回憶與青春作文600字

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的回憶與青春作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

回憶與青春作文600字1

畢業考試來了，考號貼在桌角，這裏是五年級B班的教室，一個天天路過卻從沒進去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學親切的祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的考號條，感激的同時也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。

雖然大家都知道這一點，卻都嬉笑依舊，離別不只是等於悲傷。

前一天下午，我們團在一起，彼此笑問：“你會記得之前發生的事嗎？你會記得我們班嗎？”

這是一個全年級都歎為觀止的班級，我怎麼會忘記？

這裏有數學精英，有舞蹈達人，有籃球高手……卻總是不會獲得第一；他們成天戴着耳機，滿學校裏瘋跑，成為了叱吒風雲的領軍人物……

有一天，有一件事情讓他們更堅定的團結一心。兩個從沒擔任任何班幹部的同學，為了班級，他們承受了所有的懲罰。當他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，説一聲“辛苦”了。

那個時候，最愛裝酷的男生，最堅強的同學，最冷漠對事無動於衷的同學竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然後淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶湧而去……

自那以後，大家團結一心，沒有人欺負同學，沒有人再犯錯事。

我們都知道，這件事叫軍訓，這件事叫成長，這件事叫畢業。

鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進我們青春的紀念冊。

畢業那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。

回憶與青春作文600字2

今天看新聞，有一則新聞我特別感興趣，説的是惠州一學校對學校宿舍衞生做了一系列的規定，有的很合理有的爭議比較大。我感興趣的不是新聞的內容，而是這則新聞把我帶回我在洛陽上學的那段時光，雖然只有短短三年卻令我終身不忘。那時我們的學校對宿舍也做了許多規定，其中有很多我們也是相當牴觸，尤其是我們的宿舍，全校倒數第一的“名譽”經常被我們弟兄八個承包。我們八人雖然做出如此“驕人”成績但我們非常謙虛，除去至親至愛的人問其他的人問我們一般不會承認學校給與的“榮譽”。

儘管如此我們宿舍倒成了最受觀顧的宿舍，只要不上課，我們宿舍總是高朋滿座，大家在一起打鬧玩樂，談天説地，那時網絡還沒進校園，但並不代表我們大學生活枯燥。上午上完課下午很多同學聚集在我們宿舍邊磕瓜子邊打撲克，玩着激情澎湃看者熱血沸騰，老遠就能聽到我們宿舍裏大呼小叫的，有時我們會一邊吃零食一邊看學生會的幹部給我們打掃衞生，呵呵，現在想起來竟沒有發現我們那時竟會如此牛。遇到週末我們宿舍傾巢而出，或出去看錄像或在遊戲廳過夜。一般是週五放學整體出動，直到週六才陸陸續續有人回宿舍休息，一般會在週一上課之前我們會在教室裏把每位弟兄的課本放在它們的主人面前。

但我們並不是問題少年，我們的學習成績並不輸於其他同學，而且我們宿舍出了五六個學生會幹部。還有我們宿舍的團結在我們整個院校是出了名的，所以儘管我們衞生差，但我們是最受歡迎的，因為學校的方方面面我們都能找出一兩個人蔘與。

美好的時光總是一閃而過，三年的校園生活一晃就過去了，當拿到畢業證之時對於各奔東西大家都毫不在意，但在汽車站，我乘的車即將啟動時兩位小弟弟敲敲我旁邊的車窗，我拉開車窗未説話竟情不自禁地泣不成聲，而下面的兄弟也是淚流滿面。最後小弟強行推上車窗，從那時開始我的學生生涯就此打住。

現在不知道他們七個小弟弟怎麼樣了，如果寒酸的我站在他們面前還能不能聽到一聲親切的呼喊：老大。

回憶與青春作文600字3

人生的路長，一步步慢慢走；生活的景美，一點點慢慢賞；走過的旅途，在腦海裏銘記；看過的風景，在畫本上描繪。在歲月中，將最美的年華收藏在心裏，在道路上，將留下的腳印記下來回憶。

——題記

青春，一生中最美的年華。它的名字，讓人聯想到生命的萌發。現在，它來了，帶着温暖的清風，拂過我們的臉頰；它來了，帶着濃厚的色彩，裝點我們的世界；它來了，像歡快的小鳥，嚶嚶的鳴叫；它來了，像奔騰的江河生生不息。

