在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青春的腳步作文，希望對大家有所幫助。
青春的腳步作文1
青春這個詞對我來説，是極奢侈的，因為它抓不到，摸不着，也不能用金錢去與它衡量。它是無價的，它只會隨着時間而走，讓我們追逐時間的腳步，最後卻也是徒勞無功。青春，一個多麼美好的名詞，它擁有着我們最美好的記憶，能讓我們一生保存。
然而，青春的腳步是倉促的，它引領我們走過一個又一個的春夏秋冬，我們不曾在那條走過的路上欣賞沿途的風景，回首時，青春猶如一片大楓葉林，地上，空中飄零着那些楓葉，就好像是我們青春的印證和點點滴滴。待我們想要停留回憶時，時間也已不允許。
就像是現在，現在的我們腦中只有“學習”二字，每次雙休日我都會在樓下散步，因為那樣能看到一羣在上小學的孩子們嬉戲玩耍，看着他們玩耍時純真的笑容，賴皮時沒有道理的話語，他們蹦跑，跳躍，追逐……那一切的一切，就像是小學時的我們。那時的我們，會玩很多遊戲，我們可以玩丟沙包，跳大繩，單腳跳。有時男生女生一起玩跳皮筋，甚至玩到中午放學還戀戀不捨。
記得小時候的我，是不懂事的，只會令媽媽煩惱，生氣，只會和媽媽頂嘴，那小小的叛逆着實令媽媽蒼老不少。而現在的我，經常會在媽媽的口中聽到“你長大了”“你懂事了”這樣的話語，改變我的，是時光，是青春。
小時候的我，是個愛哭鬼，芝麻大小的事也可以哭半天，因為小，心裏覺得委屈，只會用淚水來發泄。而現在，我學會了沉默，用書籍來和自己作伴，因為我長大了，不再是以前那個幼稚的孩子了，我改變了，改變我的，是時光，是青春。
小時候的我，只會向媽媽撒嬌，喜歡一個玩具，我會一直纏着媽媽要媽媽買，而現在，我會幫媽媽分擔家務了，我會照顧妹妹，不和她起爭執，凡事處處讓着她。我改變了，改變我的，是時光，是青春。
小時候的我，是活潑的，是外向的，小時候的我，是淘氣的，現在的我，是成熟的，我懂得負責任了，我知道了“沉默是金”，也感到時間的緊迫感。
再次看向依依不捨的青春道路時，看昨天已走遠的我們，和那越來越渺小的肩膀，看記憶斑駁的舊時光，縱然不捨，但那最終是回憶，未來的道路是迷茫的，是一個未知數。但是我會跟隨時間的腳步，跟隨青春的腳步，一步一個腳印兒，來粧點我所走的道路，為以後，留下更多美好的回憶。
青春的腳步作文2
我們的青春像風兒一樣，悄無聲息的闖入我們的童年，那時，我們或許還很懵懂，仍然用孩子那純真眼神看待世界……
當我的第一聲哭聲響起，我就來到了這個世界，爸爸媽媽是我貼身的天使，我真後悔那時，沒有在我自己的世界中好好玩耍，享受那天倫之樂，可那時，我還什麼都不懂。在這時候，我留下了我的第一個腳印：我的哭聲。
慢慢的，我長大了，開始記事，開始學咿咿呀呀的説話，開始説：“爸爸!媽媽!”可想到，爸爸媽媽聽到我叫他們的時候，是多麼的開心，我依然悠遊自在，我仍躺在牀上，有時哈哈的笑，有時不知怎麼的，開始哭起來，這段時候，沒有壓力，沒有沮喪，我很快樂，在這裏，我留下了第二個腳印：口齒不清地説：“爸爸，媽媽!”
