導語：機會，稍縱即逝。猶豫，會讓你錯失良機。以下是小編精心整理的有關機會的作文，歡迎閲讀參考。
機遇不會一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學校實驗班的錄取通知書時，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……
來到了班級，我滿心歡喜的環顧着，猜想着輝煌的未來，我是否是他們當中最優秀的?一番交流後，我的名次大概在20名以內……
期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。
七年級
我的成績由於驕傲和不屑，開始了下滑，終於一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學習的熱度一直處於低迷。每當我拿到試卷後，我對那見不得人的分數，眼裏卻充滿了不屑和無畏，。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融於我的生活中。我面臨的'是——勸退。
八年級
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會再次墮入那——萬劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績一直不見起色，始終沒脱離後十名，這像是一根恥辱柱，但背後卻刻着——活該你懶。
我退出了實驗班——一個高手如雲的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這失去的機會作文啊，讓我遙感：可憐白髮生。
機會，稍縱即逝。猶豫，會讓你錯失良機。
進初三以來，我在英語課上大顯神威，越戰越勇。下節是英語課，我暗自竊喜，“又是我表演的時間了。”英語老師邁着輕快的步伐走進教室，“請同學們翻到第80頁。”一翻到80頁，映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲般的英語單詞。一向恃才放曠的同桌捧着英語書彷彿捧着天書，呻吟着：“我不行了。”英語老師拋出一個問題，教室裏一片寂靜。顯然大家已經被這篇超長的文章給擊倒了。英語老師用鷹一般鋭利的目光掃視着教室，不知哪個倒黴蛋會成為她今天第一個獵物。“某某，你來回答這個問題。”可憐的同桌因身處教室中央，失了天時地利人和，才被老師抓住。同桌滿頭大汗，不知所語。英語老師又叫了第二個、第三個同學，都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒着的'蠟燭，點燃了英語老師的怒火。“這個問題真的有那麼難嗎?”英語老師怒吼着。
同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸，我智慧的靈光卻在此時找到了答案。英語老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問題會因錯誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒，手也放到了桌下。此時的我好似是西城下的司馬懿，不知是進還是退。正當我糾結的時候，大無畏的班長高高的舉起了手，他完整準確的答案博得了英語老師激情的讚揚。“班長不愧是班長，果然非同凡響，同學們要多向他學習!”英語老師豎起了大拇指。班長的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加後悔。“啊，上帝，我想的和班長的一模一樣。如果我沒有錯過這次機會，那現在被表揚的就是我了。”我在位子上跺着腳，為自己的膽小而咬牙切齒。
可惡的是，臨下課的時候，英語老師還獎給班長一本厚厚的筆記本，説是獎勵給英語課堂之星的。哦，老天爺呀，那正是我想要的筆記本啊，錯過一次機會，我的腸子都青了。
文萃咖
