態度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現在最重要的就是努力學習，其餘的不需要太多。如果現在就想着將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
“才”代表着知識，“財”代表着財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一隻手。
初中勵志作文600字 篇24
堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，堅持也需堅持。
尖鋭的上課鈴刺激着大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜着悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓複習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊裏的——學生!
“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脱得手晃盪了幾下，才進入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什麼!我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次醜。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯着我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數字已變得多而複雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心裏恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順着下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動着，走得是那麼令人疼痛，滑得是那麼有些無情，我恨自己的懦弱!
為什麼我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮鬥!一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞台讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算複雜的算式，像是計算這未來的人生，我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。
初中勵志作文600字 篇25
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想着未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時候，我一個人面對初中那些展新的世界時，我全身的熱血都暴擁而來！不過也只是那麼一襲之間而已，接着我全身心的投入到其中去學習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而後來的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績一弱千丈，這對以前的我無疑是一個沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶着一點小雨，無聊中。媽媽看見我如此，便走進來對我説：怎麼，我的寶貝兒子，你的夢想，它還在嗎？你怎麼在麼頹廢呢？人的一生不可能是一帆風順的，是佈滿各種艱難險阻的，但是隻要有夢想，它就會激勵着你前進，你就會看到曙光，就會看到希望的！聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什麼。是啊！是夢想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個嶄新開始，需要我帶着夢想出發！
然而現在已經是初三了！壓力無限的擴大，我再一次想到了媽媽的話，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風！永不言棄才是我的信條！
人生或許不是那麼順利的，有歡樂也有淚水，即使風浪再大，我也要執着的前進着，無怨無悔。
為了美好的明天，請讓我們在這收穫的金秋，面帶微笑，對着藍天，對這大地，向千千萬萬個生命大聲呼喊：“帶着夢想出發！”
初中勵志作文600字 篇26
芸花為了自己多年一現的夢想，甘願承受長久的寂寞；雄鷹為了自己的翱翔藍天的夢想，竟然接受嚴峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多彩的夢想，敢於經受風雨的洗禮；流行為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩
讓我們帶着夢想出發。我們擁有了夢想，就等於擁有了世間最美好的東西，讓我們帶着它一起飛翔。有了夢想就擁有了動力，有了動了我們就有信心做好每一件事情。一步進行曲《出發現在》在學校，我們帶着夢想出發。在考試中，別人比自己考得好，我們就帶着小小的夢想出發了，在離考試有一段時間時，我們就帶着夢想努力了，不知不覺的成績好了，遇到以前不會的題。現在全會了，説明你的小小的夢想實現了，下一次真的考過她了，這也説明你的小小的夢想中帶着小小的動力來激勵着你前進！二部進行曲《出發未來》估計每個人都夢想着自己有一個幸福美好的未來吧！那就帶着你的夢想出發吧，就趁現在！
我有一個大大的夢想。我的夢想就是，將來我要有一座大大的別墅，有豪華跑車，有好的工作上着，這麼大的夢想，也總得靠我自己的努力吧！那就趁現在，我如果好好的非都的話，説不定還真能實現了呢！到時候我非回家燒高香，拜拜佛，來慶祝我的這麼大的夢想也能實現。由此看來看來，我們要想成功的話，就必須帶着我們的夢想出發到頂點讓我們大膽的帶着我們的夢想出發；出發現在出發未來；一直衝到最高點！讓我們帶着夢想出發吧！讓他給我們強大的動力，來努力奮鬥實現它吧！我們要擁有它！要它成為現實！
初中勵志作文600字 篇27
有誰曾與玩伴爭論過，月亮是跟着自己走的，彼此各朝一邊走，然後説月亮在自己的那邊。那時我們誰也不知道。無論我們從哪個角度看，都有月亮。
有誰聽過“月光光，照四方”的老歌。依稀記得，那時流浪的人很多，於是就有了那麼一首聞者落淚的《流浪歌》“走啊走啊走啊，走過了多少年華。”只是太年幼不懂詞意，只是模糊的記下了點催人淚下的旋律。
有誰曾光着腳丫在鄉間跑來跑去，有誰曾在田野上撲過田雞，有誰曾在夏夜細數滿天星辰，有誰追逐叢中螢火，有誰…