轉眼間，我八歲了，這時，我開始任性，我開始搗亂，給爸爸媽媽添了不少麻煩，我是小學生了，我揹着我的小書包，蹦蹦跳跳的去上學，這時，我感覺到了壓力，我開始感覺到恐慌，到了這時，我才覺得，我好想再回到四五歲，我好想再回到媽媽的懷裏，但我知道，這是不可能的，我只能與我的小同學，在教室裏朗朗的讀書，在校園裏玩遊戲，我們盼望着放學，盼望着假期，可以用一首《童年》，來比喻我那時候的生活，在這裏，我留下了我的第三個腳印：我可愛的小書包。
一年又一年，我已經是大孩子了，是的，我小學畢業了，我上了中學，我告別有這五年交情的小同學們，升入了初中，進入初中，我的壓力大大增加，成堆的作業在桌子上擺着，我們每個人都趴在桌子上埋頭苦學，科目漸漸增多，一科科的作業疊得老高，我們就像一台機器，在桌子上做着那一張張作業，我們生怕那試卷上一個個鮮紅的叉號，映在我們的面前，我對成績什麼的甚至有了恐懼症，所以我不敢落下來，初中裏，雖然有幾張熟悉的面孔，但面對性格不一的同學們，又有點束手無策，在這裏，我留下了我正在行進的腳印：一張張鮮紅的成績單。
回望我們留下的腳印，總是失去了，回首時，才會懂得珍惜，同學們，好好珍惜現在的年華吧!好好珍惜這僅有一次的青春吧!不要讓我們的青春變成一生的遺憾。
青春的腳步作文3
隨着時間的慢慢流逝，青春的腳步也慢慢靠近我們。青春如同一個善良而美麗的姑娘，在時光隧道里，邁着青春的步伐迎接着我們。
步履匆匆
青春的腳步是匆忙的。似乎我們還沒有來得及相祝，就已經分離。我徘徊在原班級的門口，面對空蕩蕩的教室，想起了那一羣如同陽光般笑臉的“瘋子們”。想起了我們一起哭一起笑一起瘋一起鬧，一起在操場上馳騁，一起在教室奮筆疾書，一起吶喊着唱《老男孩》的那些日子，那些美好而又短暫的日子，此刻如同一張張幻燈片播放在我的腦海中，想起了那一張張單純調皮的笑臉。而此刻，在熟悉的地方，卻沒有了你們，沒有了那熟悉的味道，那燦爛的笑容。面前曾承載着我三年的愛的地方，我泣不成聲。青春的腳步是如此匆忙，讓我們各奔東西。
叛逆之旅
青春的腳步是叛逆的。此時正在成長中的我們，逐漸有了自己獨立的
快樂向前
青春的腳步是快樂的，因為青春的旅程滿目是風景，一路有歌聲。課堂上，我們爭分恐後積極回答問題，互相較量，誰都不肯服輸，各自展現着屬於青春的活力。課間，我們一起暢談理想，憧憬美好的未來，定下一個個美好的約定。一個個的外號似乎聽着特別響亮，而又親切，然後，不知怎麼的，便傳來一陣陣愉悦的歡笑聲，再然後便是一陣陣的爆笑，原來是那調皮的小男生又在開玩笑。社會上，我們積極開展實踐活動，去敬老院看望孤寡老人，到大街上做環保衞士，我們結伴同行，既收穫了快樂又做了好事，青春的腳步是快樂的。
青春多彩
青春的腳步是浪漫的，因為青春的旅程是夢想，腳下是期盼。
青春的腳步是輕鬆的，因為青春的旅程讀起來如詩一般鏗鏘，看起來似畫一般幽遠。
青春的腳步是放肆的，因為青春我們擁有，我的青春我做主。
青春的腳步！不管怎樣看，她譜出的是生機，是希望，是未來，是屬於我們的風姿。
青春的腳步作文4
青春悄然消逝，卻覺察青春的字眼慢慢陌生，總以為是長久的，其實，在轉身憶流年的剎那間便消逝了。曾經熟悉經歷的往事早已淡忘，感到陌生……在憶流年，想花飛花落的情景時，青春的腳步從不停歇……
一個人靜靜地注視着天空，在那沒有白雲點綴，顯得無比單調的天際裏，擁有的卻只有回憶，回不去的記憶，青春就這樣一點一點虛度了……在我眼中，青春的腳步是如此輕盈，不論我怎樣氣喘吁吁地去追趕他，試圖追上他的步履，當我累了，不想再去追逐，我想要休息，卻又擔憂之後再也追不上他，輕盈的步履！
青春猶如一場夢，神祕，讓人捉摸不透，卻又滿帶色彩，夢幻般，需要人去追尋這場似真似假的“夢”！一些旋律，一些故事，一些情感，和各種色彩混搭，交織成這個夢境，恍恍惚惚中度過青春麼？不要，我要的青春絕非這般，我要充實的青春，不想再來年，憶流年時，只剩下零碎的記憶，想怎麼也拼不起來的空白拼圖。不想讓孤寂的影子將青春陪伴，不願獨自享有那份靜謐，青春是活躍的，為何非得這樣被束縛？用筆墨記下青春，慢慢收集時光的碎片，青春是微笑的，永不停歇的，心中只要是年輕活力，青春永不消逝！何苦去憂愁青春的消逝？
