在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的有關堅強的作文，希望對大家有所幫助。
堅強，是一個很抽象的一個形容詞。小時候，我以為跌倒了爬起來就是堅強；長大後，我以為考試失利後，不氣餒就是堅強；如今，我以為世上無難事，只怕有心人，就是堅強；
人生，就像一個跑道，站在和別人一樣的起跑點，和別人一起努力。如果，你想對我説;為什麼我學習不好，別人學習那麼好呢？為什我總是輸給別人呢？我給你的回答是：應為你輸在了起跑線上。在這個漫長的過程中，別人選着了堅強，你選着了放棄。
當你考試失利的'時候，你總會説：又沒考好，但是如果反過來，在學習這個過程中，你努力了，你堅強了，沒有被那無聊的作業和老師的批評打倒，那麼你現在應該和別人一樣歡呼喜悦了吧。就像那些高等的企業，他們每一個人都是白手起家，也會受到質疑和排斥，但是，他們沒有被打倒，才有了今天的成就。所以説，那些弱者永遠都不知道什麼是強者，應為他們從來沒有“拜訪”過堅強，那些強者永遠都不知道什麼叫作“放棄”因為，他們這一輩子，從來沒有和“放棄”這個人打過交道。
如今的我，現在的我，站在和別人一樣得起跑線，現在，沒有分出勝負，而再過10分鐘，今天的強者就該出來了。預備‘跑’體育老師發話了。20秒這麼一個短短的時間，就已經拉開差距了。我有點泄氣了，我抬頭望了一下藍天，這時候我在想“星球上有強弱之分嗎”？突然間恍然大悟，即使我不是今天的這個強者，但是，我也不要和弱者這個“人”打交道。又過了5分鐘，顯然，有些人已經選着了放棄。已經開始和散步沒有什麼區別了。而有的人，雖然體力也以透肢，但是，他們沒有私豪意願停下來，不論跑的快與慢，而在於他們在這個過程中沒有選着放棄。而我，又該選着什麼呢？我不想做提個失敗的人，於是我選着了堅強，我要做一個強者。10秒、20秒、30秒、40秒……終於比完了。我沒有拿到第一名。但是我不承認我就是一個弱者。因為，在這個過程中，我選着了堅強。雖然説我現在憋得喘不過來氣，但是，我是快樂的，打字心眼裏快樂。
堅強，在這個過程中，可以分出強者與弱者。既然都是一樣健全的人，我們為什麼不選着堅強呢？我們為什麼不選着做一個強者呢？
這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強。——題記。
爺爺的遺像掛着，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望着爺爺的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺的聲音了，天國是不是太好玩了？以至於爺爺都忘了回來看她的小孫女，我坐在冰冷的地板上，撫摸着爺爺的照片，好冰冷。媽媽在身後叫我；“孩子，爺爺去天國了，他會想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望着媽媽微微泛紅的眼圈，歎了口氣，又點點頭。
門外，傳來媽媽一聲沉重的歎息：“這孩子，得學會堅強啊！”我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎麼才能堅強呢？我做不到啊，雖然爺爺已經去世一年多了，可每次一看到爺爺的遺像，我的心裏就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園裏玩的情景，不覺得又難過起來，歎了口氣。轉身正準備起來的時候，看見一個和我一樣大的小男孩，正拄着枴杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿着一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她説：“謝謝媽媽。”婦人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅強啊，雖説你的腿……老師和同學們還等着你回去繼續當班長呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽，別哭了，你看，我都這麼堅強了，您也要堅強啊！”那婦人臉上終於露出了微笑：“好，媽媽答應你，不會再哭了！”然後，母子倆又開始接着訓練，我看了，不由得輕聲説：“那位男孩可真堅強啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛我的爸爸媽媽啊！”
我抬頭望着藍天，想：“爺爺會在天國默默地看着我，爺爺的目光會伴着我成長，我學會了堅強，也許，這就是爺爺對我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎麼會這麼藍呢！”我望着藍天，笑了……
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