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生命的意義高中優秀作文600字

欄目: 生命作文 / 發佈於: / 人氣:3.29W

喬布斯説:“不要為別人而活。”而愛因斯坦説:“只有為別人而活的生命才是值得的。”

生命的意義高中優秀作文600字

看似充滿對立的兩句話,其實並不完全對立。從中,我看到了對生命的詮釋:“為自己而活,並以造福世界為己任!”

上帝賦予我們生命,我們應珍惜並努力創造出自我生命的價值,而實現生命的價值即是努力為世界帶來福祉,而非災難。

著名思想家茨巴爾曾説過:“讓別人的世界因為有你的存在而變得更加美好。”這和愛因斯坦的話有異曲同工之妙!我們為他人帶來幸福,為他人而活,為他人的生命帶來快樂,而使自我的生命變得可貴與值得。從另一個層面上來説,這不就是為自己而活麼?

這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力於慈善事業,先後捐助了二十多所希望小學,為兒童福利事業共捐款八百多萬,圓寂前,他説:“人要永遠做人的僕人,但更要做自己的主人。”本煥大師本着佛心,始終做着自己想做的事,並讓這個世界因他的存在而變得更加美好!他做了人的僕人,更做了自己的主人!

德國人盧安克,在中國西北從小夥子變成老大哥,沒有房子,沒有家,有時就在山頭睡下。他堅守着的是山裏眾多的留守孩童,他就像一位天使,對孩子們不離不棄!政府給他發工資,他不要,柴靜問他:“你不喜歡物質嗎?”他説:“我不是不喜歡物質,我更喜歡自由。”説他為別人活着,為西北留守孩童們而活,更不如説他為自己而活,他遵循自己的'心,按照心的意願去創造屬於他自己的生命價值。他做到了,因為他,西北留守兒童的世界多了一份愛和温暖!

為自己而活,尋求並實現自我生命的價值,而這需要我們以造福世界為己任。為自己而活,給他人的世界帶來美好!這便是生命的意義。

作者構思有新意,在恰到好處地分析了本煥大師、盧安克在“為他人而活”的過程中,也成功地做到了“為自己而活”,這樣,文章就從“生命的意義”這一角度,巧妙地把喬布斯、愛因斯坦的名言有機地結合起來。

Tags:生命 高中
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