老班站在講台上，繼續訓着幾個差生，內容還是十年如一，上課不聽課啦，自習課不看書啦，不抓緊時間啦，老愛和同學説話啦......
我趴在桌上，哼，青春本來就是用來浪費的。
青春應該用來幹什麼？政治老師的説法是利用人體的“黃金時段”好好學習，天天向上，爭取個個拿到第一，然後走出亞洲，衝像世界......老班的説法是好好學習，以後找個好工作，然後出人頭地，成為國家的棟樑......英語老師的説法是爭取不再讓她教英語，改教中文......
種種説法，都圍繞着好好學習，好好學習，只是一句話，但要一個青春來實現，我們的青春，難道就是用來學習的麼？
老媽的説法和老師是截然不同的，一天和幾個她老同學敍舊時，剛好談到學習，於是大法感歎，當時學的微積分，高等函數，勾股定理，這麼多年還從來沒有用過一次，家族裏用數學的姨媽也不過是用用加減乘除，其它的東西還沒學過，也照常上了幾十年的班，賺了幾十年的錢。
老媽的青春就被學習給毀了，我不由得打了個寒顫，難道我們還要被毀掉嗎？我可不願意，青春是我們的`，身體也是我們的，意識也是我們的，我們畢竟是人，不是被人操作着的機器人，而且機器可以在短時間那容下大量知識，我們可不能。所以，我們就要去浪費青春，學習之外的浪費。
我們可以寫作，把青春寫成一首詩歌；我們可以編程，把青春編成一組程序；我們可以運動，把青春跑除燦爛的陽關。
青春，屬於我們，不屬於學習。
青春，就是用來浪費的！
文萃咖
