在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我學會了堅強作文，歡迎閲讀與收藏。
在不斷地成長中，我學會了更多的知識。本來一個軟弱的小女孩，現如今已成為一個堅強勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變，我在成長經歷中，我終於學會了堅強。
在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在牆角偷偷的哭泣。
看着同學們的學習生活是那麼的.輕鬆而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家裏，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食慾。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終於，我終於再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼般痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活着，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那麼的快樂、輕鬆、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那麼的困難。
成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那麼的精彩、豐富多彩。
成長讓我堅強，帶給我堅強的信念，讓我，有了勇氣，努力飛翔……
在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩，已經成為如今堅強勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終於學會了堅強。
在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的.背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在牆角偷偷的哭泣。
看着同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家裏，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食慾。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終於，我終於再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼般痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活着，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那麼的快樂、輕鬆、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那麼的困難。
成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那麼的精彩、豐富多彩。
成長讓我堅強，讓我重新見到了那七彩的光明。
人生的旅途中，總會有許多個第一次，只有學會了堅強，才能為成功打下堅實的基礎。
記得幾年前的一天，我看到大街上有很多小孩子騎自行車，我很羨慕，所以，我也想學自行車。我請求媽媽給我買一輛自行車，媽媽同意了，因為媽媽説：“學自行車是好事。”所以媽媽很快就給我買來一輛嶄新的自行車，我看着這輛自行車，開心地説：“好酷啊！”
我迫不及待地用兩隻手小心翼翼地扶着車把，把一隻腳抬起來，跨過自行車，坐在車座上。自行車像不聽話的.孩子一樣，調皮得歪到一邊去了。我試着用腳去蹬腳踏板，但還沒等自行車跑起來，它卻像喝醉酒的大漢一樣，左右不停搖晃，一頭便栽到地上。我皺起眉頭，重新從地上站了起來，用手拍了拍身上的泥巴，心想：騎自行車看似容易，學起來還真的挺難的。
