青春無悔_我的青春我做主作文1000字

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的青春無悔_我的青春我做主作文1000字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

青春無悔_我的青春我做主作文1000字1

童年，默默地離開了我們，還未來得及説“再見”，我們又跨入了青春的年代。

童年時代的我們，天真、又喜歡撒嬌。在生活中，所有的一切都是由父母來做主，而我們只能快快樂樂、健健康康生活着每一天。而青春時代的我們，都長大了，懂事了，學會了對生活做主了。

我們走過了十七個春夏秋冬，即將成年的我們，心中有着期待已久的夢，有着屬於自己的祕密，有着為明天的美好的想法。這一切都只屬於我們自己掌握的，因為，我們的青春由我們做主。

那個被人們稱為“花樣少年”的我們，每天都在做着粉紅色夢，把陽光裝點着温柔斑斕。而青春也就是以這樣美好暖味的姿勢一直向前奔跑，直到有一天，一不小心，我們就突然跌出了青春的行列。

青春時代的我們，那麼主張個性。我們青春，我們有我們自己的個性。我們愛潮流，但是我們每個人都很明白，那只是我們的愛好。我們雖追逐潮流，蛤是不會去盲目地追逐。我們希望自己生活的每天，都充滿着陽光般的温暖。青春時代的我們，曾微笑過，也曾悲傷過，我們也曾堅強地告訴自己：“我要勇敢，一切都會很快過去的。”我們有時喜歡安靜，而有時喜歡熱鬧;有時我們喜歡一個人孤獨地度過悲傷，而有時我們喜歡一羣人快樂地度過歡快地時光。我們習慣了這樣的生活。因為我們的青春，由我們自己做主。

站在青春的主場上，我們有夢想，我們這一刻的努力、拼搏，都只是為了我們的未來。我們繼續前行着，不為別的，只為那金色的夢想。我們曾失敗過，但是我們都有一個信念，因此，我們不會放棄，我們一步一步艱難地走着，堅毅的臉上顯現出掩飾不住的疲憊，但沒有一個人説放棄。我們堅持，堅持才能到達遠方，堅持才能圓夢!

我的青春我做主。年少的我們，懂事了。懂得感恩，感恩所有幫助我們，關心我們的人;懂得友情，有了友情，生活才充滿了許多幸福和快樂;更懂得親情，是親情讓我們覺得內心充滿着温暖，在親情中成長，讓我們有太多感動。

青春有多少種形狀，盈潤飽和的心形，雲朵形不規則的棉花糖，噴氣機劃過天空拖尾般的細密綿長;

青春有多少種顏色，萬物帛芽的鮮嫩三月綠，醒目朗亮的六月驕陽紅，黑白相間的低飽和度灰，無限接近透明的藍;

青春有多少種音色，抵達內心深處的低吟淺唱，引吭高歌的歡暢嘹亮，起伏跌宕峯迴路轉的交響樂章。

青春的每天，都編織着不同的故事，而我們就是故事的主人公。青春的故事，還在延續着，未來，與我們的距離也近了。

站在高處，仰望着天空，大聲喊：“我的青春我做主!

青春無悔_我的青春我做主作文1000字2

鄙人現正是風華正茂的年齡——14歲，一下就讓人聯想到一個亭亭玉立的少女留着一頭飄逸的長髮，每天都以陽光節拍生活着。可事實卻是——

我已經來到這個世界十四年了，可卻從未真正享受過作為女孩的樂趣之一——留長髮，也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經習慣了温柔的“假小子”形象後，老媽卻大發神經地在我十四歲飄着雪花的冬天，大肆宣佈她同意並一再堅持我留長髮了！要知道以前就是因為老媽太兇而我太乖不敢留，現在老媽的態度來了個一百八十度大逆轉！真是不可思議。我向窗外望一望，這個早晨太陽並沒有從西邊出來呀！不過疑惑歸疑惑，既然我都已經夢想了十多年，有這個機會為什麼不抓住呢？於是在十四歲這個挺冷的冬天，我蓄起了夢想中的長髮。

剛開始感覺不錯，可開學沒幾天，好朋友就跟我説：“你別留了，不能好看。”當時我沒當回事，可她天天説，還有另外幾個朋友也隨聲和和。慢慢地我就有點兒動搖了：要不，剪了去？可我都留兩個月了，現在剪了豈不可惜？再説留一頭飄逸的長髮也是我的夢想，假如現在不留，到高中就更沒時間了，豈不錯過了這最佳時機？再説頭髮長在我自身腦袋上，讓它換樣子是我的自由，不能他人説什麼就是什麼。於是我考慮再三之後，決定不聽旁人言，留自身的頭髮，讓他人看去吧！就這樣，在眾人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長髮的信心，繼續着我的漫漫留髮路。

可由於夏天的到來，天氣逐漸炎熱，那亂蓬蓬的頭髮讓我苦不堪言。但堅持就是勝利，我在心裏暗暗地給自身鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能儘快過去。一週過後，老師又給我下了最後通牒：要麼把頭髮剪掉，要麼紮起來。當天晚上我真是煞費苦心才把頭髮束縛成了我滿意的形狀。心想，這下老師可就沒話説了吧！第二天我又起了個大早梳頭，結果到班後，“媽呀！”“你好可愛噢！”之類的話就不時地進出我的耳朵，我都被搞得暈頭轉向了：至於這麼激動嘛，我都沒怎麼樣哩！真誇張！更可氣的是在補習班，他們竟然拽我的頭髮，那可真是痛啊！晚上躺在我温暖的小牀上，終於解放了，度過了這最難熬的一天！

其實，人生何嘗不是如此！路在自身的腳下，如何走，要自身去邁動雙腳，他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風。認準方向就大步向前，定會品嚐到達的甘甜。

