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實用的野外生存作文四篇

欄目: 生存作文 / 發佈於: / 人氣:2.74W

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的野外生存作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的野外生存作文四篇

野外生存作文 篇1

今天,可以説是我最開心、最美滿的一天。那些令人快樂的場面仍不停地在腦海中浮現,那堂“野外生存”課,在我的人生道路上留下了抹不去的痕跡!

老師先講了野外生存的基本知識後,給我們每人發了一根繩子,並教我們如何打各種各樣的繩結,接着就開始練習,可我練了很長時間還是不會。眼看同學們一個個都做好了,我心裏特別着急,一股自卑感湧上心頭,我把頭深埋下去,不知如何是好。這時,我感覺有人拍了拍我的肩膀:“不要這樣,我來幫你!”原來是朋友王銘軒,我看到了一絲希望。“首先,把繩子結個圈,”他邊説邊做,“轉180度,從下面一個小口子穿進去,拉緊,一個雙八結便好了,試着做一個。”有他的例子,沒到5分鐘便做好了。他便鼓勵我,教我下一個……

吃好飯回到教室,便開始在老師的指導下做擔架,我們開始繫繩子,運用早上的知識,我們馬上繫好了16個雙八結,可怎麼也套不進。“你們不要盲目地硬套,那隻會更費事,”其他對一個隊員説,“應該仔細看看繩結有什麼錯誤。”我們立刻查找原因,原來是繩結太小。我們小隊立刻一起想辦法,抽出繩子末端,使它成單八結,擴大單八結口子,穿入繩子,半拉緊。很快一副擔架在我們地齊心協力下完成,一股温暖在我的心房裏盪漾!

比賽即將開始,那緊張的氛圍給了我們更大的壓力,我心裏十分緊張,心臟“怦怦”直跳,手心直冒冷汗。“準備!”裁判員渾厚地聲音響起。我的心跳得更快,像有幾十只鹿在亂撞。“開始!”隨着一聲令下,我們一個健步衝上去,起初還穩居第一,上坡時漸漸不行了。“同學們,加油,不要泄氣,我們是最棒的!”是隊長的聲音,他的話給了我們動力,雖然此時我們個個面紅耳赤,喘着粗氣,衣服全被汗水濕透,但,我們依然全速前進,終於以第二名的成績抵達終點。雖然我們沒拿第一,但我們依然擊掌歡呼,慶祝合作的勝利。

這次課程,讓我真正體會到了同學之間的友誼,團隊活動的樂趣,團隊力量的強大!期待下一次的團隊活動,我相信我們會做得更好!

野外生存作文 篇2

“學會生存”?荒謬!荒謬透頂!可笑!可笑之極!“生存”是什麼?不就是活着、活下去嗎?這誰不會呀?既然是大家都會的事,你卻要人家去“學會”,若這還不荒謬、可笑,那還有什麼才能算荒謬、算可笑呢?

就説5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧,救援的人遲遲未到,但自己總還是要活下去的,而活着就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫説糧食,連一滴水都沒有啊。於是,很自然地,在廢墟中掙扎的人們嚼土充飢,飲尿解渴,不僅大人如此,連學校裏的小學生也這樣做,但這本領可是老師沒有教過的啊!試想,哪個老師會教小孩子喝自己的尿的呢?由此可見,生存還真是不需要學習的。

但靜下心來往深處想,隱隱約約地又覺得生存還真是需要學習學習的。還是説汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災民,並不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來。排除人的身體素質有強弱之分的因素在外,能否存活下來,關鍵還要看面對困難的時候人們是如何應對的_汶川地震發生的時候,有不少人驚慌失措,慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳,後果可想而知!地震沒能奪取他們的生命,因為他們的生命早在那一跳之後就已經消失,他們也因此喪失創造生命的奇蹟的機會。

人的一生雖然短暫,但卻不定在何時會遇上那麼幾次天災人禍,小病小災的也就罷,如果碰上的是滅頂之災,普通人一次就夠!但是,也總有那麼一些強者,面對生活的一次又一次考驗均能全身而退,就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒有消磨他的求生慾望;就連二十多年隻身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災難之時,如何讓自己成為一名強者,這是我們需要學習的。

汶川大地震中出一位英雄校長葉志平,之所以稱其為英雄,是因為他的學校裏的2200多名師生在汶川大地震中毫髮未傷,這是一個奇蹟!這位英雄校長是這樣創造這個奇蹟的:一座造價17萬元的實驗樓他用43萬元去加固它;連續4年每學期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為,在地震之時恰恰成為眾人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑑定為危房的教學樓;全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點。葉校長居安思危,他身上那強烈的避險意識不更值得我們學習嗎?