正當我猶豫地看着這輛自行車不知所措時，媽媽過來安慰我説：“不要氣餒，做什麼事情都不容易，要堅強，我來幫幫你吧。”於是媽媽幫我扶着車座，我又開始試着騎自行車了。在媽媽的幫助下，我能騎在自行車上，讓它乖乖地聽從指揮跑起來。我練了很長時間，媽媽看我熟練了，就鬆開了手，正在我得意地往前騎時，卻不小心撞到了前面一個小石塊上，我又摔了一跤，我摸摸摔疼的屁股，暗暗下定決心：一定不能放棄！於是我又不知疲倦地練習，到了傍晚的時候，我終於找到騎自行車的技巧了，原來要避開那些障礙物，就要握閘減速，我終於學會了自己騎自行車了。
那一刻，我學會了騎自行車，同時也學會了堅強；那一刻，我懂得只要堅持不懈，就能成功！
堅強，是堅韌不拔的鋼鐵，太脆弱的東西始終容易折斷，而堅強卻可以讓我們勇往直前；堅強，
是來自內心茁壯而起的精神力量，不僅令人熱血沸騰，也是催人奮進的強心針。
那次，是運動會前夕，我們的體育老師正在選拔400米的運動員。我看着前面的同學在慢慢地減少，心裏便緊張起來，生怕老師叫到我的名字。但怕什麼來什麼，老師最終還是叫到了我的名字，嚇得我冷汗從背上“刷刷”地流了下來。走到了賽道上，我的心“砰砰”直跳，簡直要跳出體內，腦袋也瞬間短路，站在原地不知所措。過了一會兒，站在我後面的同學提醒我説，“你要跑步了。”我大吃一驚，“哎”，但很快就冷靜下來了，決定奮力一搏。
比賽開始後，我就霸佔了第一名，遠遠地把對手拋在了腦後，我得意地笑了笑，還朝後面的同學做了個鬼臉。漸漸地，我就有了一些體力“飛走了”，後面的同學離我愈來愈近，啊！一位同學以迅雷不及掩耳之勢超過了我，我着急像熱鍋上的螞蟻，無計可施，只能加速前行，但雙腿完全不聽使喚，反而越跑越慢。又過了一會兒，我體力不支了，只能眼睜睜地看着後面的同學跑到我前面來。接下來，更糟糕的事情發生了，我的肚子疼了起來，只見我臉色發白，豆大的汗珠從臉上滑下來。我想放棄比賽，一了百了，但聽見同學們為我加油，散去的`體力似乎又回來了，肚子也不疼了，跑起來步履輕盈，輕鬆自信。( )
終於我看到了終點，開始做最後的衝刺。在短短几秒的時間裏，我超過了三位同學，只剩最後一位同學了，我想奮力超越她，但還沒等我反應過來，紅帶子在她身上滑過去，就這樣，我得到了第二名的“寶座”。
雖然我沒有取得第一名的桂冠，但我卻深深地明白了堅強的含義，明白了《老人與海》中打漁老人的倔強執着，是的，“一個人生來不是被打倒的，儘可以被毀滅，但就是不能被打倒。”
學會堅強，不僅讓我擁有守得雲開見明月的耐心，也讓我擁有了扶搖直上九千里的氣概！感謝那次奔跑，對我而言意義非凡！
一個人的一生並不是一帆風順，總會遇到大大小小的挫折，不要畏懼這些挫折，因為在一步一步中你會越來越堅強。
我從小就被母親教導的極好，每次成績總是名顧前茅，因而家人更加疼愛我，那時我覺得自己十分幸福，無憂無慮。
可隨着年齡的增長，科目難度的增加，以及年級名次的競爭，使我對自己產生了懷疑，從而我感到了害怕，迷茫。我害怕如果自己沒考好，同學的嘲笑，家人及老師的`失望，我害怕他們那些失望的眼神。終於有一天，我在一次大型考試上考砸了，所有的人都很驚訝，因為在他們的記憶中我在大型考試從未出錯，我看到成績的那一刻我愣住了，睜大了眼睛，努力讓自己覺得這不是真的。隨即我放聲大哭了起來。
在假期裏，無論父母怎麼安慰我，我都無法釋懷，同學們也來看過我幾次，可我卻認為他們是來嘲笑我的，將他們拒之門外。時間久了家人從擔憂，關心，到現在的無奈與漠然，我的內心也面臨絕望。
一天，我打開了很久沒有打開的窗户，一幕深深吸引了我。只見在遠處的小道上有一對母女。這時的我突然感到了好奇，心想：“她們在做什麼呢？”原來是學步，我正準備關閉窗户，突然我聽見那個小孩摔倒了，不知怎麼我很想知道那個母親會怎麼做，那個母親扶起了她，可她又摔倒了，她伸手想讓母親扶她，可母親卻沒有扶她，她掙扎了一次又一次，終於自己站了起來了，母親欣慰的笑了。
那一刻，我明白了堅強。堅強，就是調節心情，讓自己得到更多的快樂；也許，堅強是人生路上一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人為之一振；也許，堅強是一曲催人奮進的樂章，指引着我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向着未來衝刺。
我學會了堅強，在人生的道路上，沒有人一而再再而三幫你，只有你自己堅強的幫自己。
