在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讓生命充滿愛作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讓生命充滿愛作文1
今天，我們學校榮幸的請到王言雄老師來給我們學校演講“讓生命充滿愛”活動。
王言雄老師是著名青年演講家、素質教育專家。他去過八百多所學校，舉辦過一千多場演講。
王言雄老師説人要有一顆感恩的心，感恩老師，感恩父母……
王言雄老師的演講十分生動，全場的人都淚流滿面。我印象最深的就是王言雄老師問我們還記得爸爸媽媽的生日嗎？老師問我們這個問題的時候，我感到十分羞愧。因為我每年都記得自己的生日，卻沒有一次記過爸爸媽媽的生日。王言雄老師叫我們回家之後把爸爸媽媽年輕時候的照片找出來跟現在的爸爸媽媽做對比。回到家後，我按照王言雄老師説的去做，當時，我的眼淚從眼裏流出來了，原來我的爸爸媽媽曾經是那麼多帥氣，那麼漂亮。
我回憶着，每次上學時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐。每次考試向爸爸媽媽彙報時，爸爸媽媽總説：“考多少分都沒事，只要自己努力了，問心無愧就行。”
當我每次看到爸爸媽媽的頭像一根跟白去，臉上的皺紋越來越多的時候，我都會不禁流下眼淚。
我想跟爸爸媽媽説：“我愛你們！”
讓生命充滿愛作文2
愛祖國、愛老師、愛父母、愛生命四個愛。已經深深地打動了我幼小的心靈，忽然之間讓我長大了許多。
我們天天幸福地生活着、學習着。聽了報告才知道這些幸福是從哪裏來的。最讓我感動的是發生在一所小學放學的路上老師救孩子的事。這所學校門口有一條大馬路，馬路上的汽車奔跑着。那天放學，一位老師領着六個孩子過馬路，一輛闖紅燈的肇事汽車飛奔過來，那位老師不顧自身安危，救了那六個孩子，自己卻被車推了二十多米，最後壯烈犧牲。着就是老師對孩子的愛。還有一件發生在大山學校的事，一位老師來到了深山老林教孩子們學習。因為那裏很窮，吃不飽穿不暖，那位老師想走了，正當他登上大山，要離開的時候，那些孩子追上來了，孩子們説：“老師您留下來吧，您走了還有誰教我們寫字啊。”於是那位老師留了下來。最後，那位老師患了白血病，他因為不想耽誤孩子們的課程，就拖着疲憊的身子給孩子們上了最後一節課，最後病魔奪去了他的生命。只有老師辛苦地付出，才有我們的幸福。
老師您們為我們付出很多心血和汗水，我們會用愛報答您們的。老師，我愛您們！
讓生命充滿愛作文3
上週五，在我們學校由鄒越老師給我們上了一堂別開生面的課，參加上課的不止有我們同學，還有我們的爸爸和媽媽。鄒老師通過生動的演講，讓我們學到了什麼是“敬”，什麼是“尊”，什麼是“孝”。
對我感觸最深的還是鄒老師説的“孝”一節。孝就是孝順，孝順父母，孝順長輩，正所謂“百善孝為先”，孝為根本，所有美德中，孝是排第一位的。鄒老師告訴我們，中國是禮儀之邦，但可惜的是，現在有許多的傳統美德都缺失了，北京的柴玉吉老人，養有五個兒女，但最後被活活餓死在家中，半個月後才被人發現。江蘇的林蘭珠老人，待在大兒子的門口六天六夜，而大兒子卻一直不開門，直到第七天風雨交加的日子，老人被餓死在大兒子家門口。為什麼中華民族的美德被這些人所丟棄？同學們聽到感人的地方，都已經泣不成聲了。孝是中華民族的傳統美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，現在，我們都還是剛剛步入學校的小學生，並不能為父母做驚天動地的大事，讓我們儘自己最大的努力，從日常小事做起，從生活中點滴小事開始，為父母做一些力所能及的事情吧！
讓生命充滿愛作文4
有一段視頻讓人感動；有一段視頻讓人流淚不止；有一段視頻讓人激動萬分??
