在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的生存作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會生存這四個字聽起來似乎離我們很遠，但這確實是我們應該具備的常識，好應該嚴肅思考的問題。
人生的旅途中，有許多無法預料的磨難與坎坷，其中一部分則為自然災害，如洪水，地震，泥石流等。那麼我們怎樣在突發情況下保護自己呢，比如地震了，我們應該躲在衞生間，廚房等面積比較小的座椅下，被困在廢墟里後，要保持對生存的信心與希望，如果身邊有零食的話，應該慢慢吃，等待救援部隊的到來。
我還從一本書上看到這麼一個小故事，一位外國老師組織學生去一個原始森林生活一個星期，在那裏，那羣學生學會了如何生存，如何解渴，如何應對野獸，如何找能治療傷口的草。總之，在那裏他們學會了如何生存。
顯然，那位老師的選擇是對的，現在，祖國要把孩子培育成才，培養成祖國的希望與明天，讓他們搞建設，搞經濟，搞文化，可是，這些沒有學會生存的前提又有什麼用呢？
我們要學會如何生存，要掌握生存的本領，只有這樣，我們才能像魯賓遜那樣，即使流落到荒島，也能好好地生存下去，只有這樣才能更好的為我們的祖國作出貢獻。
曾經有友人問我為什麼而活着？我不加思索地答：“為生活，為自己。”
生存，這個詞語在我看來，與自然界一樣，與身俱來。不帶任何感情色彩。而生活，它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂。生存着的人很累，生活着的人很快樂。生存比起生活要遜色許多。
寧靜的午後，倚窗而坐，靜看藍天白雲，手捧香茶，看一本好書，這叫生活。擁有豪宅，裝修得金碧輝煌，閒時算算鈔票，嘴角偷笑，那叫生存。
社會在進步，人的素質卻沒能跟上社會進步的步伐。在這個世風日下的社會裏，很多人心靈都已經被錢腐蝕，變成錢的奴隸，想賺很多的錢，不擇手段，沒日沒夜的工作。他們大多數人都是心靈空虛，用錢來掩飾，生存只為了錢。
其實生活很簡單，知足可以常樂。並非一定要有很多的錢，要在物質上與別人攀比，要過得比別人富裕。生活，生活。人生活着，只要快樂，只要吃飽穿暖，為自己的生活加點情趣，關心身邊的人，那就夠了。
生存着的人很悲哀，生活着的人很幸福。生存着的人，從來沒有好好地享受過，他們只是關注物質。而生活着的人，他知道天是藍的，海是藍的，滿地的向日葵有多美。到老死那天，才不會歎息，自己從來不知道，世界原來那麼美。
我為生活而活着，我為自己而活着，這並不代表我自私。為自己而活着，才不會過於注重別人對自己的看法，為自己而活着，才能活得有特色。
請為生活而活着吧，它會告訴你，這個世界有多美。你就不會眼裏只有錢。請為生活而活着吧，它會讓你學到許多，知道滿足，知道珍惜，知道快樂是什麼，而幸福又是什麼。
請告訴別人，你生活着，並非生存着。
其實，社會並不可怕，可怕的是社會給我們自己內心深處所帶來的陰影，可怕的是自己給自己帶來的壓力。每天大聲對鏡子説三次：我是最棒的！我是最棒的！我是最棒的！我能適應社會！我能適應生活！我是生活的主導者！多用肯定性的詞語加以肯定。我相信，這個高速發展的社會很快被你掌管，你才是這個社會真正的主人！
改變不了社會，請改變我們自己的心態！讓我們做一個能適應社會的人！
《鏡子》和《改變心態》兩篇文章已經發在博客了，在適應周圍環境、社會環境、人際關係環境時，喜歡面對這面鏡子對自己説話，自找毛病，自加壓力，以他人之長取己之短，自知之明，嚴於解剖自己，寬以待人，也是自我修正的適應和心太，把自己做人處事的心態放在鏡子裏對照，清醒自己幾斤幾兩，真實地面對適應，制定符合自己客觀實際的近期和遠期目標，臨到年底，我回憶總結了自己幾篇文章，對適應周邊環境中的人和事闡述了自己的觀點，始終用這面《鏡子》檢驗對照。
生活是不公平的，我們應該學會適應！這是比爾·蓋茨給即將就業大學生的十句忠告之一。是的，生活是不公平的，除了我們每天擁有的時間是一樣的，其餘一切的一切都是不平等的，家庭、學歷、經濟、出生、待遇、條件，所以我們要學會適應。
你失去了你最心愛的戀人，你可以得到更好的戀人嗎？你失去了身體的某一部分，能得到更好的那一部分嗎？你失去了你最想要的工作，你就一定可以得到更好的工作嗎？凡此種種，無一再能得到更好的！你失去你最想得到的，你將得到更好的！不過是一句，別人安慰你的話而已，不必當真。
失去最好的，我們將不能得到更好的，身體、工作、機遇、朋友、親情和禪語所説的一樣：今日之風非昨天之風，今日之我非昨天之我！一切都是變化的.，我們得到的是我們曾經應該擁有的，我們失去的是我們註定將失去的。沒有可以替代的擁有，沒有最好的可以替代我們失去的那份（種）空缺和遺憾！
今天，嬸嬸帶我來到海邊玩，我來到海邊撿貝殼 ，我發現了很奇怪的事。