風，輕吻着枝頭，拂過臉，喚醒沉睡的夢，曾經純真無邪，曾經美麗的夢，隨着四季的輪迴慢慢散盡。夢也追不上青春的腳步麼？心頭不禁一絲涼意閃過，曾經多少美麗、幼稚的夢，卻被青春一甩而過，青春的步履，美麗的夢想，似乎都被時間的漩渦吞噬……瞬間感到迷茫，而無所適從，沒有確定的目標，沒有夢想的我，就像始終找不到回家路的迷途小孩。期盼着未來，彼岸的那邊，是否有柔柔心語，將迷失的心輕喚。
在燈火闌珊的小徑上，邊踢石子邊走，石子頓然溜走，抬頭仰望，灰濛濛的天，雨滴在峨眉，潤濕了心靈，時間的漩渦似乎停止了，一夕間，所有的記憶都懂了，其實幻化成文字的記憶，是很容易讀懂的。眼前突然一片光亮，一輛車從旁邊駛過：即使是生活中的黑暗、迷茫的時刻，也一樣可以找到心靈的安慰，從周圍的一切，從點燃黎明那一點微弱的光輝尋求慰藉。
青春中隨時可能迷失，因為無法追逐他的腳步，不明白青春，青春的一切：喜、怒、哀、樂、懼。所有記憶的碎片，憶流年之時，春暖花開般，回放在腦海，温暖舒心，青春奮鬥的日子是美好的。
青春的腳步——哪怕再輕盈，無法捕捉到，但可以用筆墨記錄——青春的瑣事！
青春的腳步作文5
青春是什麼？青春或許是一道看似簡單卻時常使人犯錯的數學題。青春，我們每一個人都經歷過，在青春的道路上我們留下了一個又一個的腳步，在這條路上，我們或許有時會有些叛逆。但更多的是克服，在這條路上讓我們學會了堅強，學會了面對，當我們懷着一顆漸漸懵懂的心踏上這條路時，就已經去旁聽社會的腳步，它使我們走向成熟。
青春的路需要我們一步一步的去走。青春好似一首詩，需要我們認真去讀才能領會到作者的心意，青春好似一首歌曲。需要我們認真聆聽才能體會到優美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡，只有認真品嚐才能品嚐到香甜。
青春的腳步也許是很靜很靜的，當你還沉浸在摩天輪般快樂的時光中時，他會悄悄的把你拽到另一個截然不同的世界，那個世界是快樂的，但也是悲傷的。他是我們流下了第一滴青色的眼淚，正是因為它。我們的心裏發生了微妙的變化。但青春也會有它的純潔和天真，同時，青春是我們變得多愁善感，使我們漸漸脱離父母的懷抱，走向成熟，走向我們從未接觸過的喧囂浮華的社會。
我們站在青春的道路上，細數成長的感傷，每一個人都會在青春的道路上留下不同的腳印，正是因為印下的腳印不同，所以我們各自懷揣的夢想就顯得越發光彩。
青春的我們，常常會在空閒的時候，常常會拿着過去的老照片，回想着那一幕幕的往事，回想着當初連牙齒都沒有長全的天真無邪的我們。就在這一瞬間，彷彿我們的煩惱都煙消雲散了，這是我們會埋怨時間的飛快，青春的到來，有時我會有種發自內心的感慨，真的很想永遠停留在這一瞬間啊。
青春。他雖然帶走了兒時的純真，但送來了更多的歡笑。讓我們在青春的道路上灑下的不僅僅只有拼搏的汗水，而更多的是與朋友，同學之間朝夕相處的歡笑。有時想一想。人的生命的確是很短暫，也許還沒有真正的去體會到人生的價值時，卻已經告別了世間，雖然我們無法改變我們的生老病死。但我們可以去努力，去珍惜每一天，把握好青春的節拍，讓我們變得更有價值。
我們的青春，也許有時會令我們迷茫。會讓我們感到疲憊，但是無論怎樣我們都要好好的把握青春，去印好我們腳下的每一個腳印，不要等到青春逝去後，才懂得珍珍惜。
青春畢竟不是永遠的，畢竟不是永恆的。我們總有一天會要長大。青春是未來的墊腳石，只有走穩了，才會讓你的未來更將亮麗，更加灑脱。
我們不要做呆板的木樁，而要做一個活躍的音符，去譜寫青春的樂章。
青春的腳步作文6
青春距離我們的遠近，好似走向路燈的我們的影子，愈來愈近而又愈來愈遠。
小學時，一個個天真無邪的小朋友們，腦子裏並沒有什麼憂愁，不會為了什麼事情而去拼命或是不顧一切，那時的我們，大多可能只會向父母求助，每天的生活也是按照他們的規劃度過。那時的我們，沒有青春的激情。
大約到了五、六年級，我們對青春有了一絲絲的感知與認識，但所瞭解到的也只是冰山一角。但我們的內心似乎有了一些自己的認識，有了自己的見解。可對於家長的話，還是言聽計從，儘管家長的建議不是最好的。那時的我們，也沒有什麼青春的放縱不羈。
初一了，13歲了，我們好似一朵含苞欲放的花朵，情緒變得躁動不安。我們已經有的自己的思維，自己的做法，不再對父母的説法有着強烈的贊同，而是按着自己的想法去辦，儘管它並不有多好。這時，我們也對是非有了更成熟的判斷，也學會了一點做人處事的道理。這時的我們，已被青春包圍，青春們正一步步的逼近我們。