青春，帶我們步入人生的春天。從孩提時代中長大，經過一個冬天的醖釀，樹枝上生出一個個稚嫩的幼芽——這便是我們，含蓄，內斂，但帶着明亮的色彩，包含着無限的生機，創造着無限的可能。這時的我們，變的多愁善感。花朵的凋零會使我們傷感，月亮的殘缺會使我們惆悵。但豐富的情感，讓我們更體會到生活的美好，領悟到生命的可貴。

青春，是一幅色彩濃厚的古典油畫。它熱烈而深沉，鮮明的顏色填滿了生活。這時，一切都被賦予了全新的意義——青春的意義。稻香能使我們追憶起一段故事，落葉能勾引出一段回憶。世間的一切，都因這而變得飽滿豐盈。

青春，也可以是一幅水墨畫。風輕雲淡，不受世俗的拘束。畫面可以由空白填滿，而“空”也不再是空，而是一種存在。這種超脱的情態，是靈魂與自然直接對話。柏拉圖的理想世界在思索中誕生，我們每個人都是思維的主人。在思維裏，我們可以建立只屬於自己的烏托邦。這是思考者的樂園，思考中，我們進一步領略到自然的真諦。

青春，是如此絢爛多彩，以致於被無數人反覆回憶、品味。“人不可能兩次踏入同一條河流”不過是古希臘人的夢囈，生命的河一直都是一條，從現在流向未來，直到生命的終結。河流沒有變化，變化的只是河岸的風景。而風景的好壞，也僅由我們自己決定。在“人生”這條河上，有一條支流叫“青春”，它終究要匯入大海。我們無法改變它的流向，但可以享受它帶給我們的果實——成長。

回憶與青春作文600字4

平淡無奇的星期六，我卻有了很多收穫，懂得了很多。

晚飯時，我姑做了很多好吃的説要給我補補身體。“明天天要下雨，穿厚點，多喝熱水，要是不想騎車，就坐公交車吧。”姑姑對我説。我問姑姑：“姑姑，你以前上學是怎麼去學校的？”姑姑説：“得走啊，那個時候窮，沒有交通工具，為了上學，只能早起，步行去學校，至少要走兩個多小時。”

我不禁感慨，那個時候他們真辛苦，想想我們現在真幸福。我姑還説她小時候特別調皮，我爺爺老是打她。“我小時候爬樹，掏鳥窩，打鳥，什麼事我沒幹過，你爺爺就説，我就不該是個女孩，像個男孩一樣。有一次下大雨，我跑出去踩雨，把鞋子襪子弄的濕濕的，回到家害怕你爺打我，我就跑到廚房裏，那個時候做飯都是用地鍋，我就坐在柴堆上，把襪子和鞋子放在火堆上烤，那時候太小，不懂，之後鞋子和襪子就着火了。我看後面有一堆棉花，我當時特別傻，就把襪子和鞋子放在棉花裏，之後就跑了出去，看到那裏着火了，我也害怕了，就到外面躲了起來，你爺和你奶就找我，之後在一個草堆裏找到了我，我睡着了，你爺把我抱了回去，等我醒的時候，你爺把我打的，我到現在都還記得。”我姑微笑着娓娓道來，眼睛望着遠處，看的出她已經陷入了對往事的回憶中，沒有痛苦，沒有遺憾，只有一絲悵惘，一縷温馨……

我聽着姑姑的訴説，開始還哈哈大笑，沒想到我姑小時候這麼調皮。可是聽着聽着就沉靜下來了，和姑姑一起陷入往事之中。之後我姑又給我講了好多她小時候的故事，我默默地聽着，靜靜的想着：“雖然我姑小時候並不富裕，但他們很快樂，無憂無慮，我挺羨慕這樣的。青春是自己一生最寶貴的財富，要看你能不能好好的把握，對了就是驕傲的青春，錯了就是一個大的遺憾。所以一定要好好把握青春，讓青春無悔。”