這是一段演講視頻，他所圍繞的是——讓生命充滿愛。
這位演講家講述了一個單親家庭的故事給我留下深刻的印象；一個高中女孩和媽媽吵架，她説媽媽賺錢少。他媽媽説：“你已經是高中生了，你的成績這麼差，真麼上大學了呢？你還嫌我賺錢少，我已經下崗了，但是，為了你，去給別人當清潔工，一個月才800塊，你還嫌不夠嗎？”女孩聽完，非常生氣，摔門而出。她媽媽找到很多人四處去尋找她。女孩來到一家餐館前，她出來時匆匆忙忙，忘了帶錢，老闆見了她這麼可憐，就給了他一碗麪，她吃完後，對老闆説：“謝謝你，你是我的恩人！你比我媽媽好多了！謝謝你！”那老闆聽後，非常激動地説：“如果我早知道你是這樣，當初，我就不該給你這碗麪！你媽媽對你的養育之恩，居然比不過一碗麪！”女孩聽完，直接跑回家，看到母親暈到在牀上??
看完這段視頻，我早已淚流滿面，想想每天在外辛苦工作的父母，我該好好學習，報答他們！
爸媽臉上的皺紋告訴我，他們老了；爸媽疲倦的臉告訴我，他們累了；爸媽粗糙的手告訴我，他辛苦了??
親愛的父母，感謝你們！感謝你們養育我，教導我！你們的存在，使我成為了天底下最快樂的女孩！！！
讓生命充滿愛作文5
這個星期五下午第二節課，我們整個五年級一起去階梯教室時觀看了讓生命充滿愛這場演説。
看了這場演説，我發現了平常做得不足的地方。如當國歌響起時，我依然是規規矩矩的坐在那兒，而當這時，我應該是立正站好，敬少先隊隊禮，這一點我就做得不足，還發現了一點，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交車上，看見老人，我應該站起來給他們讓位，可我卻沒有這樣做。在家裏，我經常與父母吵架，對他們大喊大叫，這點我做的不對，可是我以前卻沒有認識到自己的不對，現在我認識到了，我就一定要下決心改正它。
看了這場演説，我不僅發現了自己的不足，還感受到了一些東西。我感受到了祖國母親是以怎樣的辛苦哺育着全國各族人民。還感受到了爸爸媽媽對我的愛，對我的付出，對我的奉獻。我還感受到了老師的辛苦，老師的無私奉獻，老師身上那種全心全意奉獻，用最好的課堂來給予我們知識的精神。
我不僅僅感受到了這些，還找到了一些事物。我找到了我對祖國的愛，找到了我對父母的愛，找到了我對老師的愛，找到了我對自己的愛。對祖國的愛，那是一種自豪和驕傲，對父母的愛，那是一種孩子對父母的愛，對老師的愛，那是一種學生對老師的尊敬，對自己的愛，那是對自己的呵護。
人人身上都有愛，愛的價值在於你付出了多少，你奉獻了多少，我們一起行動起來，讓整個人生都充滿愛！
讓生命充滿愛作文6
她坐在甲板上，默默地等待着清晨的第一縷陽光，她深知，當陽光照到她的身體時，她將永遠地離開他，離開這個美麗的世界，可是她無悔，因為她愛他。她努力地回想着她和他快樂而又短暫的美好時光，她想在她離開之前，將她心底的那份愛傾訴於他。正是為了他，她把自己美麗的嗓音給了海巫，但她不後悔，只因為她愛他……
“命運是如此的不可捉摸，就象它奇妙地安排了這段最短暫的緣份，又殘忍地留下了一份永存的遺憾。”曾幾何時，看慣了小説中天長地久的愛情，聽慣了傳説中生死相隨的愛情，難免對人魚公主的這種愛很難理解，然而，當海風吹過我臉頰的那一刻，我真正理解了人魚公主，我堅信人魚公主的愛會燃燒整個世界，人魚公主那份愛是無私的，所以她永遠不會後悔，因為她心中有愛。她回憶往事，那是遺憾嗎？當我再次捧讀《海的女兒》，我明白，世界上沒有留下人魚公主的.任何遺憾。
……越來越接近黎明，她真的就這麼離開世界嗎？她甚至還沒有來得及與他道別，這時，海巫出現了，只要她能親手殺了他，她就可以重新回到大海，做她快樂的人魚公主，可是——殺了他，她活着難道還有意義嗎？她又怎麼忍心親自殺了自己最愛的人？她明白，她這輩子永遠屬於大海，因為她是魚，而他是人……