而現如今，我們已是接近14歲的少年了，青春，已將要和我們重合，並讓我們利用它去創造自己，感受自己。這時的我們，情緒激動，會經常發些小脾氣，但這同時也在鍛鍊着我們的忍耐能力；我們也會被熱血衝昏了頭腦，做了些錯事，但這也在增加着我們的閲歷，使我們從一個少不更事的少年蜕變成一個老成持重的青年。有時候，我們更容易被激勵，做事更加有了恆心，而且人似乎也變得容易動情，似乎在做任何事情都會有一股子勁，青春，給我們帶來了無窮的熱血與巨大的精力。
如按照此説，還擁有青春的我們應做些什麼呢，能做些什麼呢？我想，我們可以在這段時間裏用我們充足的精力去飽覽羣書，學習各種技能。用我們的一腔熱血去創造，去爭取，去得到自己要擁有的東西，也為未來的我們送上最美好的回憶。
忽想起一次偶然在車上聽到的廣播節目，在談論自己已逝去的青春，不禁的，我不由得説，青春真的好似櫻花一般，櫻花每年3，4月開放，可花期只有7天，這真是與我們終將逝去的青春極像的。美麗的櫻花值得我們珍惜，那美好的青春年華更是值得我們去留戀的。
我想，我們在這動人的青春樂曲中，珍惜每一個音符，唱好每一段樂章。
青春的腳步作文7
於是停下疲倦匆忙的腳步，擦淨氤氲朦朧的記憶，環顧四周，審視我青春的腳步。
向前進！愛拼才會贏！
20xx年暑假如曇花，美麗卻短暫。向前走，走進初三教室，如同走進了煉獄，在這裏需要堅韌。再向前走，就走向中考。
向前進的腳步我不會停，那是青春的腳步。
向後退！——不怕你不愛我！
“風得意馬蹄疾”，孟郊金榜題名有狂喜，“楓漁火對愁眠”，名落孫山也痛悲。看來，古人考試有成也常有敗，今日學子迎考也該“一顆紅心，兩種準備”。考學亦如“逆水行舟，不進則退”。退即落第，落第即敗，敗而不餒。我平常站在高中校外復讀班的窗外，看着那一羣二十來歲，理想悠悠再回首的同胞們。複雜的表情詮釋着更加複雜的心情。課間的時候，教室裏仍是滿滿的，呼出的熱氣凝聚在窗上，順着玻璃蜿蜒而下，像淚水。“不怕你不愛我，
只要我不放棄拼搏，不怕你不愛我，我相信高校的大門是多麼廣闊。”
立正！向左看——我的`眼裏只有你！
“雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。”樓梯，走廊，向左轉，教室門口，再向左轉，我的座位。放學後，同學們陸續走了，我還在做題，微覺身邊有人，抬起頭，向左看，是班主任，滿臉微笑，洋溢着關愛，他是來督促我回家的，收拾書包，直奔校門左邊，跨上了爸爸天天接送我的摩托車。
進門和媽媽打招呼，淡淡的。坐在書桌前打開燈，左手邊是一杯牛奶，熱氣縈縈繞繞，握着杯子，温暖縷縷，心中卻是無言。
立正！向左看！齊步走！走向那份愛，那是青春的腳步。
立正！向右看——牽掛你的人是我！
記得當時年紀小，愛唱歌我愛笑。課外活動她來找我，遞給我筆記本就走了，本子上是她我抄的文言知識，翻開時飄落一張字條，寫有兩個字：參商。這是二十八星宿中的兩顆星，它不能同時在天空出現。
我呆了，她與我從小就特好，上初二的時候她因病休，就比我低了一級。她的班只要我向右就能看見，可我早已不能向右邊的窗外看了，因為黑板和老師在左邊。
晚上她打來電話：“你不要再向右看了，調位了，我坐到後面去了。你，要好好學習。”然後是嘟嘟的忙音。
話筒滑落。以後，右邊就只有窗，只有牆，不見人了麼？右邊就再也看不到那份牽掛了麼？
立正！向右看！齊步走！走到一個人也堅強的時候，那是青春的腳步。
我知道，我的前面是中考，後路已封鎖，左邊是關愛，右邊有期待。這就是初三，這就是青春的腳步。
青春的腳步作文8
曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨。
——題記
匆匆的腳步，匆匆的青春，你是否遺忘了自己生命中最美的風景。
踏着青春的腳步，我看見了父母的愛，在青春期的我們，多多少少都會有些叛逆，一向乖巧的我也有和父母吵架的時候。
“砰”我把媽媽一直最喜歡的水杯摔碎了，記得那還是我送給媽媽的。至於為什麼會摔碎，理由是這次考試成績下降了，我和媽媽吵架了。
在聽到那聲巨響之後，我的心隨着手一起顫抖，媽媽揮起手，可那巴掌遲遲沒有落下，我閉着眼在等待，這一刻世界出奇的寂靜，可以聽見我的心跳，可以聽見我後悔的聲音。