那一切，都已不可再覓。
切斷稚氣，你，是不是多了幾分顧忌，是不是多了幾分冷漠，是不是多了幾分無奈…
有時覺得，挺敬佩那些垂暮之人，他們可以漸漸淡忘一切，可以對自己説，我的一生就這樣過了，平靜，安祥，然後健忘，像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨與倦意，對這個世間。
然而，我們的童年一去不回，我們的暮年遙不可及。
但是，我們擁有最炫爛年華——青春。
我們在青春肆意追求夢想，而夢想不曾走遠，只是它愛的是現實。你的情敵很殘忍，而在你的青春裏，你卻只能忍。你會飽受折磨，看着你的愛，漸漸冷冰，但這一切不會結束，只要你活着。為了反抗，我們在青春裏不懈的揮灑汗水，偶爾暗自落淚。但要知道，真正屬於你的，不曾走遠!我們的奮鬥，我們的拼搏，我們與現實的抗爭，雖不會結束，但會有結果。可能你暫時被它所磨合，但只要你的骨子裏存在着不屈，有朝一日，哪裏有壓迫哪裏就會有反抗。誰屈服於命運，誰就會成為命運的傀儡。你緊握雙手的鬥志就可以改寫命運。
為了你的所愛，為了你的夢想，你心中深深種下堅持的信念，一個字，等。守得雲開見月明。厚積薄發。
初中勵志作文600字 篇28
青春是雨後的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏着友情的祕密。
——題記
初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點綴着午後的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的雲霞。最愛與你捧上同一本書，坐在一片碧蔭的清涼之中閲讀。你總是讀得比我快，纖細的手指觸碰到光潔的頁角，又敏鋭地往我這邊一瞥，見我仍蹙眉緊盯着樹上的小字，便又將手放下，一言不發地歪過頭去，細細欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽到一聲“譁”的樹書頁發出發出清脆的聲響，才又沉浸到閲讀中來。早已習慣了共享，在頁頁文字中是我們積攢的歲月漪輪。
夏季的雨來的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔淨的雨水洗淨身上的晦氣吧。我們在操場奔跑，藉着鍛鍊的名義，頭上頂着濕漉漉的校服，衝進一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場紅跑道上跳躍着，你拉着我的手，避開淺水灣，以免腳踏濺水弄髒了我的褲子。我們一起飛奔着，一邊喊着“讓暴風雨來得更猛烈吧!”一邊看着你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的豔紅和着雨水攪拌的稀泥，我拿紙來給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤了一種夏季獨有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。
雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續，醖釀着無窮的活力。我們一同享受，一同承擔，因為彼此的存在，一個鼓勵，一個微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恆。
初中勵志作文600字 篇29
一個人只要站起來的次數比倒下的次數只需多一次，那就等於成功，而每一次站起來就是一個超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背後無不是勵志出英才。
張怡寧，乒乓界的輝煌，獨一無二的女壇領軍人物。她5歲開始練習乒乓球，畢竟年齡太小，她想過放棄，想過退縮，但父母的激勵和他自身的勉勵，讓她從泥濘中摔倒，又堅強地爬起。少年立志出英才，張怡寧在隊中脱穎而出。她從一個初出茅廬就已黃袍加身的孩子，到今天女壇的領軍人物，背後，她付出了無數的汗水與努力。她不斷學習，不斷超越。爬起來的比跌下的多出了一次，見證了她的今天。
鄧亞萍5歲開始打球，因為身材矮小，一直無緣省乒乓球隊。但她通過努力進了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創造了全國女子冠軍的奇蹟。一般來説，能拿全國冠軍的隊員，都能順其自然地進國家隊。但她又是個例外。她只進了國家二隊。一年之中，5次全國尖子選手的隊內大循環比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年後，一波三折的鄧亞萍終於進入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在於她勇於超越自我的精神。
沒有超越自身殘疾的豪情，哪有貝多芬的第五交響曲；沒有超越自身體質的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒有超越自身落後的勇氣，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”。
泰格爾曾經説過：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。”也許，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過，超越過，就無悔。我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。
初中勵志作文600字 篇30
曾子曾經説過：“士不可以不弘毅，任重而道遠。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠大，任務十分重大。，而路途遙遠。這就表明了有志之士可成大事也。
我國的大文學家蒲松齡説：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。
楚霸王項羽有着遠大的志向，他曾帶領幾萬人馬於百萬秦軍決一死戰，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因為他年輕時就有遠大的報負，所以才帶領眾多的江東子第，伐無道，誅暴秦。試想一下，如果他沒有遠大的志向，怎麼會有氣吞山河的氣概呢?葛洪曾經説過志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。告訴我們有志堅之人，不會像困難屈服，經過困難之後。迎接他們的將是成功。我國著名的文學家、思想家、革命家、魯迅因為有拯救國人的遠大的志向所以他才棄醫從文，從零開始，愣是拯救萬民於水火之中，成為萬人敬仰的大文豪。
所以説，志向遠大的人一定會成就大事，為萬民所敬仰。那志向不遠大的人又如何呢?