現在我的頭髮正在自由自在地生長着，好朋友也不再反對，有的甚至給我買髮卡，梳頭髮，與一個月前相比，她們真是改頭換面，大不一樣了。我就感歎：如若當初我剪掉了頭髮，丟棄了最初的夢想，那麼我總會心有不甘的！看着這些旁人的態度也一百八十度大轉彎了，我就慶幸！

青春無悔_我的青春我做主作文1000字3

一點點歡笑，一抹憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱出十六歲的火熱歲月，我的青春，我是主人。——銘文

懵懂的歲月已經悄然逝去，天真的我們已經成為過去式。16歲告別無知，迎來一條多彩的路，這就是所謂的青春！

沒有我們想象的那麼驚訝。16歲之前，我們想成為灰姑娘，白雪公主，一個能拯救公主，贏得公主芳心的王子！當我們步入青春，就知道幻想中沒有童話王國，沒有水晶鞋，沒有南瓜馬車，沒有英俊的王子！一切都恢復原樣了！生活一如既往的平凡。但內心不再平靜，而是一顆火焰般的心。16歲的我們，活得自由自在，叛逆，瘋狂，任性。

其實青春是一首歌。把我們的生活寫進歌詞，唱出我們的心聲。這首歌不是悲就是喜。同時讓人回味無窮！在這樣一首歌裏，我們也在努力詮釋！

16歲時，我們享受快樂、悲傷、快樂和孤獨。這就是青春。我們留下了一瞬間的微笑，一瞬間的淚水！充滿回憶的悲傷！這些就夠了。16歲，我們不需要裝飾任何東西。忠於自己。青春在自己手中。

青春，我們是主角，我們學到了很多，開始無休止的逃課，開始反抗老師。開始偶像化，更多的是逃避！即使老師和家長再三告誡我們，我們也沒有放在心上，只想最瀟灑。開始交朋友，開始了自己的戀愛史！我向父母多要生活費，不給就鬧。開始打架，只想做最叛逆的！我們玩得很開心，卻從來沒有想過在我們身後默默哭泣的爸爸媽媽！當你和同學發生矛盾的時候，不加思考的扔掉你拿着的東西，即使它很重要！可能只是短途旅行。不管是誰的錯，我都沒想過道歉。我開始購物。我要我需要的，不需要的。只要不被別人落下，你就是要最任性！

在我開始高中生涯後，我逐漸變得現實了！沒有那個衝動！我們帶着夢想步入青春，帶着情感度過青春，帶着希望走出青春！走向無限的前方。青春歲月裏，我們張揚個性，放飛思想。我們狂哭狂笑！在青春的歲月裏，我留下了傷心難過的回憶！

我不想反抗，我不想莽撞的追求，但是在夢想與現實相撞的那一刻我看到了差距，所以我選擇了現實！我知道我還沒有真正拿到自由證書！我明白我想要的生活不是我現在能給的！我明白父母還在為我努力，我現在的任務就是全身心投入學習！為我的未來打下一片天地！很多年後，我可能活得不理想，也可能活得比同學好。未知的一天。見面的時候互相説了這麼多年的經歷，説了自己的青春，説了自己當時的任性，自責！但這只是曇花一現！也許你會笑着哭！嘲笑那些幼稚的行為，為那些已經過去的朋友哭泣！那些幻想水晶鞋的日子，都是灑脱青春的夢！天空中沒有任何痕跡，但我們已經飛過了！走出青春有點感傷，但還是會給出明確的答案，青春無悔！

人生只給我們青春一次，我選擇追求，追求我人生的夢想，飛翔我的生活方式！

青春無悔_我的青春我做主作文1000字4

與異性交往好嗎？友情與愛情的界線又是什麼？早戀有害嗎？在沒聽講座之前，我一直認為與異性交往是一件有害的事，不但會忍人嘲笑，還會被誤會。我也一直認為只要與異性交往就會成為談戀愛。友情等於愛情，沒有什麼好説的。早戀十分十分有害。可我聽完講座臉也都全黑了，我真為以前懵懂無知的我而深感丟臉。讓我們一起讓時光倒流，回想心理健康講座吧！

青春是一個五彩繽紛的世界，又如同絢麗無比的彩虹。在青春的世界裏酸甜苦辣，無所不償。有的同學會説：“長大真好！”而有的同學卻説：“長大真煩。”一位心理學家曾做過一次實驗，把男女生分開野餐，男生的吃相是狼吞虎嚥；女生是邊吃邊玩。但讓男生與女生一起去野餐，男生表現的彬彬有禮，很有貴族少爺的樣子，女生也細嚼慢嚥，很有淑女的風範。最後的結果之實是：與異性交往是順理成章的，不論男女，都會在異性面前表現出自己最美的一面。是的，在每個人的心中，大家都願意留給異性自己最好的一面。我也是如此。交往中要注意不用過分拘謹，隨便，冷淡，賣弄。再想想自己我對異性是過分的冷淡，除了一些十分必要的事，我就哼哼哈哈一下了事。而我對同性人卻是十分熱情，不論什麼事我都會熱情地面對，而男生我卻就冷臉旁觀，什麼都是懶得説。老師卻説，異性並不神祕，與異性交往很輕鬆。還會產生積極性、創造性。這印證了古人的話“男女搭配，幹活不累”聽了這句話，我真悔恨以前的自己怎麼那麼笨！好心傷！最後的結論當然非“與異性交往十分好”莫屬。

進入第二個問題，友情與愛情的介線是什麼？彼此一般，友情的意思是；朋友之間的交情少男少女的純純感情，彼此關心，並不排去他人。愛情的`意思是在兩性之間互相吸引，經得起時間的磨難。之間的界限是排除他人。在看看我吧！對異性都不怎麼喜愛，倒是對同性人十分關心，比如説：如果同性人受了一些小傷，我是熱心至極地噓寒問暖；如果是異性的話，別説門兒了，窗户兒都沒有。