我姑姑早已停止了訴説，她沉默着，我也沉默着：我們都陷入了自己的思緒中……

回憶與青春作文600字5

時間帶走了青春，帶走了純真，帶走了很多很多，只留下三樣東西，一是成熟，二是孤單，三是回憶。

——題記

不知道從什麼時候起，我漸漸明白了，原來起初的厭惡，只是後來的不捨。初中三年，眨眼間過去了三分之一，我懂得了珍惜，我知道，三年是短暫的，一生是漫長的，曾經走過的足跡，只會成為回憶中的一部分。

好好珍惜，在一起的時光，因為一旦分別，就要等很久才能再見面，也或許再也不見。原來，我真的不是無情的人，分別的那些回憶，突然在某一天，如電影一樣放映在我的腦海之中。淚，無聲的劃過臉龐，原來多年以前的在一起的日子，就是我記憶深處的美好。

我瘋了一般尋找畢業照，越找，淚掉的越多；原來我丟了的不是一張畢業照，而是我童年一切美好的回憶。在一起的時光，是美好的，我很享受在一起的一分一秒，我對自己説，不管多麼難堪多麼傷心，也要去微笑面對。即使有時候你們讓我無法笑，我還是很享受，無形中，我明白了：你們在我的青春裏留下一道道傷痕，一次次將我癒合的傷口又創傷，哪怕一次次侮辱欺凌，我忍受了，你們鍛鍊了我，造就了我今天的堅強不可動搖，你們將我的尊嚴踐踏的一文不值，把我的夢想摔成碎片，我忍聲吐氣的硬着頭皮去將他們補好。

感謝你們在我的青春裏教我怎樣去重生，感謝你們造就了我現在的狂傲不羈，感謝你們讓我變強。

你們讓我成長，時間，見證了我從前到現在的轉變。我很珍惜，和你們在一起的時光，你們不會讓別人侮辱我欺凌我，因為你們，我得到了成長。

回憶過去，我發現我學會了留戀，時光，請您再慢些再慢些，因為我，不捨得我的同學，請讓剩下的兩年再長些再長些，因為我希望再看一眼同學再看一眼同學。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。過去的時間如幻光一般閃過，然而使我們知道，我們死在了過去，死在過去靜中的時光中。

回憶與青春作文600字6

青春，一個多麼單純的詞語，青春是每個人都要經歷的過程，有喜怒哀樂，猶如一道彩虹，色彩斑斕，青春，是五顏六色的。

青春是綠色的，春天的青春猶如一朵含苞開放的花兒，為大地增添色彩；夏天的青春猶如一顆茂盛的大樹，為我們乘涼；秋天的青春是夏天樹上的果實，為我們解渴充飢；冬天的青春雪地，洋溢着我們的歡聲笑語。

青春是紅色的，猶如一顆太陽，温暖了大地上的各個角落；猶如一盞油燈，在黑夜為迷路的人找到方向，青春，代表着温暖和明亮。

青春是青色的，猶如小草在風雨中破土而出，給世界增添一份生機；猶如樹葉被雨珠捶打着，但仍然堅強的在風中搖曳，青春，代表着勇敢和堅強。

青春是藍色的，猶如一片一眼望不到邊的天空，承包着我們；猶如在天空中飛翔的鳥兒，在廣闊的天空中想怎麼飛，就怎麼飛，想去哪就去哪，青春，青春代表着無限的夢想和自由。

青春是灰色的，雨淅淅瀝瀝的下着，天灰濛濛的一片，雨越下越大，但誰也沒有想到，大雨過後，竟有一道美麗的彩虹掛在天邊。青春，代表着奔放和美好。

青春不僅是五顏六色的，它還是一個個跳躍的音符，隨着悠揚的曲子，此起彼伏，雖然中間會有一些小的失誤和不完美，但留下的，仍是一首動聽的樂曲。所以，青春可以快樂，可以悲傷，也可以是任性的。青春也會有很多變化，身體特徵的變化和心理上的變化，正如一顆青澀的果子，隨着時間的變化，不僅個頭長大了，而且也變得甜了。

青春的路上充滿了彷徨，青春的熱血在我們身體裏流淌，叛逆的力量在沉默中爆發。我們渴望成長，渴望掙脱種種束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有蠻強的激情與理想，可又無法釋放。

青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻有適合徜徉；青春是山間的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。