我慢慢睜開眼，媽媽捂着心口，語氣異常平靜的對我説：“你現在長大了，我管不了你了，你愛怎麼樣就怎麼樣吧。”媽媽就這樣回到了房間，爸爸也失望的搖了搖頭，沒有責罵，沒有爭吵，但在這一刻我感到了前所未有的恐懼，我意識到我真的錯了。
這一夜，我失眠了。
第二天，樹枝上的小鳥在歡快的奏樂，明媚的陽光透過窗户撒在客廳裏，客廳裏傳來一陣歡樂的笑聲。沒錯，我們和好了。經過一夜的深思，回憶着從前爸媽給我洗衣做飯，為了我早出晚歸，不辭辛勞的工作，生病時還沒日沒夜的照顧我，其實他們很愛我。
推開媽媽房間的門，低頭認錯，“爸媽，是我不懂事，對不起，以後我會好好學習，長大了我養你們。”媽媽開玩笑似的説：“記住你的話，爸爸在旁邊作證，你可不能耍賴哦。”我點了點頭，許下這個一輩子都不變的承諾。爸媽和我坐在沙發上，講着我小時候的糗事，看着他們點點銀白的頭髮，一道道的皺紋，我突然覺得他們真的老了。
踏着青春的腳步，我看見了友情的珍貴。是否有這樣一個人，在體育課跑步的時候，不論你快慢，都會在你身旁，不停地鼓勵，當你氣喘吁吁躺在終點的時候，她會伸出手對你説：“這樣跑完步躺在地上對身體不好。”是否有這樣一個人，在你考試失利的時候，在你身邊哄你開心，不停的安慰你，當你成功拿獎的時候，你會發現她在座位上默默的為你鼓掌，臉上洋溢着比你還開心的笑容。是否有這樣一個人，陪你笑過，累過，哭過，瘋過，依然在你身邊。
未來的道路充滿着未知，也許是成功，也許是失敗，只是現在我的心是滿滿的，已經無所畏懼，我不會再孤單、迷茫。
青春的腳步從未停止，我要繼續尋找生命中最美的風景。
青春的腳步作文9
“我心裏什麼都沒有，就像沒有痛苦，這個世界什麼都有，就像每個人都擁有，繼續走繼續失去，在我沒有意識到的青春……”耳機裏聽着汪峯的這首《青春》，我的思緒飄向遠方。
每每想起那件事，我的嘴角就會不自覺地上揚。由於即將面臨體育中考，所以我們的體育課幾乎不休息，每當回到家腿就很痛。一天放學回家後，我只感覺到非常累，所以自己就燙了一點熱水想要泡腳。不一會媽媽下班回來了，我高高興興去開門，可是打開門後看到媽媽一臉憔悴，面無血色，我的心不知為什麼抽搐了一下。我能感受到媽媽工作之累，所以我就把我燙的熱水給媽媽端過來洗腳，這是我第一次這樣做，心裏很彆扭也很忐忑。可當我端到媽媽面前時，媽媽的眼睛裏閃過一絲感動和驚喜，儘管媽媽立馬變回原來的模樣，但是那一絲喜悦還是被我捕捉到了。突然之間，我感覺自己長大了。
噗通、噗通，一路上我聽着自己的心跳聲，一步一步艱難地走回了家。當我拿出我那羞人的成績單時，我只感覺世界沸騰了。只聽爸爸、媽媽在我耳邊開起了連環炮，你一句我一句，絲毫沒有考慮我的感受。最令我受不了的是媽媽居然説：“我不活了，看你考的這是些什麼”。我心裏的悲傷蔓延開來，我難過媽媽為什麼説出這樣的話，難道我就願意考砸了嗎。多少次我都在想我究竟為誰而活，為誰而學。我忍不住了，我感覺到淚水在眼眶裏徘徊，可不知為什麼我不想在他們面前流淚。於是，我強忍着淚水來到了我每次心情不好時都會來的沙灘。
我獨自一個人坐在沙灘上大哭，我感覺平時熱鬧的沙灘，今天似乎格外安靜。當我哭累了，面向大海，眼神裏流露出一絲迷茫。突然，心底有一個聲音在跟我説“你為什麼跑出了家門，你難道不知道父母會擔心你嗎”。是啊，我只顧着鬧情緒，忘了父母會擔心我了。平靜了一會後，我決定要回家了，我決定要向父母道歉。當我回頭看我留在沙灘上的腳印時，我發現沙灘的盡頭，我的腳印漸漸清晰了起來。
月光悄悄地爬上了我的臉，我的心豁然開朗。一路走來，留下的是我青春的腳步。我抬頭望望皎潔的月亮，她笑了，我也笑了。
青春的腳步作文10
歲月慢慢地邁着她那緩慢的步伐，不知不覺間，在冥冥中長大。
——題記
每一刻，都像那酒漿歷久彌香；每個夢，都像那彩虹絢麗輝煌；每顆心，都像那種子紮根土壤。
好像總是長不大，任青春氾濫，卻始終抵不過無知的年華。
剛上初中那會兒，總是伴隨着許多孩子氣，真是傻得天真無敵（叫我無鞋），好像朋友總護着自己，因為在她們眼裏，自己只是個無知的孩子，所以依稀記得，“大人”談事的時候，小孩要靠邊。
青春總是很調皮的，像個小孩般從時光中蹦了出來，漸漸地帶來一顆敏感的心。