在軍訓的短短五天裏，讓我學會了很多，其中，讓我學會最深的是堅強。
來到軍訓的地方，周圍的環境有綠樹成蔭的樹林，士氣翱翔的軍姿，看見規範的動作，、聽見洪亮的聲音。在炎炎烈日下軍訓的人個個滿頭大汗，而他們卻站如鬆，坐如鐘，沒有揮灑汗水。教官嚴肅的'神情，使人敬佩，每個軍訓的人都在堅持訓練，一絲不苟，絲毫沒有放鬆。
我們的教官來到面前，嚴肅的神情，洪亮的吼聲，我們頓時鴉雀無聲。在教官的帶領下我們換好了軍裝，就開始軍訓了。教官的口令洪亮而又利索，我們便盡力配合教官的指揮。
教官將我們帶到主席台面前，開始了軍訓開營儀式。一個麥克風在教育我們南江中學初一級的所有學員，我們有些方面做的不好時，便會懲罰我們跑圈、深蹲、爬戰術等。這些懲罰做起來時很辛苦、很疲憊，但我們不抱怨，不會去恨教官，因為教官是為了我們好，鍛鍊我們的自律自覺、團結性和紀律性。
跑圈，每一圈400米，如果我們某些方面做得不好時便會跑2-3圈；深蹲，蹲起來再起立時很累，還要加上雙手擺平的結合來做，這增加了難度，如果我們某些方面做得不好時便會做上10個-50個之間；爬戰術，在水泥地或草地上爬，全身着地，手會受傷、擦傷，如果我們某些方面做不好便會爬個來回，但我們都堅持下來了，我們集體被懲罰了很多次，手有傷，腳有痛，但我們集體偶讀堅持下來了，也讓我學會了堅強。
我們初一級（2）班在軍訓裏的口號是：刻苦訓練，磨練成才！
軍訓讓我學會了堅強，即使軍訓讓我受盡傷痛，我也能堅持。
傾聽着優美的鋼琴曲，陶醉在這奔跑在鋼琴鍵上的雙手，我心潮騰湧，思緒又回到了那個風和日麗的上午……
“煩死啦，不練了！”隨着這歇斯底里的吼聲，我重重地摔上鋼琴蓋，委屈的淚水奪眶而出。
自從媽媽給我報了鋼琴班，我就受盡了折磨，由於琴鍵很硬不好彈，每一次練琴後，我的指尖就變得又紅又腫，要知道十指連心呀！再加上反反覆覆枯燥乏味的練習，我終於不能抑制自己的情緒，如山洪般爆發了。
媽媽先是一愣，繼而眼睛一亮，温柔地説：“乖女兒，好，今天就不練了，放鬆一下，我帶你去公園走走。”
走進公園，花香沁人心脾，五彩的蝴蝶在翩翩起舞，我被眼前這美景所陶醉。我和媽媽坐在花壇邊，媽媽指着一隻飛舞的蝴蝶問道：“孩子，你看他漂亮嗎？”“太漂亮啦！”我脱口而出。接着媽媽意味深長地對我説“醜陋的毛毛蟲要想羽化成蝶，必須要蜕掉身上厚厚的.皮，而每一次蜕皮它都會疼得生不如死，只有堅持住，經歷一番痛徹心扉的掙扎，才得以破繭而出。這是磨鍊，是成長，是他想變成美麗蝴蝶所付出的代價。我們要實現自己的理想，何嘗不是要經歷一番磨鍊呢？你不是夢想着當鋼琴家嗎，實現夢想的過程中難免會遇到困難，困難是一種考驗，只有堅持下去，禁得住考驗，夢想才能變為現實……”聽了媽媽的話，我深深地點了點頭。
回到家裏，我和媽媽制定了計劃。從那天氣起，我按照計劃練習。可説起來容易做起來好難啊！每當一遍又一遍指法練習煩躁得想睡覺時，每當老師一遍又一遍糾正錯誤使我懊惱時，每當一次次想放棄時，我就想起媽媽的話。是啊！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，就這樣我一次次退縮，又一次次鼓起勇氣，一直堅持着……
現如今，在不斷的堅持中，我已經可以自如地演奏許許多多的名曲了，我常常沉浸在這些美妙動聽的琴聲中，彈鋼琴已經成了我無法割捨的愛好，因為是它讓我在成長的路上學會了堅強。
“大姐姐，我無法否認自身的殘疾，可我還擁有屬於我的毅力。”這句話是一個殘疾男孩對我説的，它也時時縈繞在我的耳畔並時刻提醒着我：一個殘疾男孩能做出如此的舉動，為何一個正常的人卻被一點小困難而打倒呢？
是怎樣的舉動呢？請聽我細細道來。這件事發生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰時，我已汗流浹背，所以我如一灘爛泥靠在石頭旁，無論爸爸怎樣推、拉、拽、扭，我都無動於衷。無意間，在我的不遠處，有一個身穿白色上衣，黑色短褲的男孩，他的白色衣袖在擺動，不是由手臂所支撐的那種擺動，難道他是……我正在思考這個難以捉摸的問題。頓時，他扭腳摔倒了，我走了過去，現實是殘酷的，他是個沒有雙手的殘疾人。我有些同情於他，我伸出手，以示幫助，可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的，炯炯的大眼睛閃爍着難以言説的光芒。這使我不由得把手縮回來。