回憶與青春作文600字7

初三快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學的情景，那時怕自己在大連上不了學，哭了。那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴着我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心，之後的某一天就這樣把我帶進了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師彷彿陪伴了我四年，後來又有很多老師出現了。高晶老師講課很有特點，乾脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現在想想還應該感謝他，八百米才能優秀……現在好像一直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她！對不起！…… 開始和卓連普通朋友都不算，只是同學，後來的後來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車後我們都哭了，初二我們還有機會在一起，初三我們只能通電話，QQ連繫了，也越來越少，也許明年就徹底不聯繫了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎，離開虎灘前鬧着和她決交，她沒答應，已經很長時間沒見了…那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和鹹覃月同學三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見面就會有戰爭…

小寶，小宇，小雨，坤。琳。嫻，。蒙，小賊，霍霍錢，

感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了。

小學如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進實驗大門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衞生的吧？”我被問蒙了，説：“不是，我是新來的學生，辦轉學的。”

回憶與青春作文600字8

青春像一場別開生面的音樂會，轟轟烈烈，不平靜，真實而鮮活的貫穿於生命。—題記

葬禮

我們如同河岸的蘆葦，在告別了年少，便瘋長起來，我們給天真無知的幼時，悄悄舉行了一場葬禮。是否還記的，下學時，並肩走在回家的路上，訴説着純潔美好的少年情懷，無所畏懼，像初升的太陽，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時，冒雨去追趕，一腳一個小水窪，髒了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白雲，我們以為，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽光下有過我們捉迷藏的影子，有短變長，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂裊裊曳去，我們就該告別了。

歡迎式

當我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學會感受世界的冷暖，我們在這個花季中，自以為是的述説這曾經與未來，滿口空話的談着價值觀，人生觀，我們就像無所不知的小螞蟻，看似偉大，實際渺。沒有自知之明的小人物一塊談論着，就這樣迎來了那是我們期待的花季，來的這樣突然，隻身感受到了長大的歡愉，卻從未想過在那之後的苦澀與艱辛。

進行中

當我們在一天一天的歡愉中，迎來不可思議變得現實與殘酷，我們慢慢的瞭解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒有那麼美好，沒有那麼順利，父母的責怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們在一次又一次的離別和感謝的過程中，依然帶着稚嫩成熟了，只是沒有了直到天空的湛藍逐漸涉出晚霞，穿過陪伴我們的風的那份散懶了，我想我們在經歷，經歷這個善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。

我想，在無數年過後，我會一頁頁翻着記憶，翻着青春，想撫摸成長的感覺。

回憶與青春作文600字9

光陰似箭，歲月如梭。步入初中的我們開始了新的生活，走向了新的階段，打開了我們的少年生活。而兒童對於我們來説已經變成了一個詞，一份份的回憶，一個個遙遙無期的夢。在我我印象最深的記憶莫過於那次“兒童節”了。

還記得那天中午我慢悠悠的從家裏出發走向學校，我剛一走進教室同學們就急着給我化粧。我剛開始還覺得他們太着急了，可是當我環顧四周之後才發現，別的同學都已經畫好粧在緊張的排練了，而我到現在卻連粧都還沒畫好。我突然覺得很慚愧，表演節目這個提議是我提出的，人也是我組織的，可是他們現在都那麼的認真，而我卻這麼懶散。越想越覺得慚愧，於是我便開始認真起來。

過了一會，上課鈴響了。我們安安靜靜的坐在教室等着老師的到來，老師剛一走進教室便開始讓男同學搬桌子，女同學發食物，忙碌了將近5分鐘後教室終於整理出來了。而女同學也開始了發食物，等到所有的事情都做完的時候表演也緊接着開始了。第一個上場的是可愛女孩組合，她們表演的是“日不落”，看着她們能歌善舞的在台上又唱又跳，就覺得她們活力四射，可以感染所有人。第二個上場的是酷炫組合，他們表演的是肚皮舞，看着一個個肚皮在眼前晃既覺得好笑又覺得令人驚歎！那麼有規則的蠕動，不是一朝一夕可以學會的，而他們卻表演的栩栩如生感覺真的在跳舞一樣。第三個上場的是兩個男生，他們表演的是小品“同桌”這個小品與別的小品不同，他們分別在自己的背部畫上了一個人頭，然後倒立在桌子上用肩膀支撐，腿向前彎曲，依靠手和背部畫的頭來完成表演。他們的動作默契十足，而他們的對話也十分有趣。這個表演不但要力量，更需要技巧，真不知道他們如何學會的……我們的壓軸戲就是由我組織的大合唱，演唱的歌曲是“隱形的翅膀”剛開始只有我們10個人唱，可沒過一會兒全班都唱了起來，變成了真正的大合唱。而我們的歌聲也響徹了整個校園。