走了第三個世界，早戀好嗎？看到早戀兩個字，我是十分厭惡，但卻又想聽聽老師的看法，便豎起耳朵，洗耳恭聽。早戀是青春期性心理的變化。朦朧性：也就是對愛情不是很清楚，不懂愛。單純性：是不顧一切地去愛。衝動性：有時鬧矛盾會造成分手。不穩定性：會引起愛情的變化，愛的性格發生變化，會殉情，雙方自殺，離家出走等嚴重性後果。首先自己得想想以下問題：為什麼喜歡他（她）？外貌吸引？有什麼條件談戀愛？學業一落千丈？怎麼做？要評估自己是否可以。敞開結果的大門：只要處理好愛情與學業的關係，就可以早戀……

聽完講座，我的心頭明亮開，也為無知的自己而尷尬。原來是這樣，自己也倒輕鬆了些，可以不用再一天到晚地警惕了。

這次講座真使我受益匪淺，謝謝講座讓我明白這個道理。

青春無悔_我的青春我做主作文1000字5

一週最後的一節課上完，一想到可以回家可大睡一覺大吃一頓，心裏就挺美的。於是呢，我放慢腳步，頗有興致地欣賞平時無暇顧及的街邊景緻。

在不知不覺中，二月的春風早已吹醒了沉睡一冬的生物。走過小區花園，一片綠色進入眼中，小草的嫩芽像充滿好奇的精靈，使勁地向上伸挺，樹枝上的新葉昂着頭，驕傲地背對着人們。不遠處草坪上一個蹣跚學步的孩童正跌跌撞撞地跑向不遠處張開了雙臂的年輕母親。在這塊翠綠的地毯上滿是祥和，寧靜和勃勃生機。看着這代表生命的季節帶來的一切，我情不自禁地微笑起來，腳步也輕快了不少。

忽然一陣透涼，春雨襲來。我和許多人一樣，趕緊到了附近汽車站的候車亭裏。紅色的“TAXI”像雨中送傘來的似的接走了一個個衣着入時的人，留下一些像我這樣口袋空空的“小可憐”。連綿不斷的雨下得不亦樂乎。剛才的那份雅緻都被這陣雨衝得無影無蹤了。無意中瞥了一眼不遠處的小區花園，目光便收不回了，那裏已經沒有人，而小草的嫩芽仍棵棵挺着胸膛，顯得十分堅強，樹的新葉正迎接着洗禮，顯得更加自信。它們昂着頭，頂着對它們來説不算輕的打擊，可它們好像不在乎，只是起勁地展示它們的綠。

只是幾個早已渾身濕透的男孩從我面前跑過，其中一個竟穿着耀眼的綠色的T恤，他手一揮，其他人便“嚕嚕”地跑得更快，就像是離弦的箭。他們在雨中大聲地笑、奔跑，，那麼“不計後果”，一路耍下夾雜着汗水和雨水的水珠，消失在了雨中。

望着他們遠去的方向，眼前跳躍着那抹耀眼的綠。“因為他們年輕。”我在心裏默默的説。“嗨！我不年輕嗎？我也有我最美的青春！”我心頭一熱，把書包往肩上一甩，衝入了雨簾，水珠調皮地在我頭上跳躍着落到我的臉上、衣服上，一下子沒影了，兩旁的綠色伴着，我感到無比的舒暢。拋開路人一樣的眼光，我也像那耀眼的綠色留下一片燦爛，好涼快的雨！好勇敢的青春！

迎面跑來一個同齡的女孩，短髮被雨水壓倒了額前，緊貼着面頰，全身濕透了但在她的臉上有憂愁，有的是幾分陶醉、幾分自豪，全身散發着那綠葉般的清爽。我們相視一笑，繼續帶着各自的綠色跑開了，繼續載彼此的船航行。

回到家，我便立刻對媽説“媽媽，我的那件綠色T恤呢？快拿來！！”媽白了我一眼説是還要加件外套。老爸看我這麼高興，便問我“你怎麼這麼high啊？”“爸，年輕真好，青春萬歲，萬歲！！”爸爸在旁邊聽了過了好一會低聲説了句“青春萬歲！”然後露出了孩子般的微笑。

青春的航行還在繼續，我笑着、奔跑着、散發着屬於自己獨一無二的光芒。突然我好想把兩隻手放在嘴邊對着萬里無雲的天空大聲喊“我的青春我做主，我會讓我的青春散發比陽光照到北冰洋時還要温暖的温度。”

青春無悔_我的青春我做主作文1000字6

春去春又來，花謝花再開，我的青春一去不復返。

——題記

七年的學習時間轉眼即逝，我們踏入了人生的黃金時期——青春期，這七年留給我們的是一路的艱辛和歡笑。

青春時節，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期;青春時節，思維活躍，敢於創新，是挖掘生命潛能、開發人生智慧的關鍵時期;青春時節，朝氣蓬勃，鬥志昂揚，是充滿激情活力的美好時光。在這個人生的黃金時期，我應該做什麼呢?

這個暑假，我應該做什麼呢?媽媽説：“我應該去實踐，體驗生活的艱苦，使自己成為一個自立自強的人;我應該學習科學文化知識，為自己的將來打下堅實的基礎。”而我，只想過一個快樂、悠閒的假期，這個假期，我到底應該怎麼做呢?

那天，媽媽説：“我給你報個學習班好嗎?你想學什麼呀?”“什麼!?”我一聽急了，“我才不要去上學習班呢!”“不行，我説你要去就要去。”“我不去，你報了我也不去，我説到做到。”“哼，你這個孩子，真不聽話!氣死我了!”

哎…………好不容易有一個暑假，我只想在家裏寫寫作文，做做運動，我只想過一個快樂、悠閒的暑假，可是為什麼媽媽讓我上補習班呢?哎…………

“你到底去不去?”媽媽問。“讓我想想吧!”我無奈地説。

晚上我重重的把自己摔倒牀上，彷彿要把今天的不愉快全部發泄出來，腦海裏一直圍繞着媽媽的話，我到底應不應該去呢?可是，如果不去，我應該怎樣告訴媽媽呢?