小時候，再多再深的情誼，都只不過是過眼雲煙，無論相處多久，到了新的環境，都不會有太多的掛念。可現在，伴隨着青春的腳步，埋下了友誼的定時炸彈，種下了離別的痛楚。
總不會忘了，雪冉歡辰慧那些最好的死黨，一起吃飯，一起搗亂；一起瘋，一起鬧；一起哭，一起笑。也有過因矛盾而互不理睬，可舊情舊事卻一遍遍放映，淚濕眼眶的時候，不由得心酸。也曾讀個《心的房間》這篇小短文，她們是我永遠的好朋友，自然藏在心中最重要的位置，自然留下最深的情，最重的意。自然不會忘記其他的人，正因為你們的出現，才讓我充實着一切，想起之間的點點滴滴，不由的落淚哩！
一起瘋的那些時光，無論青春腳步走的多麼匆匆，也無法消退這美好的回憶。
青春年華，最美的夢。自然也賜給我一個好老師。其實，潛意識覺得，就是第二個媽啊，稱呼是不定式的。高興時無所顧及的喊一聲姐，真懷念那“丫頭”’“小朋友”視心情而定的稱呼，慢慢的，距離拉近，好多好多次，總覺得有特殊待遇，聊天的時候什麼都不顧及，精彩極了和糟糕透了，總會無節制上演。
青春的腳步，走的越發倉促。轉眼間，兩年匆匆過去，時光飛逝，才知道所有的一切都已來不及。
20xx年的秋，又一次踏進這裏，沒什麼別的顧慮，只是好懷念以前，一起瘋的日子。多少次淚濕眼眶，多少次想與命運駛離，做自己的主宰，過自己想過的日子，可無能為力。
記得空間轉過這樣一句話：老師，七下的試卷還沒有講評，能不能約個時間，還是那些人，那間教室……
但青春要開出美麗嬌豔的花，伴青春腳步向前。舊情雖無法淡忘，但更需珍惜現在。
隨着青春的腳步，向前駛離，拋開過去。
——後記
青春的腳步作文11
“青春啊，青春，美好的時光。她比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳……”青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把他做了最精確的均分，給每個人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。當我們還在升入初中的喜悦中時你可要知道，青春的腳步已經臨近。
青春的腳步有時是迅速的，他像一條有力的皮鞭，無形的鞭策着，敲打着我們，長驅直入……
跨進初中校園的大門，就等於走入了這個青春蓬勃的天地，那是屬於我們的天地。清晨，第一次背起比小學時更有分量的書包於是，我們的腳下不由得賣的穩重起來，加快腳步，走進明亮的寬敞的教室。翻開新發的課本，散發出新鮮的油墨氣息，一扇扇知識的艙門就在這裏為你開啟。把你引向新的未知的天地。在一天的課程中除了使你的到不一樣的新奇感的同時，又嚐到了得到知識那種甜滋滋的感覺。晚上，再次翻開嶄新的課本，温習一天的知識，心裏又充實了不少—感覺就是不一樣哦！
青春的腳步時而又是充滿夢幻，輕盈的。她像一隻温暖的手，輕輕撫摸着我們的心靈。
青春的幻想是剛剛露出水面的小荷。花苞還尚未舒展，是那麼的柔嫩。但是，就在這柔嫩的花苞中，已經孕育了一個輝煌而燦爛的夢想。青春的幻想中，永遠都是春天和夏天，陽光和熱烈。而那些秋天和冬天的枯萎與寒冷，距離青春的幻想，比地球和月球之間更為遙遠。有時，坐在窗邊，望着那蔚藍的天空和潔白的雲團發呆。還會幻想自己是一隻小鳥，自由馳騁在這軟綿綿的雲團之中。青春的幻想猶如高高屋頂上放飛的鴿羣，嘹亮的哨聲，打破黑夜，剩存的沉寂，喚起了一羣朝氣蓬勃的青年人來迎接新的一天和新的太陽。在屬於青春的天空中，只有平和而美麗，神祕而靜謐。在夢境中的那一個個神奇而美麗的片段，每一個都值得讚歎、值得喝彩！
青春的腳步又是充滿激情和冒險的，她像一隻五顏六色的萬花筒，不停地變幻着綺麗的色彩。世界上所有新奇有趣的事永遠吸引着我們的心靈。
如果是坐在遊樂園裏，挑戰極限的“過山車”上那便是另一番滋味。當“過上車”沿着曲折蜿蜒的軌道，忽上忽下，驚險的旅程便開始了。它使得一些女孩子們不禁發出陣陣尖叫聲，等到下車的時候，臉已經嚇白了，心還在砰砰直跳。不過，這都算不了什麼，青春時節，正是敢於冒險、勇於挑戰的時候。沒有冒過險，怎麼能體會到冒險的快樂呢？
青春，這一個奇妙的年齡段！剛剛告別那個稚嫩的童年，走入青年的圈子裏。一切在我們眼裏都是那麼神奇，那麼新鮮。朋友們請珍重我們人生中只有一次的青春吧！珍重青春的幻想，珍重青春的快樂。待到多年之後，再回憶起這段美好的時光，一定會讚歎，青春的熱烈，青春的夢幻，青春的激情！
