在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的努力作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
人生中有許多的不捨與不能。可是，我們必須學會如何處理：是放棄一些來容納它，還是放棄他來容納別的事物?
那次，是夜晚，黑暗的，吞噬了一切事物的本質，我開始盼望朝霞。
時間一分一秒的流逝，我卻還在漫長的等待。我不知道自己的等待是否是正確的：朝霞究竟會不會到來。
終於堅持不住了，在黎明前的最黑暗的時刻即將睡去。我努力得使自己保持寂靜，保存體力，來爭取看到朝霞的那一刻。
只有在那一刻，才覺得時間過得好慢。想起了愛因斯坦的相對論。
自己只能有一個念頭，那就是等待。
慢慢地，安靜地等待。
忍不住了，輕輕地閉上眼睛，進入了夢鄉。啊，是一個甜蜜的夢。
起牀，太陽已經升到了半空。可望而不可即。而朝霞早已散去，留下空曠的天。
我開始大聲的哭，憂傷排擠了快樂。只是一切都太晚，我的哭絲毫換不回太陽的同情。
我真的無奈了，我沒有任何辦法去挽救自己的損失了。我失望了。
傍晚，黃昏出來了，也好美，勝過了太陽的光輝，我只能欣賞黃昏了。
黃昏也很美，只是太妖嬈了，多了幾分媚色，不如朝霞的清純。
黃昏是憐惜美，讓人唏噓的美，而朝霞才是真正的美，有活力，青春，而且很正。難怪人們總是説光明正大。
夜幕徐徐落下，掩住了整個大地。黃昏走了又是寂寞的一個人。只是我不放棄，因為我知道：明天太陽依舊會升起。
“春眠不覺曉，處處聞......“我的鄰居有個女兒，她經常晚上開始讀書，她爸爸還教她英語呢！每次8點30分我寫完作業準備開電視看看，又聽到她在讀書，媽媽説：“你聽聽，韋虹行（那個女孩的名字）在讀書啦，你呢？還在這兒看電視。”“噠！媽媽連忙把電視關啦，我非常生氣。無精打睬的去讀書.
又是8點30分，韋虹行又開始學習。媽媽也一樣，還是叫我學習讀書，我對媽媽説：“媽媽，我們班很多人都寫完作業看電視。”“那你們班學習好的同學晚上看電視嗎？”媽媽説。我無言以對，只好讀起書來。“讀完啦”我一邊關書一邊説。一會兒我去對媽媽説：“以前我不讀書，照樣考試比韋虹行好，能不能不讀書。”“好啊，就不讀書啦”媽媽和睦的説。
期末考試的卷子發下來啦，我一看我的試卷，語文96，數學91。我去問偉虹行得啦多少分，她説她語文87，數學90。是不，她還是不比我高分。我很驕傲的告訴媽媽，媽媽不理我，我覺得很奇怪。
放暑假啦，我玩得很開心。韋紅行還在屋裏學習，我心想，你再努力也比不上我。時間過得很快，新學期開學啦，我還是往常一樣，回家寫完做業看電視。但韋虹行更加努力，一學就學到10點，才睡覺。一天接着一天的過着。又要期末考試啦，我卻不知努力的重要。
試卷發啦下來，我的分數像一把刀刺入我心，。語文67，數學78。我去問韋虹行她開考得幾分，又像是一把刀刺入我心，她語文100，數學99。
我一點一點步子慢慢的回家，告訴啦媽媽。媽媽温柔的説：“好孩子，考不好不要緊，只要你努力，就會考好的。
重此，我非常努力，希望下學期能考好的成績。
生活中的點點滴滴，我們都要珍惜。也許，我們的`生活像一滴水，滴在大海里無影蹤。可我會説：“哪怕我很渺小，也為生活的大海創造一份綿薄之力。”的確，有時我們做不到完美，但儘自己最大的努力，就足夠了。
週六美術課，一聽老師説要畫組合體，同學們就開始抱怨了，覺畫組合體非常難。畫板在眼前，可半天都畫不出一條線，“我的腦容量有限啊！”我也在心裏抱怨着，就是不知從何入手。一會兒老師過來見我在發愣，畫板上什麼也沒有，一手摸着我的頭，一手蹬蹬的敲着畫板説：“今天怎麼了，彆着急，先構思。”説完她就走了。為了不留下來，我決定硬着頭皮畫吧！畫了兩筆就又停下，又擦掉，還是空白。老師又轉到我這了看着説：“努力就好，再試一試！總能行的。