我思前想後，到底應該怎麼辦呢?

這是一個念頭在腦海裏浮現出來：去吧，媽媽也是為了我好，媽媽也是為了我的將來着想。可是，不久又被另一個念頭替代了：不去，我的暑假應該自己做主，應該做自己感興趣的事情。”

兩個念頭在腦海中閃爍不定，到底應該怎麼辦呢?

猶豫了一會兒，我打消了那個去上補習班的念頭，嗯，就這樣，不去，我的青春應該自己做主!

第二天， 我鼓足勇氣去找媽媽，“媽，我不去上補習班。”“什麼，你説什麼?”“我説我不去!”“你……你……你為什麼不去?!”“我只有一個青春，不能浪費，我的青春應該是快樂的，是獨一無二的，我的生命應該擁有自己的色彩，我的青春應該是豐富多彩是的，是沒有遺憾的，只有經歷過坎坷與艱辛，幸福與快樂，經歷過酸甜苦辣的生命才是真正的生命!你知道嗎?!”到了最後我幾乎是喊出來的。媽媽愣了一會兒説：“好吧，你自己的事情，自己決定!”“太好了。”我開心地笑了。

青春是火，點燃希望的夢;青春是水，澆灌夢想的田;青春是土，培育茁壯的樹!青春，多麼美麗，多麼富有生機，讓我們高唱青春的讚歌，讓我們大聲呼喊：我的青春我做主!

青春無悔_我的青春我做主作文1000字7

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。——題記

懵懂的歲月已悄然逝去，當初天真的我們已經成為過去。16歲告別無知，迎來絢麗多彩的一條路，那條路叫青春！

沒有期待中那麼驚喜，16歲以前我們妄想成為灰姑娘，白雪公主，還有能夠解救公主並且獲得公主芳心的王子！跨入青春我們才知道，沒有童話王國，也沒有水晶鞋，沒有南瓜馬車，更沒有幻想中帥氣的王子！一切又恢復了原樣！生活平凡如舊。但心卻已不在是平靜的，而是一顆火焰般熱情洋溢的心。16歲我們活的瀟灑自在，活的叛逆，活的瘋狂，更多的是任性。

其實，青春就是一首歌。把我們的生活寫進歌詞，唱出我們的心聲。這首歌，或傷感，或歡喜。説不清道不明的同時卻又讓人回味無窮！在這樣一首歌中，我們也在用心詮釋！

16歲的灼熱年華，我們享受快樂，憂愁，喜悦和寂寞，這就是青春。我們留下了微笑的瞬間，記下了流淚的剎那！裝滿了回憶的憂傷！有這些就夠了。16歲的我們不需要刻意的裝點什麼。做真實的自己。青春把握在自己手中。

青春，我們就是主角，我們學會了很多東西，開始無止境的逃課，開始反抗老師。開始追星，更多的是逃避！即使老師父母一而再再而三的告誡，我們也不曾放在心上，只想做最瀟灑的。開始交朋友，開始了自己的戀愛史！向家長要的生活費更多了，不給就鬧。開始打架鬧事，只想做最叛逆的！我們玩的高興了，卻不曾想過我們身後默默流淚的爸爸媽媽！和同學鬧矛盾時，想都沒想就扔掉手中的東西，儘管那東西很重要！也許只是程一時之快，不管誰的錯，都沒有想過道歉，開始購物，需要的也要，不需要的也要！只要不被別人落下，只想做最任性的！

開始了高中生涯，我逐漸變得現實！少了那份衝動！我們抱着夢想踏入青春，帶着感動度過青春，帶着希望走出青春！走向無限的前方。在青春的歲月裏，我們張揚着個性，紛飛着思緒，在青春的歲月裏。我們放肆的哭着，狂放的笑着！在青春的歲月裏，留下了憂傷的，傷感的回憶！

不是不想叛逆，不是不想不顧一切的追尋，而是在夢想和現實碰撞的那瞬間，我看到了差距，於是我選擇了現實！我明白我還沒有真正獲得自由的證書！我明白我想過的生活不是現在的我能給的了的！我明白我的父母現在還在為我打拼，而我現在的任務是全身心的投入到我的學習中！為我以後的將來打下一片天地！多年以後，我可能沒有過上理想的生活，也有可能我會比我的同學們活的更好。在未知的某一天。我們相遇了，彼此訴説這麼多年的經歷，會説到青春，會説起當時的任性，也會心生悔恨！但卻只是曇花一現！也許會笑着哭吧！為那些年的幼稚行為而笑，為那些年散場的朋友哭！那些幻想水晶鞋的日子，是一個屬於灑脱青春的夢！天空不着痕跡，但我們已經飛過！走出青春有些許的感傷，但依舊會明確的回答，青春無悔！

生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求我生命中的夢想，放飛我生命中的風采！

青春無悔_我的青春我做主作文1000字8

無知的歲月悄悄地過去了，我們這些最初天真的人都已成為過去。現在有一條多彩的路，這條路叫做青春，時間像一個小偷，偷走了青春。雖然青春短暫，但我對自己的青春沒有遺憾。

我記得過去跑道上的汗水和教室裏的練習聲。它們都留在我的心裏。在我最好的年齡，我終於和你説再見了。微風拂過我的衣袖，鳥兒飛過我的頭頂，直到所有人都散去。現在我想起了我們走在第三中學校園的背影。讓我覺得歲月是如此的厚重，但我們給了彼此特別的温暖。總會有更多的事情發生。殊不知，我們中最優秀的人已經隨着歲月流逝。但我不後悔，青春也不後悔。