青春的腳步作文12
清點花季的煩惱，仰望自信的天空，將青春的號角裝進我們的行囊，讓我們邁開奮進的腳步。
——題記
青春是春日的竹筍，草原的新竹，出水的芙蓉——鮮活美麗；青春是初生的太陽，遠航的新帆，離弦的利箭——富有朝氣；青春是飛濺的瀑布，是耀眼的閃電，是出征的戰旗——充滿力量。青春的閃光點諸多，青春的風采迷人。個性的張揚與青春的閃光，將一個人一生中的最善最美，毫無保留大大方方地展現在人們面前，讓人情不自禁的表現自我，磨礪自我，超越自我。
生於世界，存於宇宙，敢問做何事不會遇上困難？生命短暫，時光飛逝，敢問哪一天不會遇上困難？但是我們正處在花樣年華，即使眼前是一團黑色的迷霧，我們也會奮起向前，不斷進取。走青春這條“變化多端”的道路，在這條道路上我們看到有人歡喜有人憂，但唯一不變的是他們都有一顆執着，奮進，拼搏的心。我們繼續前進着，與困難同行，與青春攜手，帶着體驗，一年又一年。
當困難如雪一般，扶住了我前進的道路時，我毫不猶豫的提起了自信的掃帚，一步步向前。收拾好我那裝滿了希望的揹包，大步走向前方。困難如巨石，將我在希望中絆倒。揉着那塊疼痛不已的的傷口，我哭了，美好的希望被這塊石頭絆的煙消雲散。我原本是何等的風光，可是卻因為這塊石頭讓我如此的狼狽。不久，我醒悟了，擦去淚痕，站起身來收拾一下難過的心情，然後勇敢地前進。因為青春是有朝氣，有氣量的春天，所以我們才奮起直追，不斷努力。將所有的困難全部化為青春的動力，化為青春奮進的動力。
困難是青春不可避免的，也是人生中不可避免的，而我們只有不斷的進取才能前進。因為，如果困難是烏雲，那麼自信就是風，呼呼幾下子就把烏雲吹散了；如果困難是風雨，那麼奮進就是海燕。箭一般的衝上高空，不畏風雨，在天空中勇敢、高傲的飛翔；如果困難是落葉，那麼奮進就是泥土，總有一天落葉會倒在泥土裏。有很多人將名字刻入巖石，試圖以這樣的方式獲得永恆，卻不知只有最美的年華，最美的時候奮進，拼搏才會讓自己在別人心中留下永恆的不可磨滅的痕跡。
這是一個花樣、詩樣、夢樣的年華，也是一個奮進的年華。在這樣一個閃光的年華里，我們留下了自己的奮進，熱情與張揚。
青春的腳步作文13
告別了那迷迷糊糊的童年，我們邁着青春的腳步向前，告別了那些吵吵鬧鬧的玩伴，遇見你，我心上暖暖的。
剛步入初中，我們迎來了軍訓。當我們總是在為勞累、辛苦抱怨時，一回頭，碰上了你含着笑意的目光。你總是那麼樂觀，那麼愛笑，充滿正能量。
在平時學習生活的過程中，你總是蹦蹦跳跳，我曾説你沒正經，你露出你那兩排整齊的牙齒，回覆給我一個大大的笑容。
那次，一次數學考試後，面對不理想的成績，我努力控制住自己的情緒，讓自己平靜下來。你又蹦蹦跳跳地來了，詢問我的成績。我裝作平淡問：“你呢？”你回答了一個很高的分數，我甩開你的手，大聲説：“你明知道我考得不好，還偏在我面前炫耀！”你漸漸收起了笑容，茫然地望着我。我扭頭跑了，我聽見你説：“這真的沒什麼。”我卻更加傷心了。
你在那節課下課後，拉我到窗台邊看遠處的樓、鳥、遠方的雲。上課鈴打響，你説：“真的沒事，我們永遠在一起！”我當時很平淡，但現在想來，心頭依舊温暖。或許我錯了，當時不應該那樣對你，我青春的腳步由蹦跳向前漸漸放緩，感悟着這人世間的真理。
不論在什麼時候，什麼地點，只要我不開心，你就會送給我一個大大的笑臉：“我們永遠在一起哦！”我總裝着很平淡，但實際上，我在心中已展開一張笑臉。
你很愛吃，每頓飯總是把餐盤中的食物吃得乾乾淨淨，還振振有詞地説：“這叫不浪費糧食。”晚自習後，也總是拉着我去吃夜宵，有時你真的很可愛。那次運動會，我參加了一個項目，晚上要練習長跑，你説一定要跟我一起練，我開玩笑似的問你，你不吃夜宵了？你怔了一下，但隨即説：“我怕你堅持不下去，算了，我放棄這兩週的夜宵！”我又笑了，笑你太可愛，你也笑了，笑得那麼燦爛。
運動會比賽前，你還特意為我製作了一張海報，在上面大大地寫上了我的暱稱，又大大地寫了兩個字：加油！你很認真，把它做得很好，在眾多海報中很出眾，我很感動，但仍沒有表現出來。青春的腳步繼續向前，沿途的風景讓我沉醉。
告別了迷迷糊糊的童年，我邁着青春的腳步走向成長的彼岸，我並不恐懼，也不退縮，因為有你的陪伴，加油！讓我們一起踏着青春的步伐，向前走！！