他挪動身子，使勁把身體向上拱；忽然，他看見不遠處的一棵參天大樹，有些喜出望外，他一定一點移動身子，努力靠近他的目標--大樹。過了好一會兒，他到了目的地。他用腳登着樹，全身用力向上。瞬間，男孩成功地站起來了，他笑了，笑容是如此地燦爛，我正為他高興呢，他就走來對我説：“大姐姐，我無法否認自身的殘疾，可我還擁有屬於我的毅力。”説完後他走了，可他的話卻震撼了我，我看着他的'背影，看着他那空落落的袖子，就彷彿看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀，終於一日，他將變成老鷹，展翅高飛。我想：“一個殘疾男孩能做出如此的舉動，為何一個正常的人卻被一點小困難而打倒呢？”我馬上跟着男孩的腳步，去奔向山頂，奔向未來，奔向夢想。
這件事雖然過去有一段日子了，但殘疾男孩的事在我腦海裏一直是一顆促使我前進的璀璨明珠。
當你孤單是會想起誰，你想不想找個人來陪。輕悠的旋律，宛如人心般脆弱，似乎將人性弱點全部揭露了出來。
終於放假了，我抬頭望向天空，他依舊是那麼蔚藍。我做者回家的計劃，第一先去我的母校，但當我真正踏入‘山焦中學時’，心情卻像壓了一塊石頭一樣，怎麼也提不起來。熟悉的操場上我再也看不到屬於我們的幸福時光。看大門的老爺也依舊對着我微笑，十分痛心。我沿着我原來的小路走入教學樓，我試圖在腦中回憶。我開心的向我們的‘92班’走去。但當我過去時，才發現他已成為財務處。我坐在我們班的衞生區裏望着周圍的一切，但我的同學早已各奔東西，我們已緣盡。我哭了，兩行晶瑩的淚從眼角劃出。此刻的心情無人能懂。過路的學生都很困惑，不明白我為什麼坐在這裏哭，當然，我也不想讓他們明白。因為，過去的我，還處在‘花季歲月’中，但今天的我卻是一隻流淚的野玫瑰。我此事十分無助，無人可以做我的'傾訴對象，只能用惆悵來作為自我慰藉。‘最美是一場醉，最悔錯過的香味，柔情為誰，此刻為誰，一旦失去，就難復回’。我明白了一切，我變的成熟些了，但一切都晚了。我擦乾了眼淚，衝向校園大門，我閉上眼，不讓任何人看到此時的我。我此時心裏想的是‘一切隨風飄走吧我要堅強，我一定要堅強，我可以做到的’。內心的衝擊力迫使我一定要堅強。因為，天空依舊那麼蔚藍，空氣依舊那麼清新，我要改變現狀，忘記那段美麗的回憶。
學會堅強，做一個對生活充滿自信的人，忘記過去把握現在，人生依舊要走下去，我還很年輕，路還很漫長。我不能因此消沉，我要堅強下去。因為，我堅信;‘陽光總在風雨後’。
我的人生將會是多姿多彩的，我的生活將會是幸福美滿的，我的未來將會是燦爛輝煌的。人生不會會一帆風順，但我會堅強面對一切磨難，永不放棄，直至成功。
學會堅強，讓永恆在心中長眠……
五年級第二學期是一個十分繁忙的學期。到了期末，任務就更繁重。
“這節課我們考一張試卷，把課桌拉開，草稿本準備好，上廁所喝水都搞好，準備好墊的書。”陶老師説完，轉身回到講台上，掏出一疊厚厚的數學試卷，發了下來。“寫上班級、姓名、學號就可以開始做了。”
“哎！天天做，天天做，手都要做殘了。”我長歎一聲，抓起身旁的筆，立馬開動腦筋，做了起來。早上陶老師分析了兩張試卷，沈老師考了一張，下午孫老師又考了一張……我在心中盤算着。誰都知道我有懶癌，症狀是十分的懶，動都不想動了。你這樣不是為難我麼？
可是，期末考、排名考等考試已迫在眉睫，不努力的話誰“活”的下去啊！放眼望去，大家都在努力，在拼，都在為下一年的排名考和近在眼前的期末考做準備，打算拼死一博，而我又有什麼資格不努力上進，爭取做最好呢？難道我就不做這一張試卷了？答案是：“當然不能！”
就算我胳膊肘又酸又疼，但沒辦法，忍着是唯一的方法。我執筆開寫，可這種痠疼越來越強烈，最後，我差一點哭出了聲。
我停筆，稍做調整，又開工了。可我的`肩肘卻不同意了，開始了又酸又疼，當時的我已腹背受敵，遭到兩面夾擊。老天爺，饒了我吧！
怎麼辦，難道我就要因此而放棄了嗎？哼，那是不可能的！我強忍着痠痛，執起筆，用盡自身的所有力量去完成了這張試卷。
“考試時間到，每組的最後一個同學收卷。”陶老師一聲令下，所有人的試卷都整整齊齊的放到了講台上。
當得知我考了99分時，我一下子蹦了起來，那股快樂的勁頭已無法用語言來形容，我的同桌也只考了97分，這下我可太高興了，覺得一切辛苦都值了！
這一次我不僅得到了好成績，還收穫了一個朋友，他的名字叫做“堅強”。
文萃咖