16歲的時候，我們過着瀟灑、叛逆、瘋狂和任性的生活。事實上，青春只是一首歌，把我們寫進歌詞，唱出我們的心聲。這首歌不是快樂就是悲傷。同時，我們有無盡的回味。

在另一個宋立科，我們也用心解讀它！在16歲的驕陽下，我們品嚐着快樂、悲傷、快樂和孤獨，但這是青春。我們留下了快樂的時刻，記錄下了流淚的時刻。充滿回憶的生活。青春，我們是主角。我們可能逃課，反抗老師，開始追逐明星，然後逃跑更多。儘管我們的父母一再警告我們，我們並沒有把它放在心上，只是想瀟灑。因為我想在這短暫的青春裏沒有遺憾。

我懷着上一所好大學的夢想，在這個最美麗的夏天，在高中門口遇見你。我們將在一起呆三年。從那以後，我們攜手走在青春的路上。我沒有大腦，沒有驚人的天賦，也沒有那麼聰明。然而，命運掌握在他自己手中。如果他有夢想，他就不怕累或苦。只有這樣，我們才能不在這短暫的青春裏留下遺憾。只有學會堅強，學會遺忘，學會向前看，在最佳年齡流汗，留下成長的足跡，保持跑步的身材。隨着時間的流逝和變化，孤獨吞噬着我們，我們堅信命運掌握在自己手中。也許我們會在淚水和孤獨中醒來，那麼誰會有時間回去呢？沒有人能藏起來，也不會被時間發現。那些所謂的新鮮記憶和難忘的記憶都被時間折磨着。讓我們在最美麗的時代奮鬥，在最美麗的時代做一些最美麗的事情，這樣我們就不會後悔在這短暫的青春裏留下遺憾。青春不像青春。我不能忍受青春的成長。

我不懷念城市的繁榮，我不做毫無意義的生活鬥爭，我不追求浪漫的愛情。我只希望我有我明亮的顏色和我的歡樂和悲傷。讓我的青春隨心所欲，讓我的青春無悔。青春就像一面小帆，沒有愉快的旅程，沒有見過風浪，沒有迷失方向，沒有在十字路口徘徊，沒有退縮。只有風雨中的海燕依靠我們告訴我們：“只有在風雨中前進，我們才能欣賞夢想的色彩，只有在奮鬥和痛苦中做出選擇，我們才能理解青春的魅力。在這短暫的青春裏，我會努力流汗。我的青春不是白白的。

味道不是單一的，所以更令人難忘。在這短暫的青春裏，我不辜負我的青春，也不後悔我的青春。

青春無悔_我的青春我做主作文1000字9

我挺直了腰身，一步一步堅定地向講台邁去，走到正中央的時候，我雙手捧上那個紅色卡紙做的包，將它莊嚴地放入募捐箱裏。那是不一樣的感受，有別於之前的任何一次募捐，在四周目光的注視下，我像是完成了一項神聖的使命。那便是我第一次做主的經歷。

那一晚，10歲的我望着窗外的星空，第一次感到了強烈的困惑，矛盾，迷糊，疑問，交織在小小的腦袋裏，即使是那神祕的月光，也未能把它解開。我從小就缺乏做主的能力，或許是自身的膽小，我從未反駁父母與老師的決策，似乎他們永遠是對的。父母讓我學琴我便學琴，他們讓我畫畫我便畫畫，他們認為女孩子要文靜含蓄我便不會多説話。我在親友們每天誇獎我“懂事”的讚美中成長，疑惑卻在悄無聲息地增長着，並且一天比一天巨大。我曾無數次問自己：“我可以做主嗎？我可以不經過媽媽統一就喂鄰居的小狗嗎？我可以按照自己的喜好打扮嗎？”諸如此類，然而得到的答案卻無一是媽媽在我很小的時候的教誨：你還小，得聽爸媽的。那時的我終究想不明白這些，可是心底的呼聲卻越來越高，越來越響：我也想做一個和別人不一樣的人，我要做自己想做的，滿滿的渴望終於贏來了機會。

那是三年級的一次募捐，以往學校每學期開學初都會列行舉行一次募捐活動，算留在這已是第五次了。然而，這一次，是捐給西部貧困學生的，聽完老師一段深情並茂的演講，我不禁感動了，內心還暗暗下了決定-----這次募捐，我做主。回家吃完晚飯，我把活動情況告訴了爸媽，期待着他們與我有共同的想法，不料，媽媽卻説：“去我包裏拿20元吧。”我一聽急了，這時爸爸又説：“這次活動更有公益性，是對別人的一種幫助，前幾次捐的都是20，這次可不行，鈺梅，去我包裏拿100吧。”我猶豫了半天，心口似乎被什麼堵住了，爸爸大概是瞥見我那通紅的小臉了，急忙問：“怎麼了？”我心裏一緊，又暗暗定下心來，抬起頭，注視着爸爸，有些吞吐地説：“爸爸，我其實……爸，這次……我想自己做主！”他似乎被我震住了，不過馬上説：“那你想怎麼樣呢？”這時，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一會告訴你們。”奔回房間，我翻出了自己未曾動用的儲蓄罐，月光灑在儲蓄罐的米奇頭上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢醖釀在空氣裏，我深深地吸了一口氣，將裏面零碎的硬幣全部抖出，撿一個數一個，又攤開，再數，最後，把他們重新一個個放回罐子裏。站起身，又深深地吸了一口氣，我捧着它來到爸媽房間，告訴了他們我的想法，我想那時的我，小小的臉蛋上一定洋溢興奮吧。