“即使沒有結局的暗戀，也是一種別樣的美麗。”人與魚之間的愛難道就是錯愛嗎？這種愛就沒有結局嗎？我不懂，不懂人魚公主那深邃的眼睛裏為什麼總是王子，為什麼在彌留之際，她依然無悔自己的決定，然而讓我聯想到自己，雖然不是像人魚公主那種無私的愛情，只是對爸爸媽媽那淡淡的愛，我就感到幸福，愛一個人是幸福的，哦，原來在人魚的心中，她一直是幸福的，因為她擁有對王子深沉的愛。
……不久，天將亮了，“再見，我親愛的他。”她説道，喊着他的名字，跳進了大海，這時太陽開始升起，她展開燦爛的笑容……
“我們可想象一個善良的女子，在生命即將逝去時，在陽光下展開燦爛的微笑，是那樣絕世的美麗”，時間能停住嗎？不能，所以人魚公主所有的一切都將回歸海的母親。她很快樂，因為有愛，當人魚公主跳進海的一瞬間，我沒有悲傷，也沒有惋惜，只是默默地看着她，我想為她唱一首歌“讓生命充滿愛。”
……當清晨第一縷眼光照在她身上的時候，她馬上變成了海水泡沫的一部分，立即，海水泛起層層漣漪，那表示什麼？是她留下的永恆的愛嗎？
她走了，走得這麼平靜，這麼安詳，然而她留下了什麼？她留下了永恆的愛，我知道，這永恆的愛就留在海的那邊，也許有一天，王子再也無法記起人魚公主，再也無法聆聽海的聲音，可是這愛永遠留在人世間，留在人們心中。
讓生命充滿愛，不論是對異性、對父母、對生物、對……只是，讓我們的生命不要在孤獨的陰霾中沉淪，讓我們做一個幸福之人，將愛像人魚公主一樣永遠留在海的那一邊。
讓生命充滿愛作文7
今天，老師讓我們在博客裏看一篇關於<讓生命充滿愛>的記錄片。它是多麼感人和教育着我們。
剛打開博客，講説員用他嘹亮的嗓子，津津有味地説着故事。有一位小女孩，她媽媽是位下崗工人，一個月才賺八百元錢，辛辛苦苦供養她上學。可她每次都馬馬虎虎考試，她媽媽説她幾句，就離家出走。她非常飢餓，街上飯館老闆看她可憐，給她一碗麪條説：“孩子是不是離家出走了，吃完這碗麪回家去吧？”小女孩拿起筷子狼吞虎嚥地吃着。忽然，“撲通”一聲跪在老闆面前説：“老闆，你比我媽媽還要好。”老闆生氣地説：“早知道你説這種話，我就不該給你這碗麪吃了。你媽媽生了你，養育了你，可你卻説這樣的話，你不感到慚愧嗎？
講説員接着説去年5·12四川大地震的故事。北川有位父母，為了保護他們三歲的孩子。用自己的身體保護着，自己幼小的兒女付出了寶貴的生命。
聽完故事我感動萬分。天下的父母親，為了我們健康成長，付出辛勞甚至付出生命愛護着我們。可我們有時不好好瀆書，愧對我們的父母。我一定要好好學習，報答父母，尊重長輩，關愛殘幼，回報祖國。
讓生命充滿愛作文8
愛是？愛是。愛是的呵護，愛是平淡生活中看似不經意的每細節它博大，深沉。人都沐浴在父母的愛中長大。的愛不相同，但也好，寬容也罷，它都體現了父母對子女的愛。
每天早晨聞到那陣陣撲鼻的香味。望着井然有序的家和父母親忙碌的身影。“ ”一叫，都向我投向那慈祥的笑容，親切的話語。不知不覺爸媽身上那顆裝滿的愛的汗珠流了。
要到了，臨走前説；寶貝，加油!你可以學好每堂課的知識。你也要答應我上課聽講，不要做無聊的事哦！"聽到的熱情鼓勵，的。都將是我學習的。
回家了，做了許多的菜，我一下子就吃了。吃，為我鋪上牀鋪。翼翼地把我扶上去。接着管好門和燈就去外面幫一起收拾東西。
記得以前小做惡夢。爸媽都要半夜爬安撫我睡覺。等我又夢鄉時，才輕悄悄地回房。那一幕幕的往事我依然記憶猶新，昨天才過。
小是快樂的。我長大，10歲了，懂得照顧了。但我忘記父母之愛的深沉與寬廣。父母的愛比天高，比海深。愛永遠灌溉心田。我將珍惜心靈深沉的愛。
