在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的奮鬥作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
奮鬥作文600字 篇1
這世界上有兩種光亮最美麗，一種是陽光，另一種便是我們奮鬥的模樣。
——題記
身為青少年的我們，肩負着實現中華民族偉大復興的歷史使命，我們無時無刻不在奮鬥，我們無時無刻不需要奮鬥！
緊張之中有奮鬥
上了初三之後，空氣中的氣氛因為“中考”這個詞，一下子就變得緊張起來。走路的步伐是緊張的，時間的安排是緊張的，佈置的作業是緊張的。就連往日走在落滿黃葉的詩意接到的悠閒也變得緊張起來。我們只是加快步伐踩在沙沙作響的樹葉上，但那又怎麼樣呢？緊張的步伐中是我們不把時間浪費在路上的態度，緊張的時間中是我們不虛度光陰的生活態度，緊張的作業中是我們不斷提高自身文化素養的堅持，這就是緊張中的奮鬥！
體育之中有奮鬥
體育鍛煉是初三生活中的家常便飯。可對於那些身體素質不太好的同學來説可就有些痛苦了，我的同桌是一個微胖的女生，跑步也剛好站在我旁邊。每次她跑步時都像上戰場一樣悲壯，但讓我感動的是，她從來沒有放棄過，即使是跑到最後跟不上隊伍，她也會在隊伍的最後方咬牙堅持，跑到終點。不放鬆對自己的要求和對自己的完善，這就是體育中的奮鬥。
學習之中有奮鬥
每天中午的第五節自節課是寫數學作業的.時間。而我們總是被一兩道數學難題難倒，不做出來便不去吃飯。於是大家養成了飯前討論的習慣。其實就講解數學題，每天有不同的人會不同的數學題便向同學們講解，有時吃飯時間不夠大家也不在乎，探索，思考，與交流便是學習中的奮鬥。
我們在奮鬥中成長，成長中收穫，收穫中自強！
奮鬥作文600字 篇2
鮮花播種一縷清香，收穫一片讚揚；春天播種一絲綠意，收穫一片生機；而我播種無數汗水，最終收穫的是成功的喜悦。
轉瞬即逝。20xx年的那一幕，又一次浮現在我的腦海裏。
那是一個寧靜的夜晚，十一點多了，家家户户的燈都熄滅了。夜格外安詳，月亮懸掛在枝頭，散發着淡淡月光，映照着大地。一切都被籠罩在黑暗之中。許多孩子都已上牀休息了，而我卻還在書桌前寫着比賽的文章。寧靜的夜晚裏只能聽見那筆尖滑過紙面的“沙沙”聲。
“嘿，叔叔，你不能摘…。”我一邊小聲地讀着，讀着，讀着，眼睛要睜不開了！我搖搖頭，用牙籤刺了一下自己的手，刺激了下神經，努力睜大自己都眼睛，心裏默默鼓勵着自己：不能睡着，不能睡着，要堅持！這時，門輕輕地打開了，一縷清風迎面而來，我抬起頭，那是媽媽：“女兒，明天再寫吧，明天還要上學呢，你這眼睛都困得睜不開了，早點休息吧。”我繼續寫着，只是小聲説了一句：“媽媽，你先去睡吧。”心裏想着：要想獲得一等獎就必須奮鬥！最後，在自己的努力之下終於完成了原稿。
第二天夜晚，我急急忙忙吃完晚飯，立刻拿着原稿來到陳老師家，請求陳老師幫我修改這篇作文。陳老師爽快地答應了，給了我一份修改過後的文章。在回家之後，我迫不及待地連夜抄完了這篇文章。
“鄭禹晴，一等獎。”校長站在升旗台上，手中拿着頒獎名單，高聲宣讀著名字。由於兩天的熬夜，我已經困得幾乎快站不住了，可當我聽到我名字的一剎那，眼前瞬間一亮，內心的小鹿在亂撞，激動的情緒一下子湧上心頭，那沉重的睡意早已消散的無影無蹤。這一刻，我感覺到滿滿的幸福，回想起一切過去的奮鬥，那都是值得的。因為幸福都是奮鬥來的！
拿着手中的獎狀，我感慨萬千。
這是一張由汗水與喜悦所凝結的獎狀，它承載着我們共同的付出。當那個好消息飛進我耳朵裏，那一刻，是多麼美妙啊！是多麼震撼心靈啊！我是多麼幸福啊！
幸福都是奮鬥來的！
奮鬥作文600字 篇3
週三，我來到了我有一個學期都沒有來的網絡作文興趣小組，去把別人作文打到電腦上載上去。
我總是不想去，因為去那裏只有一件事，那就是打字，我只想在教室裏看我的書，書中的樂趣遠比打作文時的樂趣多，可是這次是楊老師叫我去的，所以説，我就必須去了。
我飛快的跑到電教室裏，我就隨便找了一個位置坐了下來，然後選了一篇作文準備開始打作文，剛要開始打，老師就給我選了一篇非常長的作文，畢竟我打字還算快的。
終於開始打字了，我翻開作文本，開始打最短的一篇作文。我原本是打算在十分鐘內把短的打完，在三十分鐘內把長的作文打完，這樣就剛剛好的了。
可是人算不如天算，我算了好長時間的東西就全部失敗了。我正在瘋狂的打作文，可是我一看時間後驚呆了，竟然已經十二點五十分了，還剩最後二十分鐘就要下課了，真想我的手是一雙無影手，不一會兒就可以打好，輕輕鬆鬆的，一點都不累，可現實卻是手又酸又疼，打了好長時間都沒有打好。
我還是在繼續打字，都已經把最後的一篇作文打完了一頁，但是還有一頁，韓媛寫的也太多了吧。就在這時，“叮鈴鈴——”已經下課了，可是，我的作文還沒有打好，還有最後一點點，這時袁野和李晟都已經打完了，只有我和王中超還在電教室裏，我們兩個在互相鼓勵着，可是由於他的作文比我的短，所以就比我早打完，但是王中超沒有走，而是留下來陪我。終於，我把作文打完了，我看了看時間，還有十分鐘上課，還來得及，動作要快點啊!