這就是我的青春記憶，這也是不可複製的青春回憶。

回憶與青春作文600字10

離中考已經不遠了，這將意味着同學們在一起相處的時間已經不多了，回想着以前一個個場景彷彿還在眼前重現：為下課鈴響後在小賣部買到一堆零食而開心；為體育課時同學們的進球而歡呼；為考試時頭腦中一片空白而憂慮。這些好象還是昨天才發生的事情。

短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現出曾經的一幕幕，或是某一次運動會的場景，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次簡簡單單的幾句調侃……

在初中，我們班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班總是出現各種不和諧的現象，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(即使班裏有幾個頂樑的精英)。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的。

上課鈴聲又在耳邊響起：七年級時還會迷戀操場上的抓人遊戲，八年級時會主動回到教室，半路上還回想着下節課該上什麼，呆在教室考慮是否帶些零食回去，而到了九年級，乾脆呆在教室坐在座位上思考數學題，而這些都會隨着時間的流逝而漸漸淡去。

每當老師走進教室，我們總不忘叫一聲“小紅帽”或“鹿哥”或“強哥”，老師有時會因此生氣，教育我們要尊敬長輩，有的老師不以為然，認為我們只是一羣小毛孩，而我們卻總是自以為是的認為自己已經長大了。然而卻總是在生活學習的小事中顯得笨拙，無從下手，總要家長提醒，要老師教導，只是在之後的過程中屢屢碰了壁，才明白老師的苦口婆心是多麼善意的教導。

臨近中考的一次次體育訓練，我們沒有因為累而放棄，想着不拼一下，就會讓自己留下些許的遺憾，不能因為體育成績而扣去寶貴的中考成績的分數。

青春，人生中最燦爛的花，人生中最有活力的時候，希望自己以及同學們在最後的幾十天中拼出青春的火花，點亮最閃耀的自己。

美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到永遠。

回憶與青春作文600字11

守着心靈的窗口，留下，盡是一地落寞。細數，一點一滴，回憶總是湧上心頭。蕭瑟的'風，貫穿了世界，蒼潔的雪，紛飛了視線。冬天，一個讓人心痛的季節。倚窗而望，繁飾的天空，滄桑的大地，那一箋，清水流過；那一刻，思念痛苦。回憶浮上腦海，次次讓人心碎；堅強的外表，終究掩不住內心的脆弱，驀地，淚，決堤而下。紛飛的飄絮，伴着時光，一點一滴衝去內心的落寞。十八年的心情，詮釋青春的孤獨。一個人，一本書，一盞茶，和着淚，和着傷，盼着，望着，漸行漸遠的背影消逝在天之涯。雨，漱漱地下，輕點時光的荷塘，泛起一波一波的回憶。縱然悲傷，卻也難忘，緊緊地握住，不敢遺忘。

童年，或許不夠張揚。但，愛你的，只是太過委婉。風兒輕輕地低訴，鳥兒悲慟地歌唱。一溪，一石，一水，一沙。只是目光並未觸及，可曾想過，蝶兒盤旋而舞。草兒隨風而動。葉兒飄然而下。萬物，皆供你欣賞。留下了痛，留下了傷，一切，盡是年少的羈絆。一路的荊棘，滿目的創傷。淚，只為自己而流。他人的眸，太過深隨，妄想能夠看透，留下的，只能是一掌的傷。心，絞着痛。一遍遍卸下偽裝，一次次重拾堅強。不顧途中的風風雨雨，笑着面對，人生便盡是精彩。

某一次午後，你，品一盞茶，聽一曲歌。浸在回憶的潮流，原來的曲折，只是幸福的開端。那些快樂，那些痛苦，那些無奈，猶如手中的茶，不品不知其味，原來苦中透甘。品過，痛過，愛過，傷過。才知道現在的一切來之一易，才懂得如何珍惜。