由此可見,“生存”並不僅是活着、活下去那麼的簡單,它是一門學問,一門還很高深的學問,既是學問,理應當“學”!認真學、用心學,讓自己,也讓他人更好地活,活得更好!

野外生存作文 篇3

“啪啪”家裏的中華草龜又在拍打着那隻鐵碗,隨後廚房裏傳來了一陣陣的責罵聲。“盛飯的碗怎麼可以用來放烏龜?”確實沒有空餘的籠舍了,而且我們家已經有了六條漂亮的熱帶魚,少了只醜陋的草龜又怎會讓人感到缺少生機了呢?我決定將它放生。

“綠燈籠”用尾巴好奇地拍打着眼前的龐然大物,它可能從沒見過龜吧,而被打的龜也害怕着縮進了殼中,吐出一串水泡,或許它也從未見過魚吧。漸漸的.龜被激怒了用有一條燈籠魚那麼大的爪子去拍打它,魚的威風頓時掃落,逃到了魚缸的另一邊,但龜卻沒有乘勝追擊。我有點失望,在野外如果它還那麼怕自己的獵物,那就會餓死的。不行必須讓它感到魚是食物,不是兇猛的敵人,必須讓它嚐到魚肉的滋味。

正巧昨天我從二外婆家捉來了幾條小青魚。我把其中一條半死不活的小青魚丟進水裏,這種小魚比“綠燈籠”小了不少,但龜還是害怕地節節敗退。我實在忍不住了,用筷子夾住小青魚硬往龜的嘴裏塞,它被迫咬下一口來,嚐到甜頭的龜突然變得興奮起來,竟然把那條魚一口吞進了肚子裏,而且它好像還不嫌夠,趴在魚缸的玻璃上,貪婪地望着對面魚缸裏的魚,就象一個孩子望着一貨架的零食一樣,還説着:“我要這個,我還要那個,我要全部”。看來它的野性被完全激發了。好極了,可以放活魚做試驗了。我剛放進活魚它就兩眼放光探出腦袋向它咬去,魚雖然逃過一劫,但卻被嚇破了膽,四處逃竄。這反而大大引發了龜追逐的興趣,不知怎麼它原來緩慢的四肢變快了,划着水猛撲上來,“喀”魚負傷了,我像競技場上的拉拉隊一樣,為龜叫好助威,這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個巴掌把魚掀了個,然後向它的頭咬去,龜咬住了魚的頭,魚使勁掙扎,“千萬別鬆口!”我大喊,龜好像聽見了一樣,死也不鬆,還邊咬邊吞。吞下後還咂咂嘴,它一定很喜歡吃,哈哈。

湖水碧波盪漾,魚兒在水中玩耍,一個黑色的身影向魚兒們撲來,湖水裏,又展開了生死追逐…

野外生存作文 篇4

這是我們第一次去過野外生活,當爸爸説要帶我去大洋山去野營的時候,我就高興得不知怎麼去形容,因為這是我第一次去野營。

我們的車子開進了崎嶇不平的山路,路實在是太差了,車子就像越野車一樣在路上行進,車子底下不是傳來石頭刮到底盤的聲音。老爸心疼得直吸氣。

開了一會兒,前面的路實在是不能開了,我們只好把車子停到路邊揹着登山包向目的地出發。

終於到了駐營地,眼前是清澈見底的湖水和連綿起伏的羣山,真是美極了。我們開始搭帳篷了,把鐵釘固定在地上,撐起架子,把帳篷打開支了起來,再把墊子被子放就去。我們的小窩就好了。

準備晚餐了,叔叔把水燒開,把方便麪倒了進去,過了一會兒香噴噴的方便麪就好了。我找了一塊石頭坐下,狼吞虎嚥地吃了起來。

吃飽喝足後,我們點起了篝火,火一下子旺了起來,照亮了漆黑的營地,火花在火堆裏蹦來嘣去,木柴噼叭作響。我望着美麗的夜空,星星在天上一閃一閃,金黃色的月亮像一彎小船漂浮在深藍深藍的海上.

第二天,拉開帳篷,外面霧濛濛的,小草都帶着晶瑩的露珠,地上都濕漉漉的,像下過大雨一樣。山風吹過來,我不禁打了個寒戰,還真是有點冷哦。

等到太陽從山邊升起,我們吃過了早飯收起了帳篷,結束了野營。我依依不捨地坐上了車子,離開了這風景如畫的地方。