媽媽似乎想説什麼，但在我明亮眸子的注視下，那些欲言又止漸漸轉變為一絲絲讚賞，而爸爸的目光越來越亮，有那麼一瞬，我覺得自己驀地成長了。

那一晚我興奮難眠，望着窗外的星空，似乎有無數只星星在對我眨眼，它們説，你真棒！

青春無悔_我的青春我做主作文1000字10

懵懂的歲月已悄然逝去，當初天真的我們都已成為過去。現迎來一條絢麗多彩的路，這條路叫青春，而時間像賊一樣，偷去了青春年華。雖青春短暫，似水流年，但我的青春我無悔。

憶起過去跑道所揮灑的汗水，教室裏爭辯的習題聲，都駐入我的心房，在最好的年紀我終於你們告別。微風拂過我的衣袖，鳥兒掠過我頭頂，直到所有人都散去也不停留。如今想起我們漫步在三中校園裏的背影。就讓我感覺歲月那麼厚，我們卻給了彼此特別的温暖，總説來日方長，殊不知，最好的我們已隨這似水流年散場。但我不悔，青春亦不悔。

16歲的我們活的瀟灑自在，活的叛逆，活的瘋狂，更多的是任性。其實，青春就是一首歌，把我們寫進歌詞，唱出我們的心聲。這首歌或歡喜，或悲傷。説不清道不明的同時又讓我們回味無窮。

再這樣一首歌裏，我們也用心詮釋！16歲的灼熱年華，我們品嚐着快樂，憂愁喜悦，寂寞五味雜陳，可這就是青春。我們留下快樂的瞬間，記下了流淚的剎那。裝滿了回憶的人生。青春，我們就是主角。我們也許逃課，也許和老師反抗，開始追星，更多的是逃避。即使父母一再的告誡，我們都不曾放在心上，只想瀟灑。因為我要在這似水流年的青春裏我要無悔。

我懷揣這一個好大學的夢，在這最美的夏天踏入高中校門遇見你們，我們將會相守三年。自此我們便攜手走在青春的道路上。我沒有頭腦，沒有驚人的才藝，也不那麼出彩。但是命運又掌握在自己手裏，有夢就不怕累，不怕苦。這樣才不會在這似水流年的青春留下遺憾。只有學會堅強，學會忘記，學會向前看，在最好的年紀揮灑下你努力的汗水，留下你成長的足跡，留住那奔跑的身影。任寂寞吞噬這我們，任時光流逝，歲月變遷，我們堅信命運掌握在自己手裏。也許我們會在哭泣中醒來，會在寂寞裏驚醒，那麼誰會任時間倒流。沒有一個人可以躲藏不被時間找到，那些所謂的記憶猶新的，刻骨銘心的，都是時間所折磨的。讓我們在最美的年紀裏拼搏，在最美的年紀裏做一些最美的事，這樣才不悔在這似水流年的青春之際留有遺憾。青春不負年輕的模樣，我不負青春的成長。

我不留戀城市的繁華，不做生命無謂的掙扎，也不追求風花雪月的浪漫。只希望我有我的鮮豔，有我的悲歡。要讓我的青春隨心，要讓我的青春無悔。青春就如一隻小小的帆，並不是一路順風，並不是沒見過風浪，並不是沒有迷失過航線，並不是不曾在十字路口徘徊，並不是不曾退縮。只是風雨中的海燕靠訴我們：“在風雨中前進才佩的上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領會青春的魅力。我要用汗水在這似水流年的青春裏拼搏，我的青春不白活。

味道不單一，才回更回味無窮。在這似水流年的青春裏，我不負青春，我的青春，我亦無悔。

青春無悔_我的青春我做主作文1000字11

十八歲的花季雨季埋葬着我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，我的青春只屬於我。

偶爾翻翻以前的東西，總會湧上思緒萬千。每個人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質。

時光不容人停住走向成熟的腳步。想到這裏，我不由得又從那美好的童年回到現實。小時候，我們沒有思想，沒有主見，有的只是父母長輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長大。十八歲的我，有種意識在我心裏作祟，漸漸茁壯堅定，我將要大聲把它呼喊：我的青春屬於我；我的青春由我主宰。

青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，為自己的青春的起點畫上了美麗的藍圖。

青春於身，便是一個明麗而耀眼的詞彙。我們正處於如此燦爛的年華下，年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。站在二十多歲的門口，翹着展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。

歲月如梭，是時間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過了二十個春秋，而二十個春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅定“我青春，由我做主”。

青春明麗而短暫，並不是可以揮霍鬧着玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而衝動的青春，意味仍需要正確地輔助和引導，使我們能用堅定的眼神注視未來，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠不能脱離幼稚，逐漸達到成熟穩重。這些只靠別人為自己青春買單的人，只會留下永遠的遺憾。

風雨無常，父母的手再温厚，也只能温暖我們一時半刻而非永遠；師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼；社會，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個籌碼，青春掌握在自己手中。

這如金子般的時光，必是年暮重拾落葉的時光。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳後，命運盡在手中。我們將要迎接新而多變的風雨；將要開創一片未知的天地。而這一切“金子般時光“，一切“將要”，都始於我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來的基石，我們的青春應該由我們做主。那樣，不僅僅是説青春是多麼美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時，“我的青春，我做主”便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我添了許多輝煌。

我的青春我，由我做主。

青春無悔_我的青春我做主作文1000字12

我的青春我做主

隨着時間的推移，告別了天真無暇，無憂無的童年，進入了青春期。

轉入青春期後，少了幾分幼稚，多了思想的成熟，這裏有我的夢想，我的目標，每天都在為夢想而奔跑，為目標而努力。

在這裏我像一朵花，可以隨着季節的變化來展示自己活潑的個性，春天裏我像木棉花一樣，高高地站在樹頂上，展示高不可攀的性格；夏天裏我像荷花一樣在池塘裏靜靜地綻放，展示“可遠觀而不可褻玩焉”的高尚品質；秋天裏我立在荒土上，看者一片片落葉，展示穩定沉着的思想；寒冬裏我像雪白的雪花一樣，有着純白無暇的夢想。

在青春期裏並你是一切都是那麼地順利，也會遇到煩惱、傷心的事，一次考試的失敗，會成為我們傷心的事，學習跟不上會成為我們煩惱的事。曾經因為心裏承受不住而選擇叛逆與瘋狂，過後又會很後悔，因為清醒之後才知道不能就這樣放棄。

