給力青春

給力青春1

青春是什麼？

有人説，青春是一面高高的牆，只有奮力翻越它才能見到無邊的天地；有人説，青春是一艘航行的船，艙中載滿了夢想的風帆；我説，青春就是世間萬物，藴含種種道理，讓我想要努力讀懂。

青春是茂密成蔭的森林。森林中樹木葱鬱，陽光透過縫隙灑向大地。森林的中央埋藏着寶藏，寶藏的名字喚作“冷靜”。抬頭仰望那一棵棵參天大樹，呼吸着清新的空氣，微風拂過，陽光灑下。我的心靈漸漸變得冷靜，好似一彎清泉緩緩流淌，流進我的骨縫，流進我的內心。在樹木葱鬱的森林中，我讀懂了要保持冷靜。

青春是一望無垠的大海。海水碧藍無際，海鷗淺唱飛翔。大海的深處潛藏着大魚，大魚的名字稱作“知識”。海面遼闊，一眼望不到邊際，海水輕輕拍打着沙灘，海鷗與海浪合奏，與魚蝦共舞。我輕閉雙眼，用心聆聽知識的歡歌，收益良多。在遼闊無際的大海里，我讀懂了要知識淵博。

青春是險峻巍峨的高山。山上荊棘密佈，藤蔓叢生。高山的頂峯有一隻精靈，精靈的名字叫做“頑強”。山路陡峭泥濘，路旁是深淵萬丈，腳下有荊棘叢生。翻越高山，戰勝山上的毒蛇猛獸，無畏山上的困苦磨難，我的意志漸漸變得頑強。在艱險曲折的高山上，我讀懂了要勇敢頑強。

在我讀懂的青春中有冷靜的頭腦、有無窮的知識、有頑強的意志……在青春的路上還有更多、更美好的事物等待着我們去發現，去探索，所以我們不能就此停下前進的腳步，我們要繼續奮鬥，繼續拼搏，向着燦爛光明的明天繼續前進！

給力青春2

轉眼間，我們步入了人生的黃金階段。這裏有我們伴着活力迎接的青春驛站，並將為人生無處一支激情燃燒的青春圓舞曲。

作為21世紀現代青年的我們，正如那朝氣蓬勃的初陽升起一般，儲蓄了十多年的能量，正要在這花樣年華中盡情迸發，不斷地展現、揮灑青春所帶有的活力氣息。是的，青春，我們來了，也將用充滿活力的雙腿為你舞出別樣的曲章。

梭羅曾在《瓦爾登湖》上提出“黎明的感覺”這一概念，即一覺醒來後，像重新獲得生命一般的感覺，青春亦是如此。這部正是青春的表現嗎？一切都是那麼新鮮，那麼朝氣，似破繭後的飛碟，又如冬眠後的睡熊。活力一直需繞其中，一切甚是美好。

而我們，步入青春後，帶着這一股活力融入生活中，給人感覺美好，但是也並不算全面，在人生道路上，有歡笑，有快樂，也有痛苦，有難過。其實，仔細想想，人生正是因為這樣才變得豐富多彩。每人都會經歷喜怒哀樂，每人都需珍惜這些人生財富。

奮鬥，藉着青春的活力奮鬥；拼搏，迎着青春的激情拼搏；努力，靠着青春的信念努力。伴着青春前行，或悲或喜，都要舞出屬於自己的一道風景。我們可以。

青春給予我們的，雖然美好，不過也有些許瑕疵，那麼就“取其精華，去其糟泊”，命運掌握在自己手裏，要好好珍惜青春，把握現在，用自己的活力造就自己有所價值的人生！

給力青春3

春秋如夢，一閃即逝，

恍若隔世，乏眼間，

青春已逝。

青春，簡單的兩個字，卻多麼的讓人念念不忘，流連忘返，卻又讓多少孩子痛心欲絕，流盡淚水！讓已經長大了的孩子不敢再來一次！

青春，是一個美好的季節，處處充滿温馨，處處充滿激情，初出茅廬的孩子們，滿心歡心，終於長大了，可以看外面的世界了，可以談戀愛了，外面的風景是多麼的美好，戀愛的感覺多麼的令他們嚮往，然而他們卻忘記了美好的事物都是又另一面的、、、