讓生命充滿愛作文9
孩子是父母愛的結晶，於是，我的父母便將我視為上帝賜予他們的天使，他們準備精心地孕育我。在母親的肚子裏，我開始了家庭教育的第一課，聽輕音樂，做有氧體操。在温馨親切的氛圍中，我快樂地長着，在愛的期盼中平安降生了。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”
幼小的生命，以天真無邪地目光打量這個世界；父親不言苟笑，嚴厲苛刻的訓斥像冷颼颼的西北風常讓我深感委屈；母親關懷備至，和聲細語的安慰似温婉的東南風讓我倍感幸福。在愛的沐浴下，童年的我心地善良但不嬌氣，絕不做温室的花朵，也絕不墮落消沉。
“闖關鶯語花底滑”。
上學後，爹媽對我的監督寬鬆了些，不再成天限制我的行動。為了緩解學習的壓力，爹媽喜歡在週末帶我去郊遊。那段日子印在我的腦海中，記得花兒總是燦爛的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，鳥兒總是快活的，這一切猶如成長的心情。
“水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇，別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”
當叛逆之神不約而至時，我不再乖巧温順，總覺得自己已經長大，不再需要陳詞濫調的叮嚀和嘮叨，喜歡上奇裝異服，喜歡上頂嘴，家裏的氣氛有些凝重，我似乎要走上一條不歸路了。至今回想起來，要多謝我的父親，他的和藹和耐心似甘泉注入我躁動的心房。他循循善誘，不計前嫌，不生硬説教，黑色的日子便在無聲無息中過去了。
“曲終收拔當心畫，四弦一聲如裂帛”。
我一天天長大了，即將離開父母的我有些悲壯的感覺：父母老了，我發現他們的兩鬢有了白髮；爹媽笑了，因為他們的言傳身教早已銘刻在我心上。
“座中泣下誰最多，掌上明珠雙眸濕”。
十四歲生日的那一天，爸爸拉着我的手説：“孩子，以後的路只能自己去走了，你要好好把握啊！”我笑了，我深深地體會到“可憐天下父母心”的含義。
爸爸媽媽，感謝你們給了我生命！感謝你們教會我生活！你們是最普通的父母，都給了我天底下最無私最博大的愛！鄒越先生《讓生命充滿愛》的演講，字字珠璣，叩擊着我的心靈；驀然回首，我成長的腳印深深淺淺；父母的愛似拂面的春風，讓我陶醉；似温暖的陽光，照我前行！冰心説過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”爸爸媽媽，你們放心，愛的種子已經撒下，愛的花朵會開通生命的每一寸空間。
淒冷的冬夜，空氣似乎也凝固成蒼白色的了，驟然傳來一聲嚎啕大哭，把我從睡夢中驚醒了。一種預感像電流般擊穿了混沌的心境，慘慘的，白亮亮的。
“華兒，你爺爺……”媽媽的雙眼紅紅，淚流滿面。我可從來沒見過她這樣悲傷過。
我最親愛的爺爺死了，他悄悄地走向了另一個世界，然而，我沒流淚。
爺爺癱了，整天懨懨地躺在牀上。他的臉像是遲暮的黃昏，籠罩着濃重的不散的愁雲。他渾濁昏花的老眼裏是一處茫然無際的黃色沙漠。
讓生命充滿愛作文10
有一次，老師讓我們看了一個鄒越老師的演講。講的是愛老師，鄒越老師就用了很多事情來概括。如：有一人在山林裏迷了路，到了深夜，他的耳邊就突然傳來了一個聲音，説：“年輕人就快撿起幾粒石子吧，到時候會有用的。”那個人並沒有在意，後來，他的耳邊又傳來剛才的聲音。後來，他就隨便的撿了幾粒石子。後來，這些石子就指引他，這才走出了山林。天亮了，這才發現，自己拿的是金子，後來，他還想再撿，可是他回頭一看，金子就消失了。我回頭一看全班的同學都哭了。