在煩惱與傷心的同時，也有激動人心，激勵我們向前走的事，一些經過自己努力而獲得成功與獎勵的事，即使這些事情很小，也會給予我們更大的勇氣與信心，因為我們看到通往夢想的道路有了一線光芒，不再那麼黑暗、曲折。當然，並不是所有的事情努力了就會成功，付出了足夠的努力，最後還是失敗，這樣的事也常見，我們為這些事情感到心痛，流下了苦澀的淚水，甚至在烈日下罰自己在操場跑上幾十圈，直至自己倒下，然後用手狠狠打在地上，大聲喊“為什麼？”

不管多麼困難，都要昂起頭向前走，不要停，因為在青春的旋律中我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂；曾經的辛酸與淚水；曾經的感動與悔恨；都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏如青春；帶着感動度過青春；帶着希望邁出青春，走向未來。

把自己的夢想看成是一張白紙，在整個青春用盡自己的力量，努力地畫好每一筆，注意細節，不必過於緊張，更不要過於放鬆，用適當的速度走好每一步，這步踏穩了再繼續走下一步，一直走下去，不要因為一些不起眼的小事而停下了腳步，時間不等人這些小事只會害了你，讓你浪費光陰，記住不要停，一直走下去，不要回頭，過去的已經過去了，現在最重要的是走好下一步，不要跌倒，更不要迷失了方向，心中要有一把指南針，找準方向，把着張白紙塗上亮麗的色彩，讓它散發出耀眼的光芒。到最後你會發現這張白紙上多了一行深深的腳印，還會散發出耀眼的光芒，那都是自己用堅持走出來和用汗水揮灑出來的成果。

不需要掩飾；不需要躲避，我的青春我做主！在這五彩的世界裏用心靈的歌聲唱響了屬於我的非揚青春。我的青春我做主！

青春無悔_我的青春我做主作文1000字13

鄙人現正是風華正茂的年齡——14歲，一下就讓人聯想到一個亭亭玉立的少女留着一頭飄逸的長髮，每天都以陽光節拍生活着。可事實卻是——

我已經來到這個世界十四年了，可卻從未真正享受過作為女孩的樂趣之一——留長髮，也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經習慣了温柔的“假小子”形象後，老媽卻大發神經地在我十四歲飄着雪花的冬天，大肆宣佈她同意並一再堅持我留長髮了！要知道以前就是因為老媽太兇而我太乖不敢留，現在老媽的態度來了個一百八十度大逆轉！真是不可思議。我向窗外望一望，這個早晨太陽並沒有從西邊出來呀！不過疑惑歸疑惑，既然我都已經夢想了十多年，有這個機會為什麼不抓住呢？於是在十四歲這個挺冷的冬天，我蓄起了夢想中的長髮。

剛開始感覺不錯，可開學沒幾天，好朋友就跟我説：“你別留了，不能好看。”當時我沒當回事，可她天天説，還有另外幾個朋友也隨聲附和。慢慢地我就有點兒動搖了：要不，剪了去？可我都留兩個月了，現在剪了豈不可惜？再説留一頭飄逸的長髮也是我的夢想，如果現在不留，到高中就更沒時間了，豈不錯過了這最佳時機？再説頭髮長在我自己腦袋上，讓它換樣子是我的自由，不能別人説什麼就是什麼。於是我思考再三之後，決定不聽旁人言，留自己的頭髮，讓別人看去吧！就這樣，在眾人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長髮的信心，繼續着我的漫漫留髮路。

可由於夏天的到來，天氣逐漸炎熱，那亂蓬蓬的頭髮讓我苦不堪言。但堅持就是勝利，我在心裏暗暗地給自己鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能儘快過去。一週過後，老師又給我下了最後通牒：要麼把頭髮剪掉，要麼紮起來。當天晚上我真是煞費苦心才把頭髮束縛成了我滿意的形狀。心想，這下老師可就沒話説了吧！第二天我又起了個大早梳頭，結果到班後，“媽呀！”“你好可愛噢！”之類的話就不斷地進出我的耳朵，我都被搞得暈頭轉向了：至於這麼激動嘛，我都沒怎麼樣哩！真誇張！更可氣的是在補習班，他們竟然拽我的頭髮，那可真是痛啊！晚上躺在我温暖的小牀上，終於解放了，度過了這最難熬的一天！

其實，人生何嘗不是如此！路在自己的腳下，如何走，要自己去邁動雙腳，他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風。認準方向就大步向前，定會品嚐到達的甘甜。

現在我的頭髮正在自由自在地生長着，好朋友也不再反對，有的甚至給我買髮卡，梳頭髮，與一個月前相比，她們真是改頭換面，大不一樣了。我就感歎：如若當初我剪掉了頭髮，丟棄了最初的夢想，那麼我總會心有不甘的！看着這些旁人的態度也一百八十度大轉彎了，我就慶幸！

青春無悔_我的青春我做主作文1000字14

青春是個怎樣的概念？我想了又想，是純淨的水？是像純白的紙上耀眼的色彩？凌亂而富有活力。一直在奔跑，早宂長的青春裏奔跑，尋找那個答案，我要的答案。

我有夢，我想要實現。可是，每當我鬥志激昂時，總會事與願違他跑進死衚衕。我怕，怕逃不出，更怕被現實吞噬我的夢。一度沮喪。可是我心有不甘，我不願被現實打敗。抬頭，我仍然看見天空的那片陰霾透出一絲光芒。青春見證過我的努力，我憑什麼認輸，我還有夢，我憑什麼認輸，站起來，朝着自己的夢奔去，就算有那麼多阻礙，就算所有人都否決你，人生難得一搏，不是嗎？