青春，是一場透明的悲傷，當你真正經歷過了青春才知道，青春充滿着多少的憂傷，青春的道路是多麼的坎坷，真正到了青春這個季節想要的只有逃跑。

或許，青春是一個成長的轉折點，我們在乎的只是結果，可有的只是過程。當青春經歷過後才知道原來自己現在才是真正的長大了。

青春，是短暫的，是絢麗的，好似一顆流星，耀眼奪目的光芒，可最終逃不過損落的命運。我們都不會忘記曾經她閃亮過。

我的青春，笑過，歡樂過，哭過，也痛過，我對青春想説的一句話是，終於結束了！如今，青春已逝，再也不用去胡思亂想，再也不用為感情痛的死去活來，明天的天空是晴朗的，來年的春天是美好的，那個誰，感謝你，真的，感謝你！以後該為自己的夢想而奮鬥了，該為以後的生活而努力了！

給力青春4

姚明説：“人年輕的時候可以張狂一點，老了就不行了，老了就是老了。”時間在彈指間就過去了，過去就成了永恆的定格。所以做每一件事都要竭盡全力，做到不後悔。我們年輕，擁有着一顆年輕向上的心。

我在一所私立的寄宿中學，他在全市很不起眼。但我喜歡這個學校，這裏有我喜歡的課程和喜歡的環境。在還沒有來到這個學校以前，我本來是可以去全市最好的中學的，但我不喜歡那裏的課程，那麼緊張的環境，我不喜歡那個學校。但媽媽依然很希望我去那個學校，因為那個學校的升學率很高，而且很多人都考進了一流大學，那時候媽媽幾乎每天給我上一堂政治課。在這種情況下，我仍然堅持自己的意見。我想去我喜歡的學校，因為這件事我還媽媽吵了一架，但我認為我的固執沒有錯。最終媽媽被我説服了。但他還堅持自己的意見。我如願以償的去了那個學校，儘管那個學校的學習生活同樣緊張乏味，但我不後悔。因為世上沒有賣後悔藥的，儘管我知道我的固執也許不會為我帶來什麼利益。但我依然堅持。

跟着心的方向走，這就是我的青春。無悔的青春。青春就應該不後悔，我們也應該學會對自己負責。

給力青春5

走入青春的大門，好像是一夜之間的事，然後我們沉浸在青春的喜悦中，而不知歲月的蹉跎。如今，青春正離我們遠去，我們已不是當初那懵懂年少。看到那些讚美青春的文章，有對青春的讚美，有對青春的感慨，有希望青春永駐的願望……

青春是寫不盡的，像是大海的浪潮；青春是唱不完的，像是止不住的音符；青春是詠不完的，像是激情澎湃的詩……心靈深處對青春的渴望一直未曾得到，驀然回首，發現青春正在漸漸流逝，如流水般抓不牢、握不盡。有時未能馬上感覺到，但又突然覺醒，原來青春就在我們身邊。

青春就像春天一樣，來也匆匆，去也匆匆。春天就像一個旅者，漂泊四方，撒下青春的種子，傳播青春的訊息，喚醒冬眠的動物，踏破河牀的厚冰。高爾基曾經説過：“要愛惜自己的青春，世界上沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了。青春就像黃金，你想做什麼就可以做什麼。”所以説，我們更應該珍惜成長中的青春。

青春的語言用心靈抒寫，青春的激情用行動證明，青春的色彩用活力裝飾，青春是一個説不完道不盡的話題。青春是人生中最寶貴的財富，充滿了夢想、激情和活力。

朋友們，切莫空悲切，白了少年頭，珍惜你正在擁有的青春吧！讓我們一起迎接青春的輝煌吧！

“神馬才似青春，快樂的女生沒皺紋……。”

給力青春6

現在我的故事正式開始啦！首先要感謝《巧克力色微涼青春》這本書，是它給了我靈感，才給大家寫出了《像巧克力味的微涼青春》！

剛剛踏進這個高三（11）班，我就蒙了，這個班好大啊！前前後後都是桌椅，我找到了自己的位置坐下，自己的同桌是夢萌燭，我們這個班只有一個男生，他坐在最後一排，是一個彬彬有禮的男生，名叫王玎飝（fei三聲），這個飝可是夠難寫的！我們班裏的女生數不勝數，全班70人，就有69個女生，夢萌燭、夢萌光、夢靜菲、王緹秒、許瑞秀、歐陽希、歐陽雪……當然啦！也包括我在內，這些人都是大美人，還有沒有説的呢！