還有一個最讓我感動。是一位全國特級教師，李老師，她在山區教書，剛開始的時候，她也想放棄在山區教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令他留了下來。這一干就是十幾年。可是，李老師因為患癌症而過早地去世了。這個故事永遠的存在了我的心中，這使我也流出了眼淚。
這時候我才明白，我不應該嫌老師佈置的作業多，也不應該嫌老師管得嚴。
還記得有一次，張老師的手被摔傷了，但老師仍然給我們教書，也有許多老師勸張老師不要來了，但張老師還是來了。我們還勸老師不要從黑板上寫字，但老師仍然寫。
老師，我今後打算認真聽課，認真完成每一項作業。在此，我想對老師説：“我愛您，張老師！”
讓生命充滿愛作文11
愛這一神聖而又偉大的詞，至今我才理解它的真正含義無條件的付出。在學校的那一場演講深深打動了我。
隨着演講的開始，掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛究竟有多麼偉大。一個個催淚史讓我們感受到了愛的力量！我原認為父母親對我們好應該的，是他們把我們帶到了這個世界上來的應該把我們含在嘴裏，捧在手裏。聽了演講後我不禁羞愧起來，腦海中浮現出了許許多多的畫面；小時候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的學走路；在媽媽温暖的懷抱中香甜的睡着；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯着腰撿貝殼。想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。真是可憐天下父母心啊！
我想對爸爸媽媽説；爸爸媽媽，我愛你們！是你們給予了我生命。是你們給了我看着繽紛世界的眼睛；是你們給了我聆聽聲音的耳朵。我想對我那可敬的葉老師説；謝謝您！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我敬愛的葉老師！
這場演講讓我收穫了不少，我一定要做一個知恩圖報的人，讓更多的人理解愛真正的含義。
讓生命充滿愛作文12
讓生活充滿愛。愛是生命中唯一不能錯過的東西。愛是無私和偉大的。它來自親情、愛情和友誼，這表明愛情是多麼偉大。愛在每個人心中有不同的含義。例如，友誼是幾個好朋友之間真誠的情感。愛情是兩個人相遇、相互瞭解並墜入愛河的過程。這是最真誠的情感。親情是每個孩子和家人之間的感情，是最好的。愛是偉大的。父母對孩子的愛是世界上最無私、最真誠的愛。父母不僅從生活的各個方面培養和照顧我們，教會我們基本的生活技能，還從思想和道德方面關心和教育我們，引導我們確立人生目標，教會我們如何做人。
當我流淚時，我聽到了父母安慰的話語。當我感到困惑時，我會從父母那裏得到耐心的指導。這是什麼？這是你父母對你的愛。因此，我們不能忘記父母的仁慈。我們必須報答父母。父母對我們的愛永遠不會結束。可以説，我們成長的每一步都離不開父母的關心、指導和影響，每一步都滲透着父母的心血。
現在我只想對我的父母説：爸爸媽媽，我愛你，謝謝你們多年來對我的養育！
讓生命充滿愛作文13
在人世間有許多體現愛的方式。當我聽完中國時代之聲演講團名譽團長鄒越教授的演講，我才真正體會到人世間愛的含義。愛父母是其中的一個主題，那簡短的小故事説到我們的心坎兒裏去了。