我們都擁有青春，我還記得你在我失意時借我靠的肩膀，遙遠的傷害，在你的安慰下弱不靳風，我記得我們一起在操場上奔跑，盡情揮灑青春的汗水，我還記得你對我訴説你朦朧的情感。所有人都説我很堅強，只有你勸我別逞強了，當你跟我説：“別逞強了，行不行，還有我呢”瞬間淚如雨下。在青春的年華，你陪我奔跑，你陪我一輩子的承諾，一輩子的好朋友。你説我們一輩子努力，一起工作，你説的話我都記得，因為你説朋友是沒有血緣關係的親人。我們可以肆意享受青春帶來的滋潤，我們會因它們而努力，我們的青春，都要精彩。青春的友情，總是這麼純真，不夾雜任何虛偽。那個陪我一起走過青春的人，青春的我永遠記得。你訴責我的無理取鬧，然後嘮嘮叨叨地讓我別哭，你刀子嘴豆腐心，你為我付出一切，你是我的媽媽。記不清青春的叛逆讓你心痛了幾次，那句對不起，始終沒有説出口，在我慢慢長大，懂得如何去愛一個人的時候，你卻滄桑了許多。青春會有不理智的時候，清醒過後我們會懂得分辨是非，不是嗎？我們有自己的想法，我們總是一意孤行，但，長輩的經驗總是讓我們受益匪淺。

你是那盞照亮夢想的燈，你是我的老師。是莘莘學子的指路人。你的一個微笑，一句肯定，就讓我充滿了信心，那力量足以打敗所有。你的諄諄教誨，埋藏在心裏，銘刻在歲月裏。你是成長不可缺少的角色。那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是為你而作。

那麼多的人，那麼多的事。一直在為我們的青春作鋪墊，在困境面前，一句“加油”顯得那麼彌足珍貴，我們的青春有她們，用心在為我們付出的她們。我們的未來，揹負着她們的希望，為了她們，為了自己，我們要付出行動，我們是90後，我們流暢在青春的長河裏，挫折是我們的挑戰。是的，會失敗，我們會沮喪，但決不會一撅不起，我們相信温暖，相信世間一切是美好的事，相信世界充滿陽光，因為我們青春。青春的夢，我們堅信有一天會變成現實，我們要越挫越勇。因為青春，所以要超越別人，增值自己，做自己做不到事，自信是我們的符號，青春緊握在自己的手中，抓緊現在，抓緊未來，抓緊每一個機會。我的青春我做主，世界因我而美麗。

青春無悔_我的青春我做主作文1000字15

新學期，新希望，新起點。今天，我們的新班主任閭老師來上課了，只見他滿面春風地走進了教室，手裏還握着一張大大的白紙，看到老師這般模樣，我們不禁在心裏升起了一個大大的問號，像丈二和尚-摸不着頭腦，閭老師笑着問我們：“你們知道這張紙是幹什麼的嗎？”

我們面面相覷，小眼瞪大眼。“那既然你們不知道，那我就來找幾個人來問問吧？”閭老師説，“來，請你回答。”閭老師拍了拍一位女同學的肩膀，可她不知道該怎麼回答，她緊張得舔了舔嘴，眼神飄忽不定，雙手還不自然地放在桌子上，剎那間班裏安靜了下來，連一根針掉到地上都能聽見，幸虧在這千鈞一髮的時刻，她急中生智，結結巴巴地説了一句：“可……可……能是默寫。”

“什麼！”我在心裏大叫了一聲，雖然我已經把詩歌記住了，但還是不太熟練，如果現在默寫，我肯定會有錯誤的，此時此刻，我只能在心裏默默地祈禱：但願老師不要默寫，但願老師不要默寫……這時，我瞧了瞧旁邊的同桌，只見他嚥了咽口水，他也很緊張嘛！此時又有一位男同學舉起了手：“我覺得是自我介紹吧。”聽到這句話，我心裏還是舒坦了一些，這對我來説，就是張飛吃豆芽-小菜一碟，我已經寫過了，再寫一次又如何，想到這，緊張的心放鬆了一些。

“好了好了，我來告訴你們吧，這張紙你們想怎樣就怎樣，喜歡畫畫的同學可以畫畫，喜歡寫字的同學可以寫字，甚至還可以摺紙。”閭老師説。這時，同學們長長地舒了一口氣，臉上僵硬的笑容也逐漸恢復本色，有的同學邊拍着胸口邊説：“老師你可害苦我們了。”

同學們都開始創作了，有的用拳頭頂住頭，做出一副“思想者”的模樣，似乎在思考該幹什麼；有的早已開始動手了，忙得熱火朝天呢；還有的坐在座位上也不安寧，東張西望，不知要幹什麼。終於做好了，我的“青蛙”傑作完工了，這裏面可有我的夢想的喲！我長大以後想當一名警察，像青蛙抓害蟲一樣，把這些禍害人間的“害蟲”統統抓光。

開始展示了，有奇麗的小詩，有逼真的畫兒，有精美的摺紙……其中令我印象最深刻的還是那位“仙鶴”和它的主人了，仔細端詳，它栩栩如生，那神態絲毫不遜色於真正的“仙鶴”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在這一年平平安安，所以就創造出了這樣傑出的作品。

待同學們的熱情漸漸褪去以後，閭老師做了個安靜的手勢，説：“同學們，其實我想告訴你們的是，這張白紙就代表着你們，是你們創造了這張白紙，所以這張紙就由你們來盡情地書寫，同樣，這張白紙也代表着你們的人生，將來是奮發有為還是碌碌無為，都是由你們決定的……”啊，原來是這樣呀，我茅塞頓開，彷彿撥開雲霧見到了青天。對啊，人生如紙，你願怎樣描繪就怎樣描繪－因為，我的“青春”我做主嘛！想到這，我暗暗地下定決心，一定要把自己人生最精彩的一面在這張白紙上展示出來。

這堂課我受益匪淺，我希望老師以後多多開展這樣創造性的思維活動，讓我們懂得更多，從而更堅定自己的目標！