叮鈴鈴~~~上課了，我和夢萌燭坐好了！第一節課上語文，我們翻開新的高三課本，突然老師説，我們今天來競選。説完便像變戲法一樣拿出一張記票紙。“我們今天採用無記名方法投票。”老師又拿出了一摞紙片。發下來啦！我看到自己的名字也在上面。是競選大隊委啊！反正是無記名方法，我給自己投票吧！於是我就在自己的名字上圈了一個圈，老師請歐陽希和歐陽雪上到講台上唱票。採用的是寫“正”字的方法，我和學習最好的夢萌光、夢萌燭票數不分上下，最後還平局，就因為最後的那一張票是投給我的，所以我當上了大隊委！

這一集結束啦！如果大家想看下面的內容，就請繼續關注我們吧！

給力青春7

青春是綠茶，在透明的杯中靜靜舒展開來，清澈見底。初聞，清香撲鼻，然後細細酌上一杯，好苦;再看，仍舊清澈;再聞，陣陣幽香，再品，無盡回味，苦澀不再，只留餘香在嘴邊。

古往今來，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年。”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

孟子説過：“君子有終身憂。”越是聖賢豪傑、就越是職責大，而在他們看來青春是每個人一生的光輝史，所有的努力、奮鬥的精華都在這一階段，也就是説在青春時期我們應努力學習，把我這短暫的昇華機會，使我們的未來有更好的基路石。

對青春這個話題，我有個想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾説過凡是職業都是搞笑味的。而青春又何嘗不是一種職業呢，我們就是這青春學校的的學生，每一天不懈的努力、奮鬥。爭取早一天能在學校畢業，早一點融入社會這個大課堂裏。奮鬥我們的精彩人生，減輕我們身上的重擔，到死也心安理得。

青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!

給力青春8

青春是粉色的，就像親情，雖然是淡淡的顏色，但也是温馨的。

“來，喝杯牛奶吧！”媽媽温柔的聲音打斷了我的思緒。每天晚上媽媽都會為正在書桌前“奮戰”的我衝杯牛奶，為我補充能量。牛奶是温的，入口時不會燙到舌尖。這是一杯普通的牛奶，這飽含着媽媽對我無限的關愛。有時，我們全家會一起在客廳看電視，充滿了歡聲笑語，十分温馨。我的青春能路過如此温馨的時光——無悔！

青春是白色的，就像友情一樣那麼純潔。

“加油！你一定會成功的！”好朋友在耳邊為我打氣。作為一個差生，但我有着遠大的理想，路上難免有很多挫折與失敗。在我難過時，朋友會用她那雙温暖的雙臂擁抱我做我傾訴的對象。我們會一起去家後面的草地上散步、奔跑、一起仰望天空。知道我的煩惱統統跑掉，化悲為喜。我的青春能路過如此快樂的時光——無悔！

青春是青綠的就像師生情一樣永遠常青。

“這次講完了，下回講什麼呢？”老師滿臉孩子氣的説。在我們班的課堂上，老師講的滔滔不絕、妙趣橫生，同學學們聽得聚精會神、津津有味。老師腦海中的知識也許永遠也講不完的。就這樣，我們好像朋友似的談古論今；課堂上的氣氛活躍極了，我們獲得的知識也豐富極了。我的青春能有這麼優秀的老師陪伴——無悔！

青春是粉紅的，青春是純白色的，青春是青綠的。因為它熱烈、純潔，因為它清澈，它意味着收穫——心的收穫！我能擁有五光十色的青春——無悔！

給力青春9

青春給力二月風雨過後春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無限好也。滾滾長江東去不復返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也給力青春作文800字給力青春作文800字。萬頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無私也。

---題記二月的雲帶走了三月的雨，夏季的太陽帶來了春季的明媚，而我們，90後的我們，為人類帶來了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨着我們呼吸，像影子一樣陪伴着我們成長，而青春卻又如流星瞬間劃過那樣的短暫，美麗而又令人激動。有人曾問我;“什麼是青春?”我毫不猶豫的説;“青春就是我們青少年的唯一財富。青春帶走的是時間，而帶來的.是活力，青春是短暫的。

聖明告訴我們要珍惜青春，真誠告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春!所以青春是寶貴的。”我們是八、九點鐘的太陽，但我們卻要在太陽還沒升起之前就為國家而努力學習。青春眷戀着我們，它給予了我們學習的動力，給予了我們充實的記憶力，也給予了我們年輕的本錢，讓我們更加深刻的瞭解“知識就是力量“的內涵。青春代表的是奮進，它督促我們要抓緊機遇，時時漸進，跟緊未來的步伐，成就不一樣的事業。