努力就好。我突然有點理解老師的話了，漸漸地找到了我的自信畫了起來。一筆，二筆，我在白紙上塗抹着自己的痕跡，三筆，四筆；自己努力創作着自己的作品。唰唰唰……筆從白紙上劃過的聲音，好像美妙的樂章。“畫得不錯。”老師不知什麼時候在我身後説。外面的陽光很暖，好像要從樹葉傾瀉下來一樣。
樹葉的一生由綠到黃，它把最後一吻給了大地，它説：“我努力了。”一隻螞蟻，它自己抬不動一塊食物，可是它努力了；運動員雖然沒有奪冠，但他努了，也就不留遺憾了。是的，我們只要努力就好，努力就必定有收穫。
成為學霸是我的夢想，我好想當學霸。因為我們班上的學霸語文、數學樣樣行，而且他次次考高分，老師都很喜歡他，人人很羨慕他。
語文課時，老師在講作文時，我看了一眼學霸，發現他已經在作文紙上奮筆疾書，不到半小時就把作文寫好了，我心想：要是讓我也當一回學霸，就不用為作文苦惱了。
數學課時，老師讓我們做一道很比較難的題，我頓時蒙了，我偷偷看了一眼學霸，發現他拿起筆飛速地寫完了這道題目，我心想：數學是我的弱向，今後一定要努力學習，積極思考，回家多做練習，向學霸看齊。
英語課時，老師在報聽寫，我有幾個單詞不會，可是我不管我怎麼想都想不起來了，這時我緊張的看了一眼學霸，發現他早就寫好端正地坐在椅子上，等待老師上交。幾天後成績發下來了，我的單詞錯了好幾個，學霸卻是全對。我心想：這肯定不是我笨一點，一定是我還不夠勤奮，還需要多花點時間多背單詞。
所以，學霸來自勤奮好學，可不是那麼容易就能煉成，只要我肯努力總有一天我也能成為自己心目中的學霸。
一如既往地坐在靠窗的座位上完成當日的作業，複雜的數學題讓我不禁煩躁，看向窗外。天空如潑墨般，只是這墨並非是純黑色，倒是黑中透出一片無垠深藍，一直伸向遠處。月亮被霧蒙上，卻也努力散發出自己那微弱的光芒，給天空添上一絲朦朧美。寬廣的道路上車水馬龍，車輛如光點般飛速掠過，馳向他們寫中的港灣。
我正如黑夜中的月亮隻身一人，每日在學校和宿舍兩點一線，被禁錮在這一片狹小的天空，僅在週末得以歸家。燈光照亮整個教室，光得以在教室中漫遊，此情此景下，連光都比我自由。
回看窗外，路燈亮起，形成一個個昏黃的圓形光暈，周圍的枝條競相往光暈中湊。是啊，月亮在努力發光，給離家的遊子一絲慰藉；樹枝在努力靠近光亮，偷得一絲温暖。《風雨哈佛路》中寫到：“他們每個人都疲憊、都憤怒，可還是努力活着。”其實這才是人生的真實寫照，人生哪有那麼多輝煌時刻，絕大多數時候我們都不得不蜷縮在一小塊桌子前，疲憊而憤怒地學習着，努力着。在我之前，曾有眾多學子為理想和美好的未來而奮鬥；在我之後，更有千千萬萬的學子為夢想和國家的富強而拼搏。胡適説過：“成功不必在我，而功力必不唐捐。”我們所經歷的一切，雖然永不復來，卻不會消失至無。
窗外，天空已經黑透，月光已衝破迷霧的羈繫。在夜的襯托下，月光顯得尤為明亮。枝丫已被光暈温暖，在月的照耀下，顯得更為寧靜。魯迅説過：“凡事以理想為因，實行為果。”韓愈説：“清談可以飽，夢想接無由。”雲路鵬程九萬里，雪窗囔螢二十年。學會迎接苦難，面對苦難只是“鵬程”的一小步。只有積極面對生活的苦澀，才會迎來光明衝破迷霧，實現自我的價值，完成自我的理想。這正如劉同所説的：“如果你認定苦是自己應得的，那麼光必然會照耀到你身上。”
李白説：“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？”韶華易逝，我們應盡全力而不應心有旁騖，努力與進取應始於少年之時，勿讓美好歲月蹉跎。為學應盡畢生力，攀高貴在少年時！
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