青春的腳步作文14
青春的腳步
山東省汶上縣次丘鎮中學八年級一班 劉彤 指導教師 王秀婷
“青春”是一個多麼令人遐想的字眼；“青春”，一個誘人的話題；説到“青春”我有説不完的話。
——題記
“青春”呵呵‘其實我也不懂青春，青春是什麼呢？有人説：“青春是一片寶地，等着你去挖掘。”有人説：“青春就像那剛剛升起的朝陽另人充滿了活力’激情。”有人説：“青春啊，我已經不記得了，但朦朧中我終想起一個努力奮鬥的，不輕易言敗的小夥子在努力着，呵呵，我想青春就像他身上的那股勁吧!看了讓人振奮，心動。”有人説：“我最後悔的就是沒有把握好青春，讓它像流流沙似的從指尖滑過，以至於我現在……。”
我迷惑了，到底什麼是青春呢？我聽到別人説：“青春的腳步，青春的腳步，青春有腳嗎？我繼續尋找着……
一縷米色的陽光透過玻璃照到我的臉上——温暖，舒適，恬靜，好似青春……
早晨，我走在上學的路上，紫晶色的牽牛花靜靜地開了，那麼嬌羞那麼美麗，紫晶色的牽牛花，在恬靜的陽光下顯得特別漂亮，清晨的薄霧還沒有散去，在陽光的照射下顯得那麼朦朧，那麼神祕，好似青春……
到了學校，進了班級，我發現了以前沒有發現不同，我看着同學們，我覺得我們長大了，有一個懵懂無知的孩子變成了一個誠實懂事的少年，大家的臉上少了那份稚嫩，多了份嚴肅，少了份天真，多了份睿智，這一切的一切都好似青春……
回到家，我的那個成了年的姐姐正在炫她新買的衣服。我走上前問：“姐姐這衣服是你自己買的嗎？姐姐説當然了，“可是你哪來的錢呢？”我問。姐姐她説：“我正值風華正茂，當然要自己工作，自己養活自己嘍。”我把我的困惑告訴姐姐，姐姐告訴我：“青春是辛苦的然而又是甜蜜的，這不矛盾，這是青春的甜，甜到心，忘了苦。”哦，這就是青春嗎？
我更迷惑了，青春到底是怎樣的……
也許直到我成年才知道，青春就是那樣美麗，那樣朦朧，那樣神祕。青春就是一個過程，一個由稚嫩到成熟，從懵懂到機智的過程。青春，會讓人迷失方向，做出錯事，但這正是青春的考驗。青春是辛苦的，是艱辛的，讓人受不住的辛苦，但我想你一定會挺過來的，因為苦澀過後邊是甜蜜，青春的甜，甜到心，忘了苦。也現在才明白青春是有腳步的，它會在你不知不覺中溜走，所以讓我們把握好青春吧！我的青春我做主，你的呢？
青春的腳步作文15
［幕啟］
在歡快的音樂聲中，一個小女孩邁着輕快的腳步，踩出了5個腳印。之後，每個腳印變成了一個字，“青春的腳步”這5個大字在屏幕上以不同的字體不斷跳出，又消失……畫外音：朋友們，大家好！我是個中學生，歡迎大家欣賞我的DV作品。
音樂漸弱至無……
［鏡頭一］
天空中烏雲密佈，在教室裏，老師正在對着同學發火。
老師：你看看你們一個個的，把心思都放在頭髮上了，明天都剪頭，我看誰還做頭髮。
小A：“老死”又發火了！就知道整咱們。
小B：就是嘛，整天亂喊，我看是更年期提前了！
小C：小點聲，別讓老師聽見。
老師：明天我檢查，別想戴個帽子矇混過關！
小A：我們都這麼大了，剪不剪頭是我們的自由。我才不剪呢！看她怎麼的。
小B摸了摸自己的頭髮：同意！
小C：要是老師不説，我可能剪剪，現在我也不想剪了！氣氣她，看她怎麼的。
小D：老師也是對我們好，還是體諒一下吧。
小A。小B。小C：看你的面子就配合一下老師吧。下回有什麼事也幫我們一下啊。
畫外音：正邁入青春期的我們，可能有一點點叛逆，但是在別人的幫助下我們會漸漸走入正軌的。讓我們走好青春的每一步。
［鏡頭二］
在班級裏，同學在進行一場激烈的“比賽”。
小A：大家好，我是比賽的主持人，我宣佈，比賽開始。
小B：這次比賽我就是冠軍，還要比嗎？
小C：你也太囂張了啊！像我這樣完美的人，怎麼可以和一個只會吹牛的人比賽啊？我的神啊！救我啊！
小B把袖子挽起，對天大笑起來：和我比賽是你福氣，我保證你會輸得很慘！
小C裝成很害怕的樣子：我好怕怕啊，哈哈……小D走進來了：你們不要吹了，是騾子是馬，拉出來瞧瞧啊！
小A：好，比賽繼續開始。
畫外音：其實，我們正在青春期，確實有點自戀。但是，這也是我們成長途中的一個腳印，而我們也需要控制好自己的腳步。
音樂又響起了。幕後傳來一個孩子吟誦的兒歌：“青春的腳步，由我們來踩，快樂的舞步，要我們主宰！”同時有“謝謝觀看，祝你成功”的字樣在屏幕上出現。
［幕落］
文萃咖