給力青春10

十五歲的回憶，是一隻讓時間凝住了翅膀的青鳥，點點滴，匯成一篇綿綿無盡的玫瑰色的美麗童話。

在青春的心曲之中，始終抹不掉一雙深沉的眸子。他原本和我一樣，想受着青春的生命。但年少的衝動，無知的揮霍，使他的青春之曲早早的退了色。他離開了豔麗十足的青春花園，去孤芳自賞。

當我再見他時，已不再像當年那樣血氣方剛，雙眸中流露出深深的無奈。此時，一縷寒意掠過心懷，惋惜這青春之花的衰落，慨歎拿青春年華的易逝。

青春是每個孩子美妙的憧憬，又是中年人幸福的回憶，還是老年人無限的懷戀。可偏偏，擁有青春的我們，不懂青春。到讀懂了，卻已成了回憶。我的那個朋友他讀懂了，命運的磨練使他過早成熟。他拼命的追尋，追尋着近乎逝去的青春。我祝福他，希望那顆火熱的心靈不會被麻木不仁所矇蔽。他的確走錯了一條路，但我深信命運決不會辜負他努力的追尋，會引他走向光明。

青春是如此的易逝，它載着人們太多的遺憾。但是，一個個火熱的靈魂卻如脱韁的野馬，豁達灑脱的向前狂奔，因為在那典雅的里程碑上，還刻着青春的另一個註釋：無——怨——無——悔！

給力青春11

青春如風，我們就像沐浴風裏的蒲公英，隨風飄散。去往何處，哪裏才是我們的目的的，我們不知道，這正是懵懂的青春。毫無目的，飄飄蕩蕩。

有人説，青春就是用來揮霍的，大把好青春，隨波逐流，慢慢消沉。結果，只能空悲切，徒傷悲。反思，為什麼不為我們的青春畫上畫上濃墨重彩的一筆呢?

如果給青春再做個比喻，把它比作青蘋果。看外表，青青的，稚嫩的讓你不敢去觸碰。或許再也沒有更好的顏色用來詮釋不諳世事，不懂世俗的情懷了。咬一口，帶點苦澀的味道。此刻，青春還沒成熟，如這青蘋果。

但是，這蘋果裏面卻有着和紅蘋果一樣的心，等待着時間的催化。

掛在枝頭的青蘋果經歷過多少次的狂風的洗禮，暴雨的侵襲，依舊高高掛在高枝頭。堅持，努力是它留下來的理由，成為紅蘋果是它的目標。才知道，其實，有夢真好。

我們現在也正在做着和青蘋果一樣的事，我們的青春或許也會和青蘋果一樣。心中有夢，不論多大挫折，始終堅定自己的信念，不動搖。

我們的青春我們做主。青春是我們這個時代的主題曲，盤旋在我們象牙塔的上空。懷着夢想，衝出我們的象牙塔，去追尋我們的夢吧。這才是我們的青春，這該是無悔的青春。百年之後，我們會笑着説，我們驕傲，因為我為我們的青春而努力。

給力青春12

他人的給力，我們用雙手擊掌，自己的給力，我們用心靈奏樂。

題記

生活中，我們總習以為常地稱讚草兒的堅韌，歌頌花朵的鮮豔，讚美大樹的繁茂，驚羨他人的成就，卻獨獨忘了給自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光

給力·操場上

加油，加油！運動會上啦啦隊的呼喊聲響徹雲霄，令我原本停止追隨的腳步奮起直追，就還有一點點了，你一定要加油啊！於是，我咬了咬牙，向終點作着最後的衝刺

終於，我贏了，頓時，身體的疲憊轉化為內心的喜悦。

也許，我的大腦不夠發達，我的成績不夠完美，但操場上矯健的身姿，同學們的吶喊無不是我足以驕傲的資本。其實，我，也很給力。

給力·書香中

翻開一幅幅丹青書卷，我完全地陶醉在了書中

達達的馬蹄聲，那是昭君無盡的思念；悠悠的羌笛聲，那是戰士孤寂的傾訴；夜中的風雨聲，那是陸放翁愛國的情懷；清香的菊花，那是陶淵明悠閒安樂的生活；滿地的落花，那是黛玉花開花謝花滿天，紅綃香斷有誰憐悽楚的訴説