我真感動，只有王中超留下來陪着我，而袁野和李晟都先走了，我的打作文奮鬥史真累啊。
奮鬥作文600字 篇4
心存夢想的人像一棵大樹，無論肢體怎樣搖擺，但內心始終堅定不移。心存夢想的人更像一條小溪，無論道路怎樣崎嶇狹窄，他總能緩緩流過。
我心存夢想。我的夢想是當一名學者。我喜歡學者外表的斯文而不是內心的狂野。我喜歡學者華麗的語言而不失內心的質樸。我更喜歡學者的知識淵博而不失探索的心。或許這個夢想對我來説遙不可及，但我還是願意為他而奮鬥。
我喜歡語文跟媽媽有很大的關係，聽媽媽説從我出生開始她就在牆上貼滿了畫報。每天為我講故事，我不知道這有沒有薰陶到我，因為我實在記不起來了，但我知道在我三、四歲的時候媽媽為我訂閲的兒童畫報加強了我對語文的興趣。我看着一幅幅圖畫，一堆堆文字總是似懂非懂，然後嚷着媽媽為我講，後來我漸漸的懂事了，我看媽媽每天那麼疲憊，不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學好語文，當一名學者。
從二三年級開始，我就愛上了書記，我遨遊在書的海洋裏起初是日記起步，後來就是一些作文書，現在我正在看各種兒童小説。正是因為這樣，我的寫作能力不斷提升，進步。不過令我頭疼的是我的字詞基礎並不好。二年級時有一個全國的語文競賽。當時參加決賽的只有我和趙曉曼兩個人。老師常叫我們去辦公室做題。那次，一共十幾個看拼音寫詞語我只寫對了兩三個，而她呢？全對了。一張卷下來，她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了，我還從未受到過這樣大的打擊。湧上心頭的不是怨恨不是自卑而是後悔。我後悔當初不練字詞，後悔當初那麼驕傲。我明白了，只有勤學苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終於功夫不負有心人，我取得了國家二等獎的好成績，這使我增強了信心。
"放肆愛，放肆追，放肆去闖，再不去闖夢想永遠只會是一個想象。"歌聲飄蕩在耳邊，就像這歌詞一樣，我一定要為了夢想奮鬥，而不是讓夢想成為想象。
奮鬥作文600字 篇5
人生路上少不了拼搏奮鬥，奮鬥成就精彩人生。
傍晚。挑燈夜戰
作業，考試，這已經成為了我們初四畢業生的代名詞。每晚，小枱燈與我相伴，小書桌與我為伍，每每埋頭寫着作業，因為專注而忘記了時間，經常寫完一科作業，抬起頭猛然發現天空早已被拉上了黑幕布，只有幾顆星星還在關注着我，望向窗外，亮燈的屋子基本都是家有畢業生的，心中不由得感歎一天之快。再埋頭繼續，再抬頭，時鐘的分針已經悄然轉過了好幾個輪迴，而我，依然在繼續。
一人，一燈，一桌，一椅，撐起了我奮鬥的初四時光。
清晨。修改完善
鬧鐘叫醒夢中人，雖倦意難耐，但我依然每天堅持。窗簾緊閉，室內燈光通明，還帶睡意的我從昨晚不知被丟到哪裏的書包中，翻出語文古詩或英語單詞，在讀背中喚醒沉睡中的腦細胞，完成自我規定的任務後再去洗漱。洗漱完，看着昨晚沒有做出的理科習題，再次閲讀可能會有不同的發現和收穫，然後快速提筆答題。這套流程是我初四一年的早生活的寫照。雖辛苦，但心中有夢，一切付出都值得。
中午。不懂就問
每個中午都會有查漏補缺的小自習，可以拿出不懂的題問別人，每每此時，我就是那個最忙碌的四處奔波的人，不是自己有問題要求助同學，就是成了有疑問同學的相助者，在這樣的質疑問難中，我樂在其間，收穫其中。一次小自習時，任務都完成的我看到同桌正在解一道計算題，無意間我瞟了一眼，發現我倆答案不同，於是我就檢查了自己的答案，發現自己因為粗心做錯了一個步驟，我趕忙改正，心中還為自己的小發現竊喜。這樣的時間雖緊張忙碌，但獲取知識的快感大大超過腦細胞的超負荷運轉。因為一切都是在為高中積攢勝利的資本。
初四一年註定不平凡，每天都是不一樣的記憶，每份記憶都是深刻難忘的，因為它記錄着我們奮鬥的歷程，這奮鬥的時光值得我們回憶致敬，難道不是嗎？
文萃咖