在唐朝時有一個詩人他整天無所事事，總幻想着不立志，不努力就遠近聞名。誠然，這是不可能的。真是白日作夢啊。最終，他還是碌碌無為的度過了一生。
所以，胸懷大志的人定能成功，胸無大志，是不可能成功的。
雄鷹之所以能展翅高飛，是因為他立下了翱翔天空的大志;大海之所以能洶湧澎湃是因為他立下了包容萬物的大志;高大的竹子之所以能勢如破竹，是因為他立下俯視萬物的大志。
讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛;像大海一樣包容萬物;像竹子一樣勢如破竹。
初中勵志作文600字 篇31
每當我回憶往事時，我總能看見那個揹着沉重的書包，滿臉大汗的小姑娘，雖然那時我只有五歲，但是卻能夠從困難中走出來。
記得那次幼兒園裏組織第一次去動物園玩，我們都高興極了，回家後又是帶麪包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶着我往幼兒園去了，由於是第一次春遊，我們大家都沒有經驗，都帶了滿包的好吃的東西，就在要出發時，“哇”的一陣哭聲傳來，大家都向那望去，只見我的好朋友玲玲的書包壞了，裏面的食物撒了一地：“有紅紅的蘋果，有香噴噴的麪包，還有五顏六色的糖果，有……”難怪呀，那麼多東西，當然要把包撐壞了，看到好朋友那可憐巴巴的樣子，我不能不管她呀，於是，我就説：“玲玲，別哭了，你的東西我來幫你背。”説着就邊撿着那些小零食裝進我的書包，直到把我的包裝的鼓鼓的，像個“大皮球”一樣了，才總算全部裝下了。我就揹着這個重重的“大皮球”上路了，不一會兒，汗水就直往下淌，一路上的美麗的景色，那些可愛的小動物，還有它們的雜技表演，我都沒有心思去好好的看了，那個沉重的“大皮球”真是我的心病了，我每走一步都喘着粗氣，我甚至也盼着我的書包也壞了得了，可是，卻一次次的令我失望，我的書包質量卻是那麼的好。盼啊盼啊，終於到了吃飯的時間了，我真興奮，蹦了很高，突然我的背上感到一陣輕鬆，只聽見“砰”的一聲，我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有説有笑的吃着午餐，這時的勞累好像全跑了。
走在回去的路上，我顯然輕鬆了很多，一路上蹦着跳着，望着前面的路，我又想起來時的洋相，我笑了，太陽在我的笑容中，發出了一天最燦爛的光芒，也留住了我童年最燦爛的時光。
初中勵志作文600字 篇32
因為有了自信，令很多膽少怕事的青少年為了自己心中的夢沾上了夢寐以求的舞台實現了自己的理想。
因為有了自信，舞台上的演員們才個個笑容像蓮花般燦爛。
自信是雨後懸掛在天邊的那五彩繽紛的彩虹，它會在你失落時給予你無聲的鼓勵，讓你感到心情愉悦；他是天邊最亮麗的拱橋，分別連接着那成功的彼岸；它是鮮豔誘人的顏料，把你的人生描繪得五彩斑斕。
自信是生長在陡峭的懸崖邊上的百合花，那雍容華貴的百合花像一個小孩般燦爛地綻放着，讓你在絕望的源頭看見了希望的背影，那清新幽香的味道直竄進鼻孔裏，更讓你神清氣爽。那希望的氣息就像氧氣一般醖釀在空氣中，包裹着你的整個身體，讓你充滿自信。
自信是璀璨的夜空中最閃閃發亮的一刻星星，它在這個平凡的舞台上閃亮登場，讓人讚歎不已，它努力地散發着自己本身的光芒，照亮了原來暗淡漆黑的夜空，點綴着平凡而又黑淡的夜空，這一切都離不開它那顆充滿自信的心。
自信與理想更是一對好搭檔，缺一不可，一個人就算懷有宏大的志向，沒有自信去嘗試也是徒勞無功的，只擁有自信沒有理想也只能是一隻沒有方向的小船在海上航行，但總也不會到達彼岸，因此只有兩人齊心協力才能成功到達頂峯。
自信是我們進步的源泉，是我們邁進成功的動力，更是決心的好朋友。沒有了自信，就像一隻鳥失去了半邊翅膀，它會令人變得自卑，從而失去對生活的期盼與追求，從此掉進憂鬱的深淵。
讓我們樹立起自己的自信，堅信自已一定能行，邁向成功的道路，走上成功的頂峯。
初中勵志作文600字 篇33
踏上青春的火車，從一米高的個竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規成熟了。十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門口貼上了“閒人免進”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開了爸媽給予的蜜罐温牀，走上了新世界的火車，十八歲，長大了!
十八歲，在踏上火車的瞬間：動畫片，你依依不捨，抓住不放;牀頭的幾個俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的香薯，你咬住不放;還有那爸媽的雙肩，你靠着不起
“十八歲的!”火車上的售票員向你高喊，一手牽着童年的夢鄉，一腳卻匆匆跨進了火車的門檔。火車要開了，童年的夢要走了，放棄童年，踏上青春的火車吧，手挽着夢，死拽着不放，我大叫着：“我什麼都要!”
童年的夢還是走了，死頂着腳，含着淚要回童年的夢鄉。火車開了，一隻腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要動畫片，我要外婆考的香薯!”火車過站了，搖着手，擎着淚，對童年的夢説再見。
上了青春的列車，腳步輕緩了，笑容打開了，青春的火車也那麼五彩。
十八歲，遠離了父母温暖的臂膀，迎來了温暖、舒心的小木牀;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃，帶來了休閒的美麗服飾，可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。
十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身着時髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當這種慾望剛要萌發，另一波浪在呼喚“追求自然，創造個性”。
十八歲，心中有了小祕密，書籍中有了祕密冊，時常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢想，追求完美。
十八歲，我們踏上了青春的火車。
十八歲，我們在路上!
文萃咖