陶醉在書中，與大師交談，和偉人會面，拜聖賢為師，和經典對話。其實，與書相伴的我也很給力

努力發現自己身上的小小優點，用心靈為自己奏樂，每天學會為自己加油，為自己吶喊，為自己給力，讓自己在鋪滿金色陽光的大道上昂首前進！

給力青春13

在這個激情噴發的年代裏，青春詮釋着我們五彩繽紛的年紀：橙色的歡笑，紫色的節日，藍色的嚮往，紅色的夢想和綠色的祝福。

我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過高山渡過汪洋，來它個地久天長；我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個海枯石爛；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個地老天荒。

青春是一個最具魅力的旋轉舞台，能夠將激情與力量飛揚，五光十色的霓虹燈，閃爍着流動的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩着跳躍的氣息。在青春的日子裏，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節無怨無悔的付出。

我們的青春，然後在風雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節，也説一聲：辛福無邊。

我們的青春，在風浪中劃一道遠航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也説一聲：紅塵真好。

青春，是激昂與動力的象徵，是生命飛揚的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲裏掙脱。於艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情衝動，也會迷茫憂傷；有時會會顧影自憐，也會悵然失若。但我們能夠做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，於逆境裏開拓順利，去做生活的強者。相信曙光東昇的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。

我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。

我們的青春，在青春的風景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來的豔陽天……

我昂首，我的青春在無限完美中飛揚！

給力青春14

青春就像一場籃球賽，只有刻苦的訓練才能給觀眾呈現一場精彩的表演。NBA球員林書豪，在他還未出名之前，他身高只有160公分，這對於一個籃球運動員是不能接受的。它曾被很多學校拒絕，但他沒有放棄。我們都説‘汗水鑄就輝煌’。果不其然，經過不懈的努力林世豪一夜成名，無人不知。在成功背後，誰又知曉他的付出呢?有時間羨慕他人，不如反思一下自己的不足。籃球場上，拿着球。要麼就任人搶去。要麼就牢牢抓住機會，絕不會任人搶去。世界上沒有絕對完美的人，但是追求完美的青春才有意義。

青春在和同學的相處中，對待每一個人我們難道不應該竭盡全力對她好嗎?做一個充滿活力，明辨十分的年輕人。學習中，一絲不苟，認真對待每一件事情，加上冷靜的態度，總會在眾人面前脱穎而出。儘管青春是一個張揚個性的時期，但是青春時光我們應該學習的時間。對人對事我們都應該低調，在別人不經意間把把事情做好。不顯山不漏水。就像春秋時期的楚莊王一樣“不飛則已一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人”。從點點滴滴入手，慢慢積累。

我眼中的青春就是對完美的追求，就對夢想的詮釋。

給力青春15

青春勵志，努力才是王道

西方有一句名言，努力的人是最能贏的尊重。努力的精神是一種至上的品質，是最能讓你融進社會的方法，每一個老闆領導都喜歡積極努力的棒小夥。青春勵志，努力才是王道。

青春賦予了我們無限的活力和資本，也帶給了我們躁動輕浮的情緒，目空一切的自大往往結局都是悲哀的，想要一步鵲起的衝動帶來的是摔得更慘的傷痛，不斷地努力，不停地努力，我們的結局才能精彩！青春勵志努力才是我們獲取一切的資本，才是我們取得成功的動力。你們知道二十世紀最偉大的科學家愛因斯坦嗎？

即使是天才如果你不去努力的學習和認知，你永遠也不會得到上帝的眷顧，就像年輕的愛因斯坦在他的大學時間不去努力學習，而是把時間花費在戀愛上，導致的他畢業時分數是全班倒數第二，畢業後的幾年裏一直沒有找到合適的工作，生活窮困不堪。飽經滄桑的他在瑞士伯爾尼專利局工作期間，努力勤奮的學習工作，利用業餘時間做着科學研究，他的努力不但讓局長深深地喜愛，加職加薪，而且順利的考取了博士學位，也發表了很多重要的論文，迅速在科學界嶄露頭角。沒有努力的精神，就沒有後來的愛因斯坦，也沒有那麼多震驚世界的科學成就。青春勵志就在現在，努力的學習科學文化，努力的創造自己的價值觀，上帝是不會拋下勤奮的人。

成功的路有上千種，成功的精神只有一種，那就是勤奮努力的證明自己，追求的夢的的天堂。青春勵志，努力才是王道！