青春，只是人生的過客，猶如童年，只是回憶的孤舟。

回憶與青春作文600字12

我們因學業而聚集在一起，相識相知;我們又因成長而分離，依依不捨……一羣女孩因緣分而相聚在505寢室，共同譜寫青春最華麗的篇章。

身為寢室長的我，沒有想象中的温柔體貼，還常常會莫名其妙地多愁善感。我的任務就是收集生活的點滴，把它珍藏在回憶的瓶中，慢慢品味。

依稀記得，寢室裏的可愛精靈玲玲為我蓋上即將觸地的被子。我心窩裏的熱火温暖了身體。還有她那幽默的語言和有趣的動作，會讓我平靜得像水一樣的臉露出燦爛的笑容。

難忘懷，總是靜靜地看書、悄悄地做事的曉玲。她一笑而過的行為展露她寬容的心。她創造了奇蹟——接近半死的蘆薈經她每日的悉心照顧，竟越來越茂盛了!她讓我見識了“90後”真正的個性。

一雙大大的眼睛盡力展現迷人的風采。小軍，一個活潑的女孩，美麗的外表並不能掩蓋她內心的修養。她乖巧又體貼，但怎麼看都是個淑女!

玉青，我只能用時下最流行的話語來形容她——衞生時尚達人。每每大掃除，看着她忙碌的身影，我都會自歎不如。她無愧於我們七星級寢室的貢獻人物。

她敢愛敢恨，心直口快，嬌小的身軀搭配着一張稚氣未脱的臉，真可謂天真可愛。她是校內語文和英語高手。我總是羨慕地想：怎麼有這麼給力的人呢?另外，她擁有一個可愛的名字——卡卡。

她總是對人很好，很善良。衞春，一個低調又瀟灑的女孩，尤愛運動。她曾參加校籃球比賽，為我們寢室掙足了面子。看着她微笑的臉，就是一種享受。

還記得嗎?玲玲為了找新衣服的商標，竟把垃圾全倒出來，一個個仔細地檢查。聽着她評價垃圾的包裝那天真的話語，看着她那幼稚的動作，我們捧腹大笑……

或許我無法再重拾那些遺失的美好，但我還有最珍貴的回憶值得收藏。

505，我們共同的家。她們就是我的家人。有矛盾，大家一起解決;有快樂，大家一起分享;有痛苦，大家一起分擔。我們是青春最好的詮釋者，我們要盡情揮灑青春的汗水。

青春，最美的回憶。我懷念並珍藏!

回憶與青春作文600字13

坐上車，望着窗外的景色，是如此的熟悉，讓人不禁浮想聯翩。

“一二一，一二一，腳尖繃緊，腿伸直，不要晃！”教官的話縈繞耳畔。那時的我們身穿橄欖綠，在藍天下暴曬，汗如雨下，白天累，晚上更累。害怕、恐怖是我們説得最多的詞語。但最後，每個人都以出色的表現結束，輕鬆説出那段痛苦的日子。

是的，曾經令人心酸的痛苦，化成今天最甜美的回憶。

下車了，還是那一條小路，兩旁的樹又添了一道年輪了吧！樹依然如此翠綠，農科所還是老模樣。一樣的教官，一樣的景色，一樣的我們，不一樣的心情，多了一份坦然，少了一份害怕，多了一份期待，少了一份驚恐，多了一份珍惜，少了一份煩躁。所有的一切，只因兩個字——成長。

學農中，有很多的時間可以自由活動。與三兩個朋友在裏面買上兩三碗豆腐花，直呼過癮；與三兩個朋友買幾包飼料去喂鴿子，時不時還嚇一下鴿羣，看他們飛走；與三兩個朋友去看孔雀開屏、喂山羊、看火雞、逗猴子，玩得不亦樂乎；或幾個知心坐下來談心，慢下來的時光讓人享受。

有人説，這就是青春。青春是人生最美好的時光，你在這裏可以找到不一樣的快樂。年少輕狂，在天地之間大膽行走，不被任何事情所累贅。我想，我們也應該抓緊手中的“青春”好好珍惜。