我發現有一些螃蟹居然爬到貝殼裏去似乎住在裏面，於是我去問嬸嬸，嬸嬸説：“這叫做寄居蟹，它住在貝殼裏。”
我討厭寄居蟹 ，它都不靠自己的努力去改變一切從今以後不再靠死的貝 生活，靠自己去生存。我討厭它，我厭惡它。
後海我才發現，其實不然，萬物之中皆有生存之道，他不過是為了保護自己，不被外界傷害，不被淘汰罷了！
在自然界中，其實還有很多生物亦是如此：
例如寄生植物的菟絲子， 當菟絲子侵害植物時，會長出吸器伸入植物體內，吸收寄主的養分，繼續長出其它分枝。可見一株菟絲子可覆蓋住相當大面積的農作物或植物。而菟絲子的種子有休眠作用，所以一旦田地被菟絲子侵入後，會造成連續數年均遭菟絲子危害問題。
寄生生物中的蛔蟲 ，受感染後，出現不同程度的發熱、咳嗽、食慾不振或善飢、臍周陣發性疼痛、營養不良、失眠、磨牙等症狀，有時還可引起嚴重的併發症。如蛔蟲扭集成團可形成蛔蟲性腸梗阻，鑽入膽道形成膽道蛔蟲病，進入闌尾造成闌尾蛔蟲病和腸穿等，對人體危害很大。
寄生微生物大腸桿菌 ，受感染後，引起腸出血性腹瀉，約2％～7％的病人會發展成溶血性尿毒綜合徵，兒童與老人最容易出現後一種情況。致病性大腸桿菌通過污染飲水、食品、娛樂水體引起疾病暴發流行，病情嚴重者，可危急生命。
雖然 這些寄生蟲十分讓人討厭，但要知道凡是都有生存之道，適者生存，他們只有這樣才能生存下來，我們其實也沒有理由去厭惡它。
説實話，我並不喜歡在河邊漫步，可我無法逃離。
為了求學，我每天都得像這樣在這條河的河邊往來。又例如為了清明，我每天都在道河河邊捫心自問；為了不至於溺水，我每天都在心河河邊安撫它波濤下的的暗流；為了思考和臆想，我的思緒又常常不可避免的流向銀河。可不管是熙攘的人河、悠遠的記憶之河，還是意識之河，作為人類的我，哪一樣都無法逃離，就好像我不過也是社會之河流中的滄海一粟罷了。
但其實，對河的排斥，我卻並不是自小就有的。於是，對着眼前這條自古以來向東奔湧而去的河，屬於我的記憶之河，卻在一霎間倒流而回，那些畫面也隨之撲面而來。我還記得，孩提時代，那時表哥曾帶我去捉魚、蝦。我還記得他黝黑臉龐上生動的笑容，矯健靈活的身姿，河水的清冽，和野味的鮮美；當然也記得，濡濕的裙襬，丟掉的一隻鞋子，還有大人無奈的責備。還記得那段時間每天夜裏我都在夢中的河裏游泳，我遊得比表哥還靈活呢。後來，我就鬧着要學習游泳，但因為上學一拖再拖，直到市裏的沙料場在這條河裏淘沙子，河牀變得又深又危險，我就不再想學習游泳了，哪怕父親為我報了游泳班，也無濟於事。因為，我只想在河裏游泳。
然對於河流，現在的我總有種莫名的惶恐，。我不知道那時的我和現在的我為什麼會產生這種不同的差異，也很難説清我是從什麼時候改變的。那麼那條分界線，是這條河流嗎？
深點，再深點，記憶河中浮起的氣泡越來越多，透過它們，我看到幼年的我在河邊開心玩耍的畫面，哪怕跌倒了，也能夠微笑的自己站起來；後來我上學了，學到了很多知識，我終於會用“波光粼粼”、“碧波盪漾”來形容這條對我來説玩伴似的河了，可是，河邊不經意的一眼卻刺痛了我，她還是原來的她嗎？後來，漸漸明白事理的我，知道了“知識改變命運，學習創造未來”的道理，大家都一樣拼命的學習，驗證了“人往高處走”的規律，我以為如果我能預測到這種規律，是不是可以不被改變呢？於是，我與河流的相處越來越少，河流逐漸變成了一個詞性為名詞的詞語，變成了容積，密度，含沙量，變成了一個在表象上我們必須得去愛護，誇讚，卻漸漸不明緣由的東西。摔倒了，當然一樣得爬起來，只是少了一份雲淡風輕，多了一份所謂的“堅強”。
我們都是朋友，朋友是可以互訴衷腸的，老師會這麼説，大家都會毫無疑問的説對、對。然則，在現實生活中，這樣才是錯誤的，當我聽到心中的苦悶被她當玩笑般説給別人聽，我心中的“朋友”也變成了一個陌生的名詞，退出了我的世界。我不會戳穿她，更不會埋怨她，因為她給了我爬起來的動力。
從前，我想學會游泳，可我不知道為什麼非要學會它，後知後覺，才知道是因為快樂。現在，我知道我必須要學習，可我不知道為什麼要學習，因為生存？
生存是什麼？他是否意味着弱肉強食，優勝劣汰，適者生存，其實，這些在現代，已經不算什麼殘酷的內容了，因為人人可知，就連小學生日常看到的動漫都在傳播這些東西，大家都自以為已深諳此道，卻忘記了初衷。請問，現在的你快樂嗎？
我們在摩擦中愈發光滑，在這個講求快速美學的社會中滾動的越來越快，以至於忽略了生存這個詞的全稱——生活存在。的確，為了存在需要手段，但生活的真諦卻是快樂。就像那些小時候的童話故事，或許會在知識的洗禮下，變得虛幻，但那些曾經感動過你的美好卻永遠存在於心間。
是的，眼前的河流已經被現代文明污染了，那些傷害過她的，為的不過一個“利”字。利益至上或許確實是現代人的常態，但就是現在這社會潮流中的濁水，不也哺育出了愈來愈絢麗的文明嗎？
等吧，等跨越了眼前高三的這條河流，河的那邊就會變成“這邊”了。
説實話，我並不喜歡在河邊漫步，可我無法逃離。
文萃咖