這故事講的是，一個高中女生因媽媽説了他兩句就離家出走了，使母親非常傷心。漸漸地天暗了下來，女孩又餓又累。他看見一家排檔裏有人在吃麪條，心裏很羨慕別人，但又恨自己的母親。這時有一老闆看見了，給了女孩一碗麪條。女孩當場向老闆跪下説，您是我的恩人呀！老闆一臉嚴肅的説，早想到這樣我就不應該，就不該這碗麪條。我與你素不相識，而我只給你一碗麪條你就如此感謝我。而你媽媽為你受了那麼多苦，你卻辜負了她的好意。頓時女孩才醒悟過來，當他回到家時，母親已暈倒在牀上。
故事的主人公就是現在的我們。要改變現在的自己，就從關愛自己的父母做起。
有一天，我起牀晚了。還發脾氣，埋怨媽媽玩叫我起來了。但是在上學的路上我又回想起這件事。感覺是自己的不對，媽媽知道我昨天晚上很晚才睡覺，小孩子的睡眠要在10小時，今天早上想讓我多睡一會。放學回到家我向媽媽道歉。媽媽也接受了我的道歉。從此以後我在晚起牀，也不會説媽媽的不是了。因為媽媽這樣也是在為我着想。儘管我遲到了也不會怪媽媽。
愛自己的父母，愛天下所有的好心人。讓愛在生命中迴盪。
讓生命充滿愛作文14
這是一個陽光明媚的下午，我們要聽一場主題演講。在演講開始之前，我一直很想知道，這是一場怎樣的演講。是激動人心的，還是終生難忘的……
在演講開始之前，我一直認為：老師的辛苦只是沒有了自己的空閒時間，可是當鄒越叔叔為我們全校師生家長演講完之後，我的觀點就完全變了———是因為一個故事：在初中，有一位老師因為看到一名學生抽煙而上去阻止和教育，結果學生自己不小心摔倒地上，故意喊頭痛又故意叫腳痛，老師急忙送到醫院去檢查，什麼事也沒，可那個學生説什麼都不肯回家，硬是在醫院待了二十天出院之後，學生的家人整天圍在校園外又吵又鬧，一刻不停。搞到大家不能正常上班上課，並提出要求説：如果那個老師不走，就一直鬧下去。百般無奈之下，那位熱愛教學，熱愛講台的老師就這麼走了。那一刻，我明白了老師為我們付出的不僅僅是時間，甚至付出了一切的一切。每天晚上，當我們進入夢鄉時，或許那盞還亮着的燈，就是某位正在改作業的老師開的。而他們卻從來沒有半點怨言。
小草因為對一滴春雨的感恩，所以擁有了自己的絢爛花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以擁有了自己甘美的果實；一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以擁有了鑽石般的璀璨光芒。我們每個人都有愛，父母的撫育，老師的教誨等等，對於這些，我們要懂得感謝別人，感謝幫助我們的人。
這場演講讓我明白了許多道理，還讓我流下了感動的淚水，真正懂了什麼是感恩，什麼是愛與堅持。
讓生命充滿愛作文15
人類的生命，是充滿愛的；人類的生命，是充滿感情的。
今天，我們觀看了鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛》。演講分三個主題：愛老師，愛自己和愛父母。其中，讓我最為感動的就是愛父母。
首先，鄒越老師講了愛老師。他給我們講了一個故事：“從前有一位山裏的老師，有一天，她有事要出山，可她的同學們卻哀求地喊：‘老師，你別走了，你走了，我們怎麼辦？’老師不走了，而且一上就是十幾年……”老師就是我們的第二個爸爸媽媽，所以，我們一定要讓老師放下心來。
當講完“愛自己”時，就剩下最後一個主題——“愛父母”。
只見鄒越老師飽含深情地講：“孩子，讀書吧，你不是為自己讀書，而是為你的老師、父母讀書啊！當你回到家時，有沒有為辛苦的爸媽説一聲：‘吧，媽，您辛苦啦！’可憐天下父母心啊！”
我的腦海中浮現出媽媽下雨天怕我淋濕專門來接我，而她卻得了感冒的情景。我的淚珠不禁像珍珠一般掉落下來，因為，我實在忘不了那片段！
媽媽，我今後一定發憤圖強，好好學習，將來報效祖國；爸爸，我一定不再馬虎，將來長大了，我會考一個重點名校，再也不讓你們操心！
文萃咖