為期三天的學農結束了。每個人都體會到了不一樣的東西。而我感受到了青春的魅力，更應珍惜。

幾個月前，我們不捨離別。

幾個月後，我們學會面對離別。

回憶與青春作文600字14

箐箐校園裏隱藏着我難忘的回憶，有我青春年華的記憶，更有我放不下的情感。

教室，你我的初識

那個秋天，初次邁入陌生的校園，陌生的環境中。對於一個剛升初的我來説一切過於陌生。不敢出一言打破彼此之間沉默的氛圍，最先打破的是你——老師，你那平穩的嗓音盈繞在我耳旁。是你讓我放下了緊張。就在這間教室，我與老師你的初識。初中三年，多次鼓勵我，支持我，陪伴我的你——我的好閨蜜，你與我記憶中初識的你並沒有多大的變化，還記得你和我的相遇，相識，相知都是在這一間教室。

教室，我們彼此的回憶

還記得朗朗讀書聲在教室裏隨風飄散在外，科任老師都對我們讚不絕口，我們心裏明白這是我們之間的”幼稚“競爭，比比哪組的聲音更響亮，比比誰的聲音更高。比完後相視一笑，班級氛圍更加活躍，這是你我之間的回憶，屬於我們的回憶。還記得我們曾把老師氣得無可奈何，惡作劇漫天飛揚，充滿歡聲笑語的課堂課後。這是我們彼此之間的回憶。還記得我們班裏常發生的矛盾，硝煙四起，誰也不讓誰，最後還是忍不住”寂寞“打破冷戰。迴歸之前親密無間的關係，這是我們彼此之間的回憶，還記得……

教室，我不捨的情感

你們提前自主招生去了高中，開始了高中生活，而我卻捨不得，看着突然空蕩蕩的課室，不捨之情油然而生，記得我們彼此之間的合作，小組間的鬥嘴，還記得體育考試時的互相鼓勵，那一聲聲高昂的”加油“振奮人心。然而那一張張熟悉的面孔，一聲聲熟悉的聲音消失在這間教室，留下一張張空了的椅子，更留下我不捨的情感，不久之後我們也將會離開這所學校，這間充滿回憶的教室，但我永遠都會記得我們曾在這一起灑下的青春汗水。

教室給我回憶，給了我真情與感動，這間校園是我青春的開始，也是我青春裏最珍貴的回憶。

回憶與青春作文600字15

泛黃的膠片，凝固了時光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜着那個時代的氣息。

在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載着師大的未來，他們赫赫揚揚的戰績如啟明星指引着師大的學弟學妹走向更輝煌的明天。題記

伴着梔子花的餘香，七月二日下午兩點，炎炎的烈日炙烤着大地，卻依然抵擋不住一羣年輕人的熱情，安徽師範大學國土資源與旅遊學院探訪優秀校友，傳承師大文化暑期社會實踐團隊一行十二人從蕪湖出發踏上了我們第一站合肥的列車。悶熱的列車，期待的心情，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長的行程累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，這裏的一切突然打動了我，是的，我只是用了一個含蓄的打動，而其實我的靈魂震動遠非這個詞可以涵蓋，來到這裏簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡直如同久違了的一句話：嘿！我們來了！

真正來到這個陌生的城市，我們的眼神裏卻充滿了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車輛這裏的一切彷彿和我們這些外地人劃清了界限並與之同時宣揚了自己的勢力範圍，伏爾泰曾經説過：微笑是最有力的武器！隊長禮貌地詢問路人，連連説謝謝，隊友們忙着手機百度或是打電話詢問，在我們的共同努力之下，終於問清了路找到了一家便宜的旅館，三個人住在一間房，雖然擁擠，但也同時拉近了我們之間的距離，晚上隊長給我們開了一個小會佈置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。

桃李天下，知行合一

第二天一早，天空還泛着魚肚白，隊長帶着我和另外四名隊友一起去拜訪我們第一個採訪對象，他是全國模範教師，曾帶領中國的孩子接受日本政府的邀請進行友好訪問，他是合肥一中科技創新教練員，他就是地理名師方曉培。來到他的辦公室，看到堆積如山的書中間的桌子上伏案寫着什麼的方老師。